Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Pertanyaan B-Uat Pertanyaan Utama: (Define)

    Diunggah oleh

    Siska Dwi Yani
    6 tayangan5 halaman
    Dokumen tersebut membahas rencana untuk melibatkan siswa dalam pelaksanaan upacara bendera sekolah secara bergiliran setiap kelas untuk meningkatkan semangat kepemimpinan dan nasionalisme siswa. Rencananya meliputi angket untuk mengetahui pandangan siswa, membuat jadwal pelaksana bergantian, memberikan pelatihan, serta menilai dan merekap hasilnya.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    Untitled

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut membahas rencana untuk melibatkan siswa dalam pelaksanaan upacara bendera sekolah secara bergiliran setiap kelas untuk meningkatkan semangat kepemimpinan dan nasionalisme siswa. Rencananya meliputi angket untuk mengetahui pandangan siswa, membuat jadwal pelaksana bergantian, memberikan pelatihan, serta menilai dan merekap hasilnya.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    6 tayangan5 halaman

    Pertanyaan B-Uat Pertanyaan Utama: (Define)

    Diunggah oleh

    Siska Dwi Yani
    Dokumen tersebut membahas rencana untuk melibatkan siswa dalam pelaksanaan upacara bendera sekolah secara bergiliran setiap kelas untuk meningkatkan semangat kepemimpinan dan nasionalisme siswa. Rencananya meliputi angket untuk mengetahui pandangan siswa, membuat jadwal pelaksana bergantian, memberikan pelatihan, serta menilai dan merekap hasilnya.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 5

    BAGJA | Prakarsa perubahan: Membidik Nasionalisme dari Pelaksanaan Upacara bendera

    B-uat pertanyaan utama DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN


    PERTANYAAN
    (Define) yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan

    Bagaimana cara mewujudkan Mengajak Wakil Kesiswaan bertukar


    kepemimpinan dan semangat pikiran terkait pentingnya
    nasionalisme murid dari pelaksanaan mewujudkan kepemimpinan dan
    Upacara bendera setiap senin semangat nasionalisme murid

    1
    A-mbil pelajaran DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
    PERTANYAAN
    (Discover) yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan

    • Siapakah disekolah luar yang • Mencari Contoh nyata bagaimana


    mempunyai pengelaman pernah pelaksanaan yang berpihak kepada
    melaksanakan upacara bendera murid dan meningkatkan
    yang berpihak kepada murid dan nasionalisme murid
    meningkatkan nasionalisme murid? (wawancara/angket/studi banding
    • Aktifitas apa saja yang menurut kesekolah lain/dll)
    murid-murid membuat mereka
    lebih semangat dalam • Mewancarai/angket kepada murid
    melaksanakan upacara? kelas X, XI dan XII
    • Keterampilan apa saja yang sudah
    saya miliki dan membantu saya
    dalam mewujudkan upacara
    bendara yang berpihak kepada
    murid dan meningkatkan
    nasionalisme murid?
    G-ali mimpi DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
    PERTANYAAN
    (Dream) yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan

    Apa kebiasaan-kebiasaan baru yang • Mendapatkan murid yang tanpa


    saya bayangkan terjadi, jika upacara disuruh sudah langsung kelapangan
    bendera sudah mewujudkan untuk melaksanakan upacara
    kepemimpinan murid dan • Mendapatkan murid yang menghargai
    nasionalisme murid upacara bendera tanpa membuat
    keributan dilapangan
    • Mendapatkan pemimpin-pemimpin
    dan bakat-bakat baru dalam bidang
    pelaksanakaan upacara, contoh
    memiliki banyak pemimpin upacara,
    pembaca doa, MC, Calon Paskibraka,
    Pemimpin lagu, dll
    • Mendapatkan suasana upacara yang
    berbeda setiap minggu karena
    pelaksana upacaranya selalu
    bergantian
    DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
    J-abarkan Rencana (Design) PERTANYAAN yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan

    Apa langkah paling • Merekap angket yang sudah


    sederhana/langkah pertama yang dijalankan kepada murid
    bisa dilakukan? Untuk • Membuat jadwal Pelaksana upacara
    mewujudkan kepemimpinan murid setiap minggu bergantian disetiap
    dan meningkatkan nasionalisme kelas, osis, dewan ambalan, MPK
    murid dll
    • Membuat format penilaian (karena
    Apa langkah terobosan yang bisa pelaksana upacara akan dilombakan
    dilakukan untuk menguatkan praktik antar kelas
    upacara bendera dilapangan? • Memberikan waktu untuk latihan
    dan menyediakan pelatih
    • Nilai akan direkap dan akan
    diumumkan pelaksana upacara
    terbaik jika 1 putaran sudah
    terlaksana semuannya
    A-tur eksekusi DAFTAR TINDAKAN/PENYELIDIKAN
    PERTANYAAN
    (Deliver) yang perlu dilakukan untuk menjawab pertanyaan

    • Siapa yang bisa mengarahkan dan • Kepala Sekolah untuk melihat


    memantau dalam pelaksanaan sejauh mana upacara ini
    upacara bendera tersebut mewujudkan kepemimpinan murid
    • Siapa saja yang saya libatkan dan nasionalisme murid
    dalam pelaksanaan upacara • Juri penilai untuk melihat sejauh
    bendera tersebut?
    • Kapan pelaksaan tersebut
    mana kesiapan antar kelas menjadi
    dilaksanakan pelaksana upacara bendera
    • Siapakah yang mencatat kemajuan • Yang dilibatkan adalah wali kelas
    dari pelaksanaan upacara tersebut sebagai pendamping dan alumni
    sebagai pelatih pelaskana upacara
    • Kegiatan upacara dilaksanakan
    pada awal pelajaran baru
    • Yang mencatat adalah Juri dan
    direkap oleh Pembina siswa

    Anda mungkin juga menyukai