AYU RISKIYA NINGRUM

856944507
Berikut Masalah Yang Saya Hadapi Di Kelas 3

Bu Ayu adalah guru kelas 3 SDN 1 PADAN Pada hari ini beliau akan mengajarkan mata pelajaran Bahasa
Indonesia. Tepat pukul 07.30 bel berbunyi. Semua siswa bergegas masuk ke ruang kelas masing-masing. Bu Ayu
pun segera masuk kelas, suasana yang semula gaduh menjadi tenang dan mereka pun mengucapkan salam.
"Selamat pagi. Buk?". "Selamat pagi." jawab Bu Ayu sambil tersenyum. Bu Ayu kemudian melakukan absensi,
memanggil siswanya satu per satu. Setelah selesai mengabsen, Bu Ayu memulai pelajaran.Bu ayu menyuruh
siswa untuk menyalin materi pelajaran Bahasa Indonesia tentang Wawancara yang ditulisnya di papan tulis. Bu
Ayu mengingatkan siswa supaya mereka mulai menyalin. Bu ayu membutuhkan waktu 20 menit untuk menulis.
Kemudian beliau mengingatkan lagi muridnya agar menyalin yang rapi sampai selesai. Setelah selesai menulis,
beliau duduk di tempat duduknya dan mengawasi siswa yang tidak mencatat atau bahkan bercanda dengan
teman sebelahnya. Selang waktu setengah jam anak-anak pun selesai. Bu Ayu pun menjelaskan apa yang tadi
ditulisnya di papan tulis dan siswa pun mendengarkan. Saat ditanya apakah ada pertanyaan yang hendak
ditanyakan suasana kelas hanya diam. Tiba akhirnya di penghujung pertemuan, beliau pun memberikan tes
formatif yang harus di kerjakan siswanya untuk mengetahui tingkat pemahaman mereka. Selama 25 menit
mereka mengerjakan soal tersebut. Soal yang diberikan sebanyak 10 soal. Setelah diperiksa ternyata dari 27
siswa hanya 7 siswa saja memenuhi KKM (75), sementara 20 orang siswa lagi mendapat nilai dibawah dari
KKM. Bu Ayu pun merasa kecewadengan hasil yang diperoleh oleh siswanya.
1. Bu Ayu bertanya kepada siswa apakah masih ada pertanyaan yang hendak ditanyakan,
dan susana kelas hanya diam.
2. Hanya 7 orang siswa saja dari 27 siswa kelas 3 yang memperoleh nilai tuntas yaitu
melebihi KKM (75), sedangkan 20 siswa lagi masih belum tuntas karena masih
mendapatkan nilai dibawah KKM.

PENYEBAB MASALAH ANALISIS KASUS

3. Karena siswa tidak ada yang bertanya Bu Ayu menganggap semua siwa sudah paham
dengan materi yang diajarkan, dan Bu Ayu tidak melakukan kegiatan tanya jawab lagi
dengan siswa untuk menguji pemahaman siswa tentang materi Wawancara tersebut dan
langsung memberikan tes formatif.
4. Metode pembelajaran yang digunakan Bu ayu selama pembelajaran berlangsung hanyalah
metode ceramah saja sehingga materi yang diajarkan tentang wawancara tersebut tidak
dikuasai oleh siswa dengan baik karena siswa merasa pembelajaran yang diberikan oleh Bu
Ayu tidak menarik, sebab siswa tidak dilibatkan langsung dalam pembelajaran tersebut.
PEMECAHAN MASALAH
1. Seharusnya walaupun siswa tidak ada yang bertanya, Bu ayu tetap melakukan
kegiatan tanya jawab dengan siswa terlebih dahulu sebelum memberikan tugas
berupa tes formatif untuk menguji sejauh mana pemahaman siswa tentang
materi wawancara yang telah di ajarkan. Dan setelah siswa benar-benar paham
tentang materi tersebut barulah Bu Ayu memberikan soal berupa latihan
formatif.
2. Seharusnya untuk materi tentang Wawancara Bu Ayu tidak
menggunakanmetode ceramah karena metode tersebut tidak dapat menggali
minat dankemampuan berfikir dan berkreasi siswa. Agar proses pembelajaran
berjalandengan baik, efektif dan memperoleh hasil yang memuaskan sesuai
dengantujuan pembelajaran yang diharapkan sebaiknya Bu Ayu menggunakan
metodekerja kelompok.
Anak dibagi kedalam 5 kelompok yang masing masing kelompok beranggotakan
5 dan 6 orang.
Anak diminta untuk mempraktekkan langsung kegiatan wawancara tersebut
dengan anggota kelompoknya masing-masing. Dalam satu kelompok tersebut Bu
Ayu harus membagi tugas dari masing- masing anak, seperti:Membuat daftar
pertanyaanSebagai Pewawancara (orang yang memberikan pertanyaan) Sebagai
Nara sumber (orang yang diwawancara) Sebagai Dokumenter ( orang yang
mendokumentasikan jalanya wawancara) Penulis hasil wawancaraDengan
dibaginya siswa kedalam beberapa kelompok kerja seperti itu, siswa akan
merasa punya tanggung jawab untuk melaksanakan tugas nya dengan baik dan
penuh tanggung jawab karena mereka merasa terlibat langsung dalam kegiatan
wawancara tersebut, sehingga tujuan dari pembelajaran akan bisa terwujud
dengan baik.
TERIMAKASI
H