NAMA: _______________________________________________
TINGKATAN:
PAPER 1 KERTAS 1
1 Biology is
Biologi adalah
A I and II only
! dan !! sahaja !! dan !!! sahaja
B II and III only D II and I* only 8 'hi#h of the follo%ing is the #orre#t order of ste!s in the s#ientifi# method(
Antara yang berikut, manakah merupakan urutan langkah&langkah yang betul dalam kaedah sainti#ik?
III Biology hel!s us understand ourselves living things our environment and the intera#tions among them"
Biologi membantu kita memahami tentang diri kita, benda hidup, alam sekitar dan interaksi antara mereka.
D a study of the intera#tion $et%een living things and non& living things"
Satu kajian tentang interaksi antara benda hidup dan bukan benda hidup.
M : )on#lusion
%esimpulan
N : )onstant varia$les
emboleh ubah dimalarkan
1 : Making hy!othesis
"embuat hipotesis
- : Identifying !ro$lem
"engenal pasti masalah
B I II and I* only 2 'hi#h of the follo%ing fields of Biology studies animal $ehaviour(
Antara yang berikut, manakah bidang biologi yang mengkaji tentang kelakuan haiwan? !, !! dan !V sahaja
A B C D
A )ytology
Sitologi
C *irology
Virologi
9 'hat is a hy!othesis(
Apakah itu hipotesis?
B +thology
Ethologi
D ,istology
Histologi
I +volution
Evolusi
III -alaeontology
alaeontologi
B S#ientifi# skills
%emahiran sainti#ik
II .entistry
ergigian
I* Medi#ine
erubatan
C S#ientifi# methods
%aedah sainti#ik
D S#ientifi# kno%ledge
!lmu sainti#ik
B I II and I* only
!, !! dan !V sahaja
D Giving a statement %hi#h identifies the varia$les involved and suggesting a !ossi$le e/!laination"
"emberi satu pernyataan yang mengenal pasti pemboleh ubah yang terlibat dan men$adangkan satu penerangan yang mungkin.
D I II III and I*
!, !!, !!! dan !V
A virus
virus
C $a#teria
bakteria
B fungi
kulat
D !arasites
parasit
10 'hi#h of the follo%ing is not the varia$le that is needed to form a hy!othesis in a s#ientifi# investigation(
Antara yang berikut, manakah bukan pemboleh ubah yang diperlukan untuk membentuk satu hipotesis dalam satu penyiasatan sainti#ik?
I Biology gives us a mu#h&valued sense of #ontrol over other living things and our environment"
Biologi memberi kita kesedaran yang sangat berharga dalam mengawal benda hidup lain dan alam sekitar kita. 3 Navision 4M5 Sdn" Bhd" 4678698&-5
I* )an $e learnt and !erformed easily and make lessons more real and interesting"
Boleh dipelajari dan dilakukan dengan senang dan membuat pelajaran lebih nyata dan menarik.
B Mani!ulated varia$les
emboleh ubah dimanipulasikan
C )onstant varia$les
emboleh ubah dimalarkan
D 2es!onding varia$les
emboleh ubah bergerak balas
SULIT
SULIT
NAMA: _______________________________________________
TINGKATAN:
PAPER 1 KERTAS 1
11 'hi#h of the follo%ing are no$le values and s#ientifi# attitudes that have to $e !ra#ti#ed(
Antara yang berikut, yang manakah adalah nilai&nilai murni dan sikap sainti#ik yang harus diamalkan?
B Light intensity
%eamatan $ahaya
C Tem!erature
Suhu
and
%ell
are
D )1: #on#entration
%epekatan .12
C I and I* only
! dan !V sahaja !! dan !V sahaja
B II and III only D II and I* only 14 'hi#h of the follo%ing are !ossi$le hy!othesis in the investigation of the effe#ts of tem!erature on the a#tivity of amylase(
Antara yang berikut, manakah hipotesis yang mungkin dalam penyiasatan kesan suhu terhadap aktiviti amilase?
#orre#tly
C I II and I * only
!, !! dan !V sahaja
D I II III and I*
!, !!, !!! dan !V
III The rate of rea#tion %ill de#rease as the tem!erature goes $eyond 98A)"
%adar tindak balas akan menurun pada suhu melepasi /0-..
I 2e#ording of data
"en$atatkan data
II Te#hni0ue skills
%emahiran teknik
A I and II only
! dan !! sahaja !! dan !!! sahaja
B II and III only D II and I* only 15 'hi#h of the follo%ing ste!s is not re0uired $efore analysing any data(
Antara yang berikut, manakah langkah yang tidak perlu sebelum analisis sebarang data.
B I II and I* only
!, !! dan !V sahaja
A I and II only
! dan !! sahaja
A -lanning of e/!eriment
"eran$ang eksperimen
B )olle#ting data
"engumpul data
C Intre!reting data
"enta#sirkan data
D >orming a hy!othesis
"embentuk satu hipotesis.
A !hysiothera!ists
#isioterapi
I Mani!ulated varia$les re!resented $y the /&a/is" II 2es!onding varia$les re!resented $y the y&a/is"
3 Navision 4M5 Sdn" Bhd" 4678698&-5
are
16 An e/!eriment %as #ondu#ted to study the effe#t of light intensity on the rate of !hotosynthesis" 'hi#h of the follo%ing is the res!onding varia$le(
Satu eksperimen dijalankan untuk mengkaji kesan keamatan $ahaya ke atas kadar #otosintesis. Antara yang berikut, yang manakah merupakan pemboleh ubah bergerak balas?
B veterinary surgeons
ahli bedah veterinar
C dentist
doktor gigi
D se#retary
setiausaha
are
A 2ate of !hotosynthesis
?
SULIT
NAMA: _______________________________________________
TINGKATAN:
PAPER 1 KERTAS 1
I* Doology B !lant
4oologi 3 tumbuhan
D I II III and I*
!, !!, !!! dan !V
B I II and I* only
!, !! dan !V sahaja
SECT !" A
Identifying a !ro$lem
"engenal pasti satu masalah
>orming a hy!othesis
"embentuk satu hipotesis
HE markI
96 markah:
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;
F G D Making #on#lusions
"embuat kesimpulan
HE markI
96 markah:
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
'riting a re!ort
"enulis satu laporan
Diagram 1 Rajah 1
4e5 State the two !ossi$le #hoi#es %hen making a #on#lusion" H: marksI
=yatakan dua pilihan yang mungkin apabila membuat satu kesimpulan. 92 markah: ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
4a5
H? marksI
"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" SECT !" B BAHAGIAN B 2 .iagram : sho%s four im!ortant #om!onents in the field of Biology"
5ajah 2 menunjukkan empat komponen penting dalam bidang Biologi.
SULIT
SULIT
NAMA: _______________________________________________
TINGKATAN:
PAPER 1 KERTAS 1
4#5
Diagram 2 Rajah 2
4ii5 Give two advantages of using the s#ientifi# method in !ro$lem&solving" H: marksI
Berikan dua kebaikan menggunakan kaedah sainti#ik dalam menyelesaikan masalah. 92 markah:
4d5 State t%r&& e/am!les of s#ientifi# attitudes and no$les values" H? marksI
=yatakan tiga $ontoh bagi sikap sainti#ik dan nilai murni. markah: 9+
SULIT