INTEGRASI DANSINERGI PENILAIAN KINERJA

PROFESIONAL, SKP, JABATAN FUNGSIONAL,

IKI KREDENSIAL DAN REKREDENSIAL
PERAWAT

DR. RR. TUTIK SRI HARIYATI,

SKP.,MARS FAKULTAS ILMU
KEPERAWATAN
UNIVERSITAS INDONESIA
2019
 CV
• Staf Pengajar FIK UI 1999-sekarang
• Kompartemen Keperawatan PERSI 2013-sekarang
• Surveyor dan Pembimbing KARS 2014-sekarang
• Tim Fungsional KARS 2018-sekarang
• Ketua Sub Kredensial Komite Keperawatan RSUI 2019-sekarang
• Sekretaris Komisi 3 SDM, Kerjasama dan Iluni Senat Akademik Universitas
Indonesia
• Sekertaris Kolegium Manajemen Keperawatan Indonesia 2017-sekarang
• Tim Pengembangan Sistem Informasi Keperawatan Indonesia 2011-
sekarang
• Ketua Tim Pengembangan Manajemen Keperawatan/ TPMK FIK UI
2012- sekarang
• Pokja Keperawatan RS UI 2015-2017
• Manajer Umum (SDM, Keuangan, Fasilitas & Umum) FIK UI 2014-2017
• Tim Pengembangan, Konsultasi dan Riset Sistem Informasi Keperawatan
di RS
• Tim Pengembangan Jenjang Karir Keperawatan Indonesia-JICA 2013-2017
• Staf Ahli Riset DRPM UI 2007-2012
REFLEKSI KASUS
Ruangan A
1 • Pasien Tn B Usia 53
Tahun, Dx CVD dengan
dibawa kerumah sakit
dalam kondisi tidak
sadar. Satu hari
kemudian pasien sadar,
GCS 15, Pupil Isokor,
muntah proyektil 1
kali,
• RR 28x/mnt, TD
150/90 mmHG, S:
37,5C
5 4
5 5
KAR
S
REFLEKSI KASUS
1
• Tn. A ingin BAB karena
sudah 3 hari belum
BAB
• Istri Tn A
menyampaikan kepada
perawat

KAR
S
 REFLEKSI KASUS 1
Asuhan Keperawatan Apa yang harus dilaksanakan oleh Perawat
yg Kompeten????

Menyampaikan
pada Istri Tn A,
tolong di bantu
Tn A dan hati-hati
jangan sampai
Jatuh

KAR
S
 REFLEKSI KASUS
Asuhan Keperawatan Apa
1 yang harus dilaksanakan o
Perawat yg Kompeten????

Menyampaikan
pada Istri Tn A,
saya segera ke
kamar untuk
bantu Tn. A ke
kamar mandi

KAR
S
Kasus 1: Asuhan Keperawatan Apa yang harus dilaksanakan
o Perawat yg Kompeten????

Menyampaikan
pada Istri Tn A,
saya segera ke
kamar untuk
bantu Tn. A BAB
di tempat tidur
karena:…….

KA S
R
 Peran Perawat Dalam Asuhan
Pasien Long Journey
ARK 1: skrining, triage,
ARK 2: asesmenrawat,ruju
& rencana DP
k
AP 1.1-5: inisial Asesmen AP 3.asesmen terintegrasi
ARK 4 DP,
AP 1.1-5:asesmen AP 5.Lab, Ap6.Rad
ringkasan
pop.khusus
AP 2. re-asesmen pulang
AP 3. asesmen terintegrasi PAP 2 Asuhan Terintegrasi—
CPPT
Admissio SKP,PPI, PMKP,MIRM Pulan
HPK n 5:GI, g
HPK 2.5 PAP 2.1 Rencana Asuhan PAP HPK 2.6
IC 2.1 informasi hsl asuhan PAP
PAP 6. Nyeri PAP 7 asuhan
3. Pelayanan asuhan risti: end
HPK 1.1: HPK Keyakinan, Spirit ualEWS of life
HPK 1.2: HPK Privasi PAP 3.2 resusitasi PAP 3.3

HPK 1.3, 1.4: HPK KeamanaPnGisi

eb.ladraarnagh:,PAP 4.Makanan
kekerasan
HPK 2: HPK: partisipasi dlm perawatan, second opinion, menunda,
&
DNRH/PK 4: Hak & Kewajiban

HPK 6, 7: Perlindungan Riset, Etik

Riset HPK 8. Donasi Organ
 PROBLEM ASUHAN DAN
BELUMDOKUMENTASI
MENUNJUKAN KINERJA
PROFESIONAL

PERLU
IMPROVEMENT

KAR
S
Bukan Askep
professional
maka perlu
diimprove

Your Logo
Asuhan tanpa kompetensi dan
kolaborasi pontensi berakibat
Mutu dan Safety tidak terwujud.
Redundancy, asuhan tidak
terkoordinasi

11
Karakteristik Staf Keperawatan

REFLEKSI WAJAH DARI

KEPERAWATAN????
Riskedas 2018,
SDM Keperawatan: 354.218
Puskesmas: 147.388 di 10.017 Puskesmas
(29,46% bekerja di Puskesmas)
RS: 245.407; (58,26 %, bekerja di RS)
3T, Nusantara Sehat 12,28%
STR: 132.398
12
Karakteristik SDM Keperawatan

Korelasi dengan Potret Asuhan

Keperawatan?

SPK: 5,17%
D3: 77,56%
Ners:10,84%
Ners Sp: 5, 17%

Data Pusdatin,2017
13
ASUHAN KEPERAWATAN YANG AMAN DAN
BERMUTU

BUTUH PROFESIONAL PEMBERI ASUHAN

PERAWAT KOMPETEN

Your Logo
INPUT- PROSES-OUTPUT

ASUHAN KEPERAWATAN

PENGKAWALAN KOMPETENSI
KREDENSIAL
PENILAIAN KINERJA PROFESIONAL
SUPERVISI
CONTINUING PROFESIONAL DEVELOPMENT
SEBAGAI
SISTEM MANAJEMEN
Bukan
SATU KEGIATAN BERDIRI SENDIRI
Your Logo
 KREDENSIAL
VS
PENILAIAN KINERJA
PROFESIONAL KEPERAWATAN
BERKELANJUTAN
PERAN DIREKTUR/ MANAJER
KEPERAWATAN PERAN KOMITE
KEPERAWATAN

