Cara

Berkomunikasi
atau
Merekonstruksi
Teks Ulasan Buku
 Team Presentation

Jessica Amelia Khoirunnisa

Handi fariski Simangunsong Rambe
( 7203144022 ) ( 7202444008 ) ( 7203344007 )

2
 Pengertian Teks Ulasan Buku

Teks ulasan adalah suatu teks yang berisi ulasan, penilaian atau review terhadap suatu
karya seperti film, drama, atau sebuah buku. Teks
ulasan disebut juga dengan resensi . Resensi buku adalah sebuah tulisan yang berisi
tentang ulasan suatu buku. Kata resensi sendiri berasal dari bahasa latin, yaitu
recensere yang artinya melihat kembali, menimbang, atau menilai.

Kemendikbud (2014:147 ) menyatakan bahwa teks ulasan adalah teks yang dihasilkan
dari sebuah analisis terhadap berbagai hal . Analisis itu bisa berbentuk buku, novel,
berita, laporan, atau dongeng. Teks tersebut memberi tanggapan atau analisis yang
berhubungan dengan latar, waktu, tempat, serta karakter yang ada di dalam teks
tersebut . Pada dasarnya, teks ulasan merupakan tinjauan atau ringkasan buku .

3
Langkah-Langkah Operasional Penulisan Teks Ulasan Buku

5. Mencari buku
pembanding dan
1. Memilih buku 3. Membuat referensi untuk
yang diulas ringkasan rujukan
1 3 5

2 4 6

2. Membaca 4. Menentukan 6. Menulis

kritis kriteria laporan yang
pemilihan dimaksud
4
Cara Mengkomunikasikan Teks Ulasan Buku

Pengertian mengkomunikasikan berarti

menyalurkan informasi ide, penjelasan,
perasaan, pernyataan, maupun pertanyaan dari
orang satu kepada orang yang lain atau dari
kelompok yang satu kepada kelompok yang lain.
Di sisi lain, kita yakni harus
mengkomunikasikan pemahaman dalam
berbagai bentuk sebagai keperluan presentasi
atau
tulisan.

Misalnya sebagai proposal penelitian, laporan

penelitian, tugas akhir, artikel ilmiah, atau tesis.

5
 Cara yang dapat dilakukan dalam
mengkomunikasikan hasil ulasan terhadap suatu teks, jurnal
maupun buku adalah.

1 2
Menandai bagian-bagian
Baca dulu keseluruhan isi
terpenting dari hasil review
review ulasan tersebut.
yang akan
dijelaskan/dikomunikasikan.
3
Memaparkan secara rinci
mengenai inti topik yang
dibahas pada teks ulasan yg
di review.

4 5
Memberikan penilaian serta Mengkomunikasikan
penjelasan mengenai kesimpulan dari inti isi hasil
kelebihan dan kelemahan dari ulasan tersebut.
hasil
ulasan akan teks/buku yang di
review

6
 Cara
Merekonstruksi
Teks Ulasan Buku
 Pengertian rekonstruksi

Rekonstruksi adalah penyusunan kembali. Anda harus berusaha

bahwa hasil rekonstruksi Anda dari ulasan yang Anda
rekonstruksi mempunyai isi yang sama.
Merekonstruksi teks ulasan buku masuknya adalah menuliskan
kembali teks ulasan yang
telah ada dengan menggunakan bahasa sendiri.

8
 Hal-hal yang harus diperhatikan ketika
merekonstruksi teks ulasan buku adalah

1. Membaca teks ulasan.

2. Apabila belum pernah membaca buku yang diulas dapat
mencari informasi mengenai
buku tersebut.
3. Melihat struktur teks ulasan.
4. Menuliskan kembali teks ulasan berdasarkan struktur
teks ulasan.

9
Langkah langkah merekonstruksi teks ulasan

✘ Mencatat identitas karya yang akan diulas.

✘ Mencatat hal-hal menarik atau penting dari karya
yang diulas.
✘ Menelaah kelebihan dan kekurangan karya yang
diulas.
✘ Merumuskan kesimpulan tentang isi dan kesan-kesan
karya secara keseluruhan.

10
 Contoh Teks Ulasan
Buku

✘ Identitas ulasan buku

Judul : Membaca Sebagai Suatu

Keterampilan Berbahasa

Penulis : Prof. DR. Henry Guntur

Tarigan

Tahun Terbit : 2015

Penerbit : Angkasa Bandung

Jumlah Halaman : 151

11
 Pendahuluan (Orientasi)

Membaca adalah salah satu keterampilan berbahasa yang penting dikuasai. Apa lagi
di masa revolusi industri 4.0 literasi merupakan salah satu kuncian sukses atau
tidaknya seseorang. Membaca adalah alat utama untuk menguasai berbagai literasi
yang dibutuhkan dalam menghadapi era distruptif ini.

