Balanced scorecard slide 1

ARKEOLOGI
DISKURSUS
PEMBANGUNAN
Prof. Dr. Ir. Darmawan Salman, MS
Tugas Ringkasan Materi oleh
Teori dan Paradigma Pembangunan
Ahmad Aulia Bahrun Amieq
S2PPW-Manajemen Perencanaan SPs Unhas
P022231003
 PENDEKATAN ARKEOLOGI FOUCAULT
Balanced scorecard slide 3
Michael Foucault
Filsuf dan Sejarawan Perancis

membantu memahami Diskursus Pembangunan, bahwa hal tersebut bukan hanya sebuah produk
Pendekatan Arkeologi pengetahuan, melainkan juga hasil dari aturan-aturan tertentu

PRODUK PENGETAHUAN
DISKURSUS terjadi secara alamiah atau produk murni pemikiran

PEMBANGUNAN KUASA dibentuk dan dikuasai untuk mencapai tujuan tertentu

KUASA PENGETAHUAN
Kuasa dalam masyarakat memiliki kemampuan untuk mengendalikan informasi dan pengetahuan yang digunakan untuk mendukung
agenda-agenda Pembangunan. Jadi, hubungan antara kekuasaan dan pengetahuan adalah saling memengaruhi dan saling mendukung
dalam membentuk diskursus pembangunan.

2
 REVOLUSI PARADIGMA KUHN
Balanced scorecard
Thomas Kuhn
slide 8 Konsep revolusi paradigma PARADIGMA
berfokus pada bagaimana ilmu pengetahuan berkembang pandangan mendasar tentang sesuatu
Filsuf Sains melalui perubahan paradigma dalam ilmu pengetahuan

Proses Revolusi Paradigma

Fase Normal Fase Anomali Fase Krisis Revolusi

Paradigma
saat paradigma tertentu
diterima secara luas oleh
komunitas saintis terkait
sejumlah temuan ilmiah
mulai bertentangan dengan Paradigma Paradigma
anomali-anomali tersebut paradigma yang lama tidak
pandangan mendasar yang
tidak dapat diatasi atau dapat lagi dipertahankan dan
dianut oleh paradigma yang
dijelaskan oleh paradigma digantikan oleh paradigma
berlaku
yang berlaku yang baru

Revolusi Paradigma dalam Diskursus Pembangunan

• Dalam konteks diskursus pembangunan, konsep revolusi paradigma Kuhn membantu memahami pemikiran dan teori tentang pembangunan
mengalami perubahan mendalam.
• Ketika paradigma yang dominan dalam diskursus pembangunan tidak lagi relevan atau tidak dapat menjelaskan situasi yang ada, ini dapat memicu
perubahan besar dalam cara kita memahami dan mendekati pembangunan.
• Contoh: Ketika pada masa revolusi industri yang pada saat itu paradigma dominan adalah pengembangan industri secara massif yang berujung pada
polusi, kerusakan lingkungan, dan disparitas sosial, mulai timbul pemikiran-pemikiran pembangunan yang berfokus pada aspek keberlanjutan dan
pemerataan sosial yang kemudian memunculkan paradigma baru.

3
 PERKEMBANGAN AWAL DISKURSUS PEMBANGUNAN
Balanced scorecard slide 3 Pasca Perang Dunia Ke-II
diskursus pembangunan lahir bersamaan dengan
istilah "underdeveloped areas" atau wilayah yang
terkebelakang

• Pidato Inaugural Presiden AS, Henry S. Truman, 20 Januari 1949

“Underdeveloped Areas”
bangsa-bangsa yang baru merdeka dari penjajahan, terutama di Asia,
Afrika, dan Amerika Latin

• Bangsa-bangsa ini menerima label "terkebelakang" dan mengakui bangsa Barat, terutama Amerika Serikat, sebagai bangsa maju.

“Development”
program untuk meningkatkan bangsa-bangsa terkebelakang
• Dalam konsep "development," Truman mengacu pada dua kriteria utama untuk menentukan bangsa mana yang dianggap terkebelakang dan
mana yang dianggap maju.

