TEMA 3 BENDA DISEKITARKU

SUBTEMA 1
ANEKA BENDA
DISEKITARKU
Bernyanyi Lagu Kebangsaan
Tujuan Pembelajaran
*Dengan mengamati benda, siswa dapat
mengklasifikasikan benda dan non benda
sesuai dengan teks bacaan dengan tepat

*Dengan pengamatan terhadap alat ukur,

siswa dapat menyatakan satuan panjang
yang digunakan dengan paling sedikit dua
satuan baku dengan tepat.
Apakah cahaya
termasuk benda?

IYA TIDAK
 Selamat kamu benar
Jadi cahaya itu bukan termasuk benda ya
sobat. Suatu hal yang dapat dikatakan
benda yaitu sesuai yang memiliki ruang
dan masa sehingga bisa dilihat dan
dirasakan. Sedangkan cahaya itu bisa
dilihat, akan tetapi tidak bisa disentuh
dan juga diukur.
 YAH KAMU GAGAL
NIH
Jadi cahaya itu bukan termasuk benda ya
sobat. Suatu hal yang dapat dikatakan
benda yaitu sesuai yang memiliki ruang
dan masa sehingga bisa dilihat dan
dirasakan. Sedangkan cahaya itu bisa
dilihat, akan tetapi tidak bisa disentuh
dan juga diukur.
 MARI
MEMBACA
BERSAMA
Teks “Aneka benda di sekitar kita halaman 5”
 MARI
MENGERJAKAN
LKPD BERSAMA
 YUK MAJU KE
DEPAN KELAS!
Untuk mengurutkan tinggi badan kalian

Mari kita ukur tinggi kalian ☺

 Mengenal Alat Ukur

Penggaris Meteran Meteran Pita

Saku

Mengukur kayu, Mengukur badan dan

Mengukur buku,
tembok, dls. tinggi badan
tempat pensil, dls.
Mengenal Satuan Panjang
Mari Kerjakan
Evaluasi
Mari kita ukur tinggi kalian ☺
 MARI BERMAIN
BERSAMA
Mengelompokkan benda :
https://wordwall.net/id/resource/32695920/tema-7-benda-hewan-dan-tanaman-di-sekitarku/mari-
berlatih
https://wordwall.net/id/resource/32695920/tema-7-benda-hewan-dan-tanaman-di-sekitarku/mari-
berlatih
https://wordwall.net/pt/resource/56197507/benda-hidup-dan-tak-hidup

Satuan panjang :
https://wordwall.net/id/resource/22334821/satuan-jarak

https://wordwall.net/id/resource/36090063/kelas-3-soal-satuan-panjang-berat-dan-waktu

https://wordwall.net/id/resource/4807316/konversi-satuan-panjang
Hari ini
Hari ini Ada yang ingin ditanyaakan?
Sampai Jumpa dan Terimakasih