Jurnal Refleksi Modul 1.

3 Visi Guru Penggerak

Sabtu, 10 Desember 2022, 08.00
oleh SISKA DWI YANI

Jurnal Refleksi Dwi Mingguan 1.3 Visi Guru Penggerak

Assalamualaikum Wr.Wb

Perkenalkan Saya Siska Dwi Yani, Calon Guru Penggerak Angkatan 7 dari SMAS Semen
Padang, Kota Padang Sumatera Barat, pada kesempatan ini saya akan merefleksikan apa
saja yang saya lakukan selama mempelajari modul 1.3 tentang Visi Guru Penggerak

Seperti biasanya setelah mengikuti proses pembelajaran dan menyelesaikan berbagai tugas,
maka untuk menggambarkan modul 1.3 dan ini merupakan tugas setelah menyelesaikannya
modul yang dipelajari sebagai seorang Calon Guru Penggerak. Pengalaman selama proses
pembelajaran dan perasaan selama mempelajari modul 1.3 saya sampaikan dalam tulisan
ini.

Pelajaran dalam modul 1.3 ini telah selesai maka saya akan menceritakan refleksi seperti
biasanya dengan model 4F yang dapat diterjemahkan model 4P yang diprakarsai oleh Dr.
Roger Greenaway yaitu:
 1. Fakta (Peristiwa)
2. Perasaan (Perasaan)
3. Temuan (Pembelajaran)
4. Masa depan (Pengaplikasian )

Disini Saya akan mencoba menarik Jurnal Refleksi Dwimingguan Dari Visi Guru Penggerak
Pada Modul 1.3
1. Fakta (Peristiwa)
Pada Tanggal 22 November 2022 tepatnya hari Selasa, Modul 1.3 sudah dibuka di LMS, saya
langsung membuka pembuka dan membaca apa saja yang akan dipelajari selama modul 1.3
ini, dan saya sangat terkesan ketika membaca bahwa saya akan mempelajari tentang VISI
Guru Penggerak, pasti akan luar biasa nanti. setelah itu saya membuka Mulai dari diri saya
dan melihat petunjuk apa yang akan saya kerjakan membuat tentang  “Imajiku tentang
murid di masa depan” . Buatlah satu gambar mengenai murid yang Bapak/Ibu
dambakan 5-10 tahun mendatang", dan buat kalimat rumpang ini dengan sungguh-
sungguh sepenuh hati dan pikiran, sehingga tersusun sebuah paragraf utuh yang
dapat menggambarkan visi tentang murid dan sekolah yang Bapak/Ibu idam-
idamkan, dan membuat Visi sebagai Guru Penggerak. 
Itu menjadi hal yang baru bagi saya karena saya di ajak menjadi seorang yang harus
memiliki Visi untuk mencapai tujuan yang saya inginkan. setelah selesai mengerjakan Mulai
dari diri sendiri, saya langsung membuka Eksplorasi Konsep dan membaca petunjuk yang
akan dikerjakan juga secara mandiri. saya belajar materi tentang memimpin perubahan
positif dan mengelola perubahan positif, setelah itu saya harus mengerjakan tugas mandiri
tentang berbagi impian Visi Murid dan berbagi tugas kesimpulan tentang inkuiri apresiatif
dalam tahapan BAGJA

Tanggal 25 November 2022, saya masuk ke ruang kolaborasi dimana dalam ruang
kolaborasi kami harus menjalankan pembelajaran secara berkelompok dengan
membicarakan Bagaimana membuat Prakarsa Perubahan melalui BAGJA dan membuat VISi
dari kelompok kami, setelah kami berdiskusi dan besok harinya kami melaporkan dari
diskusi kerja yang sudah kami selesaikan . 

Pada tanggal 24 November 2022, tepatnya satu hari sebelum hari guru nasional, saya
didatangi oleh pelatih praktik dalam kegiatan pendampingan individu satu, PP saya
bernama Pak Nofrizal selama pendampingan bapak banyak menanyakan hal-hal yang saya
dapatkan selama menjalani pendidikan calon guru penggerak. 

