Anda di halaman 1dari 24

CIRI-CIRI

PERKEMBANGAN
ANAK
PROSES TUMBUH KEMBANG

Perkembangan adalah perubahan teratur dari


satu tahap perkembangan ke tahap perkembangan
berikut contohnya :
Berdiri, berjalan, berlari dsb

International growth reference


ASPEK PERKEMBANGAN ANAK
Weight-for height
Psikomotorik (gerakan)
perkembangan gerak (motorik) kasar/halus :
gerakan membalik, dari tengkurap ke telentang
gerakan berjalan
gerakan berlari
motorik halusl
gerakan mengambil dengan dua jari
gerakan memasukkan benda ke dalam lobang
menggambar
ASPEK PERKEMBANGAN ANAK
Weight-for height
Behaviour (komunikasi)
Komunikasi pasif:
kesanggupan melaksanakan perintah
Komunikasi Aktif :
kemampuan berkata-kata atau berbicara dan
mengerti ucapan-ucapan
ASPEK PERKEMBANGAN ANAK
Weight-for height
Kognitif (kecerdasan)
kemampuan berfikir berlembang melalui indra :
melihat
mendengar
mengenal rasa
mencium
ASPEK PERKEMBANGAN ANAK
Weight-for height
Kognitif (kecerdasan)
daya fikir dan pengetian mula-mula terbatas
pada apa yang nyata (konkrit)
melalui bermain dan pelajaran yang diberikan
orang tua atau orang lain secara bertahap
anak akan mengenal, mengerti dan memiliki
kemampuan
ASPEK PERKEMBANGAN ANAK
Weight-for height
Kognitif (kecerdasan)
anak akan memiliki konsep/pengertian
konsep tentang benda
konsep tentang warna
konsep tentang manusia
konsep tentang bentuk
ASPEK PERKEMBANGAN ANAK
Weight-for height
Menolong diri sendiri
kemampuan menolong diri sendiri dan tingkah
laku sosial
awal kehidupan anak bergantung pada orang lain
dalam pemenuhi kebutuhan
meningkatnya kemampuan motorik, akan
menyebabkan anak terdorong untuk melakukan
sendiri
ASPEK PERKEMBANGAN ANAK
Weight-for height
Menolong diri sendiri
orang tua akan membantu mdlatih anak untuk
mandiri
kemampuan akan meningkat sesuai dengan
bertambahnya usia
TAHAPAN PERKEMBANGAN ANAK

UMUR 6 MINGGU
Bertukar pandang, bersaut-saut suara,
gerakan tubuh lebih banyak
UMUR 10 MINGGU
mampu meraba alat bermain dihadapan. M
mata belum dapat mengikuti gerakan tangan
UMUR 12 MINGGU
tengkurap, kepala tegak, tangan dapat
menopang badan dan mata mengikut tangan
TAHAPAN PERKEMBANGAN ANAK

UMUR 14 MINGGU
mata dapat mengikuti, mengamati tangan
yang digerakkan
UMUR 4 1/2 BULAN
makin jelas kemampuan anak mengikuti
gerakan tangan yang memegang benda
UMUR 5 ½ BULAN
memegang kaki dan mengamati, mengangkat
kaki tegtak lurus
TAHAPAN PERKEMBANGAN ANAK

UMUR 6 BULAN
memegang mainan dengan kedua tangan,
memasukkan mainan ke dalam mulut
UMUR 6 BULAN
melakukan usaha sungguh-sungguh, penuh
perhatian, dapat memegang balok dengan ke
dua tangan
Classification Clinical Anthropometry
Symptom W/H
Severe Severe wasting < - 3 SD
malnut And/or edema
Undernut Thin ≥ - 3SD - ≤ - 2 SD

Good nutr Normal - 2 SD - + 2SD

Overnutr Obese > + 2 SD


Indonesia : W/H + Cl symptom
IMCI : W/A + Clinical Symptom
• TAHAP PENCAPAIAN TUMBUH KEMBANG ANAK
• 1.      Masa Pranatal
•       Masa pranatal (saat dalam kandungan) adalah waktu
yang terletak antara masa pembuahan dan masa
kelahiran. Pada saat ini terjadi pertumbuhan yang luar
biasa dari satu sel menjadi satu organisme yang lengkap
dengan otak dan kemampuan berperilaku, dihasilkan
dalam waktu Iebih kurang sembilan bulan.

• Masa pranatal terdiri atas dua fase yaitu :


• -          Fase Embrio.
• -          Fase Fetus.
2.      Masa Pascanatal
Tumbuh kembang pada masa pascanatal dibagi ke dalam
beberapa fase berikut :

2.1  Masa Neonatus (0-28 hari)


• Tumbuh kembang masa pascanatal diawali dengan masa
neonatus, yaitu dimana terjadinya kehidupan yang baru.
• Pada masa ini terjadi proses adaptasi semua sistem organ
tubuh, dimulai dari aktifitas pernafasan, pertukaran gas dengan
frekuensi pernapasan antara 35-50 kali permenit, penyesuaian
denyut jantung antara 120-160 kali permenit, perubahan ukuran
jantung menjadi lebih besar di bandingkan dengan rongga
dada, kemudian gerakan bayi mulai meningkat untuk
memenuhi kebutuhan gizi.
2.2  Masa Bayi (29 hari – 1 tahun)
• Pada masa bayi, tahap tumbuh kembang dapat
dikelompokkan menjadi 3 tahap yaitu :

