PENELITIAN TINDAKAN

KELAS (PTK)
 BIO DATA DOSEN
• Nama : Dr. Jawane Malau, MM, M.Pd
• Tempat/ Tgl. Lahir : Sidikalang (Sumut) 3 Juli 1960
• Jabatan : Dosen Program S1 dan S2
Unindra PGRI Jakarta
• Unit Kerja : LLDikti Wilayah III DKI Jakarta
• No.HP : 081218000034
• Alamat Email : jawanethomson@ gmail.com
 PERTEMUAN 1

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

(PTK)
 SYARAT KARYA TULIS ILMIAH
1. Asli (Original)
Harus merupakan produk asli guru dan   sesuai dengan mata pelajaran yang
diampu dan tempat bekerja
2. Perlu/bermanfaat (usesful)
Harus dirasakan manfaatnya secara langsung oleh guru dalam meningkatkan
kualitas pembelajaran
3. Ilmiah (scientific)
Harus disusun secara ilmiah, sistimatis, runtut dan memenuhi persyaratan
penulisan karya ilmiah
4. Konsisten (concistency)
Harus memperlihatkan keajegan dan konsistensi pemikiran yang utuh, baik secara
keseluruhan maupun hubungan antar babbagian karya tulis yang disajikan.
(APIK)
 KARAKTERISTIK PTK

1. Problem yang dipecahkan adalah persoalan praktis

2. Peneliti memberikan perlakuan nyata yang berupa tindakan (treatment)
3. Langkah-langkah penelitian direncanakan dalam bentuk siklus/tingkatan/
daur
4. Banyaknya siklus dua atau lebih, tergantung tujuan penelitian apakah
sudah dapat dicapai
5. Selalu ada reflective thinking atau retrospeksi terhadap tindakan dan
implikasinya yang telah diberikan pada subyek/responden/ siswa
 SIKLUS PELAKSANAAN PTK

Perencanaan

Refleksi
Siklus I
Tindakan/Observasi

Refleksi
Siklus II
Tindakan/Observasi

Refleksi
Siklus III
Tindakan/Observasi
 TUJUAN DAN MANFAAT PTK
• Tujuan PTK
meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah

• Mamfaat PTK
1. Meningkatkan kompetensi guru dalam mengatasi masalah pembelajaran
2. Meningkatkan sikap profesional guru
3. Meningkatkan interaksi antara guru dan siswa
4. Meningkatkan kualitas pembelajaran siswa
5. Meningkatkan kualitas penggunaan media, alat bantu dan sumber belajar
 BIDANG KAJIAN PTK

1. Masalah belajar siswa di sekolah

2. Desain dan strategi pembelajaran dikelas
3. Alat bantu, media dan sumber belajar
4. Sistem evaluasi baik proses maupun hasil pembelajaran
5. Pengembangan pribadi peserta didik, pendidik dan tenaga kependidikan
lainnya
 KARAKTERISTIK PTK

1. Permasalahan praktis di kelas

2. Kolaborasi
3. Ada upaya perbaikan
4. Efektifitas metode/teknik
5. Tidak untuk digeneralisasikan
6. Tidak perlu populasi dan sampel
7. Tidak ada kelas eksperimen dan kontrol
 Manfaat PTK
• Menumbuhkan kebiasaan menulis
• Memperbaiki pembelajarn yang dikelolanya
• Berpikir analitis dan ilmiah
• Menambah khasanah ilmu pendidikan
• Menumbuhkan semangat guru lain
• Mengmbangakan pembelajaran yang kreatif
• Meningkatkan mutu sekolah
• Menjadi guru profesional di bidangnya.
 PENULISAN LAPORAN HASIL PTK

