Perkembangan Teori Atom

Prima Roymei Tampubolon

Kompetensi
KompetensiDasar:
Dasar:
3.2.
3.2.Menganalisis
Menganalisisperkembangan
perkembanganmodel
modelatom
atomdari
darimodel
modelatom
atomDalton,
Dalton,
Thomson, Rutherford, Bohr, dan Mekanika Gelombang
Thomson, Rutherford, Bohr, dan Mekanika Gelombang

Indikator:
Indikator:
3.2.
3.2.11 Mendeskripsikan
Mendeskripsikanperkembangan
perkembanganteori
teori atom/model
atom/modelatom
atom
3.3.2.2.22 Membedakan model atom dari model atom Dalton,
Membedakan model atom dari model atom Dalton,
Thomson,Rutherford,Bohr,dan
Thomson,Rutherford,Bohr,danMekanika
MekanikaGelombang
Gelombang

Tujuan
Tujuan
Melalui
Melalui model
model pembelajaran
pembelajaran Guided
Guided Discovery
Discovery Learning
Learning dengan
dengan menggali
menggali
informasi
informasi dari
dari berbagai
berbagai sumber
sumber belajar,
belajar, penyelidikan
penyelidikan sederhana
sederhana dan
dan mengolah
mengolah
informasi, diharapkan peserta didik terlibat aktif selama proses belajar
informasi, diharapkan peserta didik terlibat aktif selama proses belajar mengajar mengajar
berlangsung,
berlangsung, memiliki
memiliki sikap
sikap ingin
ingin tahu,
tahu, teliti
teliti dalam
dalam melakukan
melakukan pengamatan
pengamatan dandan
bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan,
bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat, menjawab pertanyaan, memberi memberi
saran
saran dan
dan kritik
kritik serta
serta dapat
dapat mendeskripsikan
mendeskripsikan perkembangan
perkembangan teori
teori atom/model
atom/model
atom, dapat membedakan model atom dari model
atom, dapat membedakan model atom dari model atom Dalton,Thomson, atom Dalton,Thomson,
Rutherford,
Rutherford, Bohr,dan
Bohr,dan Mekanika
Mekanika Gelombang
Gelombang dan dan dapat
dapat menentukan
menentukan partikel
partikel dasar
dasar
penyusun atom dengan mengembangkan nilai karakter berpikir
penyusun atom dengan mengembangkan nilai karakter berpikir kritis , kreatif kritis , kreatif
(kemandirian),
(kemandirian),kerjasama
kerjasama(gotongroyong)
(gotongroyong)dan dankejujuran
kejujuran(integritas)
(integritas). .
Perhatikan Gambar di Bawah ini

tersusun dari

tersusun dari apakah serbuk besi itu?

 PERKEMBANGAN TEORI ATOM
1. Teori 3. Teori Atom 4. Teori Bohr
Atom Dalton 2. Teori Atom Rutherford
Thomson

5. Teori Atom Mekanika

Gelombang
 1. MODEL ATOM DALTON

1. Atom tidak dapat dibagi, tidak 2. Atom penyusun unsur

dapat dicipta atau bersifat identik
dimusnahkan

4. Reaksi kimia adalah 3. Senyawa tersusun atas 2 jenis

penggabungan, pemisahan, atom atau lebih dengan
atau penyusunan kembali perbandingan tetap dan tertentu
atom-atom
 Model Atom Dalton

 Kelebihan:
Kelebihan:  Kelemahan:
Kelemahan:

• Dapat menjelaskan hukum •Dalton menyatakan bahwa atom suatu

kekekalan massa (Lavoisier) dan unsur sama dalam segala hal ternyata
hukum perbandingan tetap sekarang ada isotop (atom unsur yang
(Proust). sama tetapi massanya berbeda)
•Tidak dapat menjelaskan sifat
model atom Dalton
ini memiliki
kelistrikan materi.
kelemahan, adakah
ahli yang dapat • Ternyata semakin banyak ditemukan
menyempurnakan
model ini?
senyawa dengan perbandingan unsur
yang tidak sederhana, misalnya
C18H35O2Na

•Ternyata dengan reaksi nuklir suatu

atom dapat diubah menjadi atom18 usur
lain
 2. MODEL ATOM THOMSON

Model atom Thomson dilatarbelakangi

penemuan sinar katode (dikenal
sebagai partikel negatif atau elektron)

“Atom merupakan sebuah bola kecil

bermuatan positif dan dipermukaannya
tersebar elektron yang bermuatan
negatif”

Tabung Sinar Katoda (Chang, 2011).

