PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

BAB VI
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA
By Yonas Benu, SH.,M.Hum

 TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS;

1. MENJELASKAN PENGERTIAN HAK DAN KEWAJIBAN WARGA
NEGARA
2. MENYEBUTKAN ASAS-ASAS KEWARGA NEGARAAN
3. MENGIDENTIFIKASI UNSUR-UNSUR KEWARGANEGARAAN
4. MENGURAIKAN MENGENAI MASALAH STATUS
KEWARGANEGARAAN
5. MENJELASKAN TATA CARA DAN BUKTI MEMPEROLEH
KEWARGANEGARAAN
6. MENGETAHUI HAK DAN KEWAJIBAN NEGARA/PEMERINTAH
7. MENGETAHUI HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA
8. MEMBANGUN KARAKTERISTIK WARGA NEGARA YANG
BERTANGGUNGJAWAB DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI.
A. PENGERTIAN HAK DAN KEWAJIBAN WARGA
NEGARA.
 UUD’45 PASAL 26; WARGA NEGARA ADALAH
BANGSA INDONESIA ASLI DAN BANGSA LAIN
YANG DISAHKAN UU SEBAGAI WARGA NEGARA.
 PASAL 1 UU NOMER 12/1958 DAN DINYATAKAN
JUGA DALAM UU NOMER 12/2006, WARGA
NEGARA REPUBLIK INDONESIA ADALAH ORANG-
ORANG YANG BERDASARKAN PERUNDANG-
UNDANGAN DAN ATAU PERJANJIAN-PERJANJIAN
DAN ATAU PERATURAN YANG BERLAKU SEJAK
PROKLAMASI 17 AGUSTUS 1945 SUDAH MENJADI
WARGA NEGARA RI
 HAK WARGA NEGARA;
 SESUATU YANG DIPEROLEH DARI
NEGARA SEPERTI HAK UNTUK HIDUP
SECARA LAYAK, AMAN, PELAYANAN
DAN HAL LAIN YANG DIATUR DALAM
UU.
 KEWAJIBAN WARGA NEGARA
DITETAPKAN OLEH UU SEPERTI;
KEWAJIBAN UNTUK MEMBELA
NEGARA, MENAATI UU,DSB.
ASAS
KEWARGANEGARAAN
 DALAM ASAS KEWARGANEGARAAN
DALAM UU NOMOR 12 TAHUN 2006
DIKENAL 2 PEDOMAN;
1. ASAS KEWARGANEGARAAN UMUM
2. ASAS KEWARGANEGARAAN KUSUS
1. ASAS KEWARGANEGARAAN UMUM;
A. ASAS KELAHIRAN (IUS SOLI), BERASAL
DARI BAHASA LATIN. IUS=HUKUM ATAU
PEDOMAN SEDANGKAN SOLI DARI KATA
SOLUM YANG BERARTI NEGERI, TANAH,
ATAU DAERAH. IUS SOLI ADALAH
PENENTUAN STATUS KEWARGANEGARAAN
BERDASARKAN TEMPAT ATAU DAERAH
KELAHIRAN SESEORANG. SESEORANG
DAPAT MENJADI WARGA NEGARA DIMANA
IA DILAHIRKAN CONTOH JEPANG DAN AS.
B. ASAS KETURUNAN (IUS SANGUINIS), IUS=HUKUM
ATAU PEDOMAN, SEDANGKAN SANGUINIS DARI
KATA SANGUIS YANG BERARTI DARAH ATAU
KETURUNAN. IUS SANGUINIS ADALAH ASAS
KEWARGANEGARAAN YANG BERDASARKAN DARAH
ATAU KETURUNAN. CONTOH SESEORANG YANG
LAHIR DI INDONESIA NAMUN ORANG TUANYA
BERKEWARGANEGARAAN ASING MAKA IA
MENDAPATKAN STATUS KEWARGANEGARAAN
DARI ORANG TUANYA.
C. ASAS KEWARGANEGARAAN TUNGGAL
 ASAS YANG MENENTUKAN SATU
KEWARGANEGARAAN BAGI SETIAP
ORANG. SETIAP ORANG TIDAK DAPAT
MENJADI WARGA NEGARA GANDA
ATAU LEBIH DARI SATU.
D. ASAS KEWARGANEGARAAN GANDA
TERBATAS
 ASAS YANG MENENTUKAN
KEWARGANEGARAAN GANDA (LEBIH DARI
1 WARGA NEGARA) BAGI ANAK-ANAK
SESUAI DENGAN KETENTUAN YANG
