GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

M.K. BAHASA INDONESIA (MKU)

Mata Kuliah : Bahasa Indonesia

Bobot SKS : 2 (1-1)
TIU : Mahasiswa mampu menuangkan gagasan ke dalam tulisan ilmiah
dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Pengajar : Dra. Heny Krishnawati

Proses Pembelajaran Waktu

Min Pokok Tujuan
Media Sumber Subpokok Bahasan
ggu Bahasan Instruksional Teo Latihan/
Dosen Mahasiswa Total
ri Diskusi
Pengantar Memahami konsep menjelaskan menyimak beningan kontrak perkuliahan 15’
penggunaan BI bertanya menjawab pre test : definisi, tujuan, ciri, fungsi 30’
yang baik dan benar menjelaskan menyimak 2,3,9, sejarah perkembangan bahasa Indonesia 25 -
1 10 ragam bahasa 30’ 100’

Ejaan Memahami aturan melatih mengerjakan beningan definisi dan sejarah ejaan 5’
ejaan tugas pemenggalan kata 5’
11 pemakaian huruf 5’ 50’ 100’
2/3 diskusi pemakaian huruf kapital dan huruf 15’
lembar miring
kerja penulisan kata 10’
penggunaan tanda baca 10’
Peristilah Memahami menjelaskan menyimak beningan definisi 5’
an peristilahan melatih berlatih sumber istilah 15’
4 lembar 12 aspek tata bahasa peris tilahan 10’ 50’ 100’
kerja aspek semantik peristilahan 10’
istilah singkatan dan lambang 10’

1
 Kalimat Menemukan menjelaskan menyimak beningan 4 definisi 5’
5 gagasan utama struktur : mengenal fungsi dan kategori 20’
kalimat melatih berlatih kata 15’ 50’ 100’
mencari lembar jenis kalimat : kalimat tunggal 10’
melatih gagasan utama kerja kalimat majemuk
membuat
kalimat
gagasannya
6 kalimat menghitung melatih menemukan beningan bagian kalimat : b. inti dan b. bukan inti 10’
gagasan utama dan bagian inti pada kalimat tunggal 15’
menghitung bagian inti pada kalimat majemuk 15’ 50’ 100’
membimbin gagasan utama lembar 4 gagasan utama dalam kalimat 10’
g kalimat kerja panjang/teks
Kalimat Mengenali dan menjelaskan menyimak beningan definisi 3’
7 efektif membuat kalimat syarat-syarat secara umum 5’
yang efektif menjelaskan menyimak kriteria kalimat efektif :
1, 9, 10 - kesatuan gagasan 7’
melatih berlatih - kelogisan 7’ 50’ 100’
- penekanan 7’
lembar - keparalelan 7’
kerja - variasi 7’
- koherensi 7’
Kalimat menempatkan kata menjelaskan menyimak dan beningan diksi
efektif pada konteks dan melatih berlatih - definisi 10’ 50’ 100’
8 kalimat yang tepat 6 - ketepatan 20’
lembar - syarat-syarat diksi 20’
kerja
9/10 UTS
Definisi Memahami paragraf menjelaskan menyimak beningan jenis definisi 15’
dan memberi mencari 13,14, syarat definisi 15’
paragraf masalah 16 arti paragraf 10’ 50’ 100’
11 syarat paragraf 10’
menjelaskan menyimak
melatih berlatih

lembar
kerja

2
 Paragraf membuat/ menjelaskan menyimak beningan jenis paragraf 15’
menyusun paragraf menentukan gagasan utama dan bawahan 17’
14 pola pengembangan paragraf :
12 - berdasarkan urutan waktu/ruang 6’ 50’ 100’
- berdasarkan urutan peristiwa 6’
- berdasarkan urutan logis 6’
melatih berlatih lembar
kerja
Paragraf Mengenali berbagai menjelaskan menyimak beningan deskripsi 10’
dan jenis jenis tulisan argumentatif 10’
tulisan melatih berlatih 1,5,14 eksposisi 10’ 50’ 100’
13 narasi 10’
persuasi 10’

