Anda di halaman 1dari 59

Tujuan Pelatihan

PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Mengetahui secara komprehensif mengenai perencanaan, pengaturan, pengendalian, evaluasi serta pengembangan atau perbaikan metode/prosedur/tata kerja yang berkaitan dengan pengelolaan sumberdaya manusia perusahaan.

Pokok Bahasan
Sejarah Manajemen SDM Definisi Manajemen SDM Peran Manajemen SDM Implementasi Manajemen SDM Berbasis Kompetensi di PLN

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Sejarah Berkembangnya Manajemen SDM


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Awal abad ke-19, orang dianggap tidak penting dan sistem adalah segalanya. 1920-an, Henry Fayol,perlu mengorbankan beberapa kesombongan pribadi manajer agar bawahan mendapatkan kepuasan karena merasa ikut menciptakan sebagian dari tindakan. 1930-an, Elton Mayo kelompok pekerja meningkatkan produktivitasnya sesudah membicarakan kondisi mereka dengan manajemen. 1960-an, Abraham Maslow, Frederick Herzberg, Douglas McGregor mengembangkan teori motivasi orang dalam bekerja. 1980-an, Rosabeth Moss Kanter pemberdayaan / empowerment sebagai salah satu faktor kunci yang akan menandai korporasi pasca-entrepreneurial dalam perjuangannya untuk menjadi lebih cepat daripada pesaing globalnya. Perusahaan besar dapat dibangun atas suatu gagasan cemerlang serta segelintir orang berbakat dan tidak memerlukan proses manufaktur dan piramida manajemen untuk mengawasinya.

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Perkembangan Pengelolaan SDM dimulai dari Perkembangan Teori Motivasi


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Maslow, Abraham (1908-1970) Kebutuhan dan kepuasan pekerja identik dengan kebutuhan biologis dan psikologis yang digambarkan dalam hirarki kebutuhan

McGregor, Douglas (1906-1964) Teori X dan Y (gaya manajemen otoriter dan partisipatif)

Herzberg, Frederick (1923) Teori dua faktor (konsep higiene). Pekerja dalam melaksanakan pekerjaannya dipengaruhi oleh dua faktor: pemeliharaan dan motivasi.

Taylor, F.W (1856-1917) Motivasi pekerja hanya ditujukan untuk dapat memenuhi kebutuhan dan kepuasan biologis saja.
Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Teori Motivasi yang terkenal


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Fenomena Gaya Hidup pada Gelombang Ketiga


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Turbulensi
1960-2000

Gelombang Ketiga: Informasi

Gelombang Kedua: Industri


1750-1850

Gelombang Pertama: Pertanian

Waktu

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Anda Kenal Sergey Mikhailovich Brin & Lawrence Edward Larry Page ?
PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Pendapatan 2008: 218 Trilyun Rp.


Lahir Pekerjaan Gaji Kekayaan bersih

21 Agustus 1973 Moscow, Soviet Union


Wakil Pendiri dan President of Technology of Google USD $1 (2008)

Lahir

26 Maret 1973 Lansing, Michigan Pendiri dan Presiden Divisi Produk Google Inc. $15.8 billion USD (2008)

Aset : 318 Trilyun Rp.

Pekerjaan Kekayaan bersih

Pendapatan 2008: 164 Trilyun Rp. Aset :

US$18.7 billion

Perusahaan ini berdiri dengan nama Google Inc. tanggal 7 September 1998 pada sebuah garasi rumah di Menlo Park, California.

290 Trilyun Rp.

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Fenomena Gelombang Ketiga Nilai Aset Nyata Merupakan Prosentase dari Harga Pasar
PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

100% 80% 62% 60% 40% 20% 0% 1982 1982 1992 1992 38% 25% 18% 1997
1999 2002

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Membeli Culture Senilai US$ 4 Miliar


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Nilai buku aset Sampoerna seperti mesin, gedung, dan sebagainya hanya sekitar US$ 1 miliar. Namun, Sampoerna laku dijual sekitar US$ 5 miliar. Philip Morris membeli adalah culture seharga US$ 4 miliar

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Peringkat 10 Besar Aset Tidak Nyata (Intangible Asset) yang Menjadi Pertimbangan Analis Keuangan
PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Variable
Execution of corporate strategy Management credibility Quality of corporate strategy

Rank
1 2 3

Innovation Ability to attract and retain talented people


Market share Management expertise

4 5
6 7

Alignment of compensation with shareholders interests Research leadership


Quality of major business processes
Source: J.Low & T. Siesfield, Measures That Matter (Boston: Ernst & Young, 1998)

8
9 10

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Mengapa Strategi Gagal untuk diimplementasikan?


