MEDIA AUDIO VISUAL

SARIFATI ZEBUA
NAMA
TRISMAN GULO
SEMESTER / KELAS III / B
FAKULTAS / PRODI FPIPS/PPKn
TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN
DOSEN PENGAMPU BERKAT PERSADA LASE,S.Pd.,M.Pd
 Pengertian Media Audio-Visual

Secara bahasa, kata Media

berasal dari bahasa Latin "Medius"
yang berarti tengah, perantara atau
pengantar.  Dalam bahasa Arab,
media diartikan perantara atau
pengantar pesan dari pengirim
kepada penerima pesan. Dijabarkan
juga oleh  Djamarah (1995 : 136),
Media adalah alat bantu apa saja yang
dapat dijadikan sebagai penyalur
pesan guna mencapai tujuan
pembelajaran.
Media Audio adalah alat media
yang isi pesannya hanya diterima
melalui indera pendengaran saja.
Media audio yang dimaksud disini
adalah suara-suara ataupun bunyi
yang berkaitan dengan materi
pembelajaran direkam dengan
menggunakan alat perekam suara,
kemudian hasil perekaman
tersebut diperdengarkan kembali
kepada peserta didik dengan
menggunakan sebuah alat
pemutarnya
 Sebagai media pembelajaran dalam pendidikan dan pengajaran, media audio-
visual mempunyai sifat sebagai berikut:
Kemampuan untuk meningkatkan persepsi
Kemampuan untuk meningkatkan pengertian
Kemampuan untuk meningkatkan transfer (pengalihan) belajar.
Kemampuan untuk memberikan penguatan (reinforcement) atau pengetahuan
hasil yang dicapai
Kemampuan untuk meningkatkan retensi (ingatan).

Jenis - jenis Audio-Visual

1. Audio-visual Murni
Audio-visual murni atau sering disebut dengan audio-visual gerak yaitu media
yang dapat menampilkan unsur suara dan gambar yang bergerak, unsur suara maupun
unsur gambar tersebut berasal dari suatu sumber.

a. Film Bersuara
Film bersuara ada berbagai macam jenis, ada yang digunakan untuk hiburan
seperti film komersial yang diputar di bioskop-bioskop. Akan tetapi, film bersuara
yang dimaksud dalam pembahasan ini ialah film sebagai alat pembelajaran. Film
merupakan media yang amat besar kemampuannya dalam membantu proses belajar
mengajar.
b. Video
Video sebagai media audio-visual yang menampilkan gerak, semakin
lama semakin populer dalam masyarakat kita. Pesan yang disajikan bisa
bersifat fakta maupun fiktif, bisa bersifat informative, edukatif maupun
instruksional. Sebagian besar tugas film dapat digantikan oleh video. Tapi
tidak berarti bahwa video akan menggantikan kedudukan film. Media video
merupakan salah satu jenis media audio visual, selain film yang banyak
dikembangkan untuk keperluan pembelajaran.
 
c. Televisi
Selain film dan video, televisi adalah media yang menyampaikan
pesan-pesan pembelajaran secara audio-visual dengan disertai unsur gerak.

2. Audio-Visual tidak murni

Audio Visual tidak murni yaitu media yang unsur suara dan gambarnya
berasal dari sumber yang berbeda. Audio-visual tidak murni ini sering
disebut juga dengan audio-visual diam plus suara yaitu media yang
menampilkan suara dan gambar diam seperti Sound slide (Film bingkai
suara).
 Urgensi Media Audio Visual dalam Pembelajaran

Di era digital 4.0 kemajuan teknologi terus semakin berkembang

pesat dengan kemudahan-kemudahan yang ditawarkan,  hal ini juga
dapat  mempermudah guru dalam penyampaian materi menggunakan
media-media dengan teknologi yang sudah maju dan mudah
digunakan.

Media pembelajaran memiliki peran sebagai alat bantu pendidik

dalam proses menyampaikan sebuah materi, ilmu serta
pengetahuannya kepada peserta didik. Pemilihan media juga harus
disesuaikan dengan materi apa yang ingin disampaikan,  tujuan apa
yang ingin dicapai, karakteristik peserta didik, karakteristik media
yang dipilih, Waktu pembuatan dan penayangan, biaya, dan suasana
kelas. Hal ini bertujuan untuk tercapainya tujuan pembelajaran.
 Media Audio-Visual ini mengandalkan 2 indera manusia
sekaligus yakni pendengaran (Audio) dan Penglihatan (Visual).
Alat bantu ini juga merupakan alat yang dipergunakan dalam
situasi belajar untuk membantu kata serta tulisan dapat
menularkan pengetahuan, ide serta sikap peserta didik.

Dengan menggunakan media audio visual ini diharapkan

lebih memudahkan peserta didik untuk menyerap lebih baik
materi yang telah disampaikan oleh guru. Karena kegiatan
pembelajaran yang ideal adalah ketika guru mampu menciptakan
kondisi dan aktif sehingga materi pembelajaran dapat
tersampaikan dengan baik.
Karakteristik Media Audio Visual

Karakteristik media audio-visual adalah

memiliki unsur suara dan unsur gambar. Alat-alat
audio visual merupakan alat-alat audible artinya
dapat didengar dan alat-alat yang visible artinya
dapat dilihat. Jenis media ini mempunyai
kemampuan yang lebih baik, karena meliputi dua
jenis media yaitu media audio dan visual.
Pengajaran melalui audio-visual jelas bercirikan
pemakaian perangakat keras selama proses belajar,
seperti mesin proyektor film, tape recorder, dan
proyektor visual yang lebar.
 Adapun yang merupakan karakteristik media audio-
visual,yaitu sebagai berikut :
1. Media Audio Visual mampu menghadirkan informasi atau
pesan dalam wujud gambar/visual dan    suara secara riil,
nyata.
2. Media Audio Visual lebih mengutamakan Visual dari pada
suara, meskipun tidak bisa lepas dengan suara yang
berperan melengkapi informasi atau pesan visual. 
3. Informasi yang disampaikan dapat berupa gambar/visual
fakta, kejadian nyata, ataupun sebuah fiksi/gagasan kreatif. 
4. Melalui Media Televisi, program audio visual dalam setiap
kali siar atau tayang dapat ditonton oleh berjuta – juta orang
dalam waktu yang sama. 
 
5. Media Audio Visual sementara ini masih dianggap sebagai
media komunikasi dan informasi yang paling efektif
dibanding dengan media komunikasi dan informasi yang lain
(Media Cetak, Radio, dll ).

6. Informasi atau pesan yang dikemas dalam Program Audio

Visual teknik penyebarannya dapat melalui media Televisi,
Internet, VCD, DVD. 

7. Program yang dikemas dalam format VCD atau DVD

dapat ditonton berulang-ulang dan mudah digandakan