BAB I

PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Pada masa pubertas, anak akan mengalami perubahan fisik dan psikologis. Saat
inilah anak mulai dikelompokkan sebagai remaja, dan pubertas adalah tandatandanya. Secara umur, masa pubertas bervariasi namun umumnya 8-13 tahun untuk
perempuan, dan 9-14 tahun untuk laki-laki.
"Puber adalah tanda-tanda, dan remaja adalah kelompoknya. Banyak orangtua
tidak mengerti pubertas. Orangtua hanya tahu saat anak perempuan puber saat
menstruasi, atau anak laki-laki puber saat mimpi basah. Padahal mens atau mimpi
basah ini adalah puncak pubertas. Seharusnya orangtua sudah mengenali atau
mendampingi anak memasuki masa pubertas sebelum masa puncaknya. Banyak tanda
pubertas yang dialami anak sebelum mereka mens atau mimpi basah. Nah, orangtua
perlu mendampingi setiap perubahan fisik dan psikologis yang terjadi pada anak sejak
dini, karena setiap anak akan mengalami perbedaan waktu dalam mengalami puber.
Bahkan, sejumlah anak bisa saja mengalami pubertas dini (di bawah 8 tahun) atau
bahkan pubertas terlambat (di atas 14 tahun). Perubahan fisik dan psikilogis dalam
diri anak perlu dipantau secara mendetail oleh orangtuanya. Karena itulah orangtua
perlu memposisikan dirinya sebagai teman kepada anak, terutama saat anak beranjak
remaja.
1.2 Rumusan Masalah
1.2.1

Apa yang dimaksud dengan masa pubertas?

1.2.2

Psikologi anak pada masa pubertas?

1.2.3

Menghadapi anak yang memasuki masa pubertas?

1.3 Tujuan Penulisan

Untuk mengetahui tentang pengertian masa pubertas, psikologi anak pada masa
pubertas dan cara menghadapi anak yang memasuki masa pubertas.

1.4 Manfaat Penulisan

1.4.1

Mahasiswa mengetahui dan memahami tentang pengertian masa pubertas

1.4.2

Mahasiswa mengetahui dan memahami tentang psikologi anak pada masa

pubertas

1.4.3

Mahasiswa mengetahui dan memahami tentang cara menghadapi anak yang

memasuki masa pubertas.

BAB II
PEMBAHASAN
2.1 MASA PUBERTAS
2.1.1 Pengertian Masa Pubertas
Seorang remaja gadis mulai mengeluhkan akan pinggulnya yang mulai
melebar ke samping. Sedangkan teman cowoknya mengaku suaranya terasa lebih ngebass ketimbang adiknya. Keanehan yang wajar ini bisa disebut masa puber, masa
normal dimana semua remaja pasti akan mengalaminya.
Masa puber adalah merupakan suatu peralihan antara masa anak dan masa
dewasa yang berjalan antara umur 8 tahun sampai 21 tahun. Pada anak perempuan,
biasanya akan mengalami pubertas yang lebih dahulu dibandingkan dengan anak lakilaki, yakni pada saat anak berusia 8 sampai 18 tahun. Proses pubertas pada anak gadis
ini timbul karena keluarnya hormon estrogen yang diproduksi tubuh yang akan
mengubah bentuk luar dari tubuh anak perempuan dan membuat organ-organ
genitalnya berkembang.
2.1.2 Ciri-ciri Masa Pubertas
Pada masa puber, anak gadis akan mengalami perubahan yang merupakan ciriciri normal saat pubertas terjadi. Antara lain pinggul yang mulai melebar ke samping,
mulai mengalami menstruasi pada usia 12 atau 13 tahun setiap bulan, tumbuhnya
rambut di daerah ketiak dan area genital. Dada yang semakin membesar serta
perasaan tertarik terhadap lawan jenis.
Pada anak laki-laki masa puber akan ditandai dengan suara yang semakin ngebass (membesar), tumbuhnya rambut di daerah ketiak dan kelamin, munculnya kumis
dan janggut, munculnya jakun pada tenggorokan dan timbulnya perasaan tertarik pada
lawan jenis. Mimpi basah yang merupakan ciri-ciri pada masa puber juga akan
dialami pada anak laki-laki.
Banyak remaja baik laki-laki maupun perempuan yang akan memiliki masalah
dengan jerawat saat masa puber terjadi. Namun tidak ada yang perlu dikhawatirkan
dengan tumbuhnya jerawat tersebut. Banyak perawatan yang bisa dilakukan untuk