Korespond Mengenali dan menjelaskan menyimak beningan tujuan 10’

ensi membuaat jenis jenis surat 10’
surat melatih berlatih lembar 8,15 bentuk surat 10’ 50’ 100’
14 kerja bahasa surat 10’
proposal 10’
Penulisan Mengenali bentuk menjelaskan menyimak beningan definisi karangan ilmiah 5’
Karangan dan ciri karya bertanya dan menjawab bentuk karangan ilmiah 5’
Ilmiah ilmiah jawab memilih dan membatasi topik 8’
merumuskan tema 8’ 50’ 100’
15 melatih berlatih 1,5 merumuskan tujuan 8’
lembar menentukan judul 8’
kerja membuat kerangka karangan 8’
Penulisan mengenali teknik menjelaskan menyimak beningan konvensi naskah 30’
16 karangan penulisan karya 8 daftar pustaka 20’ 50’ 100’
ilmiah ilmiah melatih berlatih lembar
kerja
17 UAS

BUKU RUJUKAN

1. Ahdiah, Sabarti. 1998. Pembinaan Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia.

2. Badudu,J.S. 1979. Membina Bahasa Indonesia Baku. Bandung : Pustaka Prima.
3. _________. 1989. Inilah Bahasa Indonesia yang Benar. Jakarta : Gramedia.
4. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1983. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta : Perum Balai Pustaka.
5. Keraf, Gorys. 1980..Komposisi. Ende : Nusa Indah.

3
6. __________. 1980 i. Narasi dan Argumentasi. Jakarta : Gramedia.
7. Tjahjono, Liberatus Tengsoe. 1988. Sastra Indonesia. Flores : Nusa Indah.
8. Mansur, Achmad. 1995. Korespondensi Indonesia.
9. Nababan. 1995. Sosiolinguistik. Yogyakarta : Gajah Mada Press.
10. Poedjosoedarmo, Soepomo. 2001. Filsafat Bahasa. Surakarta : Muhammadiyah University Press.
11. Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1975. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Jakarta.
12. ___________. 1988. Pedoman Umum Pembentukan Istilah. Jakarta.
13. Sakri, Ajad. 1998. Bangun Paragraf dalam Bahasa Indonesia.
14. Semi, Atar. 1990. Menulis Efektif. Padang : Angkasa Raya.
15. Soedjito dan Solehan. 1994 Surat Menyurat Resmi Bahsa Indonesia. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
16. Syafei, Imam. 1996. Retorika dalam Menulis.

4
Organisasi Materi Analissis Instruksional Kontrak
Perkuliahan
Garis-Garis Besar Program Pengajaran

Mata Kuliah Bahasa Indonesia

Tim Pengajar Bahasa Indonesia

Institut Pertanian Bogor

2004 / 2005

5
 Kontrak Perkuliahan

Nama Mata Kuliah : Bahasa Indonesia

SKS : 2(2–0)
Kode : 141
Program : Tingkat Persiapan Bersama
Waktu : 2 jam = 100 menit
Jumlah Pertanyaan : 14 Kali
Jumlah Mahasiswa / Semester: ± 1800 orang
Parallel 10 – 12 kelas
Manfaat : Mata Kuliah ini diberikan agar mahasiswa mampu menggunakan
Bahasa Indonesia secra tepat
Daftar Singkatan : Mata Kuliah ini dirancang dan disusun untuk membiasakan
mahasiswa menghargai dan menggunakan Bahasa Indonesia secara
baik dan benar. Topik yang dibahas : EYD, struktur kalimat,
kalimat yang efektif
dan logis, paragraf, jenis tulisan, korespondensi dan karya ilmiah.
TIU : ( lihat diktat)
Strategi Perkuliahan : Perkuliahan dilakukan dengan metode ceramah disertai Tanya
jawab diskusi, dan mengerjakan tugas-tugas
(latihan).
Penilaian : Kehadiran 8%
Tugas – tugas 12%
UTS 35%
UAS 45%
Nilai Akhir 100%

Kriteria : A = 73
B = 66 - 72,9
C = 53 - 65,9
D = 46 - 52,9
E < 46

6
 ORGANISASI MATERI

TIU
( Lihat Diktat )

Karya Ilmiah

Korespondensi Jenis –jenis Tulisan

Penalaran Paragraf

Diksi Kalimat Efektif

Struktur Kalimat

EYD Istilah