IBSE_RPH_02

Kemahiranberfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains 2013

Tarikh :
Matapelajaran :Sains
Kelas :1
Tema :Manusia dan kepelbagaian hidupan
BidangPembelajaran :Sel sebagai unit asas hidupan
Masa :8:10-9:30 Pagi [ 80 Minit]
Tajuk : Organisma unisel dan multisel
Objektif : 1.2 Memahami organisma unisel dan multisel
HasilPembelajaran : Di Akhir Pembelajaran Pelajar Dapat:
1. Menyatakan maksud organisma unisel dan multisel
2. Memberi contoh organisma unisel dan multisel
Pendekatan : IBSE terbuka
Pengetahuan Sedia Ada : Pelajar Mengetahui Sel Terdiri Daripada Sel Haiwan dan Tumbuhan
Kemahiran Proses Sains
KBAT
: Memerhati, mengelaskan
: Menganalisis,
Sikap Saintifik Dan
NilaiMurni
Minat Dan Bersifat InginTahuTentang Alam Sekeliling
Sistematik
Bekerjasama
Bersyukur

Sumber Pengajaran dan
Pembelajaran
: 1. Rujukan : Buku Teks Tingkatan 1
2. Alat Radas : mikroskop, slaid kaca dan penutup, penitis, metil biru, bikar
3 Bahan : Air Kolam, air sungai, air parit,


Perkembangan
Pengajaran
Kandungan
/ Konsep
Aktiviti pengajaran dan
pembelajaran/isi kandungan
Komunikasi
KBAT/Catatan/Nota
Fasa 1
Engage
(Penglibatan)
5 minit

Organisma
unisel dan
multisel
Guru menunjukkan sampel air kolam
dan meminta pelajar memberi
pandangan apakah organisma yang
hidup didalam air kolam



Pelajar membuat
pemerhatian

1.Berikan pandangan tentang
organisma kolam yang
wujud?

JJ : ikan, tumbuhan, berudu,
jentik-jentik, rumpair, cacing

Fasa 2
Explore
(Penerokaan)
25minit
Organisma
unisel dan
multisel
Pelajar dipecahkan kepada 6
kumpulan, setiap 2 kumpulan
menggunakan sampel air yang sama.
Catatan :
kumpulan A dan D-air kolam
kumpulan B dan E-air sungai
kumpulan C dan F-air parit

Pelajar dikehendaki meneroka sendiri
menggunakan bahan yang diberi iaitu
mikroskop, slaid kaca dan penutup,
metil biru, penitis
1. Sebelum aktiviti
dijalankan pelajar merangka
jalan kerja eksperimen dan
membuat pemerhatian

2. Setiap kumpulan
mencatat pemerhatian
masing-masing



IBSE_RPH_02
Kemahiranberfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains 2013

Fasa 3
Explain
(Penerangan)
20minit
Organisma
unisel dan
multisel

Unisel-
organisma
yang terdiri
daripada
satu sel

Contoh :
amoeba,
paramesium
, euglena,
clamidomon
as

Multisel-
organisma
yang terdiri
daripada
lebih dari
satu sel

Contoh :
hidra,
spirogira,
mukor
1. Wakil kumpulan diminta
membentangkan hasil dapatan
masing-masing

2. Pelajar lain diberi peluang
mengemukakan soalan dan membuat
penilaian.

3. Guru memberi maklum balas dan
membincangkan tentang organisma
yang wujud dalam sampel air.

4. Guru meminta pelajar mengumpul
data dan membuat bandingbeza
dalam bentuk jadual



1. Buat perbandingan
diantara sampel air antara
kumpulan dalam bentuk
jadual.

2. Setiap kumpulan akan
mencirikan organisma
tersebut berdasarkan
pemerhatian

3. Pelajar dikehendaki
mengelas organisma tersebut
kepada unisel dan multisel
berdasarkan ciri-ciri tersebut


Fasa 4
Elaborate
(Pengolahan)
10 minit
1. Pelajar diminta membuat peta
pemikiran menggunakan data yang
telah dibincangkan


Pelajar membuat peta pokok
di atas kertas mahjung
dengan menggunakan hasil
data mereka.

Pelajar akan memapakan
hasil kerja di depan kelas
sebagai perbandingan.




Fasa 5
Evaluate
(Penilaian)
10 minit
Lampiran
soalan
individu
1. Pelajar diminta untuk menyiapkan
laporan individu
2. Pelajar membuat latihan sebagai
pengukuhan





Pelajar menyediakan laporan
untuk dinilai oleh guru

IBSE_RPH_02
Kemahiranberfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains 2013


Tajuk : Cuba Cari Saya dan Rakan-rakan Saya?
Panduan Aktiviti
1. Gunakan radas yang diberi dan buat penyiasatan terhadap sampel air yang diberi.
2. Catat pemerhatian dengan melukis gambar organisma yang diperhatikan menggunakan mikroskop
3. Cari nama organisma melalui internet
4. Kumpulkan data semua sampel air dari kumpulan lain dan banding beza






















IBSE_RPH_02
Kemahiranberfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains 2013


Lampiran 2
Jawapan peta pokok













organisma
Organisma unisel Organisma multisel
paramecium
clamidomonas
spirogira
amoeba
mukor
euglena
hidra


IBSE_RPH_02
Kemahiranberfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains 2013




















`






IBSE_RPH_02
Kemahiranberfikir Aras Tinggi (KBAT) Sains 2013