15
ALUR PIKIRASUHAN KEPERAWATAN base on ASUHAN
PASIEN

TATA KELOLA
KEPERAWAT
AN

Lumenta, 2018

KAR
S
ALUR PIKIR ASUHAN KEPERAWATAN base on ASUHAN
PASIEN

TATA KELOLA
KEPERAWATAN

Lumenta, 2018
KARS
Tata Kelola Keperawatan :
TKRS 3: Kualifikasi Kepala Unit/Divisi
TKRS 8.2: Penetapan Struktur organisasi, Komite Medik dan
Komite Keperawatan
KKS: Perawat Penanggung Jawab Asuhan yang kompeten
PMKP: Alur Klinis Terintegrasi,Audit Klinis
Asuhan Pasien:
Asuhan Keperawatan dalam Standar AP, PAP, ARK, MKE,
PAB, HPK, SKP, PPI dan MIRM
Asuhan Berpusat Pada Pasien, Interkolaborasi Profesional,
20
Asuhan Terintegrasi
 TATA KELOLA RUMAH SAKIT (TKRS)
KOMPETENSI DAN KEWENANGAN STAF (KKS)

PENINGKATAN MUTU DAN KESELAMATAN PASIEN (PMKP)

STANDAR ASESMEN PASIEN (AP)
PELAYANAN DAN ASUHAN PASIEN (PAP)
HAK PASIEN DAN KELUARGA (HPK)
AKSES KE RUMAH SAKIT DAN KONTINUITAS PELAYANAN (ARK)
SASARAN KESELAMATAN PASIEN (SKP)
MANAJEMEN KOMUNIKASI DAN EDUKASI (MKE)
PELAYANAN ASUHAN BEDAH (PAB)
MANAJEMEN INFORMASI DAN REKAM MEDIS (MIRM)
PENCEGAHAN DAN PENGENDALIAN INFEKSI
KARS
Standar Tata Kelola RS Tata
KelolaKeperawatan

KARS
 Tata Kelola di Keperawatan
Direktur Keperawatan/Manajer/Kepala Bidang
Keperawatan:
1.Mempunyai uraian tugas, tanggung jawab dan
wewenang
2.Sesuai Persyaratan& Tugas Pokok: Mengelola
Pelayanan dan Asuhan Keperawatan: Perawat
3.Menyusun Regulasi (Regulasi Asuhan: Asesmen
Pasien (IAR), Implementasi dan Monitoring dan
Dokumentasi Keperawatan
4.Harus melakukan Pengawasan implementasi regulasi
5.Mempunyai Jiwa Leadership dan Menguasai
Manajemen Risiko KARS
 Tata Kelola di Keperawatan

Level Di Ruangan
1.Kualifikasi, mempunyai uraian tugas, tanggung
jawab dan wewenang: Kepala Ruangan, Perawat
Penanggung Jawab Asuhan dan Perawat
Pelaksana
2.Sesuai Persyaratan& Tugas Pokok: Kepala Ruang
Mengelola Pelayanan dan Asuhan Keperawatan
3.Harus melakukan Pengawasan implementasi
regulasi
4.Punya Leadership dan Manajemen Risiko
KARS
 TATA KELOLA DI RUANG RAWAT
Karu

TATA KELOLA DI RUANG RAWAT

PPJA PPJA PPJA PPJA PPJA

P P PP P P P P
Per
aw
at
Pel
aks
ana P P PP P P P P

pagi sore malam

libur

PPJA: PERAWAT PENANGGUNG JAWAB ASUHAN: BERTANGGUNG JAWAB DARI PASIEN

MASUK SAMPAI PASIEN PULANG
PP: PERAWAT PELAKSANA Your Logo
KARU: KEPALA RUANGAN
Manajemen Pengelolaan Asuhan:
Perawat Primer

Karu

PPJP PPJP PPJP PPJP PPJP

4 pasien + 3 pasien
 Tata Kelola

Dalam Alur Klinis terintegrasi meliputi pula Asuhan keperawatan dari

Asesmen, Diagnosis Keperawatan, Tujuan, Perencanaan dan Evaluasi:
Adanya Standar Asuhan Keperawatan dan Panduan Asuhan Keperawatan
yang disusun oleh Bidang Keperawatan, di Leading o/ komite keperawatan
dan disyahkan oleh Direktur RS: REGULASI
 KEBIJAKAN MANAJER DAN KOMITE
KEPERAWATAN
UU No 38 Tahun 2014: UU Keperawatan

28
 KEBIJAKAN MANAJER DAN KOMITE
KEPERAWATAN
PMK No 49 Tahun 2015: Komite Keperawatan

29
 KEBIJAKAN MANAJER DAN KOMITE
KEPERAWATAN
PMK No 49 Tahun 2015: Komite Keperawatan

30
KEBIJAKAN MANAJER DAN KOMITE
KEPERAWATAN
PMK No 40 Tahun 2017: Jenjang Karir Profesional Keperawatan

31
 KREDENSIAL

Kredensial adalah proses evaluasi terhadap tenaga

keperawatan untuk menentukan kelayakan
pemberian Kewenangan Klinis

Rekredensial adalah proses re-evaluasi terhadap

tenaga keperawatan yang telah memiliki
Kewenangan Klinis untuk menentukan kelayakan
pemberian kewenangan klinis tersebut

Sumber : PerMenKes RI No 49/MENKES/PER/VII/2013 tentang Komite Keperawatan Rumah

Sakit
Tujuan Krendensial
Keperawatan
Menjaga
Tugas dan standar profesi Keselamatan
fungsi dan Pasien
RS kompetensi
para perawat
Persyarat
an
kompetens
i

Pengetahuan
Sehat fisik
Keterampilan
Perilaku Sehat mental
profesi
Kewenangan klinis (clinical privilege)