menghilangkannya dan merupakan hal yang lumrah bagi remaja untuk tumbuh
jerawat. Semua ini adalah perubahan yang terjadi di luar tubuh.
Meski masa puber identik dengan perubahan dari bentuk tubuh luar, namun masa
puber sebenarnya juga terjadi pada psikologis anak. Seperti perasaan tertarik terhadap
lawan jenis yang bisa berakhir pada cinta monyet seusia remaja, perubahan perilaku
yang mencolok dari terbuka menjadi sangat tertutup, mulai timbul rasa tanggung
jawab, ego akan mulai terlihat, perilaku yang sudah bisa dimodifikasi (beradaptasi
dengan lingkungan) yang mengakibatkan anak sudah tidak sepolos pada masa kecil.
2.2 PSIKOLOGI ANAK PADA MASA PUBERTAS
a. Mimpi Basah (Day Dreaming)
Istilah mimpi basah, atau datang bulan, sama-sama menandakan kematangan
seorang remaja. Mimpi basah akan terjadi pada laki-laki berusia 9-14 tahun,umumnya
terjadi secara periodik berkisar sekitar 2-3 minggu sekali. Mimpi basah merupakan
pengeluaran cairan sperma yang terjadi secara alamia. Sperma ini di produksi oleh
testis,yang merupakan salah satu organ reproduksi laki2. Ketika alat reproduksi ini
mulai berfungsi maka testisnya mulai berproduksi.
Mimpi basah kita pakai untuk mengambarkan pengalaman para laki-laki yang
menginjak dewasa. Karena sperma baru muncul dalam kehidupan seorang anak lakilaki saat ia menginjak masa pubernya, biasanya sekitar 9-14 thn .Saat itu otak mulai
mengaktifkan fungsi seksual, organ-organ reproduksi mulai aktif. Salah satunya testis
dimana ia memproduksi sel sperma sebanyak kira-kira sejuta sampai 3 juta tiap
harinya. Mimpi basah merupakan mekanisme alami untuk menguras timbunan sperma
dari dalam tubuh jika tidak di keluarkan melalui mimpi, maka akan terjadi penyerapan
kembali sperma oleh tubuh. Ini merupakan tanda akil balik dari seorang anak laki2
remaja.dan harus bersyukur apabila seorang anak laki-laki mengalami mimpi basah,
karena itu menandakan anak laki-laki tersebut organ reproduksinya berfungsi,dan dia
termasuk anak laki-laki yang normal.
b. Rasa Malu Berlebihan
Setiap manusia haruslah memiliki rasa malu, karena rasa malu merupakan
salah satu control dalam kehidupan seseorang, tetapi apabila rasa malu itu berlebihan
dan tidak masuk akal maka itu akan menjadi masalah. Karena rasa malu berlebihan
akan menghambat kehidupan social seseorang yang sekaligus bisa berdampak
4

terhadap kemajuan dan kesuksesan dalam hidup dan kehidupan seseorang. Rasa malu
juga merupakan kombinasi dari kegugupan social dan pengkondisian social, rasa malu
dan rendah diri memiliki keterkaitan dan apabila di telusuri banyak orang yang
merasa malu yang di sebabkan karena dia merasa rendah diri, rasa malu juga dapat di
gambarkan semacam perasaan tidak nyaman, sementara orang yang menderita rendah
diri apabila orang tersebut kurang berharga di banding dengan orang lain.
Di bawah ini beberapa cara menghilangkan rasa malu berlebihan:
Kenalilah rasa malu itu, apa yang membuat kamu merasa malu, apakah keadaan
fisik,atau hal-hal yang bersifat psikologis.
Berhentilah menyalahkan orang lain untuk menutupi rasa malu. Sadarilah bahwa
rasa malu itu bersumber dari dalam diri sendiri bukan dari luar, namun jangan pernah
mennyalahkan diri sendiri.
Ketika sedang mengalami rasa malu, amatilah reaksi tubuh kamu, apakah kamu
merasa tidak nyaman, gelisah, serba salah, tangan gemetar, atau reaksi fisik lainya.
Telusurilah apa yang menyebabkan perasaan negative itu muncul.
Kenalilah kelemahan kamu, apa yang membuat kamu merasa malu, karena semua
orang memiliki kelemahan, tidak ada orang yang sempurna namun sebisa mungkin
kita mencoba memperbaiki kelemahan tersebut.
Kenal dan kembangkan terus kelebihan dan keistimewaan kamu, karena seseorang
selain memiliki kelemahan pasti memiliki kelebihan, dan kelebihan itu merupakan
modal untuk percaya diri.
Apabila kamu merasa perasaan malu itu benar-benar di luar control maka
berkonsultasilah dengan seorang yang berpengalaman dan kamu percayai. Langkah
terakhir adalah jumpai psikolog untuk meminta solusi permasalahan.
Lawan rasa malu dengan berusaha bersikap lebih santai, karana rasa malu berlebihan
akan membuat kita kelihatan kaku dan konyol.
Tampilkan sisi terbaik, tonjolkan kelebihan yang di miliki.
Jangan takut akan penolakan dan cacian, jika di awal mental kita sudah jatuh,maka
dapat di pastikan penampilan tidak akan maksimal.
Pelajari situasi, jangan sampai rasa malu, justru membuat kita terjebak dalam situasi,
harus belajar untuk tetap tenang, dan pelajari apa yang sedang terjadi
c. Antagonisme Sosial

