ETIKA DAN

PROFESIONALISME
PENDIDIK
AISHAH MD NOR
ICE BREAKER
PROFESIONALISME?
Beg Pengasuh/ Pendidik
• PAKAR • MEMENUHI KELAYAKAN
• BERKELAYAKAN STANDARD
• BERKEMAHIRAN • KEPAKARAN DAN
• CEKAP PENGETAHUAN KHUSUS
• DIIKTIRAF • TANGGUNGJAWAB
• BERLESEN • MENGIKUT GARIS
PANDUAN
• TERLATIH
KERJA KUMPULAN
 IMEJ PENGASUH
• Eye contact
• Cara sopan perkenalkan diri (bersalaman,
bertanya khabar, ucap salam)
• Bertutur jelas, yakin, topik yang sesuai
• Ambil giliran, pendengar yang baik
• Cara duduk, jalan
• Pakaian bersih, kemas, sesuai, dan sopan
SIAPA PENGASUH?
 Apa itu Etika?
 Peraturan
 Panduan atau Kod bagi sesuatu
perkhidmatan yang ditawarkan yang
akan membantu individu memahami
peranan, tanggungjawab, sikap dan
tingkah laku.
 Kod Etika
Memastikan Memastikan
Pernyataan nilai Pernyataan
kualiti keterampilan,
sesuatu prinsip seorang
profesionalisme maruah, integriti
profesion profesional
yang tinggi terjaga
 MAIN PERANAN
• (KERJA KUMPULAN DAN PEMBENTANGAN)
 ISU ETIKA…

 Penerimaan hadiah daripada ibu

bapa
 Membuat keputusan peribadi
terhadap keadaan kanak-kanak
dibawah jagaan terutama berkaitan
dengan kesihatan mereka.
 ISU ETIKA…

 Penderaan terhadap kanak-kanak

(secara fizikal, mental dan seksual).

 Penderaan majikan terhadap

pengasuh.
 ISU ETIKA…

 Bekerja lebih daripada terma yang

dipersetujui.

 Tidak menyimpan rahsia TASKA.

 Pendedahan keaiban kanak-kanak

atau keluarga mereka.
 PERANAN PENDIDIK

1.Memastikan bahawa semua kanak-

kanak mendapat layanan dan
perhatian mengikut keperluan masing-
masing.

2.Menghormati dan memberikan

sokongan kepada ibu bapa/penjaga
kanak-kanak.
 PERANAN PENDIDIK

3.Menghormati rakan sekerja.

4.Mempunyai sikap keterbukaan

terhadap kritikan, idea dan
cadangan.
 PERANAN PENDIDIK

5.Mempertingkat pengetahuan dan

kemahiran.

6.Menghormati kod etika yang

diperkenalkan dan dipersetujui
bersama.
 PERANAN PENDIDIK

7.Bertindak sebagai penasihat kepada

keluarga, kanak-kanak, kakitangan dan
komuniti.
8. Mengekalkan kualiti dan standard
professionalisme.
9. Memahami bahawa nilai, pandangan, dan
ketidakadilan akan memberikan kesan
negatif.
 AKTIVITI KUMPULAN KECIL

1. Kaitkan kod etika seorang

pendidik/pengasuh dengan peranan
anda. Apakah yang perlu anda lakukan?

2. Bentangkan dalam kumpulan kecil.

Motivasi Diri dan Latihan
untuk Pengasuh/Pendidik
KEPENTINGAN MOTIVASI

• Untuk meningkatkan
profesionalisme
pengasuh/pendidik, motivasi
dan latihan adalah aspek
penting.
MOTIVASI SUPAYA Pengasuh/pendidik MAHIR
MENGGUNAKAN pelbagai pendekatan
 KEPENTINGAN MOTIVASI

Latihan perlu dijalankan berterusan untuk :

1.Mendedahkan pengasuh/pendidik tentang

teknik pengajaran dan pembelajaran.

2.Memotivasikan pengasuh terhadap tugas dan

tanggungjawab mereka.

3.Mendapat maklumat terkini tentang senario

pendidikan awal kanak-kanak di Malaysia.
Jenis latihan yang perlu
diikuti oleh kakitangan
TASKA

KAAK / KAP
 Pengetahuan
tentang Falsafah
pendidikan

Pengetahuan
tentang
Kemahiran lain
Perkembangan
Faedah Latihan Kanak-kanak

Kemahiran dalam Pengetahuan

pengasuhan dan tentang
pembelajaran pengurusan dan
kanak-kanak pentadbiran
Pengurusan Masa
dan
Perancangan Kerja
Pengasuh/Pendidik
Penyediaan Jadual Aktiviti Harian Pengasuh

Setiap pendidik/pengasuh perlu

mempunyai “Planner” harian.
Perkara-perkara yang perlu
dikenalpasti:
1.Perancangan jangka pendek dan
jangka panjang matlamat kerja.
Penyediaan Jadual Aktiviti Harian Pengasuh

2.Bahagikan matlamat mengikut

keutamaan.