• Kewenangan klinis (clinical privilege)

adalah hak khusus seorang perawat
untuk:
– melakukan sekelompok pelayanan
keperawatan tertentu
– dalam lingkungan rumah sakit
– untuk suatu periode tertentu
– dilaksanakan berdasarkan penugasan
klinis (clinical appointment).
 Penugasan klinis (clinical
appointment)
• Penugasan klinis (clinical
appointment) adalah penugasan
direktur rumah sakit kepada seorang
perawat untuk :
– melakukan sekelompok
pelayanan keperawatan tertentu
– berdasarkan daftar kewenangan
klinis yang telah ditetapkan.
329 kewenangan klinis yg
dikrendensial
 Certification Exams
ANCC offers certification programs in 29 nursing specialties
Ambulatory care
nursing Cardiac
vascular nursing
Gerontological nursing
Informatics nursing
Medical-surgical nursing
Nurse Executive
(formerly Nursing
Administration)
Nursing Case Management
Nursing Professional
Development Pain Management
Pediatric nursing
Psychiatric and mental health
nursing
Acute Care Nurse
Practitioner Adult Nurse
Practitioner
Adult Psychiatric & Mental
15. Family Nurse Practitioner
16. Family Psychiatric and Mental Health
Nurse Practitioner
17. Gerontological Nurse Practitioner
18. Pediatric Nurse Practitioner
19. Adult Health Clinical Nurse Specialist
20. Adult Psychiatric and Mental Health
Clinical Nurse Specialist
21. Child/Adolescent Psychiatric and Men
tal Health Clinical Nurse
Specialist
22. Gerontological Clinical Nurse
Specialist
23. Pediatric Clinical Nurse Specialist
24. Advanced Practice Adult
Psychiatric and Mental Health
Nursing
25. Nurse Executive, Advanced
(formerly Nursing Administration,
Advanced)
 DEFINISI PENILAIAN KINERJA KEPERAWATAN
BERKELANJUTAN/ PKKB: OPPE

The Ongoing Professional Practice Evaluation (OPPE)

is defined as: "A document summary of ongoing
data collected for the purpose of assessing a
practitioner’s clinical competence and professional
behavior. The information gathered during this
process is factored into decisions to maintain,
revise, or revoke existing privilege(s) prior to or at
the end of the two-year license and privilege
renewal cycle."

https://www.jointcommission.org/standards_information
 DEFINISI PENILAIAN KINERJA KEPERAWATAN
BERKELANJUTAN/PKKB: OPPE
• The OPPE requirements apply to all practitioners granted
privileges
• OPPE allows organizations to identify professional practice
trends that impact the quality and safety of patient care.
It is the responsibility of the organization's medical staff
to determine the criteria used in the ongoing professional
practice evaluation.
• Examples of data sources may include:
– Periodic chart review
– Direct observation
– Monitoring of diagnostic and treatment techniques
– Discussion with other individuals involved in the care of each patient

• If there is uncertainty regarding the practitioner’s professional performance,

the organized medical staff should follow the course of action defined in the
medical staff bylaws, policies, rules/regulations for further evaluation of the
practitioner. https://www.jointcommission.org/standards_information
TANGGUNG JAWAB KOMITE
KEPERAWATAN DAN MANAJER
KEPERAWATAN DALAM KINERJA
PROFESIONAL KEPERAWATAN

42
 KEBIJAKAN
1. Undang-Undang No. 3 tahun 2009 tentang Kesehatan
2. Undang-Undang no 44 Tahun 2009 tentang Rumah Sakit
3. Undang-Undang no 38 Tahun 2014 tentang Keperawatan
4. Peraturan Menteri Kesehatan No.49 Tahun 2013 tentang
Komite Keperawatan
5. Peraturan Menteri Kesehatan Nomor
HK.02.02/Menkes/148/1/2010 tentang Izin dan
Penyelenggaraan Praktik Perawat sebagaimana telah diubah
dengan Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 17 Tahun 2013
6. Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 46 Tahun 2013 tentang
Registrasi Tenaga Kesehatan
7. Permenpan no 25 Tahun 2014 tentang Jabatan Fungsional
Perawat dan Angka Kreditnya
KARS
8. Peraturan Menteri Kesehatan No 11 Tahun 2017 tentang
Keselamatan Pasien
 KEBIJAKAN
1.Permenpan no 25 Tahun 2014 tentang Jabatan Fungsional Perawat
dan Angka Kreditnya
2.Peraturan Presiden no 77 Tahun 2015 tentang Pedoman Organisasi
RS
3.Peraturan Menteri Kesehatan No 11 Tahun 2017 tentang Keselamatan
Pasien
4.Peraturan Menteri Kesehatan No 34 Tahun 2017 tentang Akreditasi
RS
5.Peraturan Menteri Kesehatan No 40 Tahun 2017 tentang Jenjang
KARS
Karir Keperawatan
6.Buku Standar Nasional Akreditasi Rumah Sakit Edisi 1 Tahun 2018
 PENILAIAN
KINERJA INDIVIDU

Staf Non Klinis Staf Klinis

Staf Medis:
PENILAIAN KINERJA
PROFESIONALN
Sesuai dengan BERKELANJUTAN

uraian tugas & Staf KEPERAWATAN

PENILAIAN KINERJA
hasil kerja yg telah PROFESIONAL BERKELANJUTAN

ditetapkan
PPA dan Staf klinis Lainnya
Sesuai dengan uraian tugas &
hasil kerja yg telah ditetapkan

Sutoto, 2018 45
 TUJUAN PENILAIAN KINERJA KLINIS
DARI STAF KLINIS:
• PEREKRUTAN STAF
KLINIS (KREDENSIAL)
MENJAMIN KOMPETENSI • PENILAIAN KINERJA
STAF KLINIS STAF KLINIS
(PKPB/PKPF) > 
REKREDENSIAL

MENINGKATKAN KESELAMATAN PASIEN

MENURUNKAN ANGKA TURN OVER

Sutoto, 2018
 TUJUAN MONITOR DAN EVALUASI
BERKELANJUTAN

a) Meningkatkan Praktik Individual Terkait Mutu Dan Asuhan

Pasien Yang Aman.
b) Sebagai Dasar Mengurangi Variasi Didalam KELOMPOK
STAF PERAWAT/KSP/Unit Layanan Dengan Cara
Membandingkan Diantara Kolega Keperawatan, Penyusunan
PAK dan ALUR KLINIS TERINTEGRASI
c) Sebagai Dasar Memperbaiki Kinerja KSP/Unit Layanan
Dengan Cara Membandingkan Acuan Praktik Diluar Rumah
Sakit, Publikasi Riset, Indikator Kinerja Klinis Nasional Bila
Tersedia.

Sutoto, 2018
 RUMAH SAKIT MEMASTIKAN BAHWA SETIAP
PERAWAT YANG KOMPETEN UNTUK MEMBERIKAN
ASUHAN KEPERAWATAN BAIK MANDIRI,
KOLABORASI, DELEGASI, MANDAT KEPADA
PASIEN SECARA AMAN DAN EFEKTIF (KKS 13)
Standar KKS 4
Rumah sakit menetapkan proses
seleksi untuk menjamin bahwa
pengetahuan dan keterampilan staf
klinis sesuai dengan kebutuhan
pasien.
 