Buku ini ditulis oleh Prof. DR. Henry Guntur Tarigan yang berasal dari Linggajulu,
Kabanjahe, Tanah Karo, Sumatra Utara. Beliau pernah menjadi pengajar tetap pada
FPBS-IKIP Bandung dan dosen luar biasa dalam mata kuliah “Kemahiran Berbahasa
Indonesia” pada Fakultas Sastra Universitas Leiden, Belanda.

Salah satu karyanya yang hingga kini masih terus digunakan sebagai rujukan dari
pembelajaran Bahasa Indonesia adalah “Membaca Sebagai Suatu Keterampilan
Berbahasa” yang akan diulas pada ulasan ini.

12
 Isi Resensi / Ulasan (Tafsiran)

✘ Pada bab pertama buku, dijabarkan mengenai pembelajaran berbahasa yang mencakup: menyimak,
membaca, berbicara, dan menulis. Di sini juga dijelaskan mengenai pentingnya dan keterhubungan antara
berbagai keterampilan berbahasa tersebut bagi peserta didik atau masyarakat umum.
✘ Bab dua spesifik membahas mengenai membaca nyaring. Membaca nyaring adalah kegiatan untuk
menangkap informasi bersamaan dengan orang lain untuk memahami pemikiran yang terdapat di teks
bacaan. Hingga bab ini, penjelasan di dalamnya terhitung ditulis dengan singkat dan mudah untuk
dipahami.
✘ Kemudian bab tiga berfokus pada membaca dalam hati yang merupakan cara individu untuk benar-benar
memahami apa yang disampaikan dalam teks bacaan. Selanjutnya pada bab selanjutnya dilanjutkan oleh
telaah isi dan dan diakhiri oleh telaah bahasa dalam membaca.

✘ Pembaca akan dimanjakan oleh bagaimana buku ini mengungkapkan materi keterampilan membaca
dengan singkat namun tetap padat dan jelas. Buku membahas secara keseluruhan mengenai keterampilan
membaca dengan seksama.

13
 Kelebihan Buku (Evaluasi)

✘ Prof. DR. Henry Guntur Tarigan memiliki ciri khas dengan membuat buku seputar
bahasa sesuai dengan bidan ilmu yang dipelajarinya. Buku yang berjudul
“Membaca Sebagai suatu keterampilan berbahasa” karangan Prof. DR.Hendry
Guntur Tarigan, memiliki bentuk yang simple dan warna cover yang menarik
penggunaan.

✘ Prof. Dr. Henry Guntur Tarigan memiliki ciri khas yang membuat buku
pembelajaran bahasa sesuai dengan apa yang dibutuhkan dalam mempelajari ilmu
ini. Buku ini menggunakan bahasa yang jelas dan tegas dan tidak segan-segan
untuk mengulang beberapa penjelasan untuk memastikan pembacanya benar-
benar paham.

14
Kekurangan Buku (Evaluasi) dan Penutup
(rangkuman )

✘ Sayangnya beberapa pemilihan kata atau diksi terasa masih terlalu berat untuk dipahami. Kita
harus sering membuka glosarium untuk memahami suatu istilah kebahasaan yang menggunakan
bahasa akademik atau istilah khusus keilmuan.

✘ Padahal jika menggunakan istilah dan kata-kata yang sederhana, semua kalangan dapat
memahaminya dengan lebih mudah tanpa melihat glosarium. Namun hal ini bisa jadi kelemahan
atau justru kelebihan bagi kalangan tertentu, terutama untuk peserta didik yang sedang menempuh
pendidikan tinggi.

✘ Penutup ( rangkuman )

✘ Buku ini membahas keterampilan membaca secara komprehensif dan mendalam. Namun, tetap
menggunakan bahasa yang lugas dan sederhana sehingga mudah dipahami oleh pembaca.
Meskipun begitu, beberapa pemilihan kata agak sedikit menyulitkan terutama untuk pembaca
yang awam dalam ilmu kebahasaan. Namun hal tersebut tidak dapat disebut sebagai suatu
kekurangan, karena pada akhirnya buku ini adalah buku keilmuan yang membahas secara rinci
ilmu kebahasaan

15
 SIMPULAN
teks ulasan adalah teks yang dibuat ulang untuk mengetahui
secara terperinci mengenai teks yang sedang kita ulas. Adapun
yang harus kita ketahui untuk membuat teks ulasan harus ada
identitas, orientasi, tafsiran, evaluasi, dan juga simpulan. Teks
ulasan dapat berisi ulasan buku, film, cerpen, dan lain-lain. Tak
lupa juga teks
ulasan harus menggunakan bahasa indonesia yang baik dan benar.

Rekonstruksi adalah penyusunan kembali. Anda harus berusaha

bahwa hasil rekonstruksi Anda dari ulasan yang Anda
rekonstruksi mempunyai isi yang sama. Merekonstruksi teks
ulasan buku masuknya adalah menuliskan kembali teks ulasan
yang telah ada dengan menggunakan bahasa sendiri.

16
ThankYou 
Salam dari kelompok 6

17