DIATUR DALAM UU. PADA SAAT ANAK-
ANAK INI TELAH MENCAPAI 18 TAHUN
MAKA IA HARUS MENENTUKAN SALAH
SATU KEWARGANEGARAANNYA.
 2. ASAS KEWARGANEGARAAN KUSUS
 A. ASAS KEPENTINGAN NASIONAL,
 ASAS YANG MENENTUKAN BAHWA
PERATURAN KEWARGANEGARAAN
MENGUTAMAKAN KEPENTINGAN NASIONAL
INDONESIA YANG BERTEKAD
MEMPERTAHANNKAN KEDAULATANNYA
SEBAGAI NEGARA KESATUAN YANG
MEMILIKI CITA-CITA DAN TUJUAN.
 B. ASAS PERLINDUNGAN MAKSIMUM.
ASAS YANG MENENTUKAN BAHWA
PEMERINTAH WAJIB MEMBERI
PERLINDUNGAN PENUH KEPADA
SETIAP WARGA NEGARA DALAM
KEADAAN APAPUN BAIK DI DALAM
MAUPUN DI LUAR NEGARI
 C. ASAS PERSAMAAN DI DALAM
HUKUM DAN PEMERINTAHAN.
ASAS YANG MENENTUKAN BAHWA
SETIAP WARGA NEGARA MENDAPAT
PERLAKUAN YANG SAMA DI DALAM
HUKUM DAN PEMERINTAHAAN.
 D. ASAS KEBENARAN SUBSTANTIF.
 ASAS DIMANA PROSEDUR
KEWARGANEGARAAN SESEORANG TIDAK
HANYA BERSIFAT ADMINISTRATIF, TETAPI
JUGA DISERTAI SUBSTANSI DAN SYARAT-
SYARAT PERMOHONAN YANG DAPAT
DIPERTANGGUNGJAWABKAN
KEBENARANNYA.
 E. ASAS NON DISKRIMINATIF.
 ASAS YANG TIDAK MEMBEDAKAN
PERLAKUAN DALAM SEGALA HAL IKHWAL
YANG BERHUBUNGAN DENGAN WARGA
NEGARA ATAS DASAR SUKU, RAS, AGAMA,
GOLONGAN, JENIS KELAMIN SERTA HARUS
MENJAMIN, MELINDUNGI DAN
MEMULIAKAN HAM PADA UMUMNYA DAN
HAK WARGA NEGARA PADA KHUSUSNYA.
 F. ASAS PENGAKUAN DAN PENGHORMATAN
TERHADAP HAM.
 ASAS YANG DALAM SEGALA HAL IKHWAL
YANG BERHUBUNGAN DENGAN WARGA
NEGARA HARUS MENJAMIN, MELINDUNGI
DAN MEMULIAKAN HAM PADA UMUMNYA,
DAN HAK WARGA NEGARA PADA
KHUSUSNYA.
 G. ASAS KETERBUKAAN.
ASAS YANG MENENTUKAN BAHWA
SEGALA HAL IKHWAL YANG
BERHUBUNGAN DENGAN WARGA
NEGARA HARUS DILAKUKAN SECARA
TERBUKA.
 H. ASAS PUBLISITAS.
 ASAS YANG MENENTUKAN BAHWA
SESEORANG YANG MEMPEROLEH DAN
ATAU KEHILANGAN
KEWARGANEGARAAN RI AKAN
DIUMUMKAN DALAM BERITA NEGARA
RI AGAR MASYARAKAT
MENGETAHUINYA.
 MASALAH STATUS
KEWARGANEGARAAN
 1. APATRIDE,
 SESEORANG YANG TIDAK MEMILIKI
STATUS KEWARGANEGARAAN.
PENYEBABNYA ADALAH ORANG TSB
LAHIR DI NEGARA YANG MENGANUT
ASAS IUS SANGUINIS DARI ORANG
TUA YANG NEGARANYA MENGANUT
ASAS IUS SOLI.
 2. BIPADRIDE.
SESEORANG YANG MEMILIKI 2
KEWARGANEGARAAN. HAL INI
DIMUNGKINKAN APABILA ORANG TSB
BERASAL DARI ORANG TUA YANG
NEGARANYA MENGANUT SANGUINIS
SEDANGKAN IA LAHIR DINEGARA
YANG MENGANUT IUS SOLI.
 3. MULTIPARIDE
 SESEORANG YANG MEMILIKI LEBIH
DARI 2 STATUS KEWARGANEGARAAN
YAITU SESEORANG YANG TINGGAL DI
PERBATASAN ANTARA DUA NEGARA.
 SYARAT DAN TATA CARA MEMPEROLEH
KEWARGANEGARAAN INDONESIA.
 DALAM UU NO. 62 TAHUN 1958 DAN
DIPERBAHARUI DALAM UU NO. 12 TAHUN 2006
SYARATNYA SBB;
 1. TELAH BERUSIA 18 TAHUN ATAU SUDAH
KAWIN.
 2. PADA WAKTU MENGAJUKAN PERMOHONAN
KEWARGANEGARAAN TELAH TINGGAL DI NEGARA
