Perkembangan SosioEmosi

Attachment

Attachment
Satu hubungan yang rapat & mesra dengan orangorang istimewa

Gembira berinteraksi dengan orang-orang ini Berupaya menenangkan kita dalam keadaan stress
Usia 6 bulan Bayi menunjukkan attachment

Individu-individu yang menjaga keperluan asas mereka

Situasi: Apabila ibu bayi memasuki bilik, bayi akan tersenyum & meminta untuk diangkat.

John Bowlby mengaplikasikan idea

hubungan antara bayi dengan penjaga. Terdapat implikasi yang jelas terhadap perasaan selamat & kepercayaan seseorang kanak-kanak.
Hubungan antara penjaga dan bayi mempunyai tarikan semula jadi.

Fasa I ( lahir 6 minggu)

Fasa III ( 6-8 bulan hingga 18 bulan 2 tahun )

Fasa II ( 6 minggu hingga 6- 8 bulan )

Fasa IV ( 18 bulan hingga 2 tahun ke atas)

Fasa I (dari lahir 6 minggu)

Peringkat membina hubungan

senyuman
Bayi

gapaian

tangisan

renungan

Pelukan
Dakapan Menimbulkan perasaan selesa & selamat kepada bayi Berada dekat dengan bayi

 Bayi sudah dapat mengenal bau ibu / penjaganya. attachment masih belum terbentuk Bayi tidak kisah sekiranya ditinggalkan dengan orang yang tidak dikenali.

Fasa II ( 6 minggu hingga 6-8 bulan)

Mula memberi tindak balas yang berbeza terhadap penjaga berbanding orang yang tidak dikenali.
Lebih senang dipujuk

Mudah tersenyum ketawa

Berada dengan penjaga

Tindakan

orang di sekeliling

Implikasi

Contoh: Penjaga akan mengangkat dan memberi susu apabila bayi menangis.

Timbul rasa kepercayaan dan jangkaan terhadap penjaga.

Pada peringkat ini, bayi masih tidak memprotes apabila dipisahkan dengan penjaga.

Fasa III ( 6-8 bulan hingga 18 bulan- 2 tahun)

Attachment terbentuk Menunjukkan kebimbangan apabila dipisahkan. Keresahan bergantung kepada tabiat, keadaan & tingkah laku orang di sekeliling. Memprotes apabila ditinggalkan.
Mengekori penjaga Ingin didukung Berpaut rapat dengan penjaga

Fasa IV ( 18 bulan - 2 tahun ke atas )

Pada akhir fasa, penguasaan kemahiran tatabahasa membantu kanak-kanak memahami situasi. Memahami mengapa mereka perlu ditinggalkan sementara. Sudah pandai bertolak ansur dengan penjaga apabila ingin ditinggalkan.

Penilaian tahap attachment

Satu eksperimen

Strange situation (Mary Ainsworth)

Asas untuk selamat & yakin dalam sesuatu situasi.

Sekiranya perkembangan attachment berlaku dengan baik,

Kanakkanak

Ibubapa atau penjaga

Episod
1 2 3 4

Situasi
Pengkaji memperkenalkan penjaga & bayi kepada bilik permainan. Penjaga duduk & membiarkan bayi bermain dengan alat permainan. Orang yang tidak dikenali masuk, duduk & bercakap dengan penjaga. Penjaga keluar. Orang yang tidak dikenali memberi respon kepada bayi & cuba menenangkan jika perlu.

Perlakuan attachment yang diperhatikan

Penjaga ( asas untuk berasa selamat) Reaksi terhadap orang yang tidak dikenali. Kebimbangan akibat ditinggalkan.

Penjaga masuk, menyapa bayi & jika perlu, memujuk bayi. Orang yang tidak dikenali keluar.
Penjaga keluar. Bayi ditinggalkan bersendirian. Orang yang tidak dikenali masuk untuk memujuk. Penjaga masuk semula, menyapa bayi, menenangkan jika perlu & memujuk bayi bermain semula.

Reaksi ( penjaga masuk semula)

6 7 8

Kebimbangan akibat ditinggalkan. Kebolehan dipujuk / ditenangkan oleh orang lain. Reaksi pertemuan semula dengan penjaga.