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Vision Barrier
Only 5% of the workforce understand the strategy

Barriers to Strategy Execution

Balanced Scorecard Systems

People Barrier
Only 25% of managers have incentives linked to strategy

Only 10% of organization execute their strategy

Management Barrier
85% of executive teams spend less than one hour per month discussing strategy

Successful Collaborative Strategy Execution

Resource Barrier
60% of organization dont link budgets to strategy

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Apakah Organisasi Anda mengalami masalah seperti ini?


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Evolusi Manajemen SDM


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Abad revolusi kemerdekaan

Era industrialisasi

E-economy Abad 21

Dinamika lingkungan bisnis Statis Konsentrasi fungsional Keunggulan bersaing Basis sistem manajemen SDM Asumsi kontribusi pada perusahaan Fungsi Manajemen SDM Dominasi pekerja

Bisa diprediksi/Predictable

Tak terduga & selalu berubah Customized marketing informasi Creative advantage; inovasi terobosan berbasis pengetahuan (knowledge)

Eksploitasi sumber daya alam; Produksi - pemasaran ekspor barang mentah; tersegmentasi Comparative advantage; yg memiliki SDA akan unggul Competitive advantage; make it cheaper and better Jabatan (Job) Sebanding dengan tingkat beban tugas tanggung jawab jabatan Sumber Daya Manusia

Pendidikan Formal
Sebanding dengan tingkat pendidikan formal Administrasi Personalia

Kompetensi
Sebanding dengan tingkat pengetahuan, ketrampilan dan sikap individu Modal Manusia (Human Capital) Knowledge worker Organic structure, pengendalian budaya; berbasis tim ad-hoc

Unskilled worker Fully mechanistic structure; pengendalian hukuman

Skilled worker Professional structure; pengendalian administratif

Model struktur organisasi

Diolah dari : Intellectual Capital (Thomas A. Stewart) dan Knowledge Worker Revealed (Andersen Consulting)

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Now what?
PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Manajemen Sumber Daya Manusia + Berbasis Kompetensi


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Penghargaan / Rewards

Perencanaan SDM, Analisis, Rancangan, dan Evaluasi Jabatan

Rekrutmen dan Seleksi

Jabatan :
Perencanaan Suksesi Kebutuhan Kompetensi

Pegawai :
Kompetensi

Identifikasi / Penilaian Potensi

Jalur Karir Penilaian Kinerja Individu / Tim

Pelatihan dan Pengembangan

Manajemen SDM adalah kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh perusahaan mulai dari perencanaan SDM, rekrutmen, seleksi, identifikasi talent, pelatihan dan pengembangan, penilaian kinerja, formulasi jalur karir, perencanaan suksesi, sampai dengan mengelola imbal jasa dengan maksud menyelaraskan tujuan organisasi dan tujuan pegawai untuk mencapai tujuan organisasi

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Perlunya Manajemen SDM Berbasis Kompetensi


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Lingkungan usaha di masa depan mengalami perubahan dengan intensitas yang semakin tinggi.
Peningkatan perubahan teknologi dan perubahan sosio-ekonomi yang besar Pasar yang terpecah-pecah dalam cakupan geografi yang luas sehingga menuntut bidang spesialisasi yang jelas Persaingan global yang semakin intensif, memerlukan reputasi perusahaan dan kompetensi personilnya Pergeseran pada ekonomi digital, e-commerce, yang membutuhkan pengetahuan dan ketrampilan yang tinggi

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Dampak Perubahan SDM


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

People Change

Processes Reengineering Technology Change

Time
Sumber : Hay Group Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Upaya Mengembangkan SDM


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Muncul kesadaran dari perusahaan kelas dunia untuk membangun "Corporate University" Contoh : GE (General Electric) Campus, Motorola University, McDonald University, Astra Management Development Institute, dll

Alokasi anggaran yang relatif besar untuk kegiatan pelatihan dan pendidikan : Alokasi Anggaran : US$ 1,600 per karyawan per tahun Jumlah Jam Training : 62 jam per karyawan per tahun

(data : American Society for Training and Development, 2004)


Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Perbandingan Perusahaan yang Pengelolaan SDM-nya Bagus dan Tidak


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Pengelolaan SDM kurang optimal

Pengelolaan SDM sudah optimal (termasuk salah satunya menggunakan competency-based HR Management)

Revenue per employee *


Revenue (pendapatan) per employee adalah indikator yang biasa digunakan untuk mengukur produktivitas pegawai. Makin tinggi nilainya, makin baik. Pendapatan (revenue) yang dihitung adalah jumlah pendapatan dalam setahun

$158,101

$617,576

Source: Adapted from The HR Scorecard, Linking People, Strategy, & Performance, an E. Becker, Mark A. Huselid, David Ulrich

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Sudah Pedulikah Anda dengan SDM? Tahukan Anda Peran SDM?