Kemajuan Sains Kemajuan Industri

• Didasarkan pada konsep persetujuan fair yang demokratik, tidak melibatkan eksploitasi untuk keuntungan asing, sehingga menciptakan
hubungan yang lebih manusiawi antara bangsa yang baru merdeka dan bangsa Barat yang sebelumnya menjadi penjajah.

Konsep "underdeveloped areas" dan "development" yang diperkenalkan oleh Truman membentuk landasan penting dalam diskursus
pembangunan.
 KRITERIA PEMBANGUNAN TRUMAN
Balanced scorecard slide 3
KRITERI Sains modern sebagai bentuk ketercerahan bangsa eropa, didasarkan pada metode
saintifik, logika, dan pengamatan empiris yang dianggap sebagai pengetahuan yang
KRITERI
A Kemajuan sains dan teknologi mendukung perkembangan industri. Penemuan
teknologi baru, yang dipicu oleh sains, meningkatkan efisiensi dan efektivitas
A SAINS mendorong kemajuan. INDUST proses produksi.
Secara historis eropa menggunakan sains untuk: RI
Penjajahan bangsa terkebelakang Kemajuan teknologi Produksi didasarkan pada
Mengembangkan teknologi untuk Eksploitasi sumberdaya alam Pengeksplorasian dan penaklukkan dimulai dengan teknologi dan industri memungkinkan perusahaan besar akumulasi profit, bentuk dasar
pengembangan perekonomian guna penumpukan kekayaan melibatkan Saintis dalam penjelajahan untuk monopoli perdagangan mengakumulasi keuntungan sistem ekonomi kapitalisme
kapitalisme individual Eropa

Sebagai kriteria pembangunan truman Sains diposisikan sebagai rahmat Sebagai kriteria pembangunan truman Industri sebagai dorongan ekonomi
untuk menolong bangsa yang pernah terjajah untuk keluar dari keterbelakangan untuk membangun ekonomi bangsa terkebelakang. Namun, ini juga mengacu pada promosi
kapitalisme, akumulasi profit dan orientasi produksi yang mendasar pada keuntungan individu
menjadi fokus utama.

PENOLAKAN Tidak akan ada eksploitasi sumber daya untuk mengambil

IMPERIALISME keuntungan dari bangsa terkebelakang.

Memastikan bahwa pengalaman Niat baik dalam upayanya untuk

Penjajahan dianggap tidak
mereka yang telah lama memberikan pembangunan yang adil
sesuai dengan nilai-nilai
menderita di bawah penjajahan dan demokratis kepada bangsa-bangsa
kemanusiaan dan keadilan.
tidak akan terulang. terkebelakang

5
 TRANSFORMASI DISKURSUS PEMBANGUNAN
Balanced scorecard
Transformasi dari Konsep slide 2
ke Praktek Sosial
1. Mencakup upaya meningkatkan kualitas hidup masyarakat.
Sebagai Konsep 2. Berbagai teori dan pendekatan pengembangan

1. Pengaruhnya meresap dalam pidato pejabat, media massa, dan budaya populer.
Sebagai Praktek Sosial 2. Pembangunan menjadi bagian integral dari narasi sosial dan budaya

Peran Lembaga Internasional (Bank Dunia dan IMF)

Bank Dunia IMF

1. Didirikan untuk mendukung pembangunan di negara 1. Mendorong stabilitas keuangan global.

berkembang. 2. Memberikan pinjaman darurat dan nasihat ekonomi
2. Memberikan pinjaman dan bantuan teknis untuk kepada negara-negara anggotanya.
proyek-proyek pembangunan.

Pembangunan tidak hanya menjadi teori, tetapi juga menjadi bagian integral dari perjalanan sosial dan budaya negara-negara di seluruh dunia. Ini
mencerminkan bagaimana diskursus pembangunan memengaruhi dan mengubah pandangan dan tindakan masyarakat secara luas.