4 variasi attachment
Rasa selamat Rasa tidak selamat

Secure attachment

Avoidant attachment

Disorganized / disoriented attachment Rasa tidak selamat

Resistant attachment Rasa tidak selamat

Secure attachment
Bayi menggunakan ibubapa / penjaga sebagai asas untuk rasa selamat. Mungkin menangis / mungkin tidak menangis apabila ditinggalkan. Menangis akibat perpisahan dengan penjaga. Keresahan & tangisan mereka akan berkurangan (penjaga masuk semula)

Avoidant attachment
Kurang tindak balas dengan penjaga Tidak resah apabila ditinggalkan Menunjukkan tindak balas yang hampir sama kepada semua orang. Kadangkala menghindari penjaga Mengambil masa yang perlahan untuk membina semula hubungan dengan penjaga.

Resistant attachment
Hubungan yang rapat dengan penjaga (sebelum eksperimen) Tidak mahu bermain Menunjukkan rasa marah, tingkah laku yang agresif (penjaga kembali) Cth: menolak & memukul penjaga. Terus menangis dan berpaut rapat dengan penjaga dan susah untuk dipujuk.

Disorganized/ disoriented attachment

Tahap perasaan yang tidak selamat (peringkat tertinggi) Bayi menunjukkan tingkah laku yang mengelirukan & berlawanan. Memandang ke tempat lain apabila diangkat Mendekati penjaga dengan emosi yang tertekan & hambar Mimik muka yang keliru & tidak menunjukkan apa-apa reaksi.

Faktor-faktor yang mempengaruhi attachment

Peluang untuk attachment

Pengalaman ibu bapa

Kualiti asuhan

Situasi keluarga

Kelakuan bayi

1. Peluang untuk attachment

Kehadiran penjaga yang tetap & memberi sepenuh perhatian ( kesan baik ) Jika penjaga sering bertukar, attachment akan berkurangan. Cth:
Bayi seawal usia 3 bulan ditinggalkan oleh ibubapa masing-masing. Diletakkan di sebuah wad besar bersama-sama 8 bayi & dijaga oleh 1 pengasuh.

Perubahan sikap bayi daripada riang & ceria kepada selalu menangis, tidak aktif, susut berat badan & susah tidur. Timbulnya depresi.

2. Kualiti asuhan
Ibu yang prihatin

mesra

Perasaan selamat & yakin diri

Jagaan yang konsisten

Selalu mendakap bayi

Sesuai dengan keperluan bayi

Ibu
Jarang memeluk Bersikap negatif Pemarah

Kanak-kanak yang mempunyai rasa tidak selamat

Tidak yakin diri

3. Kelakuan bayi
Bayi pramatang mempunyai masalah kesihatan & memerlukan penjagaan rapi. Attachment sukar dijalinkan. Memahami keadaan bayi Mempunyai masa & kesabaran

attachment security terhasil Tidak membezakan bayi Melayan bayi dengan kasih sayang

4. Situasi keluarga
Keluarga yang berpendapatan rendah & tertekan boleh membawa kepada rasa tidak selamat bayi (attachment insecurity).

Keluarga bermasalah Penceraian Dibuang kerja Masalah emosi Tekanan & kesan kepada bayi

Emosi ibu bapa yang marah, kecewa & stress akibat masalah keluarga akan menimbulkan rasa tidak selamat pada diri bayi.

5. Pengalaman ibu bapa

Pengalaman / sejarah perkembangan ibu bapa mempengaruhi hubungan ibu bapa dengan bayi.

Ibu bapa yang mempunyai sejarah perkembangan yang baik

Hubungan yang baik dengan ibu bapa sendiri

Memberi layanan yang sama kepada bayi.

Ibu bapa
Kurang menghargai hubungan (ibu bapa) Perasaan dendam terhadap ibubapa Masalah emosi yang tidak selesai

Memberi impak kepada bayi. Ibu bapa kurang boleh menjalinkan hubungan mesra dengan bayi. Timbulnya perasaan kurang yakin & tidak selamat dalam diri bayi ( attachment insecurity ).