Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • KLP 5 Microteaching

    Diunggah oleh

    Aulia Khaerunnisa
    6 tayangan11 halaman
    Dokumen tersebut membahas tiga jenis keterampilan dasar mengajar, yaitu mengelola kelas, menggunakan variasi, dan mengajar individu serta kelompok kecil. Keterampilan mengelola kelas berkaitan dengan menciptakan kondisi belajar yang optimal dan mengatasi gangguan. Keterampilan variasi melibatkan penggunaan gaya, interaksi, dan media pengajaran yang bervariasi. Keterampilan mengajar individu dan kelompok kecil melip

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    Ppt Klp 5 Microteaching

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut membahas tiga jenis keterampilan dasar mengajar, yaitu mengelola kelas, menggunakan variasi, dan mengajar individu serta kelompok kecil. Keterampilan mengelola kelas berkaitan dengan menciptakan kondisi belajar yang optimal dan mengatasi gangguan. Keterampilan variasi melibatkan penggunaan gaya, interaksi, dan media pengajaran yang bervariasi. Keterampilan mengajar individu dan kelompok kecil melip

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    6 tayangan11 halaman

    KLP 5 Microteaching

    Diunggah oleh

    Aulia Khaerunnisa
    Dokumen tersebut membahas tiga jenis keterampilan dasar mengajar, yaitu mengelola kelas, menggunakan variasi, dan mengajar individu serta kelompok kecil. Keterampilan mengelola kelas berkaitan dengan menciptakan kondisi belajar yang optimal dan mengatasi gangguan. Keterampilan variasi melibatkan penggunaan gaya, interaksi, dan media pengajaran yang bervariasi. Keterampilan mengajar individu dan kelompok kecil melip

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 11

    Keterampilan

    Dasar
    Mengajar
    Dr. Hj. Ramlawati, M.Si.

    Kelompok V
    Jenis Jenis Keterampilan Dasar Mengajar
    Keterampilan
    Mengelola Kelas

    Keterampilan
    Menggunakan variasi

    Keterampilan
    Mengajar individu dan Kelompok kecil
    Keterampilan kemampuan atau kecakapan
    guru dalam menciptakan dan
    Mengelola Kelas memelihara kondisi belajar
    yang optimal serta guru
    mampu mengembalikannya
    bila terjadi masalah dan
    gangguan dalam proses
    belajar mengajar
    Keterampilan kelas untuk menciptakan dan memelihara
    kegiatan belajar dan mengajar dalam kondisi optimal

    Menunjukkan perhatian Membagi perhatian dengan


    kepada siswa semua siswa

    Memberikan instruksi Mengatasi siswa yang


    yang jelas bermasalah

    Memberikan penguatan
    Keterampilan Mengelola Kelas
    Mempertahankan kondisi
    optimal pembelajaran

    Mengelola
    kelompok
    Menemukan dan
    Memodifikasi
    memecahkan
    perilaku
    masalah
    Keterampilan menggunakan
    berbagai gaya

    Menggunakan mengajar,
    sumber bahan
    pelajaran, dan
    variasi dalam
    Variasi bentuk interaksi
    antara guru dan
    peserta didik
    Jenis Keterampilan Variasi
    Gaya Interaksi Media
    Pengajaran guru-siswa Pengajaran

    Variasi suara pola guru - siswa Alat bantu visual


    Grafik, poster slide, dll.
    Memusatkan perhatian pola guru - siswa - guru
    Alat bantu pendengaran
    Pemberian waktu Pola melingkar Rekaman suara guru, music
    dll
    Gerakan badan/mimik Alat bantu audiovisual
    TV, film, proyektor dll
    Penggantian posisi guru
    Alat bantu lainnya
    Spesimen, patung, wayang
    Keterampilan
    Mengajar Individu
    dan Kelompok kecil
    Komponen Keterampilan Mengajar Individu
    & Kelompok Kecil
    Self-approach Skill Organization Skill
    Seorang pendidik dapat memahami Pendidik memberikan gambaran singkat
    peserta didiknya agar dalam pembelajaran mengenai materi yang akan diajarkan
    dapat mengetahui penyebab lain jika diawal pembelajaran, tujuan dari
    peserta didik kurang dalam proses pembelajaran tersebut serta dapat
    pembelajaran. Pendidik dapat membuat proses pembelajaran yang
    memberikan dukungan dan memberikan nyaman dan efektif
    perhatian tanpa adanya rasa pengecualian
    dipeserta didik lainnya
    Komponen Keterampilan Mengajar Individu
    & Kelompok Kecil
    Guiding Skill Planning & Conductiong
    Pada proses pembelajaran terkadang Skill
    terdapat peserta didik yang tertinggal,
    disinilah peran pendidik untuk membantu Seorang pendidik dapat menyusun
    peserta didik tersebut agar mampu perencanaan yang akan dilaksanakan
    mencapai tujuan pemebelajaran dengan dalam proses pembelajaran, agar
    membimbing peserta didik untuk keluar pembelajaran dapat terstruktur serta
    dari permasalahan materi yang kurang dapat memahamkan siswa mengenai
    dipahami pencapaian pemebelajaran dan materi
    yang perlu diperbaiki kembali
    Terima
    Kasih

    Anda mungkin juga menyukai