DASAR DAN TUJUAN ILMU PENDIDIKAN ISLAM

1.  Sahrul Kirom NIM : 191210124

NAMA KELOMPOK : 1
2. Shofa Musyarofah NIM : 191210137

3. Ghina Fairuza Qotrunnada Muldan NIM :

191210142
 
 A. Pengertian Ilmu Pendidikan Islam

Kata ilmu berasal dari kata “alima-ya’lamu” yang berarti mengerti dan memberi tanda
(mengetahui). Ilmu dalam kamus bahasa Indonesia adalah pengetahuan. Ilmu adalah
pengetahuan yang logis dan mempunyai bukti empiris.
Istilah “Pendidikan” dalam pendidikan islam kadang disebut al-ta’lim biasanya
diterjemahkan dengan “pengajaran”. Kadang disebut juga al-ta’dib secara etimologi
diterjemahkan dengan perjamuan makan atau pendidikan sopan santun. Pendidikan
dapat dipahami bahwa pendidikan dalam islam yaitu, yang didasarkan atas keterangan Al-
Qur’an dan Hadis.
Kata “islam” dalam “Pendidikan Islam” menunjukkan warna pendidikan tertentu yaitu
pendidikan yang berwarna islam, pendidikan yang islami, yaitu pendidikan yang
berdasarkan islam.
Ilmu Pendidikan Islam adalah ilmu pendidikan yang berdasarkan islam. Ilmu pendidikan
islam juga dapat dikatakan sebagai ilmu pendidikan yang berdasarkan al-Qur’an, hadis
dan akal.
 Adapun dasar pendidikan Islam dapat
diketahui dari firman Allah SWT:

“’Hai orang-orang yang beriman,

peliharalah dirimu dan keluargamu
dari api neraka yang bahan bakarnya
“’Hai orang-orang yang beriman, taatilah Allah dan
taatilah Rasul (Nya), dan ulil amri di antara kamu.
adalah manusia dan batu”. (At-
Kemudian jika kamu berlainan pendapat tentang Tahrim: 6).
sesuatu, maka kembalikanlah ia kepada Allah (Al
Qur’an) dan Rasul (sunnahnya), jika kamu benar-
benar mengimani Allah dan hari kemudian. “
( QS. 4 : 59 )

Dari ayat tersebut dapat dipahami bahwa seluruh urusan umat Islam wajib
berpegang teguh pada Al-Qur’an dan As-Sunnah. Dengan demikian dasar dari
pendidikan Islam adalah Al-Qur’an dan As-Sunnah. Namun, kedua sumber utama
tersebut hanya mengandung prinsip-prinsip pokok saja, sehingga pendidikan Islam
terbuka terhadap unsur ijtihad dengan tetap berpegang teguh pada nilai-nilai Al-
Qur’an dan Sunah sebagai nilai utama.
 2. Azas Pendidikan Islam

Azas Pendidikan Islam

Asas pendidikan Islam adalah asas perkembangan dan pertumbuhan dalam
perikehidupan yang berkeseimbangan antara kehidupan duniawiah dan ukhrawiah,
jasmaniah dan rohaniah atau antara kehidupan materiil dan mental spiritual. Asas- asas
yang lain dalam pelaksanaan operasional seperti asas adil dan merata, asas menyeluruh
dan asas integralitas, adalah juga dijadikan pegangan dalam pendidikan praktis sesuai
pandangan teoritis yang dipegangi. Dalam Kamus Umum Bahasa Indonesia, kata asas
bermakna suatu kebenaran yang menjadi pokok dasar atau tumpuan berfikir
(berpendapat). Disebutkan pula terdapat kosa kata prinsip semakna dengan kata asas,
jadi dapat dikatakan bahwa asas sama dengan prinsip. Dengan demikian yang dimaksud
dengan asas pendidikan Islam adalah prinsip pendidikan Islam yaitu, kebenaran yang
dijadikan pokok dasar dalam merumuskan dan melaksanakan pendidikan Islam.
  Asas Sejarah ( Historis )
 Asas Sosial
Macam-Macam Asas-
Asas Pendikan sebagai
 Asas Ekonomi
erikut :  Asas Politik dan Administrasi
 Asas Psikologi
 Asas Motivasi
 Asas Apersepsi
3. Modal Dasar Pendidikan Islam