Garbage in Garbage out

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Peran Manajemen SDM dalam Membangun Organisasi yang Kompetitif


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Masa Depan / Fokus pada Strategi CHANGE AGENT Mengelola : Strategi SDM Mengelola : Transformasi dan Perubahan

STRATEGIC PARTNER

Proses

SDM Mengelola : Infrastruktur Perusahaan

Mengelola : Kontribusi Pegawai

ADMINISTRATIVE EXPERT

Saat Ini / Fokus pada Operasional

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

EMPLOYEE CHAMPION

Definisi Peran Manajemen SDM


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Peran
Mengelola Strategi SDM

Hasil
Melaksanakan strategi

Metafora
Strategic Partner

Aktifitas
Membangun organisasi dan sistem yang berorientasi pada pertukaran (sharing) pengetahuan dan selaras dengan strategi bisnis

Mengelola infrastruktur perusahaan

Membangun infrastuktur yang efisien

Administrative Memastikan komponen yang tepat Expert pada organisasi secara efisien

Mengelola kontribusi pegawai


Mengelola transformasi dan perubahan

Meningkatkan komitmen dan kemampuan pegawai


Menciptakan organisasi yang disempurnakan

Employee Champion

Pengembangan kompetensi pegawai dan pengembangan kepemimpinan

Change Agent

Penyelarasan budaya dengan visi organisasi dan memastikan kemampuan untuk berubah

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Kepemilikan (Ownership) Peran Manajemen SDM


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Masa Depan / Fokus pada Strategi Tujuan : Bisnis dan strategi SDM yang efektif Ownership : 85% Man. Lini, 15% SDM Fungsi : Penyelaras strategi Tujuan : Organisasi yang efektif Ownership : 51% Man. Lini, 49% SDM Fungsi : Mengelola perubahan Change Agent

Strategi c Partner

Proses Tujuan : Proses administrasi yang efisien Adminis -trative Expert Ownership : 5% Man. Lini, 95% SDM Fungsi : Penghantar jasa Tujuan : Komitmen pegawai Ownership : 98% Man. Lini, 2% SDM Fungsi : Pendukung manajemen

SDM

Employee Champion

Saat ini / Fokus pada operasional

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Aktivitas dalam setiap Peran Manajemen SDM


Masa Depan / Fokus pada Strategi Design HR strategies to align with business objectives; Consultation in development of the organizations values, mission, business planning; Participation in business task forces (ex: ISO); Fostering systems thinking (ex: learning) Benefit / program delivery; Data reporting and analysis; Wage review; Database maintenance; Promotion Change management facilitation Organization design; System/process redesign; Re-engineering; Competency analysis; Long-range team and management development

Strategi c Partner

Change Agent

Proses Facilitate employee survey; Management coaching; Communication with employees; Performance evaluation review

SDM

Adminis -trative Expert

Employee Champion

Saat ini / Fokus pada operasional

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Proporsi Tanggung Jawab Manajemen SDM dalam Membangun Organisasi yang Kompetitif
PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

FUTURE/STRATEGIC FOCUS

Line Mangers 5
Strategi c Partner

External Consultant 3
Line Managers 4 Change Agent

Field HR 5 PROCESS Corporate HR 5

HR 3 PEOPLE

HR 2 Line Managers 6 Employees 2

Adminis -trative Expert

Outsource 3 Information Technology 2

Employee Champion

DAY-TO-DAY OPERATIONAL FOCUS Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Survey: Dimana Posisi Perusahaan Anda?


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Lihat lampiran untuk mengisi survey


Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Tantangan Manajemen SDM sebagai Strategic Partner

Menghindari rencana strategi hanya sebatas dokumentasi


Mengangkat isu-isu organisasi dalam rapat BOD sebelum strategi diputuskan. Implementasi strategi dalam tindakan.

Membuat balanced scorecard


Membuat ukuran pencapaian kinerja perusahaan.

