Perkembangan Perilaku

Manusia
Dr. Muhammad Abdan Shadiqi
Stikes Intan Martapura
 1. Konsep psikologi
2. Perkembangan Kepribadian dan Perilaku Manusia
3. Biopsikologi dan Proses sensorik-motorik
4. Perkembangan Perilaku Manusia
5. Tingkat Kesadaran dan Ketidaksadaran manusia
6. Persepsi dan motivasi
Struktur 7. Emosi, Stress dan Depresi
Materi Kuliah 8. UTS
9. Proses berpikir dan pemecahan masalah
10. Konsep Belajar & Intelegensia dan Kreatifitas
11. Perilaku Abnormal
12. Pembentukan Sikap
13. Pengukuran dan uji perilaku
14. UAS
 1. Mampu Menguraikan definisi perilaku manusia
2. Mampu mengklasifikasi Berbagai disiplin ilmu yang terkait
dengan perilaku manusia
Tujuan 3. Mampu mengidentifikasi hal yang mempengaruhi perilaku
Pembelajaran 4. Mampu mengidentifikasi hal yang mempengaruhi terbentuknya
perilaku
5. Mampu mengidentifikasi macam-macam perilaku
  Perilaku menurut KBBI: “tanggapan atau reaksi individu thd
rangsangan atau lingkungan”
 Perilaku secara biologis: “suatu kegiatan atau aktivitas organisme
yang dapat diamati baik secara langsung maupun tidak langsung”
 Perilaku: respon terhadap rangsangan atau lingkungan yang dapat
teramati secara langsung atau tidak langsung.
 Perilaku muncul karena ada dorongan dari dalam diri, dorongan
Definisi ada karena kebutuhan.

Perilaku
manusia Perilaku
• Dapa dilihat langsung maknanya.
• Contoh: Perilaku menolong, memberi
terbuka sumbangan ke pengemis.

• Hanya dapat dimengerti dengan alat

Perilaku bantu atau metode
tertutup • Contoh: Berpikir
  Ciri-ciri perilaku manusia yang membedakan dengan makhluk lain:
1. Kepekaan sosial: Kemampuan manusia menyesuaikan perilaku
dengan pandangan dan harapan orang lain. Contoh: Jika ada
teman sakit, maka ditengok.
2. Kelangsungan perilaku: satu perilaku berkaitan dengan perilaku
lainnya atau berkesambungan. Contoh: Mahasiswa D3
keperawatan  belajar psikologi  bekerja  berumah tangga,
Ciri-ciri dst.

perilaku 3. Orientasi pada tugas: Setiap perilaku berisikan tugas atau tujuan
khusus. Contoh: Mahasiswa D3 Keperawatan belajar Psikologi
untuk ......
4. Usaha dan perjuangan: Setiap orang mempunyai cita-cita untuk
diperjuangkan. Contoh: Kalian kuliah D3 keperawatan memiliki
cita-cita yang dicapai.
5. Keunikan individual: Setiap orang memiliki perbedaan ciri-ciri,
sifat, watak, kepribadian, motivasi, pengalaman, masa lalu, cita-
cita, dan perilaku.
 • Mempelajari perilaku alam
Antropologi budaya tertentu

Disiplin Ilmu
• Mempelajari perilaku
Terkait
Ekonomi berhubungan pertukaran
Perilaku barang dan jasa
Manusia
• Mempelajari perilaku dalam
Sosiologi kelompok
Pembentuk
perilaku: Teori
Kebutuhan

 Perilaku ada karena dorongan dari adanya kebutuhan.

