Dikenali sebagai Nusantara. Merujuk kepada negara-negara di Asia Tenggara, meliputi kepulauan Indonesia, Malaysia dan Filipina. Terkenal sebagai Mutiara Timur. Muka bumi yang subur dgn flora dan fauna, khazanah sumber ekonomi di dasar laut dan perut bumi. Pelbagai kumpulan etnik. Tamadun Melayu berusia lebih 5000 tahun Melayu Deutro wujud sekitar 3000 tahun SM.
Dinamisme: semangat yang mempunyai kuasa. (benda mati spt. Keris, cincin,
tangkal) Hyang: pemujaan nenek moyang. Premis: pengubatan dgn kuasa ghaib (main puteri, mak yong, ulik mayang). Mitos tentang kepercayaan dan pemujaan makhluk halus. Ekon: kegiatan pertanian, memburu, nelayan & perdagangan kecilan ekon. sara diri shj.
Langkasuka, Tambralinga, Folo-an, Tan-tan, Kedah dan Gangga Negara (abad ke 2M) Kutei, Srivijaya, Mataram dan Majapahit (abad ke 4 8M). Aspek sosial:
i. ii. iii.
golongan raja, orang atasan golongan rakyat (hamba kpd raja dan atasan).
Hukuman: Raja, kebal, atasan hukuman ringan dan rakyat tiada hak membantah.
3.0 Sosial
4.0 Undang-undang
1.0 AKIDAH
Dari segi bahasa : Ikatan(sama ada hissi atau maknawi)
Dari sudut istilah : Ia berkaitan dengan keimanan(kepercayaan) manusia kepada Allah SWT yang Esa,iaitu : i. ii. iii. Pengakuan dengan hati, Ikrar dengan lisan Pembuktian dengan amal soleh.
Pengakuan hanya Allah sebagai Tuhan yang sebenar dan yakin bahawa
hanya Allah yang berhak disembah.
2)
Tauhid Rububiyyah : Beritiqad bahawa Allah s.w.t bersifat Maha Esa, Pencipta, Pemelihara dan Tuhan sekalian alam.
3)
Perbincangan tentang aqidah dalam masyarakat Melayu boleh dibahagikan kepada 3 tahap masa iaitu:
Antara elemen asas pandangan semesta tamadun Melayu-Islam ialah: Kepercayaan kepada Yang Maha Esa, Pencipta, Pentadbir dan Pemelihara Alam Semesta. Konsep perhitungan dan pembalasan yang muktamad di Akhirat.
Keyakinan kepada pembalasan yang baik bagi amalan yang baik dan sebaliknya.
Menghormati maruah dan martabat manusia; keadilan, kebebasan dan kesaksamaan. Kehidupan yang pertengahan dan seimbang antara jasmani, rohani,emosi dan akal.
Lantaran itu,masyarakat menyedari bahawa seluruh hidup mereka terfokus kepada Tuhan(god centered) Kesannya, pandangan semesta Melayu telah dibentuk berasaskan hablum minallah (berbuat baik pada Allah) dan hablum minnanas (berbuat baik pada manusia). Akan ditimpa kehinaan sekiranya sesebuah masyarakat itu tidak menjaga hubungan baik tersebut.
2.0 POLITIK/KERAJAAN
Kedatangan Islam ke alam Melayu telah membuka banyak pusat perdagangan dan juga kerajaan Islam.
Ta-Shih(abad ke-7) Sribuza Islam(718)
Perlak(840-986)
Samudera Pasai(1042-1450) Acheh Darulssalam(1205-1675) Demak(1475-1550)
Pajang(1568-1586)
Brunei Tanah Melayu: Kelantan,Terengganu,Kedah, Beruas,Melaka,Johor Pattani
kestabilan Madinah.
Piagam Madinah
Piagam Madinah telah digubal oleh Nabi Muhammad s.a.w pada
umat Islam sesama umat Islam iaitu antara Ansar dan Muhajirin.
24 fasal yang berbaki membicarakan tentang hubungan umat Islam dengan umat bukan Islam iaitu Yahudi.
Oleh itu, kedatangan Islam di alam Melayu telah membentuk sistem pemerintahan kerajaan Islam dengan menjadikan negara Madinah sebagi rujukan utama dalam aspek pemerintahannya.
3.0 Sosial
Sistem sosial masih berasakan semangat kesedaran kelas(class consciousness). Merujuk kepada kerajaan Melaka,hierarki sosial masyarakat bersifat superior-inferior. Masyarakat terbahagi kepada dua kelompok utama iaitu golongan pemerintah dengan golongan yang diperintah.
Golongan pemerintah: raja,kerabat diraja,pembesar dan ulama istana. Golongan diperintah:rakyat biasa dan hamba. Hirarki sosial sebegitu membentuk semacam halangan sosial (social barrier) antara golongan atasan dan bawahan. Berasakan kepada sistem sosial yang mengiktiraf perbezaan darjat tersebut,maka lahirlah undang-undang dan adat istiadat yang bertujuan menjaga taraf dan kepentingan golongan atasan.
