PENDEKATAN DAN TEORI SOSIOLOGI

ANTROPOLOGI PENDIDIKAN
Sosiologi Antropologi Pendidikan
Kelompok 4 PGSD 6A
Fajar ayu s
Himatul muflicha
Ida Komariyah
Indah safitri
Putri ayu irena d
Teori-teori pendekatan
Sosiologi Pendidikan
 Teori
fungsionalisme

Teori fungsional Teori Konsensus

(struktur dan fungsi (integrasi fungsional, core
organisasi) values, dan stabilitas sosial.)
 Teori konflik

didasari assumsi bahwa ketegangan yang terdapat di

dalam masyarakat diciptakan oleh adanya kompetisi
kepentingan individu dan kelompok
 Teori interaksi

dilandasi oleh asumsi bahwa kehidupan sosial

hanya bermakna pada tingkat individu atau
interaksi sosial
Teori-teori pendekatan
antropologi pendidikan
Pendekatan teori antropologi pendidikan yang
bersumber dari antropologi budaya

fungsionalisme
Perubahan budaya
evolusi

sejarah
Pendekatan filsafat
filsafat pendidikan yaitu idealisme, realism, pragmatisme dan eksistensialisme

kecenderungan

autoritarian nonautoritarian
teori pendidikan

esensialisme

behaviorisme

progresivisme,

rekonstrukionisme

humanism
Terdapat hubungan yang erat antara filsafat dengan teori pendidikan.
Hubungan keduanya yaitu:

1. Teori pendidikan merupakan aplikasi dari filsafat pendidikan;

2. Teori mengarahkan pada pengorganisasian kurikulum;
3. Teori mengarahkan pada makna pembelajaran;
4. Teori dan filsafat menjadi dasar dari ciri lingkungan pembelajaran;
5. Teori dan filsafat menjadi dasar dari tingkatan kelas dan pengujian;
6. Teori dan filsafat berbeda atau satu sekolah dengan sekolah lain dan
berbeda untuk setiap Negara.
Terimakasih...
Terimakasih...