POSISI FILSAFAT DALAM

STRUKTUR ILMU

Oleh Kelompok 4 :
- Afifah Aris Minanti
(201190309)
- ‘Azza Zaini Hidayat
(201190305)
Pengertian Filsafat
• Filsafat dapat diartikan “cinta kebijaksanaan atau Al-Hikmah”
• Orang yang mencintai atau mencari kebijaksanaan atau kebenaran
disebut dengan filsuf. Filsuf selalu belajar dan mencari kebenaran dan
kebijaksanaan tanpa mengenal batas
• Mencari kebenaran dengan pendekatan filosofis yang radikal dan
kontemplatif, yaitu kebenaran hingga ke akar-akarnya yang dilakukan
secara mendalam
Pengertian Pendidikan
• Pendidikan dari segi bahasa berasal dari kata didik, yang diberi awalan
men, menjadi mendidik, yaitu kata kerja yang artinya memelihara dan
memberi latihan (ajaran)
• Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan
suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara
aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan
spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan,
akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan
masyarakat
Pengertian Filsafat Pendidikan
• Filsafat pendidikan mengkaji alat-alat dan media pendidikan
• Filsafat pendidikan dapat diartikan sebagai hasil pemikiran dan
perenungan secara mendalam sampai keakar-akarnya mengenai
pendidikan.
Hubungan Filsafat dan Pendidikan

Pendidikan bertindak mencari arah

Hubungan Keharusan yang terbaik, dengan berbekal
teori-teori pendidikan yang
diberikan antara lain oleh
pemikiran filsafat

Filsafat mengadakan tinjauan yang

luas terhadap realita termasuk
Dasar Pendidikan manusia, maka dibahaslah antara
lain pandangan dunia dan
pandangan hidup.
Hubungan Pendidikan dan Kebudayaan
• Kata kebudayaan berasal dari kata Sanskerta buddhayah, yaitu bentuk
jamak dari budhi yang berarti akal atau budi. Dapat diartikan sebagai
hal-hal yang bersangkutan dengan akal.
• Dalam pandangan ini, pendidikan mengemban dua tugas utama, yaitu
peningkatan potensi individu dan pelestarian nilai-nilai budaya.
Manusia sebagai makhluk berbudaya, pada hakikatnya adalah
pencipta budaya itu sendiri.
 Hubungan Struktural Ilmu Pendidikan dan Filsafat Pendidikan

• Ilmu pendidikan dan filsafat pendidikan saling berjalan beriringan, dan

tidak bisa dilepaskan satu sama lain. Ilmu pendidikan lahir dari rahim
filsafat pendidikan dimana filsafat pendidikan menjadi ibu dari ilmu
pengetahuan (mother of sains).
• Ilmu Pendidikan merupakan pengetahuan tentang prinsip dan metode
belajar, membimbing, dan mengawasi pelajaran. Sedangkan Filsafat
Pendidikan dapat diartikan sebagai hasil pemikiran dan perenungan
secara mendalam sampai ke akar-akarnya mengenai pendidikan.
 Hubungan Ilmu Pendidikan dengan Teknologi Pendidikan

• Teknologi adalah ilmu terapan yang telah dikembangkan lebih lanjut,

dan meliputi perangkat keras dan perangkat lunak yang merupakan
manifestasi atas kekuasaan alam, manusia dan kebudayaannya.
• Teknologi pendidikan adalah kajian dan praktek untuk membantu
proses belajar dan meningkatkan kinerja dengan membuat,
menggunakan, dan mengelola proses dan sumber teknologi yang
memadai.
 Perspektif hubungan antara Teknologi Pendidikan dengan Ilmu
Pendidikan

Perspektif Pertama : Produk Pendidikan Perspektif Kedua : Akselerator Pendidikan

Perspektif Ketiga : Teknologi adalah

Pendidikan
MATURSUWUN :)