KARS.Sutoto 53
 
Elemen Penilaian KKS 4
1. Ada regulasi yang menetapkan proses seleksi untuk memastikan
pengetahuan, keterampilan, dan kompetensi staf klinis sesuai
dengan kebutuhan pasien. (R)
2. Proses seleksi dilaksanakan seragam sesuai dengan regulasi. (lihat
juga TKRS 3.3). (D,W)
3. Anggota staf klinis baru dievaluasi pada saat mulai bekerja sesuai
dengan tanggung jawabnya. (D,W)
4. Unit kerja menyediakan data yang digunakan untuk evaluasi kinerja
staf klinis. (lihat TKRS 11.1). (D,W)
5. Evaluasi staf klinis dilakukan dan didokumentasikan secara
berkala minimal 1 (satu) tahun sekali sesuai dengan regulasi. (lihat
juga KKS 11). (D,W)
 
KARS.Sutoto 54
JENIS PENILAIAN
KINERJA PROFESIONAL
 PENILAIAN KINERJA
(PENILAIAN PRAKTIK
1. PENILAIAN PRAKTIK KEPERAWATAN
PROFESIONAL)
PROFESIONAL BERKELANJUTAN
(PPKPB)
2. PENILAIAN PRAKTIK KEPERAWATAN
PROFESIONAL FOKUS (PKPF) (bila ada
temuan yang berdampak terhadap
pemberian kewenangan staf klinis)
Ep.5

indikator kinerja unit dan individu 50

sutoto
KOMPONEN PENILAIAN KINERJA
PROFESIONAL
PENILAIAN MONITORING DAN EVALUASI PRAKTIK
PROFESIONALBERKELANJUTAN MELIPUTI 3 (TIGA)
AREA

1. PERILAKU,
2. PENGEMBANGAN PROFESIONAL
3. KINERJA KLINIS.
 PENILAIAN KINERJA PERAWAT PROFESIONAL BERKELANJUTAN/PKPPB

1. PENILAIAN
PERILAKU KETERLIBATAN DALAM MENUMBUHKAN BUDAYA AMAN
(SAFETY CULTURE)

2. PENGEMBANGAN PROFESIONAL

SESUAI KOMPETENSI DAN KEWENANGAN

YANG DIBERIKAN

3. KINERJA KLINIS
BERDASARKAN PROSES DAN HASIL KINERJA
DARI KEWENANGAN KLINIS YANGTELAH
DIBERIKAN
1. PENILAIAN
PRILAKU
 1. PENILAIAN
PPJAdan Staf PERILAKUadalah
keperawatan model menumbuhkan
dalam
budaya aman (safety culture)
Budaya aman:

1. Partisipasi Penuh Dari Semua Staf Untuk Melaporkan Bila Ada

Insiden Keselamatan Pasien, Tanpa Ada Rasa Takut Untuk
Melaporkan Dan Disalahkan (No Blame Culture).

2. Sangat Menghormati Satu Sama Lain, Antar Kelompok Profesional

Dan

3. Tidak Terjadi Sikap Saling Mengganggu

 EVALUASI
PERILAKU
a) Evaluasi apakah seorang staf keperawatan mengerti dan
mendukung kode etik dan disiplin profesi dan rumah
sakit serta dilakukan identifikasi perilaku yang
dapat atau tidak dapat diterima maupun perilaku yang
mengganggu.
b) Tidak adanya laporan oleh anggota staf keperawatan tentang
perilaku yang dianggap tidak dapat diterima atau
mengganggu.
c) Mengumpulkan, analisis, menggunakan data dan
informasi berasal dari survei staf dan survei lainnya
tentang budaya aman di rumah sakit

YANG MELAKSANAKAN EVALUASI PERILAKU

kolaborasi antara sub komite etik dan disiplin, manajer
PERILAKU YG TIDAK MENDUKUNG BUDAYA
KESELAMATAN
1. Perilaku yang tidak layak (inappropriate) seperti kata-kata atau bahasa
tubuh yang merendahkan atau menyinggung perasaan sesama staf,
misalnya mengumpat dan memaki;
2. Perilaku yang mengganggu (disruptive) antara lain perilaku tidak layak yang
dilakukan secara berulang, bentuk tindakan verbal atau nonverbal yang
membahayakan atau mengintimidasi staf lain, dan “celetukan maut” adalah
komentar sembrono di depan pasien yang berdampak menurunkan kredibilitas
staf klinis lain. Contoh mengomentari negatif hasil tindakan atau pengobatan staf
lain di depan pasien, misalnya “obatnya ini salah, tamatan mana dia...?”,
melarang perawat untuk membuat laporan KTD, memarahi staf klinis lainnya
di depan pasien, kemarahan yang ditunjukkan dengan melempar alat bedah di
kamar operasi, serta membuang rekam medis di ruang rawat;
3. Perilaku yang melecehkan (harassment) terkait dengan ras, agama, dan suku
termasuk gender;
4. Pelecehan seksual.

KARS.Sutoto 57
2.PENGEMBANGAN PROFESIONAL
KEPERAWATAN
 2. PENGEMBANGAN PROFESIONAL
(2)
MELIPUTI
a) Asuhan pasien, penyediaan asuhan penuh kasih,
tepat dan efektif dalam promosi kesehatan,
pencegahan penyakit, pengobatanpenyakit, asuhan
diakhir hidup. Alat ukurnya adalah layanan preventif
dan laporan dari pasien dan keluarga (lihat
juga,HPK.3)
b) Pengetahuan klinik, termasuk pengetahuan tentang
biomedik, klinis, epidemiologi, ilmu pengetahuan sosial
budaya, dan pendidikan kepada pasien. Alat ukurnya
adalah penerapan panduan praktik klinis (clinical
practice guidelines), termasuk revisi pedoman, hasil
pertemuan profesional dan publikasi (lihat juga,TKRS
11.2)
LANJUTAN….
c) Praktik belajar berdasar bukti (practice-bases
learning) dan pengembangan, penggunaan bukti
ilmiah dan metoda pemeriksaan, evaluasi,
perbaikan asuhan pasien berkelanjutan berdasar
evaluasi dan belajar terus menerus (contoh alat
ukur survei klinis, memperoleh kewenangan
berdasar studi dan keterampilan klinis baru,
partisipasi penuh di pertemuan ilmiah)
d) Kepandaian berkomunikasi antar personal, termasuk
menjaga dan meningkatkan pertukaran informasi
dengan pasien,keluarga pasien dan anggota tim
layanan kesehatan yang lain (contoh partisipasi
aktif di ronde ilmiah, konsultasi tim dan
kepemimpinan tim)
 LANJUTAN…
.e) Profesionalisme, janji mengembangkan
profesionalitas terus menerus, praktik
etik, pengertian terhadap perbedaan,
perilaku bertangung jawab terhadap
pasien, profesi dan masyarakat (contoh,
alat ukur : pendapat pimpinan staf
keperawatan terkait isu klinis dan isu
profesi, aktif membantu diskusi panel
tentang etik, ketepatan waktu pelayanan di
rawat jalan maupun rawat inap dan
partisipasi di masyarakat)
LANJUTAN…
. jangkauan sistem pelayanan kesehatan yang lebih luas (Contoh
f) Praktik berbasis sistem, sadar dan tanggap terhadap