Menyelaraskan rencana SDM dengan rencana bisnis


Hati-hati dalam penyempurnaan sistem secara singkat
Benchmarking (tidak hanya hasil, tapi juga proses)

Fokus pada bisnis inti

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Mengenal Tipe Perubahan untuk Berperan sebagai Change Agent

Top-down - Directive

Side-to-Side Process Reengineering


Perubahan proses bisnis yang mengarah kepada efisiensi dan efektifitas. Contoh : Mempersingkat operasi Otomatisasi Mengurangi redudansi

Bottom Up Empowerment
Menterjemahkan nilai-nilai korporat yang diharapkan dalam perilaku pegawai Contoh : GE Workout Program, memberdayakan pegawai untuk menerapkan nilai speed, simplicity, self confidence

Program Pelatihan, imbalan, forum komunikasi eksekutif. Contoh : Xerox : Leadership Through Quality Program Boeing : World Class Competitiveness Program Motorola : Six Sigma

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Tantangan Manajemen SDM sebagai Administrative Expert

SDM harus memimpin dan menyampaikan hal ini dengan cara merubah operasinya untuk fokus pada perbaikan bisnis

Sekarang
% Waktu, Usaha, Biaya

Masa Depan Transformasi SDM


Menyesuaikan aktivitas dan program SDM dengan sasaran strategis dan kebutuhan bisnis dan organisasi
Membangun dan menyampaikan program demi perbaikan pada kemampuan organisasi untuk menjaga dan meningkatkan kinerja Memenuhi transaksi dan kebutuhan pegawai Mengatur vendor, supplier, anggaran, dan sistem SDM
20%

5%

Strategi

Strategi
40%

25%

Peningkatan Kinerja

Peningkatan Kinerja Transaksi Administrasi


20%

30%

Transaksi

20%

40%

Administrasi

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Peyebab terjadinya Depresi (Framework Konseptual untuk menjadi Employee Champion)


Tinggi

BERLIMPAH (rugi, kegagalan) Permintaan / Pekerjaan yang dirasakan KURANG DIBERDAYAKAN (kelesuan)

Rendah

Pekerjaan = sumber daya Pegawai dapat berkontribusi, komitmen terhadap dirinya untuk peningkatan, dan memiliki kompetensi yang cukup untuk memberikan peningkatan.
Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Sumber daya yang dirasakan

Tinggi

Solusi Keseimbangan antara Permintaan dan Sumber Daya


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Mengurangi permintaan
Menetapkan prioritas (menetapkan pekerjaan yang memberikan nilai tambah)

Fokus
Reengineer

Meningkatkan sumber daya


Kontrol Komitmen

Pekerjaan yang menantang


Kolaborasi / kerja sama kelompok Lingkungan kerja yang kondusif Pelatihan dan pengembangan

Mengubah permintaan menjadi sumber daya


Asimilasi / perpaduan dengan manajer baru
Melibatkan pegawai dalam pengambilan keputusan Exit interview Manage Redeployment (lay off unproductive employees)
Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Kalau di rumah sendiri seperti apa ya?

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Latar Belakang MSDM-BK


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Pencanangan Tahun 2004 sebagai Tahun Penerapan Manajemen Sumberdaya Manusia Berbasis Kompetensi (MSDM-BK) pada 5 Januari 2004 yang lalu menandai dimulainya pendekatan yang lebih sistematik dan modern dalam mengelola sumberdaya manusia perusahaan. Makna paling substansial dari Manajemen Sumberdaya Manusia Berbasis Kompetensi (MSDMBK) adalah proses pengelolaan sumberdaya manusia di perusahaan yang didasari oleh dua hal: pertama informasi tentang kebutuhan kompetensi di perusahaan dan yang kedua adalah informasi tentang kompetensi yang dimiliki oleh pegawai. Mengelola Kompetensi sama dengan membangun jembatan antara cita-cita yang diniatkan di masa kini dan hasil nyata yang akan kita raih di masa depan dalam rangka mengahadapi perubahan lingkungan bisnis.

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Latar Belakang MSDM-BK


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Manajemen Sumberdaya Manusia Berbasis Kompetensi (MSDM-BK) adalah pengelolaan pegawai secara optimal yang prosesnya didasarkan pada informasi tentang kebutuhan kompetensi dalam organisasi dan informasi tentang kompetensi individu. Implementasi MSDM-BK di lingkungan PT PLN (Persero) dan Anak Perusahaan merupakan salah satu inisiatif strategis yang disiapkan untuk mentransformasikan sumberdaya manusia (Human Capital). Kesuksesan perusahaan dapat diraih dengan cara menciptakan organisasi dan budaya yang mampu menumbuhkan kreativitas dan kolaborasi. Pertumbuhan perusahaan berkaitan dengan kemampuan pengelolaan sumber daya dan peningkatan daya saing, yang dapat ditempuh dengan memperhatikan jenis-jenis kompetensi yang wajib dikembangkan dalam organisasi. Untuk itu, pengembangan SDM berbasis kompetensi merupakan kata kunci agar perusahaan yang sukses memiliki life cycle yang panjang. Di samping itu, perhatian manajemen dalam hal mengembangkan pegawai menjadi talenta sukses perlu menjadi bagian dalam setiap operasional perusahaan.
Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Pengembangan MSDM-BK dalam upaya mencapai performance excellence


