dan
Tanggungjawab
Pengawas & Ketua Kelas
monasrim@yahoo.com
Hierarki Masyarakat Sekolah
Pengetua
Guru Penolong Kanan
Guru
Pengawas
Ketua Kelas
Pelajar
Konsep Pimpin dan Memimpin
Bimbing
Pimpin? Pandu
Tunjuk
Kejelasan matlamat
peranan/ tugas strategi untuk mencapai matlamat
Menasihat Bersetuju
Menyelaras Membantu
Tinggi dalam
Menganalisis Mengikut
Kemesraan
Memulakan Sependapat
Memimpin Merelakan
Mengarah Mengizinkan
Mengkritik Mengelak
Rendah dalam Tidak peduli Menyerah
Kemesraan
Menimbangkan Berundur
Menentang Menarik diri
Gaya Kepimpinan
Autoritarian
-berpusat kepada ketua yang percaya
bahawa jika ahli kumpulan tidak dipimpin
dengan cergas mereka akan terbiar dan
kurang daya untuk bergerak sendiri.
-ahli lazimnya akan bergantung kepada
ketua dan sesetengahnya akan berada
dalam keadaan tidak berpuas hati serta
tidak berkeyakinan.
Gaya Kepimpinan
Demokratik
-menghormati bakat dan keupayaan ahli.
-ketua percaya ahli mempunyai kebolehan
mereka sendiri dan dapat
menggunakannya
jika diberi peluang.
-menggerakkan dinamik kumpulan dan
bekerjasama dengan ahli untuk
menentukan pencapaian arah dan hasil
yang diingini.
Gaya Kepimpinan
Laissez-faire
-ketua tidak memainkan peranan langsung
kerana berpandangan ahli kumpulan
bertanggungjawab membuat keputusan,
menentukan arah dan memastikan tugas
tercapai.
-biasanya kumpulan menjadi terumbang-
ambing dan tiada sesiapa yang mahu
bertanggungjawab.
Pengurusan dan Organisasi
Kelas
-Organisasi kelas terdiri daripada Ketua Kelas,
Penolong Ketua Kelas, Bendahari dan AJK
(cth.: Kebersihan, Disiplin, Mata Pelajaran, Pertandingan)
-Menentukan perkara-perkara yang berikut ada di dalam
kelas:
- Jadual waktu
- Jadual tugas (rooster)
- Perabot kelas seperti kerusi, meja pelajar dan guru serta
papan putih
- Alatan pembersihan seperti penyapu, bakul sampah dan
Pengurusan dan Organisasi
Kelas
-Menentukan kawat elektrik, kipas dan lampu dalam
keadaan baik dan selamat digunakan.
-Melaporkan perihal perabot dan peralatan elektrik
yang rosak kepada guru kelas.
-Membimbing organisasi kelas menjalankan tugas.
-Memastikan butiran harian ditulis di sudut atas kanan
papan tulis pada setiap hari persekolahan.
-Mengadakan tabung kelas dengan jumlahnya dikutip
secara berkala untuk tujuan yang berikut:
-Keceriaan kelas
-Kebajikan pelajar
-Pengurusan akademik
Matlamat Kita Sama
Pilih sebarang nombor tiga angka yang
kedudukannya kecil di hadapan besar di
belakang. (cth.: 2 4 6)
Terbalikkan kedudukannya. (cth.: 6 4 2)
Tolak nombor asal. (642 – 246)
Hasilnya (396) diterbalikkan (693) dan
campurkan kedua-duanya. JUMLAHNYA?