6
 KESADARAN PERTAMA: PEMBANGUNAN DALAM KONTEKS
• Kesadaran pertama yang harus kita pahami adalah pentingnya konteks dalam pemahaman pembangunan.

Balanced scorecard slide 2

PENTINGNYA
• Penggunaan kata "pembangunan" memiliki makna yang bervariasi, dan maknanya sangat tergantung pada konteks
MEMAHAMI
penggunaannya.
KONTEKS

• Di negara-negara Barat, "pembangunan" sering diartikan sebagai perkembangan alamiah yang dipicu oleh mekanisme pasar dan
PERBEDAAN demokrasi, diperkuat oleh kemajuan sains dan industri mereka.
PEMAHAMAN • Di negara-negara terkebelakang, khususnya yang pernah mengalami kolonialisme, "pembangunan" lebih merujuk pada
PEMBANGUNAN perubahan yang dibantu, diintervensi, dan direncanakan untuk mengatasi keterbelakangan yang diwariskan oleh masa
penjajahan.

KESADARAN KEDUA: AKHIR DARI DISKURSUS PEMBANGUNAN

ARGUMENTASI
• Kesadaran kedua yang penting adalah argumentasi bahwa diskursus pembangunan harus berakhir setelah negara terkebelakang
DISKURSUS mencapai tingkat kemajuan dalam sains dan industri yang memadai.
PEMBANGUNAN • Diskursus pembangunan, sebagaimana dipahami oleh Truman, seharusnya memiliki akhir yang jelas ketika tujuan pembangunan
HARUS tercapai.
BERAKHIR
MENGAKHIRI • Diskursus pembangunan bukanlah konsep yang abadi atau universal. Ia adalah produk sejarah yang muncul dalam konteks
DISKURSUS tertentu, yaitu pasca Perang Dunia II.
SEBAGAI • Kita perlu memahami bahwa diskursus ini mesti menjadi sejarah, bukan menjadi kerangka yang abadi yang terus digunakan
SEJARAH tanpa mempertimbangkan konteks saat ini.
Argumen bahwa diskursus pembangunan seharusnya memiliki akhir yang terkait dengan pencapaian kemajuan yang diinginkan. Diskursus Pembangunan
adalah produk sejarah, dan oleh karena itu, kita perlu memahaminya sebagai sejarah yang telah mencapai akhirnya, bukan sebagai kerangka yang abadi yang
terus digunakan.

7
 KESIMPULAN
Balanced scorecard slide 2
• Melalui perspektif arkeologi dan pandangan Kuhn tentang revolusi paradigma, Diskursus pembangunan adalah sebuah konsep yang
muncul pasca Perang Dunia II dan secara historis terkait dengan program pembangunan ekonomi, politik, dan sosial di negara-negara
yang baru merdeka.

• Diskursus pembangunan tidak terlepas dari kuasa pengetahuan, di mana pengetahuan dan kuasa saling melengkapi dan
mempengaruhi satu sama lain. Pembangunan dipahami sebagai produk pengetahuan yang juga memproduksi kuasa, dan sains serta
industri menjadi kriteria utama dalam menentukan status "terkebelakangan."

• Konsep paradigma dan revolusi paradigma dalam pandangan Kuhn diterapkan untuk memahami perkembangan diskursus
pembangunan. Pembangunan mengalami fase normal, anomali, krisis, dan mungkin revolusi paradigma dalam perjalanan sejarahnya.

• Konteks historis seperti pengaruh komunisme, eksploitasi, dan eksklusi dalam praktik pembangunan menjadi faktor yang
memengaruhi evolusi diskursus pembangunan.

• Dua Kesadaran:
• Pertama, bahwa pemahaman terhadap kata "pembangunan" harus dipahami secara kritis dalam konteks historis dan budaya yang
berbeda.
• Kedua, pembangunan sebagai konsep harus berakhir atau direvisi ketika negara-negara mencapai status maju dan tidak lagi
memerlukan paradigma pembangunan.

8
Balanced scorecard slide 10

THANK YOU