alat ukur: pemahaman terhadap regulasi rumah sakit yang terkait

dengan tugasnya, seperti sistem asuransi. asuransi kesehatan
(JKN), sistem kendali mutu dan biaya. Peduli pada masalah
resistensi antimikroba).
g) Mengelola sumber daya, memahami pentingnya sumber daya
dan berpartisipasi melaksanakan asuhan yang efisien,
menghindari penyalahgunaan pemeriksaan diagnostik dan
terapi yang tidak ada manfaatnya bagi pasien dan meningkatkan
biaya pelayanan kesehatan (Contoh, alat ukur: berpartisipasi
dalam kendali mutu dan biaya, kepedulian terhadap biaya yang
ditanggung pasien, berpatisipasi dalam proses seleksi pengadaan)
2. PENGEMBANGAN
PROFESIONAL: KOMPETENSI DAN
KEWENANGAN
 Pengertian PKB:
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)
Bagi Perawat adalah proses pengembangan
keprofesian yang meliputi berbagai kegiatan yang
dilakukan seseorang dalam kapasitasnya sebagai
perawat praktisi, guna mempertahankan dan
meningkatkan profesionalismenya sebagai seorang
perawat sesuai standar kompetensi yang ditetapkan
 BENTUK PKB
PERAWAT INDONESIA

1. Kegiatan praktik profesional :

2. Kegiatan Ilmiah:
3. Pengembangan Ilmu Pengetahuan:
4. Pengabdian masyarakat:
Continuing Professional Development
on OPPE and Career Ladder

KARS
Continuing Professional Development
on Career Ladder

KARS
KARS
KARS
KARS
KARS
KARS
 CPD di PMK 40

PK I PK II
12 Core Kompetensi Asuhan Keperawatan
Komunikasi Terapeutik Pengelolaan Asuhan
Keselamatan Pasien Keperawatan dalam Tim
Pencegahan dan Kerja Tim Keperawatan
Pengendalian Infeksi Preceptorship
Caring Pendidkan Kesehatan
Etika Profesi Praktek Berbasis Bukti: DRK
BHD Metodologi Riset
Keperawatan Bencana basic Kekhususan*)
Sistem Informasi
Keperawatan
Kekhususan RS *) KARS
CPD di PMK 40

PK III PK III
Asuhan Keperawatan area RCA
spesifik Manajemen Risiko
Keperawatan Gadar Manajemen Konflik
intermediet Kolaborasi Intra dan
Keperawatan Bencana interdisiplin
Advance Menyusun Program
Keperawatan Kritis Pendidikan Kesehatan
Pengelolaan Asuhan Metodelogi Riset Lanjut
Keperawatan di Ruangan
Evidence Based Practice
Agen Pembaharu
Audit Keperawatan KARS
CPD di PMK 40

PK IV PK IV
Asuhan Keperawatan area
spesialistik Manajemen Risiko:
Keperawatan advance FMEA
Keperawatan Kritis advance
Menyusun Program
Ketrampilan Klinis spesialis
Case Manajer Pendidikan Kesehatan
Praktik berbasis Bukti sasaran
Lanjutan kelompok/masyarakat
Publikasi Jurnal

KARS
CPD di PMK 40

PK V PK V
Asuhan Keperawatan Sub
spesialistik Menyusun Program
Ketrampilan Klinis sub Pendidikan Kesehatan
spesialis
sasaran
Manajemen Keperawatan di
Rs kelompok/masyarakat
Manajemen Strategis asuhan kompleks
keperawatan
Manajemen konseling

KARS
• 3. KINERJA KLINIS
KEPERAWATAN
 UNDANG UNDANG NO.36 TAHUN 2009
TENTANG KESEHATAN
Pasal 63 ayat (2)
• menyebutkan bahwa; Penyembuhan penyakit dan pemulihan kesehatan dilakukan
dengan pengendalian, pengobatan dan atau perawatan
ayat (3)
• Pengendalian, dan atau perawatan dapat dilakukan berdasarkan ilmu
kedokteran dan ilmu keperawatan, atau cara lain yang dapat
dipertanggungjawabkan kemanfaatan dan keamanannya;
ayat (4)
• Pelaksanaan pengobatan dan atau perawatan berdasarkan ilmu kedokteran atau
ilmu keperawatan hanya dapat dilakukan oleh tenaga kesehatan yang
mempunyai keahlian dan kewenangan untuk itu.
Pasal 24, ayat (1);
• Tenaga kesehatan harus memenuhi kode etik, standar profesi, hak pengguna
pelayanan/asuhan kesehatan, standar pelayanan/asuhan, dan standar prosedur
operasional;
ayat (2)
• Ketentuan mengenai kode etik dan standar profesi diatur oleh organisasi profesi.
Pasal 27 ayat (1) Tenaga kesehatan berhak mendapatkan imbalan dan
perlindungan hukum dalam melaksanakan tugas sesuai dengan profesinya.
• Secara universal tanggungjawab perawat
yang sangat mendasar adalah memenuhi
kebutuhan dasar dalam upaya
peningkatan kesehatan, pencegahan
penyakit, penyembuhan dan pemulihan
kesehatan.
 ASUHAN KEPERAWATAN:
UU KEPERAWATAN No 38 TAHUN
2014
Asuhan Keperawatan adalah rangkaian
interaksi Perawat dengan Klien dan
Iingkungannya untuk mencapai tujuan
pemenuhan kebutuhan dan kemandirian
Klien dalam merawat dirinya
 ASUHAN
KEPERAWATAN
PERAWAT

PROFESIONAL BIO, PSIKO, SOSIAL,

PEMBERI ASUHAN SPIRITUAL,
BUDAYA
24 JAM PROSES KEPERAWATAN
 PENILIAN KINERJA KLINIS
PERAWAT
• BERDASARKAN KOMPETENSI
DAN KEWENANGAN YG
DIBERIKAN
• KOMPETENSI : JENJANG KARIR
PERAWAT KLINIS (PK 1 SD 5)
• PERMENPAN 25 TAHUN 2015
• KEWENANGAN KLINIS DIBERIKAN
DALAM URAIAN TUGAS,TANGGUNG
JAWAB DAN WEWENANG YANG
DIBERIKAN SESUAI DENGAN
KOMPETENSI PERAWAT
Lumenta, 2018
 Konsep
Patient Centred Care
(Std HPK)

