KOMPETENSI PROFESIONAL

DAN PENGEMBANGAN
INTERPERSONAL SKILL GURU
Dosen Pengampuh: Akmal Hidayat, S.Pd., M.Pd
Nama Anggota
Kelompok 1:
1. Syamsinar(230207500001)
2. Nirwana(230207501001)
3. Haikal(230207500007)
4. Yulianti(230207501007)
5. Muh. Luthfi(230207501013)
6. Serni Tangke Padang(230207501020)
7. Nur Indasari(230207502006)
8. Putri Fatimah Az Zahra(230207502012)
9. Sucipto Lukmanul Hakim(230207502018)
10. Sabrina (200207502004)
Sub bahasan

1. Kompetensi Profesional Guru

2. Dampak Pengembangan Keterampilan Guru
3. Keterampilan Interpersonal Guru
4. Peran Keterampilan Interpersonal Dalam Memfasilitasi Kolaborasi
Antar Sesama Guru
5. Strategi Pengembangan Keterampilan Interpersonal Guru
Kompetensi profesional guru
Kompetensi profesional guru adalah kemampuan yang dimiliki oleh seorang
guru untuk melaksanakan tugas mereka sebagai pendidik profesional. Ini
meliputi kemampuan dalam menguasai materi pembelajaran, mendorong
pembelajaran yang efektif, dan mengembangkan diri sendiri melalui
penggunaan teknologi informasi dan komunikasi.

Kompetensi dan keterampilan interpersonal guru

sangat penting dalam menciptakan lingkungan
belajar yang positif dan mendukung. Dengan
memiliki keterampilan ini, guru dapat
membangun hubungan yang kuat dengan siswa
dan kolaborasi dengan sesama guru.
Dampak Pengembangan Keterampilan Interpersonal
Guru
Keterampilan interpersonal guru melibatkan kemampuan
dalam mengatasi situasi yang sulit, mengatasi konflik, dan
mengatasi persoalan yang muncul saat berada di tempat
kerja.Dengan keterampilan interpersonal yang baik, guru
dapat membuat lingkungan belajar yang nyaman dan aman
bagi siswa, serta memfasilitasi proses belajar yang efektif

Kompetensi interpersonal meliputi kemampuan untuk

berkomunikasi secara efektif, mendengarkan dengan empati,
dan menyelesaikan konflik dengan bijaksana. Guru yang
memiliki kompetensi ini dapat membangun hubungan yang
baik dengan siswa dan rekan kerja.
Keterampilan empati memungkinkan guru untuk memahami dan
merespons perasaan serta kebutuhan siswa dengan baik. Dengan
menunjukkan empati, guru dapat membangun kepercayaan dan
memotivasi siswa.
KETERAMPILAN INTERPERSONAL GURU

Keterampilan interpersonal guru memiliki dampak

yang signifikan terhadap motivasi siswa dan iklim
belajar di kelas:

1. Membangun Hubungan yang Positif:

2. Mendorong Keterlibatan Siswa
3. Memberikan Dukungan Emosional
4. Menciptakan Iklim Belajar Positif
Peran Keterampilan Interpersonal Dalam
Memfasilitasi Kolaborasi Antar Sesama
Guru
Kolaborasi antar sesama guru sangat diperlukan
dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan
menciptakan lingkungan belajar yang inklusif.
Keterampilan interpersonal guru memungkinkan
mereka untuk bekerja sebagai tim yang solid, saling
mendukung, dan saling mengharga

Kolaborasi antar guru memerlukan keterampilan

berbagi ide, mendengarkan pendapat, dan
bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama.
Dengan kolaborasi yang baik, guru dapat
membangun budaya kerja sama yang positif di
sekolah.
Strategi pegembangan keterampilan
Interopersonal guru

Keterampilan interpersonal guru meliputi

kemampuan dalam mengatasi situasi yang
sulit, mengatasi konflik, dan mengatasi
persoalan yang muncul saat berada di tempat
kerja.
Strategi pegembangan keterampilan
Interopersonal guru

1. Keterampilan Komunikasi

Guru dapat meningkatkan keterampilan

interpersonal mereka dengan fokus pada komunikasi
yang efektif. Hal ini meliputi mendengarkan dengan
empati, menyampaikan pesan dengan jelas, dan
membangun hubungan yang positif dengan sesama
guru dan pihak terkait lainnya.
2. Membangun Hubungan Positif

Guru perlu memperkuat hubungan

interpersonal dengan sesama guru dan staf
sekolah. Dengan menciptakan lingkungan
kerja yang inklusif dan mendukung, guru
dapat meningkatkan kolaborasi dan
kerjasama dalam merencanakan serta
melaksanakan kegiatan pendidikan.
3. Mengembangkan Soft Skills

Guru perlu mengembangkan soft skills seperti empati, simpati,

komunikasi yang baik, serta kemampuan untuk bekerja dalam tim. Soft
skills ini akan membantu guru dalam membangun hubungan yang
harmonis dengan sesama guru dan pihak terkait.
4. Pelatihan dan Pengembangan Diri

Guru dapat mengikuti pelatihan atau workshop untuk meningkatkan

keterampilan interpersonal mereka. Dengan terus mengembangkan diri, guru dapat
memperoleh wawasan baru dan strategi yang dapat diterapkan dalam interaksi
sehari-hari di lingkungan pendidikan.
Kesimpulan
Kompetensi profesional dan
pengembangan keterampilan
interpersonal guru memiliki peran yang
sangat penting dalam meningkatkan
kualitas pendidikan. Keterampilan
interpersonal yang baik memungkinkan
guru untuk membangun hubungan yang
positif dengan sesama guru dan pihak
terkait, menciptakan lingkungan belajar
yang inklusif, serta meningkatkan
kolaborasi dalam merencanakan dan
melaksanakan kegiatan pendidikan
Terima
kasih!