Pada usia remaja 14-15 thn sampai 17-18 thn, percepatan pertumbuhan fisik sangat
menonjol dan kematangan fungsi layaknya orang dewasa akan timbul. Gejolak
emosional, sebagai penyertaan perkembangan fisik sering terjadi begitu ekstrim
sehingga menyulitkan remaja sendiri maupun lingkungannya. Konflik dengan orang
tua, teman sebaya, umumnya akan berkembang yang sering di tandai oleh satu sisi
kebutuhan untuk mandiri, sedangkan di sisi lain ketergantungan baik moril maupun
materiil masih sangat besar terutama pada orang tua. dan pada kenyataannya remaja
merasa belum yakin akan kebutuhan otonomi sehingga remaja sering di hadapkan
pada situasi frustrasi.
d. Antagonisme Sex
Antagonisme sex dapat di artikan sebagai suatu perasaan tidak senang atau
menentang suatu yang berhubungan dengan sex, yang diaplikasikan dalam sikap dan
prilaku.seorang yang mengalami hambatan sexual, tidak dapat merasakan ataupun
membedakan, antara gender yang ada pada dirinya.
Faktor-Faktor terjadinya antagonisme sex :
Meskipun dia seorang laki-laki atau perempuan tidak normal yang sering kita sebut
dengan gay atau lesbi, maka dia tidak akan menikmati fantasi seksual yang
normal.dan dia akan gagal menikmati fantasi sexual pada dirinya.
Memiliki hambatan nafsu sex dengan lawan jenis
Trauma perkosaan, atau melihat kejadian penyiksaan yang berhubungan dengan sex.
Mendengar ceritra-ceritra tentang sex yang tidak jelas, dan yang ada hanya
informasi yang salah tentang sex.(ketidak tahuan tentang info sex)
Hubungan keluarga dan lingkungan yang buruk, di mana beberapa orang tua
mengajarkan anak gadisnya untuk mempercayai, sex adalah sesuatu yang buruk,
kegiatan yang memalukan, di mana seseorang berbuat sekehendak hatinya, sex tidak
pernah di bicarakan terbuka dalam keluarga.
Kesehatan yang buruk, mengalami penyakit fisik dan mental, namun ini
kemungkinannya sangat kecil.
e. Kurang Percaya Diri
Kurang percaya diri atau rendah diri adalah perasaan menganggap terlalu rendah pada
diri sendiri ,orang yang rendah diri berarti menganggap diri sendiri tidak mempunyai
kemampuan berarti.
6

Ciri kurang percaya diri:

Selalu menyendiri dan menarik diri dari pergaulan (bersifat introfert)
Selalu ragu dalam bertindak
Tidak dapat bersaing positif, seperti persaingan kepandaian, dan kegiatan lainnya.
Secara psikologi kurang percaya diri di sebabkan oleh:
1. Overprotected anak yang selalu di kekang, kurang di berikebebasan untuk
mengaktualisasi diri, merasa independen atau menerima keputusan sikapnya sendiri.
Mereka merasa takut untuk berbuat salah akibatnya banyak hal yang membuat mereka
ragu untuk melakukan sesuatu bahkan membuat si remaja menjadi tidak mau untuk
melakukannya.
2. Terlalu dibiarkan. tampaknya akan membuat anak melakukan banyak hal dan
menjadikannya PD. Namun hal ini bisa sebaliknya jika kebebasan yang di dapatkan
tanpa arah dan bimbingan mereka akan merasa dirinya tidak di butuhkan, bahkan
seperti di buang begitu saja oleh keluarganya, sehinga mereka merasa kosong dan
tidak memiliki emosional yang baik.
3. Perfeksionis. Kita adalah manusia yang juga memiliki kelemahan, menuntut
kesempurnaan untuk seorang anak tanpa di barengi pengertian, anak akan menjadi
takut untuk berbuat dan takut untuk tidak sempurna.
4. Sering di kritik dan di kecewakan. Kritik merupakan hal yang wajar, akan tetapi
harus ada solusi dan alasan, demikian pula dengan di kecewakan, berilah alasan dan
sebab-sebab kenapa harus di kritik, kita juga harus memberikan pujian sebagai sisi
positif penyeimbang.
5. Mencontohi lingkungannya. Arahkan mereka, agar jika mencari panutan sebaliknya
fahami dulu sikap-sikap orang yang akan di panut. Jangan menerima mentah-mentah.
6. Percaya dengan ketidak mampuan. dengan terlihat tegang dan putus asa kemudian
mengatakan Aku tidak sangupAku tidak bisa.dan kalimat-kalimat penolakan
lainya, karena takut gagal kemudian di marahi dan di kucilkan. Akhirnya lama
kelamaan mereka benar-benar merasa tidak mampu.
Hal-hal yang perlu dilakukan terhadap orang yang kurang percaya diri:
1. Memberi pengertian. Komunikasi adalah kuncinya, ajak mereka berfikir rasional,
kenapa harus melakukan tugas ini, mengapa harus bersikap seperti ini, kenapa harus
merubah penampilan. dll
2. Beri pujian. Beri pujian sangat penting untuk memotivasi mereka. Pujian dan kritik
7

harus proposinal (memiliki kadar yg sama). Ingat bahwa remaja belum matang dan
perlu bimbingan.
3. Beri contoh.tunjukan kepada mereka orang-orang yang sukses, dan berhasil karena
mereka PD, walaupun kadang-kadang secara fisik mereka tidak cantik, tapi bisa juga
pintar dan memiliki kelebihan.
Hal-hal yang dilakukan untuk mengatasi rasa kurang percaya diri:
1. Menciptakan definisi diri positif
Membuat kesimpulan yang positif tentang diri sendiri, belajar melihat bagian-bagian
positif dalam diri, menghentikan opini negative dalan diri
2. Memperjuangkan keinginan yang positif
3. Mengatasi masalah secara positif
4. Memiliki model teladan yang positif
f. Sikap Tidak Tenang
Sikap tidak tenang adalah suatu keadaan ketidak seimbangan emosi, yang
manifestisinya kepada tingkah laku, yaitu gelisah, banyak tingkah, mudah berubahubah.kebiasaan remaja ketika mengalami hal ini adalah, tidak bisa duduk atau berdiri
dengan tenang dalam waktu yang lama, hal ini di sebabkan oleh tidak adanya control
emosi, sehingga fisikpun merasakan agresifitas mentalnya.
g. Merasa Bosan
Merasa bosan adalah perasaan jemu atau mengalami hal-hal yang sama berulang
ulang. Anak pada saat memasuki pubertas akan merasa jenuh dengan rutinitas yang di
jalaninya sehari-hari terus menerus dengan kegiatan yang sama. Hal ini di sebabkan
perubahan fisik dan psikis yang semakin hari semakin berkembang sehingga
perubahan fisik yang tidak seimbang mempengaruhi psikis anak tersebut.
h. Keinginan Untuk Menyendiri
Anak pada masa perkembanganya terkadang membutuhkan space (tempat) untuk
menyendiri, tidak berteman dan mengasingkan diri dari kelompoknya ketika dia
bermasalah dengan dirinya sendiri atau bermasalah dengan teman sebayanya. Anak
pada masa pubertas cenderung mengasingkan diri mana kala merasa ada hal yang
kurang cocok dengan dirinya atau (minder).
8