  Usia 1-4 bulan, tumbuh kembang pada tahap ini diawali


dengan perubahan berat badan. Bila gizi anak baik, maka
perkiraan berat badan akan mencapai 700-1000 g/bulan.
Pertumbuhan tinggi badan agak stabil, tidak mengalami
kecepatan dalam pertumbuhan tinggi badan.
  Usia 4-8 bulan, pertumbuhan pada usia ini ditandai
dengan perubahan berat benda pada waktu lahir. Rata-
rata kenaikan berat benda adalah 500-600 g/bulan,
apabila mendapatkan gizi yang baik. Sedangkan
pertumbuhan tinggi badan tidak mengalamikecepatan dan
stabil berdasarkan pertambahan umur.
  Usia 8-12 bulan,
• pada usia ini pertumbuhan berat badan dapat mencapai tiga kali berat badan lahir,
• pertambahan berat badan perbulan sekitar 350-450 gram pada usia 7-9 bulan, 250-
350 gram pada usia 10-12 bulan, bila memperoleh gizi baik.
• Pertumbuhan tinggi badan sekitar 1,5 kali tinggi badan pada saat lahir. Pada usia 1
tahun, pertambahan tinggi badan masih stabil dan diperkirakan mencapai 75 cm.

2.3  Masa Anak (1-2 tahun)


•          Pada masa ini, anak akan mengalami beberapa perlambatan dalam
pertumbuhan fisik.
• Pada tahun kedua, anak hanya mengalami kenaikan berat badan sekitar 1,5 – 2,5 kg
dan
• penambahan tinggi badan 6-10 cm. Pertumbuhan otak juga akan mengalami
perlambatan, kenaikan lingkar kepala hanya 2 cm.
• untuk pertumbuhan gigi, terdapat tambahan 8 buah gigi susu, termasuk gigi geraham
pertama dan gigi taring, sehingga seluruhnya berjumlah 14-16 buah.
• Pada usia 2 tahun, pertumbuhan fisik berat badan sudah mencapai 4x berat badan
lahir dan tinggi badan sudah mencapai 50 persen tinggi badan orang dewasa.
• Menginjak usia 3 tahun, rata-rata berat badan naik menjadi 2-3 kg/tahun, tinggi
badan naik 6-8 cm/tahun, dan lingkar kepala menjadi sekitar 50 cm.
2.4  Masa Prasekolah (3-6 tahun)
•          Pada masa prasekolah, berat badan mengalami kenaikan
rata-rata 2kg/tahun. Tubuh anak terlihat kurus, akan tetapi aktivitas
motorik tinggi dan sistem tubuh mencapai kematangan dalam hal
berjalan, melompat, dan lain-lain. Tinggi badan bertambah rata-rata
6,75 – 7,5 cm setiap tahun.
• Pada masa ini anak mengalami proses perubahan pola bakan,
umumnya mengalami kesulitan untuk makan. Anak juga mulai
menunjukkan kemandirian pada proses eliminasi.

2.5  Masa Sekolah (6-12 tahun)


•          Fase perkembangan yang berlangsung sejak kira-kira umur 6
sampai 12 tahun, sama dengan masa usia Sekolah Dasar. Anak-
anak menguasai keterampilan-keterampilan dasar membaca,
menulis dan berhitung.
• Secara formal mereka mulai memastiki dunia yang lebih luas
dengan budayanya. Pencapaian prestasi menjadi arah perhatian
pada dunia anak, dan pengendalian diri sendiri bertambah pula.
2.6  Masa Remaja (12-18 tahun)
•          Pada masa remaja ini banyak dijumpai masalah,
karena masa ini merupakan proses menuju kedewasaan
dan anak ingin mencoba mandiri. Masalah yang sering
dijumpai adalah perubahan bentuk tubuh.
• Perkembangan khusus yang terjadi pada masa ini
adalah kematangan identitas seksual yang ditandai
dengan perkembangan organ reproduksi. Masa ini
merupakan masa krisis identitas dimana anak memasuki
proses pendewasaan dan meninggalkan masa anak-
anak, sehingga membutuhkan bantuan dari orang tua.
lanjutan
2.7.DEWASA(20-50 TAHUN)
a. Kemandirian dan pembuatan keputusan pribadi
b. Memilih teman hidup
c. Keberhasilan berkarir dan berkeluarga
d. Kesehatan yang optimal
e. Memilih teman untuk membentuk kelompok
pendukung
2.8. USIA BAYA (50-65 TAHUN)
a. Akhir dari kemajuan karir, yang diakhiri dengan
pensiun
b. Anak-anak yang semula berkumpul mulai
meninggalkan rumah
lanjutan
2.9.MASA TUA (65-75 TAHUN)
a. Penurunan bertahap vitalitas dan stamina
b. Perubahan fisik yang menandai proses penuaan
sebagai contoh berkurangnya penglihatan dan
pendengaran
c. Kondisi yang kronis yang semakin berkembang
dan menetap
d. Masa kehilangan yang bertahap : kehilangan
pasangan hidup, teman, harga diri, kemandirian.
e. Depresi
f. Mengenang kembali masa hidup
lanjutan
2.10.USIA LANJUT
a. Menurunnya kesehatan fisik dan
berkembangnya ketergantungan
b. Kebutuhan untuk mengatasi penyakit,
kesepian, kehilangan teman dan orang-
orang yang dicintai dan realisasi kematian
NEW
International
growth Reference

Anda mungkin juga menyukai