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Menjembatani kesenjangan/gap kompetensi memerlukan infrastruktur yang sesuai dan kokoh

Kompetensi SDM saat ini

Evaluasi, validasi dan monitoring

Kompetensi SDM masa mendatang sesuai kebutuhan organisasi

Mencapai Visi PLN

Dengan demikian pengembangan infrastruktur MSDM-BK menjadi hal Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan yang essensial dalam upaya mencapai performance excellence

Visi Misi PLN


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

VISI Diakui sebagai Perusahaan Kelas Dunia yang Bertumbuh kembang, Unggul dan Terpercaya dengan bertumpu pada potensi Insani. MISI Menjalankan bisnis kelistrikan dan bidang lain yang terkait, berorientasi pada kepuasan pelanggan, anggota perusahaan, dan pemegang saham. Menjadikan tenaga listrik sebagai media untuk meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat. Mengupayakan agar tenaga listrik menjadi pendorong kegiatan ekonomi. Menjalankan kegiatan usaha yang berwawasan lingkungan. Nilai Saling Percaya, Integritas, Peduli, Pembelajar (SIPP).
Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Visi Misi SDM dalam upaya mendukung Visi Misi PLN


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Visi SDM : Menyiapkan SDM PT PLN (Persero) sebagai potensi insani yang unggul, berintegritas tinggi dan kompeten serta menjadi tolok ukur standar profesionalitas tenaga kerja di Asia Pasifik. Misi SDM : Menyiapkan SDM bertalenta tinggi yang kompeten dan senantiasa siap mengisi posisi jabatan kunci stratejik maupun jabatan kompetensi stratejik di Perseroan. Membentuk organisasi yang mempunyai kapabilitas Spiritual dan Intelektual Tinggi sebagai modal kapital Perseroan dalam mewujudkan Visi, Misi dan Tujuan Pendirian PT PLN (Persero). Menerapkan Sistem Manajemen Sumber Daya Manusia yang berbasis pada Tata Nilai Perseroan.
Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Implementasi MSDM-BK di PLN


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Visi, Misi, dan Strategi Korporat Visi, Misi, Strategi SDM Nilai-Nilai
Direktori Kompetensi PLN

Peraturan dan Kebijakan Kepegawaian

Sistem Informasi SDM


Strategi
Struktur Analisis Jabatan Kebutuhan Uraian Kompetensi IRMA Jabatan Jabatan

Visi Misi

Kompetensi Individu

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Hubungan Industrial

Pembinaan Kompetensi dan Karir

Pengembangan Organisasi dan Perencanaan Tenaga Kerja

Pembelajaran

Penghargaan

Rekrutmen

Kinerja

Direktori Kompetensi
PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Direktori Kompetensi (DIRKOM), yaitu sebuah katalog yang meregister seluruh sebutan kompetensi berikut uraiannya, baik yang bersifat generik maupun yang berupa pengetahuan dan keterampilan fungsional (technical skill and knowledge), yang diperlukan oleh organisasi dalam menjalankan misi yang diemban untuk mewujudkan visinya. Kebutuhan Kompetensi Jabatan (KKJ), yaitu daftar kompetensi yang diperlukan untuk masing-masing jabatan di PLN, terdiri dari kompetensi yang bersifat generik dan yang berupa technical skill and knowledge. Kompetensi Individu (KI), yaitu daftar kompetensi yang dimiliki oleh individu pegawai, dihasilkan dari assessment terhadap individu tersebut menggunakan alat ukur yang telah ditentukan dengan merujuk kepada Direktori Kompetensi dan Kebutuhan Kompetensi Jabatan.

