INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS KENT

PENTAKSIRAN KERJA KURSUS PROJEK

(Jadual Spesifikasi Tugasan, Soalan Tugasan dan Rubrik Pemarkahan)

Kod/ Nama Kursus: TAMADUN ISLAM DAN
TAMADUN ASIA (TITAS)
KOD KURSUS : WAJ3012
TEMPOH: Satu Semester Tarikh Mula: 25 JULAI 2014
Tarikh Hantar : 22 OGOS 2014

Program:


PISMP

Semester/Tahun : 1 / 2014

Ambilan: Januari 2014

Kumpulan :

Matematik, Bahasa Kadazan Dusun
Disediakan oleh:

Dr Sabariah Bahrun
Disahkan oleh: Penyelaras Kursus Ketua Jabatan

Nama &
Tandatangan:






MOHD FAUZI HASSAN
Tarikh:










INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS KENT
JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN PROJEK

JABATAN : JABATAN PENDIDIKAN ISLAM
KOD DAN NAMA KURSUS : WAJ3012 / TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA (TITAS)
KUMPULAN : PEMULIHAN
SEMESTER : 4

Tarikh Mula: 25 JULAI 2014 Tarikh Hantar:

22 OGOS 2014

Hasil Pembelajaran

Pelajar dapat:

1. Menjelaskan tentang latar belakang kebudayaan, pemikiran dan sejarah kemajuan tamadun bangsa-bangsa di dunia seperti Tamadun
China, India, Jepun dan Islam.
2. Mengaplikasikan ilmu pengetahuan dan ketahanan diri yang membolehkan mereka memahami serta menghadapi pergolakan dunia dan
cabaran global semasa.
3. Mempamerkan jati diri Malaysia sebagai sebuah negara majmuk yang mengamalkan nilai-nilai murni dalam kehidupan.

Kerja Kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1, 2 dan 3.



Objektif Kerja Kursus

1. Menerangkan konsep asas dan prinsip-prinsip Tamadun Islam dan Tamadun Asia.
2. Membincangkan tokoh-tokoh tamadun Islam dan tamadun Asia dari sudut biodata, sumbangan dan bahan peninggalan.



Spesifikasi
Tugasan
Topik
TUGASAN WAJARAN CATATAN
TUGASAN 1 :

Penulisan Akademik
1. Penulisan nota berkenaan prinsip dan
konsep tamadun Islam dan tamadun Asia dan
bahan power point untuk perbincangan.


2. Penulisan nota berkenaan tokoh-tokoh
tamadun Islam dan tamadun Asia dan bahan
power point untuk perbincangan.


50%





35%



Kriteria pniliaian keseluruhan:

- format
- pengalaman dan penilaian
- olahan dan urutan idea
- penggunaan bahasa
- senarai rujukan dan penulisan
rujukan
- respon terhadap komen atau kritikan
- komitmen dalam menyelesaikan
tugasan

Kriteria penilaian:
- penyampaian
- penggunaan media
- susunan isi-isi
- fokus kajian


Tugasan 2 : Penulisan Reflektif
Penulisan Reflektif
Penulisan reflektif berkenaan tugasan dan
isu-isu ketamadunan mutakhir ini.

(kebolehan menganalisis pengalaman yang
dilalui dan pengetahuan baharu yang
tercapai)


15%





Kriteria penilaian:
- penyampaian
- renungan



Jumlah 100%


KRITERIA PEMARKAHAN
100 markah: Wajaran 60%

SKALA KRITERIA

Cemerlang
75-100
(A+, A dan
A-)
Penyampaian
Membentangkan hasil dengan amat jelas dan yakin
Nada yang amat sesuai.
Penggunaan bahasa yang tepat dan menarik.
Penggunaan media sangat berkesan

Pengolahan Pembentangan
Memperkenalkan topik secara amat jelas dan kreatif.
Isi-isi disusun secara koheren.
Pengurusan masa yang amat baik
Membuat kesimpulan yang amat baik berasaskan bukti yang kukuh.

Isi Kandungan
Fokus sangat jelas.
Dapatan disokong dengan bukti yang amat jelas.
Bukti daripada pelbagai sumber yang berwibawa

Soal Jawab
Menjawab soalan dengan amat jelas dan yakin
Berpengetahuan yang sangat baik dalam aspek yang dibentang


Sederhana
60-74
(B+, B dan
B-)
Penyampaian
Membentangkan hasil dengan jelas.
Nada yang sesuai.
Penggunaan bahasa yang tepat.
Penggunaan media berkesan

Pengolahan Pembentangan
Memperkenalkan topik secara jelas.
Isi-isi disusun secara hampir koheren.
Pengurusan masa yang baik
Membuat kesimpulan yang baik berasaskan bukti.

Isi Kandungan
Fokus jelas.
Menyokong dapatan dengan bukti .
Bukti dari pelbagai sumber

Soal Jawab
Menjawab soalan dengan jelas
Berpengetahuan yang baik dalam aspek yang dibentang


Lulus
50-59
(C+ dan C)
Penyampaian
Membentangkan hasil dengan sederhana jelas.
Nada yang sesuai.
Penggunaan bahasa yang sesuai.
Penggunaan media kurang berkesan

Pengolahan Pembentangan
Memperkenalkan topik secara sederhana jelas
Isi-isi disusun secara kurang koheren.
Pengurusan masa yang sederhana baik
Membuat kesimpulan yang sederhana baik berasaskan bukti yang terhad

Isi Kandungan
Fokus sederhana jelas.
Menyokong dapatan dengan bukti yang terhad.
Bukti dari sumber yang terhad.

Soal Jawab
Menjawab soalan dengan kurang jelas dan kurang yakin
Berpengetahuan yang terhad dalam kajian yang dibentang


Gagal
0-49
(C-, D+, D
dan F)
Penyampaian
Membentangkan hasil dengan tidak jelas
Nada yang tidak sesuai.
Penggunaan bahasa yang kurang tepat.
Penggunaan media kurang berkesan

Pengolahan Pembentangan
Memperkenalkan topik secara tidak jelas
Isi-isi tidak disusun.
Pengurusan masa yang tidak baik
Membuat kesimpulan bukti yang kukuh.

Isi Kandungan
Fokus tidak jelas.
tidak disokong dengan bukti yang tepat.
Tiada sumber bukti

Soal Jawab
Menjawab soalan dengan tidak jelas dan tidak yakin
Berpengetahuan yang lemah dalam kajian yang dibentang