Konsep Inti Asuhan Pasien

Core Concept Terintegrasi

 Integrasi Intra-Inter PPA

 Perspektif Pasien (AP 4, SKP 2, TKRS 3.2, MKE 5)
 Perspektif PPA  Integrasi Inter Unit
(PAP 2, ARK 3.1, TKRS 3.2, MKE 5)
• Conway,J et al: Partnering with Patients and Families To Design a  Integrasi PPA-Pasien
Patient- and Family-Centered Health Care System, A Roadmap for
the Future. Institute for Patient- and Family-Centered Care, 2006
(HPK 2, 2.1, 2.2, AP 4, MKE 6)
• Standar Akreditasi RS v.2012, KARS Horizontal & Vertical Integration
• Nico Lumenta, Sintesis berbagai literatur, 2015

Lumenta, 2018
 1 ASESMEN
PASIEN
(Periksa Pasien)
 IAR

Profesional ASUHAN
Pemberi
PASIEN
Asuhan

2 PEMBERIAN-
PELAYANAN /
IMPLEMENTASI-
RENCANA
MONITORING

Lumenta, 2018
 Proses Asuhan Pasien Diagram
IAR
Patient Care

1 Asesmen Pasien Pencatatan:

(Skrining, “Periksa Pasien”)
1.Informasi dikumpulkan : Asesmen
PPA : I Awal
Anamnesa, pemeriksaan fisik, pemeriksaan
Dokter
diagnostik / lain, dsb
Perawat
Bidan 2.Analisis informasi : A Asesmen
Menetapkan Diagnosis, Masalah, Risiko
Apoteker Ulang
Untuk mengidentifikasi Kebutuhan Yan SOAP
Nutrisionis Pasien
Dietisien R
3.Rencana Asuhan/Plan of Care : Tenaga Gizi
Teknisi :
Merumuskan rencana dan sasaran terukur
Medis
Untuk memenuhi Kebutuhan Yan Pasien AsseAssDmeIntervention
IMnt,E
(Penata- (Diagnosis,
(+Goals), Monitoring,
Anestesi) 2 Evaluation)
Terapis Pemberian Pelayanan
Fisik
Implementasi Rencana
Intervensi, Monitoring Asesmen Ulang
Tahapan PenetapanDaftar Kompetensi
Klinis

• Theori Based: NANDA, NIC, NOC, SDKI, SIK, SLKI

• SKKNI
• PERMENPAN 25 Tahun 2014
• Evidence based:
– Tindakan keperawatan
– Kelompokan tindakan keperawatan dalam mandiri
dan kolaborasi
– Kelompokan sesuai diagnosis keperawatan
• KOMPETENSI MANDIRI DAN UNDER
SUPERVISI
• PERTIMBANGKAN ASUHAN ANTARA
• PERTIMBANGKAN ASUHAN SEBAGAI
INTERNSHIP KE PK LEBIH TINGGI
Daftar Kewenangan Klinis dan Rincian
Kewenangan Klinis Keperawatan
 3. KINERJA
KLINIS
RS mengumpulkan berbagai data:
1. Harus dikumpulkan sedemikian rupa agar teridentifikasi staf
keperawatan yang berperan dan terkait dengan praktik klinis seorang
anggota staf keperawatan.
a) Dapat menjadi rujukan (benchmark) didalam KSP/Unit layanan
atau diluarnya untuk mengetahui pola individu dari staf
keperawatan

Contoh, sumber data potensial:

1. Kepatuhan memberikan Kenyamanan Pasien
2. KTD, KNC
3. HAis
4. Risiko Jatuh
5. Kepatuhan Pemenuhan KDM
6. Kepatuhan pemberian Edukasi Kepada Pasien dan Keluarga
7. Kepuasan Paisen dan Keluarga
RESUME PENILAIAN KINERJA
PROFESIONAL
KEPERAWATAN
 KINERJA PROFESIONAL
PERAWA T
1. PERILAKU KERJA:
2. PENGEMBANGAN • MUTU DAN KESELAMATAN
PROFESIONALISME: PASIEN
– SEMINAR • INDIKATOR PELAYANAN
– PENGAJARAN KEPERAWATAN:
1. Kenyamanan
– CNE Pasien
– PENGABDIAN MASYARAKAT 2. Keselamatan
– RISET Pasien
3. Pemenuhan
– MENULIS JURNAL/BUKU Kebutuhan
– DLL Dasar: 14
4. Kecemasan
3. KINERJA KLINIK: SPK DAN RKK
5. Edukasi pada Pasien
& Keluarga
6. Kepuasan Pasien
• Kepatuhan terhadap ICP
KAR
S • Kepatuhan implementasi
 PENILAIAN KINERJA PROFESIONAL
BERKELANJUTAN DAN FOKUS
P.K.P.B P.K.P.
1. Kepatuhan pada ICP F. Kepatuhan pada ICP <<<
1
2. Pelaksanaan Askep 2. Pelaksanaan Askep pada
pada pasien dengan nyeri <
dari 80%
pasien dengan nyeri
3. Pelaksanaan Askep pada
3. Pelaksanaan Askep pasien dengan cemas <
pada pasien dengan 80%
cemas 4. KTD, KNC, Hais, Resiko
4. KTD, KNC, Hais, Jatuh
Resiko Jatuh > strandar
5. Kepatuhan Pemenuhan 5. Kepatuhan Pemenuhan
KDM KDM
< 80%
6. Asekep Edukasi
6. Asekep Edukasi Kepada
Kepada Pasien dan
Pasien dan Keluarga < 80%
Keluarga
857. Kepuasan Paisen
indikator ja unit individu sutoto
kiner dan
• PENANGGUNG JAWAB PENILAIAN KINERJA
PROFESIONAL PERAWAT
 SIAPA YG BERTANGGUNG
JAWAB
Pimpinan Keperawatan/Unit layanan
bersama Komite keperawatan
bertanggungjawab mengintegrasikan data
dan informasi tentang Perawat
Penanggung Jawab Asuhan/PPJA dan staf
Perawat dan mengambil tindakan
bilamana diperlukan.
KAR
S
KAR
S
Contoh LogBook Kinerja
Klinis
 SISTEM LOG BOOK
KOMPETENSI
LOG BOOKKOMPETENSI PERAWAT
OPPE VS SKP
 Bentuk Formulir
NO
SKP?
1. PEJABAT YANG MENILAI NO 2. PNS YANG DINILAI
1 Nama 1 Nama