i. Keseganan Untuk Bekerja

Keseganan untuk bekerja adalah, tidak mau tidak sudi, atau rasa malas untuk
melakukan suatu pekerjaan. Ketika masa peralihan dari masa kanak-kanak menuju
masa remaja, di mana pada masa remaja sudah mulai di beri tanggung jawab untuk
bekerja maka situasi seperti ini akan menjadi masalah, karena sebelumnya tidak
terbiasa dengan pekerjaan serius.
Kepada orang tua di harapkan agar dapat:
1. Berkomunikasi untuk mengarahkan remaja bahwa mereka sudah mulai belajar di
beri tanggung jawab.
2. Memberikan kesempatan kepada remaja untuk aktualisasi diri
3. Memberikan kesempatan kepada remaja untuk bertanggung jawab dengan apa yang
di lakukan
4. Konsisten dengan menerapkan disiplin
2.3 MENGHADAPI ANAK YANG MEMASUKI MASA PUBERTAS
Pada masa puber anak cenderung akan merasa ingin dihargai, diperhatikan,
membutuhkan tempat untuk berkeluh kesah, butuh perasaan diterima baik di sekolah,
masyarakat maupun keluarga, butuh dukungan dan butuh pengarahan akan masa
puber yang dialaminya dan perkembangan organ seks nya.
Banyak orangtua yang enggan memberitahukan masa puber pada anaknya
yang berakibat si anak akan mencari informasi pubertas sendiri di internet dan media
lain yang bisa jadi berakibat kurang baik. Karena pada saat pubertas dialami,
pendidikan akan seks sudah harus mulai diberikan.
Tugas paling sulit yang sering dihadapi oleh orang tua dalam membesarkan anak
adalah pada saat anak berangkat dewasa ( usia remaja / belasan tahun ). Di satu sisi
anak masih berada dalam dunia kanak-kanaknya tetapi di sisi lainnya ia mulai masuk
ke alam kedewasaan. Suasana peralihan seperti ini sering membingungkan para orang
tua karena berubahnya sikap anak. Ia bukan anak kecil yang dapat dikendalikan
oleh orang tuanya malah kadang cenderung untuk melawan setiap pendapat orang
tuanya. Dua issue utama pada remaja yang terkait dengan perkembangan adalah
masalah individu dan seksualitas. Umumnya para remaja mulai menarik diri dari
banyak nilai-nilai ( values) yang selama ini didapatkannya. Pada tahun-tahun rawan
9

ini para remaja malah mengambil nilai-nilai dari peer groupnya ( kelompok ) dan
budaya pop yang melingkar disekitar hidupnya. Ia mulai enggan untuk bergabung
dengan acara-acara keluarga dan malah lebih sering bergabung dengan temantemannya.
Dalam hal seksualitas, para remaja sering menerima pesan-pesan yang beragam. Dari
orang tuanya atau Agamawan ia menerima satu pesan, tetapi di lain pihak ia
menerima pesan dari berbagai media seperti tv, film, teman sekelompoknya dll. Untuk
itu cara jitu bagi orang tua adalah mau terbuka terhadap anak remajanya agar ia dapat
menyerap pesan yang baik dan jika ia bingung ia hanya berpaling kepada orang
tuanya. Bagi kita orang Indonesia, pesan-pesan relijius dan moral dapat mencegah
anak menyalah artikan pesan-pesan yang berhubungan dengan masalah seksualitas
tersebut. Misalnya berbagai film di tv, terutama film-film seri remaja dari luar, disitu
digambarkan bahwa berhubungan intim sebelum menikah adalah sah-sah saja.
Disinilah tugas orang tua untuk menyiapkan dan melatih daya serap anaknya sedini
mungkin. Jika sejak awal anak diberi pengertian yang memadai baik dari aspek rohani
maupun kesehatan mungkin ia akan terhindari dari pengaruh negatif. Walaupun bukan
tak mungkin lingkungan di luar rumah juga dapat mempengaruhinya. Meskipun
begitu bukan berarti acara-acara televisi seperti itu tidak boleh ditonton sama sekali.
Ambil segi positifnya seperti pesan tentang kesetiakawanan, gotong royong, kasih
sayang dll.
Meskipun dikatakan bahwa masa remaja adalah masa-masa penuh chaos tetapi
umumnya para remaja dapat melewati fase ini dengan selamat. Meskipun begitu ada
beberapa perilaku yang membutuhkan perhatian orang tua seperti : nilai pelajaran
yang menurun, menarik diri dari pergaulan, gangguan pola makan dan yang
berbahaya adalah penyalah gunaan obat-obatan dan alkohol. Untuk kedua hal ini
orang tua harus menerapkan zero tolerancy policy ( tiada toleransi ). Konsep
egaliterisme memang menempatkan manusia sederajat tetapi bukan berarti orang tua
dan anaknya selalu sederajat. Mereka sederajat dalam pengertian sebagai umat
manusia tetapi dalam bidang otoritas orang tua tentu tidak sama dengan anaknya. Ini
yang harus disadari oleh orang tua walaupun bukan berarti orang tua harus menjadi
otoriter. Orang tua mempunyai aturan-aturan, keputusan-keputusan dimana sang anak
harus menghormatinya. Jika anak remaja dan anda terlibat konflik sehubungan
10

