PERSPEKTIF DAN

CABANG ILMU BAHASA

oleh: Shofiyuddin
Prodi. Manajemen Pendidikan Islam
Sekolah Tinggi Agama Islam Alanwar Sarang
 Perspektif Masyarakat terhadap
Bahasa Indonesia

Fenomena yang terjadi dalam

kehidupan masyarakat perihal cara
pandang/perspektif mereka terhadap
bahasa Indonesia menimbulkan 2
perspektif, yakni (1) perspektif fungsi
dan (2) perspektif ilmu
 Tidak bisa dipungkiri, masyarakat
(orang tua siswa) memandang
bahwa Bahasa Indonesia merupakan
mata pelajaran/ilmu yang mudah.

Fenomena tersebut dilatarbelakangi atas cara

pandang masyarakat yang melihat bahasa
Indonesia hanya dari perspektif fungsi.
 Berdasarkan perspektif fungsi,
masyarakat memandang bahasa
Indonesia hanya sebagai sarana
untuk berkomunikasi dalam
aktivitas sehari-hari.

Masyarakat berpikir, jika bahasa Indonesia sudah

biasa digunakan berkomunikasi sehari-hari,
mengapa harus dipelajarai?
 Masyarakat belum bisa melihat
bahasa Indonesia dari perspektif
ilmu.

Berdasarkan perspektif ilmu, bahasa memiliki khasanah

keilmuan beragam yang untuk memahaminya
membutuhkan kajian yang mendalam.
CABANG ILMU BAHASA
• Fonologi
• Morfologi
• Sintaksis
• Analisis Wacana
• Semantik
• Pragmatik
• Sosiolinguistik
• Psikolinguistik
 FONOLOGI

Cabang ilmu bahasa yang

memelajari tentang sistem bunyi
bahasa

Contoh: kata “rumah”, terdiri atas

bunyi /r/ /u/ /m/ /a/ /h/
 MORFOLOGI

Cabang ilmu bahasa yang

memelajari tentang pembentukan
kata/morfem.

Contoh: kata “ kemarahan” berasal

dari ke-an + marah.
 Urai kata-kata berikut berdasarkan hirarki
mofologis
• Kemarahan
• Persatuan
• Diperjualbelikan
• Mempertanggungjawabkan
• Memperjuangkan
• Menertawakan
• Mengesampingkan
 KATA SUDAH TENTU MORFEM,
TETAPI MORFEM BELUM TENTU
KATA.

MORFEM TERBAGI MENJADI 2,

YAKNI MORFEM TERIKAT DAN
MORFEM BEBAS.
Morfem terikat adalah bentuk morfem yang
belum memiliki makna jika tidak bergabung
dengan morfem lain, namun morfem
tersebut mampu mengubah makna pada
morfem yang lain.

Morfem bebas adalah morfem yang berdiri

sendiri dan memiliki makna secara mandiri.
MORFEM TERIKAT: IMBUHAN/
AFIKS (me-, kan, ber, ter, dll)

MORFEM BEBAS: KATA (Contoh:

makan, duduk, kursi, satu, dll)
 SINTAKSIS

Cabang ilmu bahasa yang

memelajari tentang pembentukan
struktur kalimat.

Contoh: kalimat “ Dalam

perkuliahan ini dibahas berbagai
cabang ilmu bahasa.”
STRUKTUR KALIMAT TUNGGAL
BAHASA INDONESIA
(materi ada pada file lain)
 ANALISIS WACANA

Pembentukan wacana yang baik

harus memerhatikan aspek
koherensi dan kohesi baik pada
struktur paragraf maupun
antarparagraf.
Contoh Wacana (1 paragraf)

Indonesia memiliki kekayaan alam

yang melimpah. Hasil rempah, hasil
tambang, hasil pertanian dan
perkebunan tersebar di berbagai
wilayah di Indonesia. Kekayaan ini
menjadi penopang kuat terhadap
perkembangan perekonomian di
Indonesia.
SELESAI