2 NIP 2 NIP

3 Pangkat/Gol. Ruang 3 Pangkat/Gol. Ruang

4 Jabatan 4 Jabatan

5 Unit Kerja 5 Unit Kerja

TARGET
3. KEGIATAN TUGAS
NO
JABATAN KUANTITA KUALITA
S S
WAKTU BIAYA
(OUTPUT) (MUTU)
Aplikasi dan dokumentasi Kinerja
Target Perawat

KAR
S
NO 1. PEJABAT YANG MENILAI NO 2. PNS YANG DINILAI
1 Nama 1 Nama

2 NIP 2 NIP

3 Pangkat/Gol. Ruang 3 Pangkat/Gol. Ruang

4 Jabatan 4 Jabatan

5 Unit Kerja 5 Unit Kerja

TARGET
3. KEGIATAN TUGAS
NO
JABATAN KUANTITA KUALITA
S S
WAKTU BIAYA
(OUTPUT) (MUTU)

INTEGRASI ?????
Aplikasi dan dokumentasi Kinerja
Capaian Kinerja Perawat

KAR
S
Aplikasi dan dokumentasi Kinerja
Prilaku Kerja Perawat

KAR
S
Penilaian Kinerja: 60%SKP + 40% Prilaku
Kerja

KAR
S
LOGBOOK on PROGRESS
EVALUATION

SUPERVISI DAN
PERCEPTORS
HIP ASESMEN MANDIRI
. HIGH
.LOW

KAR
S
 Contoh Logbook
Perawat L O G B O O K P E R AWAT
R U M A H SAKIT … … …

NAMA : .................................................................. FOTO

U N I T KERJA : ...................................................................
LEVEL : ....................................................................
KOMPETEN
SI
Petunjuk pengerjaan:
1. Lakukanlah praktek keperawatan sesuai dengan standar praktek dan standar prosedur operasional berdasarkan
unit-unit k o m p e t e n s i y a n g a k a n diases d a n l a ks a na k an evaluas i diri m i n i m a l 3 kali s e b e l u m m e m i n t a penilaian
peer (bisa lebih dari 3 kali apabila b e l u m sesuai d e n g a n S P O )
2. L a k u k a n evaluasi de nga n peer/rekan kerja minimal 3 kali d a n dari 3 kali evaluasi tersebut sudah sesuai d e n g a n
S P O (bisa lebih dari 3 kali apabila b e l u m sesuai d e n g a n S P O )
3. Laksanakan evaluasi praktek keperawatan dari Kepala ruangan/CI/Ketua Ti m /PJ Shift/Preseptor untuk
mensupervisi, m i n i ma l 3 kali a s e s m e n d a n s u d a h sesuai d e n g a n S P O (bisa lebih dari 3 kali apabila b e l u m sesuai
dengan SPO)
4. Isi tangga l k a p a n evaluas i dilaksanakan, Isi keterangan/ket d e n g a n K : K o m p e t e n apabila sesuai S P O , B K : B e l u m
Ko mp e te n apabila be lum sesuai S P O . D o k u m e n yang diperlukan adalah S P O dari semua tidakan keperawatn
5. P e m e n u h a n p e n c a p a i a n k o m p e t e n s i ini m e n j a d i persyaratan u n t u k di la k uka n a s e s m e n k o m p e t e n s i p a d a t a ha p
validasi level jenjang karir
6. B u k u catatan p e n c a p a i a n k o m p e t e n s i ini berlaku jika ditandatangani ol e h supervisor y a n g ditunjuk oleh k e pa la
bidang keperawatan

SUPERVISI PEER MANDIRI

No Tindakan I II III I II III I II III
Keperawatan tgl ket tgl ket tgl ket tgl ket tgl ket tgl ket tgl ket tgl ket tgl k

1 M e m a n d i k a n di
t e m pa t tidur
2 Oral Hygiene
pasien tidak
sadar
3 M e m a s a n g N G T

K e t 4: K : Kdos m
t p e t e n adalah sesuai S P O B K : B e l u m K o m p e t e n apabila b e l u m sesuai S P O
Catatan:
............................................................................................................................. ................
.............................
............................................................................................................................. ............................................
. M E N G E TA H U I K E PA L A R U A N G T T D P E R AWAT
( ) KAR ( )
S
Penilaian Kinerja Berbasis
Kompetensi
CONTOH: Chek List pelaksanaan memandikan ditempat tidur sesuai SPO
Nama : Level PK :
Unit Kerja : Asesor :
UNIT CAPAIAN
NO K.U.K. POINT PENGAMATAN
KOMPETENS K BK
I

Kebutuhan pemenuhan Pengkajian kebersihan diri

kebutuhan kebersihan diri menggunakan format pengkajian
Persiapan alat Kelengkapan alat
Menyampaikan tujuan dan
Tujuan dan prosedur tindakan
prosedur kepada pasien dan atau
disampaikan
keluarga
1 Memandikan di Memandikan pasien di tempat
tempat tidur Implementasi tidur
Menjaga privaci
Mengkaji respon pasien &
Evaluasi keluarga
Merapikan alat
Dokumentasi kegiatan Mendokumentasikan tindakan
dan respon pasien

KAR
S
KAR
S
 P E N G O R G A N I S A S I A N K O M P E T E N S I D A N K E W E N A N G A N P E R AWAT

HRD, Direktur K eperawa tan Dir/Bid. Keperawatan & Dir/Bid. Kepera watan
Komite

Placement
PENUGASAN Orientasi & Hands o n
R ek r u itm e n Preseptorship & Men tor ship
& Seleksi SPK, RK K s e s u a i h a s i l ( t i n d a k a n kritis)
Kredensial Belum kompeten

Kepala Ruang OPPE/FPPE

Di r. K e p e r a w a t a n 1. P r a K o n s u l t a s i
2. V e r i f i k a s i D o k u m e n
3. U s u k a n

Komite Kep: Adhoc, A s e s m e n , validasi,

p o r t o f o l i o , S TR ,
Mi t r a Bestari S I P, l o g b o o k , w a w a n c a r a ,
prak tek, kasus, usul an