dengan keputusan dan aturan yang anda buat yakinkan bahwa anda tidak setuju tanpa
harus menjadi tidak dihormati oleh anak anda. Jika anak remaja anda makin kurang
ajar, akhiri diskusi dengan mengatakan, Bapak / Ibu tidak menganggap kamu secara
tidak hormat tetapi bapak / ibu tidak mau kamu tidak menghormati kami. Diskusi ini
selesai sampai kamu dapat menghormati kami dan berpikir secara jernih! Sikap tegas
dari orang tua dapat mengajarkan anak remaja anda untuk lebih menghormati orang
tuanya selain menerapkan aturan dan keputusan orang tuanya tersebut. Karena itu
sikap tegas orang tua memang diperlukan untuk menjadikan pribadi anak remaja
mereka lebih dewasa dan tidak salah melangkah di alam kedewasaan.

11

BAB III
PENUTUP
3.1 KESIMPULAN
Seorang remaja gadis mulai mengeluhkan akan pinggulnya yang mulai
melebar ke samping. Sedangkan teman cowoknya mengaku suaranya terasa lebih ngebass ketimbang adiknya. Keanehan yang wajar ini bisa disebut masa puber, masa
normal
dimana semua remaja pasti akan mengalaminya.
Masa puber adalah merupakan suatu peralihan antara masa anak dan masa
dewasa yang berjalan antara umur 8 tahun sampai 21 tahun. Pada anak perempuan,
biasanya akan mengalami pubertas yang lebih dahulu dibandingkan dengan anak lakilaki, yakni pada
saat anak berusia 8 sampai 18 tahun. Proses pubertas pada anak gadis ini timbul
karena keluarnya hormon estrogen yang diproduksi tubuh yang akan mengubah
bentuk luar dari tubuh anak perempuan dan membuat organ-organ genitalnya
berkembang.
Pada masa puber anak cenderung akan merasa ingin dihargai, diperhatikan,
membutuhkan tempat untuk berkeluh kesah, butuh perasaan diterima baik di sekolah,
masyarakat maupun keluarga, butuh dukungan dan butuh pengarahan akan masa
puber yang dialaminya dan perkembangan organ seks nya.
Banyak orangtua yang enggan memberitahukan masa puber pada anaknya
yang berakibat si anak akan mencari informasi pubertas sendiri di internet dan media
lain yang bisa jadi berakibat kurang baik. Karena pada saat pubertas dialami,
pendidikan akan seks sudah harus mulai diberikan.

12

DAFTAR PUSTAKA
1. Kartono, Kartini. 2006. Psikologi Wanita 1 Mengenal Gadis Remaja & Wanita
Dewasa. Bandung : Mandar Maju.
2. http://keluargacemara.com/featured/menghadapi-anak-yang-memasuki-masapuber.html#ixzz1U9geyPzy
3. http://luluvikar.wordpress.com/2011/01/02/anak-gadis-pada-masa-puberadolescence/
4. http://www.google.co.id/#hl=id&rlz=1R2ADFA_enID437&q=wanita+sebagai
+i
u+dalam+psikologi&aq=1&aqi=g6&aql=&oq=+wanita+sebagai+ibu&pbx=1
&fp=fe3c4da862c7afd6&biw=1024&bih=349
5. http://faktabukanopini.blogspot.com/2011/03/apa-yang-dimaksud-masa
puber.html

13