3.Beri keutamaan kepada matlamat

yang harus diselesaikan dengan
segera.
 Penyediaan Jadual Aktiviti Harian
Pengasuh
4.Kumpulkan dan asingkan setiap tugas
mengikut kategori tertentu.
5.Tetapkan masa bagi setiap matlamat dan
dilakukan satu persatu.
6.Sediakan catatan kecil sebagai peringatan
terhadap matlamat yang dirancang.
Faedah Perancangan Bersama
1.Memahami tugas dan
tanggungjawab masing-masing.
2.Lebih bersemangat dan lebih
yakin.
3.Persefahaman antara sesama
pengasuh.
4.Memberi kesan yang positif
terhadap kualiti program.
 Jadual Tugasan Pengasuh

Akta Pekerja (1955) – seseorang

dibenarkan bekerja selama 8 jam sehari
termasuk masa berehat (1) jam.
Pekerja bekerja lebih masa, pihak
majikan perlu membayar gaji lebih
masa.
Jadual Tugasan Pengasuh (samb.)

Ini bermakna setiap pendidik/

pengasuh perlu dibayar gaji lebih
masa untuk setiap hari beliau
bertugas memandangkan tempoh
perkhidmatan TASKA melebehi
waktu kerja yang ditetapkan.
Jadual Tugasan Pengasuh (samb.)

Pengusaha dan penyelia hendaklah

bijak dalam merancang tugas
harian pendidik/pengasuh supaya
mereka tidak dibebankan dengan
kerja lebih masa setiap hari.
 Penyediaan Jadual Tugas Harian
Pengasuh/Pendidik di TASKA

Puan Halimah mempunyai 8 orang kakitangan di

TASKAnya – penyelia, pengasuh, tukang masak
dan pekerja am.
Waktu Perkhidmatan adalah dari 7.00pagi – 6.00
petang.
Sediakan satu jadual bertugas kakitangan
TASKA Puan Halimah yang mengandungi:
• Masa masuk bertugas
• Waktu rehat
• Masa tamat bertugas
 Planner Harian
seorang Pengasuh
TASKA
Setelah mendapat jadual tugas
harian, pengasuh perlu
merancang “planner” harian
supaya dapat melaksanakan
tugas dengan berkesan.
 Merancang Jadual Kerja Peribadi
1. Catit dan tampalkan di dinding
jadual tugas harian supaya
senang diingati.
2. Maklumkan kepada pihak
pengurusan tanggungjawab
anda.
3. Maklumkan kepada rakan
sekerja tentang tugas anda
Merancang Jadual Kerja Peribadi
(samb.)

4.Memastikan rakan sekerja tahu

apabila anda tidak dapat bertugas.

5.Maklumkan kepada kanak-kanak

tentang tugas anda bersama
mereka.
Merancang Jadual Kerja Peribadi
(samb.)

6.Semasa anda bersama kanak-

kanak, pastikan rakan anda
mengambil pesanan panggilan
untuk anda dan menghubungi
semula pemanggil apabila masa
terluang (biasanya panggilan
daripada ibu bapa).
 Bagaimana Menggunakan Masa
Secara Bijak
1. Perlu pandai berkongsi masa dan
bertanggungjawab dengan rakan
sekerja.

2. Bahagikan tugas secara adil

antara tugas dengan kanak-
kanak, rakan sekerja dan pihak
pengurusan.
Bagaimana Menggunakan Masa
Secara Bijak (samb.)

3.Pastikan setiap kerja

mempunyai masa yang khusus
ditetapkan.

4.Wujudkan jadual kerja yang

konsisten dan sistematik.
 Persediaan Pengajaran dan
Pembelajaran:
1.Sediakan semua keperluan
pengajaran pembelajaran secara
konsisten dan sempurna.
2.Sentiasa bersedia dengan pelbagai
aktiviti yang akan membantu kanak-
kanak meningkatkan perkembangan
dan kemahiran.
 HASIL PEMBELAJARAN

Ciri penting
Memahami Imej
pendidik Etika profesion
definisi profesional
profesional

Tugas & Tugas

Pengurusan
Kod etika tanggungjawa mengikut
masa cekap
b spesifikasi

Pengurusan
Motivasi diri
masa dipatuhi
 Rumusan
Setiap pengasuh mempunyai
tanggungjawab yang perlu
disempurnakan bagi
memastikan perkhidmatan
asuhan dan didikan yang
berkualiti selaras dengan
kehendak Akta TASKA.
Terima kasih