P e n ug as a n Klinis/SPK
D i r e k t u r RS
d a n RKK

Komite Keperawatan F i l l i n g , Te r u s k a n k e D i v .
Keperawatan

Penugasan
Direktur Keperawatan
Kerja/Delination of
Clinical Prev iledge

Direktur Keperawatan
Usul Kenaikan Jenjang

KAR
S
HUBUNGAN PENILAIAN KINERJA
PROFESIONAL DENGAN KREDENSIAL
KEPERAWATAN
 PENILAIAN KINERJA

SCOPE AREA PRAKTEK

INDIKATOR KOMPETENSI PER LEVEL

KEWENANGAN KLINIK

PERSEPTORSHI CP
P URAIAN TUGAS , TG JAWAB D
DAN WEWENANG

PENILAIAN
KAR KINERJA
S
PMK 40, Tahun 2017: Perawat
Baru
Kelemahan 1-
> 1 tahun
tanpa SPK
Setelah 1
tahun pindah
MAGANG???
?
PMK 40, Tahun 2017: Perawat
Lama
ALUR KREDENSIAL PERAWAT
BARUHANDS ON
(1mg-1 bulan)
KREDENSIAL
SELF EVALUASI &
PENERIMAA
N
VALIDASI SKILL
ORIENTASI

PLACEMENT
SPK & RKK

KREDENSIAL
PRECEPTOR MANDIRI U
SHIP MANDIRI ON GOING HIGH
& HIGH PERFORMAN SUPERVISI
SUPERVISI PK CE PK I I
1A

LOG BOOK
 P E N G O R G A N I S A S I A N K O M P E T E N S I D A N K E W E N A N G A N P E R AWAT

HRD, Direktur K eperawa tan Dir/Bid. Keperawatan & Dir/Bid. Kepera watan
Komite

Placement
PENUGASAN Orientasi & Hands o n
R ek r u itm e n Preseptorship & Men tor ship
& Seleksi SPK, RK K s e s u a i h a s i l ( t i n d a k a n kritis)
Kredensial Belum kompeten

Kepala Ruang OPPE/FPPE

Di r. K e p e r a w a t a n 1. P r a K o n s u l t a s i
2. V e r i f i k a s i D o k u m e n
3. U s u k a n

Komite Kep: Adhoc, A s e s m e n , validasi,

p o r t o f o l i o , S TR ,
Mi t r a Bestari S I P, l o g b o o k , w a w a n c a r a ,
prak tek, kasus, usul an

P e n ug as a n Klinis/SPK
D i r e k t u r RS
d a n RKK

Komite Keperawatan F i l l i n g , Te r u s k a n k e D i v .
Keperawatan

Penugasan
Direktur Keperawatan
Kerja/Delination of
Clinical Prev iledge

Direktur Keperawatan
Usul Kenaikan Jenjang

KAR
S
 HUBUNGAN KREDENSIAL DENGAN
PENILAIAN KINERJA

PENGARAHAN
URAIAN
TUGAS
SUPERVISI,
KREDENSIAL
PENDIDIKAN, KREDENSIAL JENJANG KARIR SESUAI
DIKLAT, PENILAIAN
REKREDENSIAL REWARD KOMPETENSI
PENGALAMAN, DI UNIT KERJA. KINERJA
FELLOW SHIP SPK, RKK, UTW KEWENANGAN DELINITION URAIAN TUGAS
KLINIS SPK OF CLINICAL
DAN RKK PREVILEDGE TANGGUNG
JAWAB DAN
WEWENANG

SKP, JAB FUNG, IKI,

STR
Standar KKS
14
Rumah melaksanaka identifika
sakit
tanggungjawab n
pekerjaan si
dan penugasan
berdasarkan kredensial staf
klinis sesua
perawat perundang-
peraturan i
undangan.

KARS.Sutoto 109
INDEKs KINERJA INDIVIDU

KEPERAWATAN
?????
 IKI PERAWAT

1. Indeks Kinerja Individu (IKI)

a. Tim melakukan telusur dokumen:
1) Peringkat kerja klinik
2) Kinerja perawat:
 Asuhan keperawatan  status pasien
 Pengembangan profesional  data bidang tentang
program pengembangan perawat
 Berorientasi mutu  penelitian terhadap
askep/yankep, indikator klinik kep, kepuasan
pasien, kepuasan perawat, kinerja perawat
3)Tugas shift atau jadual dinas
 INDEKS KINERJA INDIVIDU (IKI) RS
STANDAR PENILAIAN KINERJA INDIVIDU

KATEGORI NILAI NILAI NILAI IKI TARGET KINERJA

BAIK SEKALI ≥ 15 3 ≥ 150%

11 sd. < 15 2.9 140% sd. < 150%

10 sd. < 11 2.6 130% sd. < 140%

BAIK
9 sd. < 10 2.3 115 % sd. < 130%

8 sd. < 9 2 100% sd. < 115%

7 sd. < 8 1.9 96% sd. < 100 %

6 Sd. < 7 1.6 94 % sd. < 96%

SEDANG
5 sd. < 6 1.3 92 % sd. < 94%

4 sd. < 5 1 90 % sd. < 92%

3 sd. < 4 0.9 80% sd. < 90%

2 sd. < 3 0.8 70% sd. < 80%

KURANG
1 sd. < 2 0.7 60% sd. < 70%

0 sd. < 1 0.5 < 60%

UTW: Uraian Tugas & Wewenang
Contoh: D:\Pelat FIK_000\RSUD Banten\
Kredensial\FIX AKHIR I\PPJA\8. Uraian
Tugas PPJA ok.docx
 •KOMPLEKS FILE PENILAI KINERJA
PROFESIONAL DAN KRDESIAL
KEPERAWATAN
 KKS 6 (FILE
KEPEGAWAIAN)
KUALIFIKASI,
PENDIDIKAN,
PELATIHAN, ,

KOMPETENSI,

URAIAN
TUGAS,

, PROSES
REKRUTME
HASIL EVALUASI, DAN PENILAIAN KINERJA
N INDIVIDUAL TAHUNAN.

SELALU
RIWAYAT
PEKERJAAN,.
UPDATED
KARS.Sutoto 118
PELUANG BASIS
TEKNOLOGI
PENGELOLAAN ASUHAN KEPERAWATAN
MENGGUNAKAN SIRSAK
PENGELOLAAN ASUHAN KEPERAWATAN
MENGGUNAKAN SIRSAK
PENGELOLAAN ASUHAN KEPERAWATAN
MENGGUNAKAN SIRSAK
PENGELOLAAN ASUHAN KEPERAWATAN
MENGGUNAKAN SIRSAK
TEKNOLO
GI
KESIMPULA
N

KAR
S
 TERIMAKASIH
CP.085694524005 atau 085782088101
rrtutik@yahoo.com/tutik@ui.ac.id