Modal dasar pendidikan islam ialah kemampuan dasar untuk

berkembang bagi masing-masing pribadi manusia sebagai karunia
Tuhan. Kemapuan dasar ini merupakan potensi mental spiritual dan
fisik yang diciptakan Tuhan sebagai fitrah yang tidak bisa diubah ata
dihapuskan oleh siapapun, akan tetapi dapat diarahkan
perkembangannya dalam proses pendidikan sampai pada titik
optimal yang berakhir pada takdir Tuhan. Bagi masing-masing
manusia, kelainan watak kepribadian akibat berbedanya
kemampuan dasar dan keturunan dipandang sebagai realitas
individual yang menuntut kesempatan untuk berkembang melalui
proses pendidikan yang tepat dan akurat. Tanpa penyediaan
kesempatan yang cukup memadai, maka kemampuan dasar tersebu
tidak akan mengalami perkembangan yang progresif vertikal dan
horisontal secara normal dan optimal.
 4 . Sasaran Strategi Pendidikan Islam
Sasaran strategis pendidikan islam adalah menanamkan dan mengembangkan
nilai-nilai agama dan nilai-nilai ilmu pengetahuan secara mendalam dan meluas
dalam pribadi anak didik, sehingga akan terbentuklah dalam dirinya sikap
beriman dan bertaqwa dengan kemampuan mengembangkan ilmu
pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan istilah lain,n sasaran
pendidikan Islam ialah mengintegrasikan iman dan taqwa dengan ilmu
pengetahuan dalam pribadi manusia untuk mewujudkan kesejahteraan hidup di
dunia dan kebahagiaan akhirat.
Pendidikan Islam harus memiliki dasar-dasar yang kuat dan tegas. Hal itu sangat
diperlukan karena, laju perkembangan pendidikan Islam akan semakin cepat
dan dinamis. Dengan laju perkembangan yang seperti itu, tentunya akan
mendatangkan pengaruh-pengaruh baru terhadap pendidikan Islam.pengaruh-
pengaruh tersebut sangat bervariatif, ada yang positif dan ada yang negatif.
Untuk itulah diperlukan dasar-dasar pendidikan Islam yang kuat.
 5. Ruang Lingkup Pendidikan Islam
Pendididkan islam sebagai ilmu mempunyai ruang lingkup yang sangat luas karena di
dalamnya banyak segi-segi atau pihak-pihak yang terlibat.

Adapunpihak-pihak yang terlibat dalam pendidikan islam sekaligus menjadi ruang lingkup
Pendidikan Islam adalah sebagai berikut :
Perbuatan mendidik itu sendiri
Anak Didik
Dasar dan Tujuan Pendidikan Islam
Pendidik
Materi Pendidikan Islam
Media Pendidikan Islam
Metode Pendidikan Islam
Evaluasi Pendidikan
Lingkungan sekitar
 6. Metode Pendidikan Islam

Kalau melihat beberapa prinsip pendidikan Islam yang

tergambar di dalam ajaran Islam yaitu al-Qur’an dan Hadits,
maka dapat ditarik banyak metode pendidikan yang tidak
bertentangan dengan metode-metode modern yang
diciptakan para ahli pendidikan saat ini. Menurut Abudin
Nata Al-Qur’an menawarkan berbagai metode pendidikan
Islam yaitu:
Pertama metode teladan.
Kedua metode kisah-kisah.
Ketiga metode nasehat.
Keempat metode pembiasaan.
Kelima metode hukum dan ganjaran
Keenam metode ceramah(khutbah).
7. Tujuan Pendidikan Islam

 Tujuan pendidikan Islam adalah akhlak. Menurutnya,

pendidikan budi pekerti merupakan jiwa dari
pendidikan Islam. Islam telah memberi kesimpulan
bahwa pendidikan budi pekerti dan akhlak adalah ruh
(jiwa) pendidikan Islam, dan tujuan pendidikan Islam
yang sebenarnya adalah mencapai suatu akhlak yang
sempurna.
Memperhatikan agama dan dunia sekaligus.
Sesungguhnya ruang lingkup pendidikan Islam tidak
hanya terbatas pada pendidikan agama dan tidak pula
terbatas hanya pada dunia semata-mata. Rasululllah
SAW pernah mengisyaratkan setiap pribadi dari umat
Islam supaya bekerja untuk agama dan dunianya
sekaligus,
 Simpulan

lmu adalah suatu kumpulan pengetahuan yang tersusun secara sitematis dan
mempunyai metode-metode tertentu yang bersifat ilmiah. Sedangkan pendidikan islam
adalah usaha untuk membimbing kearah pertumbuhan kepribadian peserta didik secara
sistematis dan pragmatis supaya mereka hidup sesuai dengan ajaran islam.
Ilmu Pendidikan Islam adalah ilmu pendidikan yang berdasarkan islam. Ilmu pendidikan
islam juga dapat dikatakan sebagai ilmu pendidikan yang berdasarkan al-Qur’an, hadis
dan akal.
Menurut Nur Uhbiyati ilmu pendidikan islam adalah ilmu yang membicarakan persoalan-
persoalan pokok pendidikan islam dan kegiatan mendidik anak yang ditujukan kearah
terbentuknya kepribadian muslim
Dasar dari pendidikan Islam adalah Al-Qur’an dan As-Sunnah. Namun, kedua sumber
utama tersebut hanya mengandung prinsip-prinsip pokok saja, sehingga pendidikan
Islam terbuka terhadap unsur ijtihad dengan tetap berpegang teguh pada nilai-nilai Al-
Qur’an dan Sunah sebagai nilai utama.
NANTI SAYA PIKIR-PIKIR DULU!
• TERIMA KASIH CUKUP SEKIAN.