Berdasarkan konsep keadilan tanpa mengenal kedudukan atau pangkat,Islam telah memperkenalkan sistem khalifah yang adil dan bersistematik. Kesan: Penggunaan gelaran sultan
4.0 UNDANG-UNDANG
1) Undang-undang Bertulis
2) Undang-undang Tidak Bertulis Berikutan kedatangan agama Islam, sistem perundangan di Alam
Temenggung.
Undang-undang adat yang tidak bertentangan dengan ajaran agama Islam dikekalkan.
Undang-undang Pahang
Undang-undang Pahang telah digubal semasa pemerintahan Sultan Abdul Ghaffar Mahyuddin Syah (1592-1614) berpandukan Risalah Hukum Kanun Melaka. Beliau telah melakukan perubahan pada peruntukan undang-undang ini dengan memperkemaskan peruntukan sedia ada dan menambah elemen-elemen Syariah serta mengurangkan unsur adat yang terdapat dalam Kanun Melaka yang menjadi asas kepada undang- undang Pahang ketika itu.
iii.
iv.
v.
keterangan Islam.
Sebagai contoh peruntukan berkenaan dengan sumpah sekiranya tiada saksi dalam kes muamalat dan syarat saksi atau Syahahah dalam kes
kepada penghulu.
Kegagalan boleh dikenakan denda.
Perlembagaan Terengganu
Diisytiharkan sebagai Iqtanul Muluk fi al-tadil al-suluk iaitu memperuntukkan bahawa agama Islam adalah agama rasmi
Terengganu.
Melaka.
Undang-undang Johor juga banyak mendapat pengaruh undangundang Islam yang disusun di Turki dan Mesir
5.0 EKONOMI
Aktiviti ekonomi bercorak agraria yang bergantung kepada alam masih dijalankan selepas kedatangan Islam. Kedatangan Islam telah meningkatkan aktiviti perdagangan dalam kalangan orang Melayu. Oleh itu, lahirnya pasar serta kota bersifat antarabangsa yang mana terdapat pedagang asing.
Perdagangan dahulu berasaskan sistem barter dan mata wang semakin berkembang. Sistem mata wang diguna secara meluas sesuai dengan perkembangan aktiviti perdagangan bersifat antarabangsa pada masa itu.
6.0 KESENIAN
Pengaruh kesenian Islam dalam masyarakat Melayu dapat dilihat pada
kesenian dilihat pada bentuk dan hiasannya. batu nisan Maulana Malik Ibrahim berbentuk kapal terbalik yang menggambarkan pengaruh parsi.
Hiasan tulisan ayat Al-Quran membuktikan kemahiran pengukirnya dalam seni khat Arab. Tulisan-tulisan juga menyamai gaya parsi.
i.
Hikayat para nabi dan rasul : - Ditulis secara keseluruhan - Ditulis secara berasingan Hikayat para sahabat nabi : - Cerita perkahwinan Saidina Ali dengan Fatimah serta = Qisas al-Anbiya = Hikayat nabi-nabi
- Iskandar Zulkarnain
- Luqman al-Hakim - Rabiaah al-Adawiyah
Karya-karya lain:
- Syair Nabi Yusuf
8.0 PENDIDIKAN
Sebelum kedatangan Islam, pendidikan terhad kepada golongan bangsawan sahaja. ( zaman Hindu ) Selepas perkembangan Islam, pendidikan mula berkembang dalam kalangan rakyat pada semua peringkat.
Pendidikan di kalangan masyarakat Melayu waktu itu terbahagi kepada dua iaitu pendidikan formal dan informal. Pendidikan formal dilaksanakan di pelbagai institusi pendidikan yang banyak di Alam Melayu manakala Pendidikan informal pula merupakan pendidikan yang berlangsung dalam kehidupan bermasyarakat.
Aspek penilaian
Manzum (Sejarah Melayu menulis dengan nama Dar al-Mazlum), * Sultan Mahmud Shah mempelajari kitab al-Luma (dalam Sejarah Melayu ditulis sebagai kitab Maklumat) karya Abu Nasr al-Sarraj al-Tusi seorang ulama tasawuf. * Sultanah Safiatuddin di Aceh memohon Abdul Rauf Singkel menjelaskan mengenai konsep kerohanian dalam Islam melalui karyanya Kifayah al-Muhtajin ila Mashrab al-muwahhidin al-qailin bi Wahdat al-Wujud. * Sultan Alauddin Riayat Shah (Sultan Selangor) menjadi menjadikan barisan ulama sebagai penasihat. Beliau juga menjadi khatib dalam solat jumaat.
Ikhwan al-Mubtadi.
Naskhah Melayu mempunyai keunikan yang menampakkan identiti bangsa. Antara keunikannya, ia ditulis dengan menggunakan tulisan Jawi yang berteraskan aksara Arab. Naskhah ini ditulis pada pelbagai bahan seperti pada daun lontar, kepingan buluh, kulit haiwan yang telah disamak, kain dan kertas. Selain itu, naskhah Melayu mempunyai nilai estetika yang tinggi. Penulis dan penyalin memaparkan daya kreatif yang tinggi semasa menghasilkan karya. Ini terbukti dengan adanya ilustrasi dan seni hias pada naskhah-naskhah Melayu.