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Filosofi Dasar MSDM-BK


Hard and Soft Competency
PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Penting untuk keberhasilan,tetapi tidak cukup Lebih mudah dikembangkan dan diamati

Konsep Gunung Es

Pengetahuan
Ketrampilan Nilai-nilai Soft Competency

Hard Competency

Citra diri Sifat-sifat Motif

Karakteristik mendasar yang penting untuk keberhasilan Lebih sulit dikembangkan dan diamati, namun berpengaruh besar terhadap prestasi kerja
Source: Adapted from Spencer & Spencer Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Pengembangan Berkelanjutan
PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Direktori Kompetensi PLN :

Edisi IV Th. 2008

Digunakan di PLN dan AP PLN


Edisi I, Juni 2004 Edisi II, Edisi III, Edisi IV September 2005 September 2006 Desember 2008 (Digunakan di PLN dan AP PLN) Edisi IV Th. 2008

Kebutuhan Kompetensi Jabatan PLN :

Digunakan di PLN dan AP PLN


Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Edisi I, September 2004 Edisi II, November 2006

Model Kompetensi Sebelumnya


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Kompetensi yang dibutuhkan sesuai dengan profesi (171 kompetensi)

Kompetensi Inti

Kompetensi yang dibutuhkan sesuai dengan jabatan (17 kompetensi 11 kompetensi)

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

1. Integrity, 2. Customer Service Orientation, 3. PLN Professional Style Achievement Orientation, 4. Continuous Learning, 5. Adaptability and Capacity for change Adaptability

Keterkaitan antara Visi Perusahaan dan Kompetensi


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Kelas Dunia Tumbuh Kembang Unggul Terpecaya Potensi Insani

ING CSO ACH CLE ADT

Diakui sebagai Perusahaan Kelas Dunia yang Bertumbuh kembang, Unggul dan Terpercaya dengan bertumpu pada potensi Insani
Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Keterkaitan Tata Nilai Budaya Perusahaan dengan Kompetensi Inti


Integritas

Saling Percaya
Orientasi Pelayanan Pelanggan

Integritas
Orientasi pada pencapaian

Peduli
Pembelajaran Berkelanjutan

Pembelajar

Adaptasi
Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Model Kompetensi Saat ini


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Technical Competency
Areas of Expertise : Construction Environment & Safety Human Resources Finance Information Technology Law, Communication and Administration Specific Competency

Role Competency
Impact and Influenced Relationship Building Developing Others Concern for Order, Quality and Accuracy Decision Making Team Work Business Spirit Strategic Thinking Team Leadership Safety and Environmental Awareness Interpersonal Relationship

Core Competency
Integrity Customer Service Orientation Achievement Orientation Continuous Learning

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Adaptability

Jenis Kompetensi
PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Kompetensi Inti, kompetensi yang harus dimiliki oleh setiap individu Pegawai
Kompetensi Peran, kompetensi yang diperlukan pada jabatan tertentu di perusahaan baik jabatan struktural maupun fungsional Kompetensi Bidang, kompetensi profesi yang diperlukan oleh masing-masing individu Pegawai untuk dapat menyelesaikan pekerjaan-pekerjaan secara teknis baik pada jabatan yang bersifat struktural maupun fungsional

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Kompetensi Inti
PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Integritas (Integrity) Orientasi melayani pelanggan (Customer Service Orientation) Orientasi pada pencapaian (Achievement Orientation) Pembelajaran berkesinambungan (Continuous Learning) Adaptasi (Adaptability)

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Kompetensi Peran
PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Mempengaruhi (Impact and Influenced) Membangun Hubungan (Relationship Building) Mengembangkan Orang Lain (Developing Others) Peduli Kualitas (Concern for Order, Quality and Accuracy) Pengambilan Keputusan (Decision Making) Kerjasama Kelompok (Team Work) Spirit Bisnis (Business Spirit) Berpikir Strategis (Strategic Thinking) Memimpin Kelompok (Team Leadership) Sikap Peduli Keselamatan dan Lingkungan (Safety and Environmental Awareness) 11. Hubungan Antar Pribadi (Interpersonal Relationship)

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Kompetensi Bidang
PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Berdasarkan Direktori Kompetensi Edisi III, sudah berhasil diidentifikasikan 171 kompetensi teknis, yang dibagi atas:

Pembangkitan (17) Transmisi dan Operasi Sistem (24) Distribusi dan Pemasaran (26) Enjiniring dan Konstruksi (23) Pengujian dan Riset (24) Pengerjaan Logam (3) Teknologi Informasi (8) Keuangan & Audit (11) Sumberdaya Manusia (19) Komunikasi, Hukum, Administrasi, dan Lingkungan (16).

