Contoh Rancangan Pengajaran Harian Kemahiran Hidup
Oleh : MOHD ALI BIN JEMALI
Institut Perguruan Temenggong Ibrahim
Mata Pelajaran : Kemahiran Hidup
Kelas : 5 Cergas Tarikh : 9 Februari 2008 Masa : 9.00 – 10.00 pagi Bilangan pelajar : 30/33 Tajuk : Ikan Hiasan Sub Tajuk : Penyediaan Bekas/ Akuarium Kemahiran : Pelajar dapat memilih akuarium/bekas dan aksesori yang sesuai serta menyedia dan menghias akuarium. Selain itu kemahiran reka letak dan menyusun atur aksesori untuk mendapatkan pemandangan yang cantik. Pengetahuan Sedia : Pelajar telah mengetahui jenis-jenis ikan hiasan dan tujuan Ada memelihara ikan hiasan. Hasil Pembelajaran : Di akhir pengajaran, pelajar dapat: 1. Menyebut 7 daripada 9 aksesori bekas akuarium dengan betul. 2. Menyatakan 7 daripada 9 langkah penyediaan bekas akuarium dengan betul. 3. Menyusun dengan tepat 3 urutan teknik memasukan ikan hiasan ke dalam bekas/kolam dengan bantuan kad bertulis. 4. Melakukan amali penyediaan bekas ikan hiasan dengan aksesori yang dibekalkan dengan sekurang-kurangnya 80% pencapaian lengkap dengan betul. Nilai-nilai Murni : Kerjasama, Bersih, Bertanggungjawab, Jimatkan Air, Menyayangi haiwan peliharaan, dan Estetika Kemahiran Berfikir : Membuat Inferens, menjana idea, membuat gambaran mental, mengingat kembali, menyusun ikut keutamaan dan membuat rumusan. Bahan Bantu Mengajar: Video, kamera, muzik, power point, bekas akuarium, pam, penapis, batu, pasir, tumbuhan akuatik, kayu buruk, poster, model, lampu akuarium, ikan hiasan, kad nama, papan tulis, marker pen, gula-gula, pensil, pemadam dan nota edaran. Pendidikan Alam Sekitar: Tumpahan minyak dan pencemaran air yang sering berlaku mengakibatkan hidupan dalam air mati. Kajian Masa Depan: Komersialkan pemeliharaan ikan hiasan sebagai punca pendapatan sampingan. Langka Isi Pelajaran Aktiviti P&P Catatan h/Masa Set Pengenalan kepada 1. Murid melihat rakaman video mengenai BBM: induksi tajuk penyediaan situasi dalam sebuah akuarium yang Video kamera, bekas/ akuarium dipenuhi dengan batu karang dan ikan (5minit) muzik hiasan yang berwarna-warni. KBKK: 2. Rakaman diiringi dengan muzik lembut dan dialog percakapan dari dua ekor Membuat ikan yang ada di dalam akuarium inferens, melalui rakaman suara. menjana idea 3. Ikan-ikan tersebut menceritakan Nilai-nilai tentang terselamatnya mereka dari Murni: situasi air laut yang tercemar oleh Menyayangi tumpahan minyak. haiwan 4. Guru memperkenalkan tajuk pengajaran peliharaan, hari ini PAS: “Penyediaan bekas/akuarium” Tumpahan minyak dan pencemaran yang sering berlaku mengakibatkan hidupan air mati
Langkah 1 Aksesori bekas/ 1. Murid diedarkan nota rujukan BBM:
akuarium (10 minit) 2. Murid melihat tayangan power point Power point, 1. Aksesori akuarium asas: sambil mendengar penerangan guru Nota edaran, i) pam mengenai langkah penyediaan bekas/ tayangan video, ii) penapis akuarium ikan hiasan. pam, penapis, 3. Murid melihat tayangan video batu, pasir, 2. Aksesori tambahan : tumbuhan iii) batu mengenai penyediaan bekas/ akuarium yang lengkap dengan aksesori akuatik, kayu iv) pasir v) tumbuhan akuatik tambahan berserta dengan muzik dan buruk, poster, vi) kayu buruk suara latar. model, lampu vii) poster akuarium viii) model KBKK: ix) lampu akuarium Membuat gambaran mental, mengingat kembali Langka Isi Pelajaran Aktiviti P&P Catatan h/Masa Langka Isi Pelajaran Aktiviti P&P Catatan h/Masa Langkah 2 Langkah-langkah 1. Wakil kumpulan akan mengambil segala BBM: penyediaan bekas peralatan dan aksesori akuarium yang (15 minit) Ikan hiasan, kad akuarium akan dipasang di meja kerja kumpulan nama, bekas mereka. akuarium, i) letakkan akuarium di lokasi pilihan, 2. Murid mengikuti langkah penyediaan tumbuhan pastikan ada bekas akuarium secara amali di dalam akuatik pendawaian elektrik kumpulan setelah diterangkan oleh KBKK: dan bekalan air. guru. ii) membersih dan bilas Menyusun bahan hiasan seperti 3. Murid diingatkan tentang keselamatan mengikut kayu, pasir dan batu. dan kerjasama berkumpulan keutamaan, iii) letakkan arang membuat diaktifkan dan gambaran gegelang bio di dasar mental akuarium. iv) masukkan batu, pasir Nilai-nilai dan kayu buruk murni: v) tanamkan tumbuhan Kerjasama, kuatik/tiruan jimatkan air, vi) masukkan penapis estetika, bersih, dalaman dan lekatkan bertanggungjaw pada dinding tangki ab akuarium. vii) masukkan air yang telah dinyah klorin ke dalam akuarium viii) hidupkan penapisan dalaman dan nyalakan lampu ix) masukkan ikan
Pemilihan aksesori bergantung kepada spesis ikan yang hendak dipelihara.
Langkah 3 Teknik memasukan ikan 1. Murid melihat tayangan video dan
hiasan ke dalam melaksanakan kerja amali selepas (15minit) bekas/kolam tayangan berkenaan. i) letakkan beg ikan 3. Murid memasukkan ikan ke dalam hiasan ke dalam akuarium dan melabelkannya dengan akuarium/kolam kad kumpulan. selama 20 hingga 30 minit ii) masukkan sedikit air akuarium/kolam ke dalam beg plastik iii) biarkan ikan keluar bersama air daripada beg plastik Langka Isi Pelajaran Aktiviti P&P Catatan h/Masa Penilaian Kuiz Berkumpulan 1. Setiap kumpulan diberikan papantulis, Nilai-nilai marker pen dan pemadam. murni: (10 minit) 2. Murid diberi taklimat mengenai syarat Kerjasama pertandingan, masa menjawab ialah 15 BBM: saat. Papan tulis, 3. Murid dikehendaki menjawab secara pemadam, bertulis dengan memaparkan jawapan marker pen, pada papan tulis. power point, 4. Murid diberikan gula-gula apabila gula-gula dan jawapan betul. pensil. 5. Kumpulan yang menang akan menerima hadiah pensil daripada guru. Penutup Rumusan: 1. Murid dibimbing untuk membuat Kemahiran rumusan. Berfikir: (5 minit) 1. Penyediaan bekas/ akuarium 2. Murid melihat tayangan video ikan membuat hiasan sambil bersoal-jawab dengan rumusan a. Memilih aksesori guru. yang sesuai Kajian Masa untuk bekas/ Depan: akuarium Tugasan susulan: Komersialkan b. Langkah-langkah pemeliharaan Murid dikehendaki melakar akuarium yang penyediaan ikan hiasan canggih untuk tahun 2020. bekas akuarium sebagai punca pendapatan c. Teknik sampingan memasukkan ikan hiasan ke dalam bekas/kolam