Minggu , 27 November 2022, saya menjalani Lokakarya 1 di SMPN 40 Kota Padang, dan
bertemu dengan calon guru penggerak hebat lainnya di kota padang, banyak hal yang saya
pelajari yaitu tentang bagaimana cara menggerakkan komunitas praktisi.

Pada tanggal 29-30 November kita harus mempelajari materi demonstrasi kontekstual dan
harus membuat pekerjaan. Tugas tugas yang ada di LMS segera diunggah untuk
meningkatkan pemahaman CGP tentang materi yang telah dipelajari. Tugas yang dibuat
bisa dalam bentuk artikel, PPT maupun Video, tergantung kreativitas dan minat CGP yang
mampu. dan dalam demontrasi kontekstual saya kembali harus membuat Prakarsa
Perubahan dengan BAGJA dari Visi saya sebagai Guru Penggerak, alhamdulillah saya bisa
mengerjakan sebelum waktu yang ditentukan dari batas pengumpulannya.

Dan pada tanggal 2 Desember kita vcon dengan Instruktur Bapak Nana Suryana dalam
elaborasi pemahaman sebagai penguatan untuk modul 1.3 ini. bapak Nana kembali
menjelaskan dengan sangat baik bagaimana menentukan kalimat penglihatan yang sesuai
dengan profil pelajar pancasila, bagaimana membuat Prakarsa berubah melalui BAGJA, dll
yang saya lakukan semuanya jelas dan terarah sesuai dengan yang saya pelajari di modul
ini, saya juga berharap dan tidak sabar untuk mempelajari modul berikutnya, yang pasti
juga sangat luar  biasa

Setelah mempelajari modul 1.3 saya dapat mengetahui bahwa dalam memimpin perubahan
positif harus berpikir strategis dan memahami inquiri apresiatif sebagai paradigma. Tahapan
BAGJA merupakan model manajemen perubahan yang merupakan akronim dari Buat
pertanyaan utama, Ambil pelajaran, Gali mimpi, Jabar kan rencana dan Atur eksekusi
sebagai terjemahan bebas yang diadopsi dari model 5D sebagai bagian dari inkuiri apresiati
(Define, Discover, Dream, Design, Deliver) . Dalam menyusun BAGJA dapat melalui Amati,
tiru, dan modifikasi (ATM), Untuk melakukan perubahan yang positif tidak harus bermula
dengan mengidentifikasi permasalahan yang ada,namun kita fokus kan pada kekuatan apa
yang telah kita miliki sehingga pemikiran kita diarahkan ke yang positif. Selain itu saya juga
dapat merumuskan visi sebagai penggerak Guru, 
VISI saya adalah "Mewujudkan Murid Berbudi Luhur, Mandiri dan Berwawasan Global
"

4. Future (Penggunaan)
Setelah mempelajari modul 1.3 ini yaitu tentang visi guru penggerak maka saya akan
berkomitmen dan dalam menerapkan dan mewujudkan VISI saya " "Mewujudkan Murid
Berbudi Luhur, Mandiri dan Berwawasan Global " 
dalam mewujudkan Visi tersebut saya akan menerapkannya dalam prakarsa perubahan dari
beberapa kegiatan dan program sekolah agar terwujudnya VISI saya tersebut, dengan
meningkatkan kreatifitas dan inovatif dan pastinya selalu berpihak kepada murid, saya akan
terus meningkatkan pemahaman dan wawasan saya agar VISI ini bisa terwujud dengan baik

demikianlah jurnal refleksi saya semoga dapat memberikan gambaran tentang apa yang
saya lakukan dan dapatkan selama menjalani pendidikan guru penggerak pada modul 1.3

Salam Guru Penggerak

Tergerak, bergerak dan menggerakkan
salam generasi bangsa

Tags: #gurupenggerak #gurutergerak #gurubergerak #gurume

Permalink Edit Hapus Tambahkan komentar Anda