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Makna Umum

PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Makna 4 Level Kompetensi Inti dan Peran

Kode

Dimensi

1 (Beginner) Mengetahui konsep dasar

2 (Intermediate) Sangat memahami konsep dasar dan aplikasinya

3 (Advanced) Sangat memahami konsep lanjutan (advanced) dan aplikasinya Sangat memahami seluruh aspek dalam bidang pengetahuan

4 (Expert) Sangat mendalam memahami dan mampu melakukan inovasi Sangat memahami seluruh aspek dan kesadaran pada standar internasional dan best practices dalam bidang pengetahuan Sempurna, menjadi aspirasi standar kualitas bagi organisasi lain

Kedalaman Pengetahuan

Keluasan Pengetahuan

Mengetahui sebagian aspek tertentu dalam bidang pengetahuan terkait eksekusi pekerjaan

Kualitas Hasil Pekerjaan

Sangat memahami sebagian aspek dalam mengeksekusi pekerjaan dan mengetahui sebagian aspek dalam bidang pengetahuan Memenuhi persyaratan Di atas level kualitas standar kualitas dengan standar kualitas organisasi dengan hasil kepuasan pelanggan Supervisi tingkat tinggi, setiap tahapan diawasi untuk memastikan kualitas. Prosedur rinci juga tersedia dalam langkah kerja. Secara umum masih dalam tahap kurva pembelajaran dalam menghadapi situasi proses minor / sedikit peningkatan Supervisi terhadap hasil dengan kualitas hasil yang telah ditetapkan

Panduan Supervisi untuk memastikan persyaratan kualitas Kecepatan Pembelajaran dalam menghadapi situasi

Kualitas tinggi dengan hasil loyalitas pelangaan dan menetapkan standar kualitas baru bagi organisasi Memberikan pengarahan. Memberikan kebebasan untuk menetapkan kualitas dan tingkat hasil Mampu menghadapi beberapa situasi pada kesempatan pertama

Sebagai panduan bagi orang lain.

Bereksperimen dan belajar dengan cepat dalam menghadapi situasi

Inovasi

kemampuan untuk Membawa ide baru meningkatkan metode / yang secara radikal pendekatan untuk berbeda dengan menunjukkan manfaat metode / pendekatan yang signifikan yang ada Memimpin inovasi dalam tim Senang / Puas Memimpin inovasi dalam organisasi Loyal

Mampu menghadapi setiap situasi pada kesempatan pertama. Tidak ada waktu untuk pembelajaran Merubah paradigma pada metode / pendekatan

Kepemimpinan Dampak terhadap Pelanggan

Memimpin inovasi dalam beberapa aktivitas Suka / Nyaman

Memimpin inovasi dalam tingkat korporat Cinta

Keluasan

Mampu membina diri Mampu membina Mampu membina unit Mampu membina sendiri sehingga dapat gugus kerja, sehingga bisnis, sehingga dapat organisasi, sehingga melaksanakan tugasdapat meningkatkan meningkatkan prestasi dapat meningkatkan tugasnya (meet basic prestasi gugus kerja unit bisnis (contribution prestasi organisasi requirement to do (improving teamwork ). to works in bussiness (significantly give Berbagi dan Menyebarkan Ilmu unit Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan his/her own job ). ). critical contribution to the organization ).

PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Skala Level Kecakapan Kompetensi Inti dan Peran di PLN


Level 1 : mampu membina diri sendiri sehingga dapat

melaksanakan tugas-tugasnya (meed basic requirement to do


his/her own job) Level 2 : mampu membina gugus kerja, sehingga dapat

meningkatkan prestasi gugus kerja (improving teamwork)

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Skala Level Kecakapan Kompetensi Inti dan Peran di PLN

Level 3 : mampu membina unit bisnis, sehingga dapat

meningkatkan prestasi gugus kerja (contribution to works in


business unit) Level 4 : mampu membina organisasi, sehingga dapat

meningkatkan prestasi organisasi (significantly give critical


contribution to the organization)

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Skala Level Kecakapan Kompetensi Bidang di PLN


Perusahaan pengaruhi Individu 1. Concept

2.

Applied Concept
Working

3.

Do

4.

Advanced

Analysis Evaluate
5. Individu pengaruhi Perusahaan Mastery

Synthesis

6.