RI PALING SINGKAT 5 TAHUN BERTURUT-TURUT
ATAU PALING SINGKAT 10 TAHUN TIDAK
BERTURUT-TURUT.
 3. SEHAT JASMANI DAN ROKHANI
 4. DAPAT BERBAHASA INDONESIA
SERTA MENGAKUI DASAR NEGARA
PANCASILA DAN UUD’45 .
 5. TIDAK PERNAH DIJATUHI PIDANA
KARENA MELAKUKAN TINDAK PIDANA
YANG DIANCAM DENGAN PIDANA
PENJARA 1 TAHUN ATAU LEBIH.
 6. JIKA DENGAN MEMPEROLEH
KEWARGANEGARAAN RI, TIDAK MENJADI
BERKEWARGANEGARAAN GANDA.
 7. MEMPUNYAI PEKERJAAN DAN ATAU
BERPENGHASILAN TETAP.
 8. MEMBAYAR UANG PEWARGANEGARAAN
KE KAS NEGARA.
HAK DAN KEWAJIBAN NEGARA;
HAK NEGARA MELIPUTI;
1. MENCIPTAKAN PERATURAN DAN UU YANG DAPAT
MEWUJUDKAN KETERTIBAN DAN KEAMANAN
BAGI KESELURUHAN RAKYAT
2. MELAKUKAN MONOPOLI TERHADAP
SUMBERDAYA YANG MENGUASAI HAJAT HIDUP
ORANG BANYAK
3. MEMAKSA SETIAP WARGA NEGARA UNTUK TAAT
KEPADA HUKUM YANG BERLAKU.
 KEWAJIBAN NEGARA (SEBAGAI YANG TSB DALAM TUJUAN
NEGARA DALAM PEMBUKAAN UUD’45);
1. MELINDUNGI SEGENAP BANGSA INDONESIA DAN SELURUH
TUMPAH DARAH INDONESIA
2. MEMAJUKAN KESEJAHTERAAN UMUM.
3. MENCERDASKAN KEHIDUPAN BANGSA.
4. IKUT MELAKSANAKAN KETERTIBAN DUNIA BERDASARKAN
PERDAMAIAN ABADI DAN KEADILAN SOSIAL
5. NEGARA MENJAMIN KEMERDEKAAN TIAP-TIAP PENDUDUK
MEMELUK AGAMA DAN KEPERCAYAANNYA
6. NEGARA WAJIB MEMBIAYAI PENDIDIKAN KHUSUSNYA
PENDIDIKAN DASAR
7. BERKEWAJIBAN MENGUSAHAKAN DAN
MENYELENGGARAKAN SATU SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
 8. MEMPRIORITASKAN ANGGARAN
PENDIDIKAN SEKURANG-KURANGNYA 20%
DARI ANGGARAN BELANJA NEGARA DAN
BELANJA DAERAH
 9. MEMAJUKAN ILMU PENGETAHUAN DAN
TEKNOLOGI DENGAN MENJUNJUNG TINGGI
NILAI-NILAI AGAMA DAN PERSATUAN
BANGSA UNTUK KEMAJUAN PERADABAN
SERTA KESEJAHTERAAN UMAT MANUSIA
 10. MEMAJUKAN KEBUDAYAAN MANUSIA DI
TENGAH PERADABAN DUNIA DENGAN MENJAMIN
KEBEBASAN MASYARAKAT DENGAN MEMELIHARA
DAN MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI BUDAYANYA.
 11. MENGHORMATI DAN MEMELIHARA BAHASA
DAERAH SEBAGAI KEKAYAAN KEBUDAYAAN
NASIONAL.
 12. MENGUASAI CABANG-CABANG PRODUKSI
TERPENTING BAGI NEGARA DAN MENGUASAI
HAJAT HIDUP ORANG BANYAK.
 13. MENGUASAI BUMI, AIR DAN KEKAYAAN ALAM
DEMI KEMAKMURAN RAKYAT
 14. MEMELIHARA FAKIR MISKIN DAN
ANAK-ANAK TERLANTAR.
 15. MENGEMBANGKAN SISTEM JAMINAN
SOSIAL BAGI SELURUH RAKYAT DAN
MEMBERDAYAKAN MASYARAKAT YANG
LEMAH DAN TIDAK MAMPU SESUAI
DENGAN MARTABAT KEMANUSIAAN.
 16. BERTANGGUNGJAWAB ATAS
KETERSEDIAAN FASILITAS PELAYANAN
KESEHATAN DAN FASILITAS PELAYANAN
UMUM YANG LAYAK
KARAKTERISTIK WARGA NEGARA
YANG BERTANGGUNGJAWAB;

1. MEMILIKI RASA HORMAT DAN

TANGGUNGJAWAB
2. BERSIKAP KRITIS
3. MELAKUKAN DISKUSI DAN DIALOG
4. BERSIKAP TERBUKA
5 RASIONAL
6. ADIL
7. JUJUR
8. MANDIRI.