 Teori kebutuhan Maslow.
 1. Teori Lingkungan (SOR)
Stimulus  Organism/Individu  Respon
Proses: Stimulus diterima panca indera ke otak untuk merespon
stimulus dalam bentuk aktivitas.
Menurut behaviorisme, perilaku juga dapat diperkuat oleh reward
dan punishment.
Pembentuk 2. Teori Lingkaran

perilaku: Teori Perilaku adalah rangkaian kebutuhan, motivasi, tujuan, dan

kepuasan.
Lingkungan dan
Lingkaran
 Endogen Eksogen
• Jenis Ras • Faktor lingkungan
• Jenis Kelamin • Pendidikan
Faktor • Sifat fisik • Agama
mempengaruhi • Kepribadian • Sosial ekonomi
perilaku manusia • Bakat Bawaan • Kebudayaan
• Intelegensi • Susunan saraf,
persepsi, dan emosi
 • Otomatis dan tidak disadari oleh
Perilaku Refleks pikiran/keinginan. Respon terhadap ancaman.
• Contoh: Gerakan kelopak mata,

• Perilaku muncul karena ada perangsangan

Perilaku Refleks tertentu, reaksi yang wajar karena bawaan atau
dipelajari.
Bersyarat • Contoh: Perilaku makan
Macam- • Disebut perilaku naluri, gerakan refleks yang
macam Perilaku kompleks melewati tahapan yang banyak.
• Contoh: Perilaku belajar (refleks sederhana dari
perilaku Bertujuan pengenalan, perasaan, dorongan, dan
keinginan/motif)
manusia
• Respon internal, perilaku tertutup, di dalam diri
Perilaku Pasif individu, dan tidak teramati secara lansgung
• Contoh: berpikir

• Respon eksternal, perilaku terbuka, dapat

Perilaku Aktif diamati langsung, berupa tindakan nyata.
• Contoh: Mengerjakan tugas
Domain
Perilaku Menurut Benyamin Bloom: Ketiga aspek saling berkaitan dan
berurutan dari Kognitif  Afektif  Psikomotor = Perilaku baru.
• Kognitif= Individu mengetahui stimulus  bentuk
pengetahuan baru
• Afektif= Respon batin dalam bentuk sikap positif/negatif yang
melibatkan pendapat dan emosi
• Psikomotor= motorik halus dan kasar, mudah diidentifikasi,
gerakan badan akibat stimulus dan respon.
  Mahasiswa membuat tugas mandiri (individual) meresume
materi tentang TINGKAT KESADARAN DAN
KETIDAKSADARAN MANUSIA.
 Resume berisikan:
1. Penjelasan definisi kesadaran dan ketidaksadaran
Tugas Resume 2. Penjelasan Teori Kesadaran Freud
Materi Minggu 3. Penjelasan Teori Kesadaran Jung
4. Penjelasan Struktur Kesadaran (Fungsi Jiwa dan Sikap Jiwa)
Depan 5. Penjelasan Struktur Ketidaksadaran (Ketidaksadaran Pribadi;
Ketidaksadaran Kolektif; Bentuk Ketidaksadaran)
6. Penjelasan Bentuk Khusus Isi Ketidaksadaran (Bayang-bayang,
imago, dan animus-anima).
7. Contoh dan analisis peristiwa sehari-hari terkait kesadaran
8. Contoh dan analisis peristiwa sehari-hari terkait ketidaksadaran
 Tugas ditulis di Ms. Word, ukuran A4, margin 2,5 cm, Times
New Roman 12 pt, Spasi 1,5. Minimal 3 halaman isi resume.
 Halaman 1: Cover
 Halaman 2: Daftar Isi
 Halaman 3-5 (atau lebih): Isi Resume (minimal 3 halaman)
 Halaman terakhir: Daftar Pustaka
 Penilaian:
 Kesesuaian resume dengan materi (50%)
 kemampuan memberikan contoh peristiwa (20%)
 tidak melakukan plagiat/mencontek/copy paste dari sumber
internet atau dari teman sekelas (20%)
 Penggunaan referensi (10%)
 Pengumpulan Tugas (1 Minggu)
 Referensi yang dapat digunakan:
 https://drive.google.com/file/d/1tyyY7CBXCFMr_CkdOd2c0DTO
GEoSXGof/view?usp=sharing
 JANGAN COPY+PASTE, harus ditulis ulang.
 Dilarang menyontek teman yang lain, nilai = nol