Leading

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Skala Level Kecakapan Kompetensi Bidang di PLN

Skala level untuk kompetensi bidang adalah sebagai berikut:

Level 1 Concept. Mengenal konsep dara tentang pengetahuan atau ketrampilan di bidang tersebut
Level 2 Applied Concept. Mengetahui secara menyeluruh penetapan konsep tersebut di perusahaan Level 3 Working. Mampu menerapkannya sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan; dapat mengatasi masalahmasalah yang bersifat rutin, namun memerlukan bantuan bila masalah yang dihadapi bersifat istimewa

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Skala Level Kecakapan Kompetensi Bidang di PLN

Level 4 Advanced. Berpengalaman dalam menerapkannya; dapat mengatasi masalah yang bersifat rutin maupun non rutin tanpa memerlukan bantuan, dapat menjadi pelatih bagi pegawai yang lain Level 5 Mastery. Sangat berpengalaman dalam menerapkannya; punya otoritas dalam bidang tersebut yang diakui dalam lingkup perusahaan, dapat mengatasi situasi yang kompleks yang belum pernah terjadi sebelumnya Level 6 Leading. Mampu mengembangkan sistem dan prosedur di perusahaan yang berhubungan dengan bidang tersebut; mampu mengintegrasikan berbagai bidang lain dengan bidang tersebut untuk perbaikan proses bisnis perusahaan
Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

KKJ Struktural
PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Kompetensi Inti

Manajemen Atas 4 4 4 4

Manajemen Menengah 3 3 4 4

Manajemen Dasar Unit Pelaksana 3 3 3 3

Manajemen Dasar Unit Induk 3 2 3 3

Supervisori Atas 2 2 2 2

Supervisori Dasar 2 2 2 1

Integritas Orientasi Pelayanan Pelanggan Orientasi Pada Pencapaian Pembelajaran Berkesinambungan

Adaptasi
Total KKJ Jumlah Kompetensi Kompetensi Peran

4
20 5 Manajemen Atas 3 4 4 4 4 4 23 6

3
17 5 Manajemen Menengah 2 3 4 3 3 3 18 6

3
15 5 Manajemen Dasar Unit Pelaksana

2
13 5 Manajemen Dasar Unit Induk

2
10 5 Supervisori Atas

1
8 5 Supervisori Dasar

Business Spirit Relationship Building Developing Others Decision Making Strategic Thinking Team Leadership Total KKJ Jumlah Kompetensi

2 3 3 2 2 12

1 3 2 2 2 10

1 2 2 1 2 8

1 1 1

1 4

Berbagi Ilmu Pengetahuan serta 5 dan Menyebarkan 5 5 Nilai-nilai Perusahaan 4

KKJ Struktural (Lanjutan)


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Kompetensi Bidang

Manajemen Atas

Manajemen Menengah

Manajemen Dasar Unit Pelaksana 4 4 4 3 3

Manajemen Dasar Unit Induk

Supervisori Atas

Supervisori Dasar

Teknis 1 Teknis 2 Teknis 3 Teknis 4 Teknis 5 Total KKJ Jumlah Kompetensi

5 4 3 2

5 4 4 2

4 4 4 3 3 18 5

4 4 3 3 2 16 5

4 3 3 2 2 14 5

14 4

15 4

18 5

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

KKJ Fungsional
PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Inti

Integration FI

Advanced FII 3

Optimization FIII 3

System FIV 2

Specific FV 2

Basic FVI 1

Integritas

Orientasi Pelayanan Pelanggan

Orientasi pada Pencapaian

Pembelajaran Berkesinambungan Adaptasi Total KKJ Jumlah Kompetensi

4 3 18 5

3 3 16 5

3 2 14 5

2 2 11 5

1 2 8 5

1 1 6 5

Peran

Integration FI

Advanced FII 4 3 1 2 2 12 5

Optimization FIII 3 3

System FIV 3 2

Specific FV 2 2

Basic FVI 1 1

Concern for Order and Quality Team Work Business Spirit Impact and Influenced Strategic Thinking Total KKJ Jumlah Kompetensi

4 4 2 2 3 15 5

2 2 10

2 1 8

4 dan Menyebarkan 4 3 Nilai-nilai Perusahaan 2 Berbagi Ilmu Pengetahuan serta

KKJ Fungsional (Lanjutan)


PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Bidang

Integration FI

Advanced FII 5

Optimization FIII 4

System FIV 4

Specific FV 3

Basic FVI 3

Teknis 1

Teknis 2
Teknis 3 Teknis 4 Teknis 5

5
4 3 3

4
3 3 3

4
3 3 2

4
3 3

3
3 2

3
2

Total KKJ
Jumlah Kompetensi

21
5

18
5

16
5

14
4

11
4

8
3

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Ada Pertanyaan?
PT PLN (PERSERO) PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Berbagi dan Menyebarkan Ilmu Pengetahuan serta Nilai-nilai Perusahaan

Anda mungkin juga menyukai