Hal Esensial :

-CP Kurmer
-Panduan Penyusunan ATP
-Panduan Penyusunan Modul Ajar

Kinanti Prameswari (2200103912027033)

Wuni Dwiawinta (2200103912027040)
Rishania Diah A.A.B. (2200103912027049)
Ikawati (2200103912027044)
Nira Sari Syahrul Z. (2200103912027048)
 Capaian Pembelajaran
Kurikulum Merdeka
Capaian pembelajaran kurikulum merdeka ialah
pembaruan dari Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
yang dirancang untuk menguatkan fokus pembelajaran
terhadap pengembangan kompetensi.
 Esensi
Capaian pembelajaran kurikulum merdeka untuk mengidentifikasi
tujuan belajar yang lebih terukur.
Isi dari capaian pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka, yaitu
kumpulan kompetensi dan lingkup materi yang disusun komprehensif
berbentuk narasi.
Pemetaan capaian pembelajaran Kurikulum Merdeka sesuai
perkembangan siswa dalam fase usia.
Panduan Penyusunan ATP
1. Esensial.

2. Berkesinambungan.

3. Kontekstual.

4. Sederhana.
 Esensi

1.Kemampuan prasyarat.

2. Cakupan dan keluasan

TP.

3. Keterkaitan antar TP.

 Panduan Penyusunan Modul Ajar
• Analisis kondisi dan kebutuhan Guru peserta didik serta satuan Pendidikan

2. Identifikasi dan tentukan dimensi profil pelajar Pancasila

3. Tentukan alur tujuan pembelajaran yang akan dikembangkan menjadi modul ajar

4. Susun modul ajar berdasarkan komponen yang tersedia

5. Pelaksanaan pembelajaran

6. Evaluasi dan tindak lanjut

 Esensi

Esensial Pemahaman konsep dari setiap mata pelajaran,

melalui pengalaman belajar dan lintas disiplin

Menarik, Bermakna, Menantang Menubuhkan minat untuk belajar dan melibatkan peserta didik secara
aktif dalam proses belajar. Berhubungan dengan pengethuan dan
pengalaman yang dimiliki, sehingga tidak terlalu kompleks, namun juga
tidak terlalu mudah untuk usianya

Relevan dan Kontekstual Berhubungan dengan pengetahuann dan pengalaman yang

dimiliki sebelumnya dan sesuai dengan konteks di waktu
dan tempat peserta didik berada.

Berkesinambungan Berkatian alur kegiatan pembelajaran sesuai dengan

fase belajar peserta didik.
Thank You <3,