Bagian Pembuka
1. Halaman
2. Lembar Pengesahan
3. Kata Pengantar
4. Daftar Isi
5. Daftar Tabel (bila ada)
6. Daftar Gambar (bila ada)
7. Daftar Lampiran
8. Abstrak (bila diperlukan)
 ABSTRAK
Nama Peneliti
Nip. .............
Memuat inti sari dari :
• latar belakang,
• tujuan,
• hasil penelitian
• kata kunci penelitian
• Diketik dalam bahasa indonesia dan bahasa inggris sebanyak 50 sampai 75
kata (1 spasi)
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
B. Perumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
D. Manfaat Penelitian
 LATAR BELAKANG

A. Latar belakang memuat :

1. Fakta
2. Harapan
3. Masalah (Kesenjangan antara fakta dan harapan)
4. Solusi (Identifikasi dan Pembatasan Masalah) yang
menguraikan secara singkat mengapa atau latar belakang apa
yang menjadikan masalah itu diteliti
 B. PERUMUSAN MASALAH
1. Dikembangkan dari identifikasi dan pembatasan masalah
2. Menguraikan masalah pokok dalam enelitian dalam bentuk pertanyaan
3. Sebagai dasar untuk penentuan landasan teori.
4. Sebagai dasar dalam menentukan judul PTK
5. Sebagai dasar dalam menentukan metode PTK
6. Sebagai dasar dalam menentukan jenis penelitian
 CONTOH PERUMUSAN MASALAH PTK
• Apakah melalui X dapat meningkatkan Y?
• Judul yang sesuai:
a. Upaya peningkatan Y melalui X
b. Optimalisasi Y melalui X
c. Penggunaan X untuk meningkatkan Y
d. Meningkatkan Y melalui X
Keterangan :
X = Variabel bebas
Y = Variabel terikat
Contoh judul PTK
1. Upaya meminimalkan miskonsepsi dan meningkatkan pemahaman konsep-konsep IPA
melelui pendekatan inquiry base learning bagi siswa kelas ..... SMP
2. Upaya meningkatkan prestasi belajar kimia di SMA dengan pendekatan ketrampilan proses
3. Upaya meningkatkan prestasi belajar biologi pada kelas ....SMP... melalui optimalisasi kegiatan
laboratorium berbasis cooperative learning.
4. Upaya peningkatan prestasi belajar matematika di....melalui penggunaan alat peraga yang
efektif
5. Upaya meningkatkan motivasi belajar IPA melalui pendekatan discovery base learning
6. Upaya meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran kimia dengan menggunakan
pendekatan STEM
7. Upaya meningkatkan motivasi belajar dalam pembelajaran IPA melalui pendekatan sains
teknologi dan masyarakat
8. Upaya meningkatkan motivasi belajar IPA melalui model pembelajaran quantum teaching
9. Upaya meningkatkan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran fisika dengan metode
demonstrasi
10. Upaya meningkatkan prestasi belajar matematika melalui pendekatan mastery learning
 C. TUJUAN PENELITIAN

Menjelaskan jawaban atas pertanyaan pada rumusan masalah

pokok yang diajukan
1. Tujuan Umum :
Secara umum tujuan PTK ini adalah untuk meningkatkan Y
2. Tujuan Khusus :
Secara khusus tujuan PTK adalah untuk meningkatkan Y
melalui X
 D. MANFAAT PENELITIAN
1. Manfaat Teoritis :
a. Mendapatkan teori baru tentang Y melalui X
b. Sebagai dasar untuk penelitian selanjutnya
2. Manfaat Praktis :
a. Manfaat bagi siswa
Meningkatnya hasil belajar siswa
b. Manfat bagi guru
Menambah wawasan dan pengetahuan tentang meningkatkan Y melalui X
c. Manfaat bagi sekolah
Sebagai salah satu bahan masukanuntuk meningkatkan Y
 LATIHAN
Buatlah draf Bab I penulisan PTK
a. Latar Belakang Masalah
b. Perumusan Masalah
c. Tujuan Penelitian
d. Manfaat Penelitian
TERIMAKASIH