 Minyak disemprotkan ke
dalam tabung di atas
sepasang pelat
Alat semprot minyak
(+) Mikroskop untuk
mengamati tetesan
minyak
Melalui percobaan tetes minyak
(–)
Sepasang pelat Millikan, Robert Millikan menemukan
logam, dengan massa dan muatan atom serta
pelat atas yang mendeskripsikan efek fotolistrik dan
berlubang. memperoleh nilai yang tepat dari
Kedua pelat konstanta Planck.
terhubung
dengan
Ad
sumber listrik. ke a ga
mo lema sih
d h
Th el at an
om om
ini son
?
 Model Atom Thomson

 Kelebihan:
Kelebihan:  Kelemahan:
Kelemahan:

• Dapat menjelaskan adanya •Tidak dapat menjelaskan susunan

partikel subatomik (elektron), muatan positif dan negatif dalam
berarti atom bukan bagian atom.
terkecil dari suatu unsur.
• Dapat menerangkan sifat listrik
atom.
 3. MODEL ATOM RUTHERFORD

Hasilnya:

1. Sebagian besar
partikel alfa
diteruskan karena
melalui ruang
hampa
2. Sebagian kecil
partikel alfa
dibelokan karena
Pemandangan yang diperbesar dari partikel α yang
Percobaan Lempeng Emas Rutherford (Tro, 2011) menembus dan dibelokkan oleh inti (Chang, 2011) mendekati inti atom
3. Beberapa partikel
alfa dipantulkan
Rumusan Teori
Rumusan Teori Atom
Atom Rutherford
Rutherford
karena menuju inti
atom bermuatan
“Atom terdiri dari inti yang bermuatan positif dan sangat
pejal
positif yang merupakan terpusatnya massa.
Di sekitar inti terdapat elektron yang
bergerak mengelilinginya dalam ruang
hampa”
 Model Atom Rutherford

 Kelebihan:
Kelebihan:  Kelemahan:
Kelemahan:

• Mengemukakan keberadaan  Elektron yang bergerak

partikel positif dalam atom dan mengelilingi inti memancarkan
merupakan pusat massa atom. energi dalam bentuk gelombang
elektromagnetik. Akibatnya,
• Dapat menjelaskan bentuk
lama kelamaan elektron itu akan
lintasan elektron yang
kehabisan energi dan pada
mengelilingi inti atom.
akhirnya menempel pada inti.
• Dapat menggambarkan gerak  Belum mampu menjelaskan
elektron di sekitar inti.
A letak elektron dan cara
da
yan kah rotasinya terhadap inti atom.
me g da teori
ny
em pat
n
mo ka pur
a
 Tidak dapat menjelaskan
n
Tru del a spektrum garis pada atom
the tom
r
ini ford
?
hidrogen (H).
 4. MODEL ATOM BOHR

1. Elektron inti atom pada suatu lintasan tertentu yang

stasioner (orbit/kulit). Semakin jauh letak kulit dari
inti, semakin tinggi tingkat energinya.
2. Selama bergerak, elektron tidak menyerap atau
memancarkan energi (energi elektron konstan)
3. Elektron dapat berpindah dari suatu tingkat energi ke
tingkat energi lainnya.
4. Jika berpindah ke tingkat energi yang lebih tinggi,
elektron akan menyerap energi. Sebaliknya, jika
beralih ke tingkat energi yang lebih rendah, elektron
akan memancarkan energi.
 Model Atom Bohr
 Kelebihan:
Kelebihan:
• Menjawab kelemahan model
atom Rutherford dengan
mengaplikasikan teori kuantum.
• Dapat menjelaskan garis
spektrum pancaran (emisi) atau
serapan (adsorpsi) atom
hidrogen.
 Kelemahan:
Kelemahan:
•Tidak menjelaskan efek Zeeman dan
efek Stark.
•Tidak dapat menjelaskan spektrum
garis atom yang lebih besar dari
hidrogen.
•Hanya dapat menjelaskan untuk
atom berelektron sedikit.
•Tidak dapat menjelaskan bagaimana
adanya sublintasan-sublintasan yang
terbentuk di antara lintasan-lintasan
elektron.
 5. MODEL ATOM MEKANIKA GELOMBANG

Louis de Broglie Louis de Broglie

Werner Heisenberg

1. Prinsip Ketidakpastian Heisenberg.

2. Louis de Broglie (1924), elektron mempunyai sifat dualistik.
3. Erwin Schrodinger (1927), persamaan gelombang yang
melibatkan perilaku partikel dan perilaku gelombang dari
elektron.

Lintasan Gelombang dari Elektron (Chang, 2010)

1. Atom terdiri dari inti atom yang engandung
proton dan neutron dan elektron yang mengitari
inti atom pada orbital-orbitalnya
2. Dengan memadukan azas ketidakpastian
Heisenberg dan mekanika gelombang dari Broglie
maka Schodinger merumuskan konsep “Orbital
adalah suatu ruangan dimana peluang elektron
ditemukan”
3. Kedudukan elektron pada orbital dinyatakan
dengan bilangan kuantum
Teori mekanika gelombang
 Kelebihan:
Kelebihan:  Kelemahan:
Kelemahan:

 Menjelaskan posisi  Hanya dapat diterapkan secara

kebolehjadian ditemukannya
eksak untuk partikel dalam
elektron.
kotak dan atom dengan elektron
 Menjelaskan posisi elektron tunggal
ketika mengorbit.  Sulit diterapkan untuk sistem
 Mengukur perpindahan energi makroskopis dengan kumpulan
eksitasi dan emisinya atom, misalnya adalah hewan.
 Mengidentifikasi proton dan
neutron pada inti. Sementara
elektron berada pada orbitnya
1. PARTIKEL PENYUSUN ATOM
TERIMA KASIH