Myra Levine Konservasi Teori

"Perilaku etis bukan tampilan kejujuran moral seseorang dalam masa krisis, itu adalah ungkapan
sehari-hari komitmen seseorang untuk orang lain dan cara-cara di mana manusia berhubungan
satu sama lain dalam interaksi sehari-hari mereka." - Levine, Myra (1972)
Myra Estrin Levine

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar belakang
Profesi keperawatan terus berkembang dan dinamis. Sejak Florence Nightingale mulai
menulis catatan di atas keperawatan, teori lebih banyak dan model tentang profesi
keperawatan berkembang selama dekade terakhir, salah satunya adalah Myra Levine
Konservasi Teori yang diselesaikan pada 1973.
Myra Estrin Levine (1920-1996) lahir di Chicago, Illinois. Dia adalah tertua dari tiga
anak. Dia punya satu kakak dan satu adik. Levine mengembangkan minat dalam
perawatan karena ayahnya (yang memiliki masalah gastrointestinal) sering sakit-sakitan
dan membutuhkan perawatan pada banyak kesempatan. Levine lulus dari Cook County
School of Nursing tahun 1944 dan memperoleh gelar BS dalam keperawatan dari
University of Chicago pada tahun 1949. Setelah lulus, Levine bekerja sebagai perawat
tugas pribadi, sebagai perawat sipil untuk Angkatan Darat AS, sebagai pengawas perawat
bedah, dan administrasi keperawatan. Setelah mendapatkan gelar MS dalam keperawatan
di Wayne State University pada tahun 1962, ia mengajar keperawatan di berbagai
lembaga (George, 2002) seperti University of Illinois di Chicago dan Tel Aviv University
di Israel. Dia menulis 77 artikel yang dipublikasikan yang termasuk "An Introduction to
Clinical Nursing" dengan beberapa publikasi tahun pada tahun 1969, 1973 & 1989. Dia
juga menerima gelar doktor kehormatan dari Universitas Loyola pada tahun 1992. Dia
meninggal pada tahun 1996.
Levine mengatakan kepada orang lain bahwa dia tidak berangkat untuk mengembangkan
sebuah "teori keperawatan" tetapi ingin menemukan cara untuk mengajarkan konsepkonsep utama dalam perawatan medis bedah dan berusaha untuk mengajar siswa gelar
associate pendekatan baru untuk kegiatan menyusui sehari-hari. Levine juga ingin pindah
dari praktik pendidikan keperawatan yang sangat prosedural berorientasi dan kembali
fokus pada pemecahan masalah aktif dan perawatan pasien individual (George, 2002).

Kelompok 3

Page 1

B. Rumusan masalah
Bagaimana model konsep dan teori keperawatan menurut Myra Levine.

C. Tujuan
Untuk mengetahui model konsep dan teori keperawatan menurut Myra Levine.

BAB II
Kelompok 3

Page 2

PEMBAHASAN
A. KOMPOSISI MODEL KONSERVASI
Levine's Conservation Model difokuskan dalam mempromosikan adaptasi dan
mempertahankan keutuhan menggunakan prinsip-prinsip konservasi. Panduan Model
perawat untuk fokus pada pengaruh dan tanggapan pada tingkat organismic. Perawat
menyelesaikan tujuan model melalui konservasi energi, struktur, dan integritas
pribadi dan sosial (Levine, 1967). Meskipun konservasi adalah dasar hasil yang
diharapkan saat model yang digunakan, Levine juga membahas dua konsep penting
lainnya penting untuk penggunaan model nya - adaptasi dan keutuhan.
a. Adaptasi adalah proses perubahan, dan konservasi adalah hasil dari adaptasi.
Adaptasi adalah proses dimana pasien mempertahankan integritas dalam realitas
lingkungan (Levine, 1966, 1989a). Adaptasi ini dicapai melalui "penggunaan hemat,
ekonomi, berisi, dan dikendalikan sumber daya lingkungan dengan individu dalam
bunga-nya yang terbaik" (Levine, 1991, hal 5).
b. Keutuhan didasarkan pada Erikson (, 1964 hal 63) uraian tentang keutuhan
sebagai sistem terbuka: "Keutuhan menekankan suara, organik, kebersamaan
progresif antara fungsi beragam dan bagian-bagian dalam keseluruhan, batas-batas
yang terbuka dan cairan." Levine (1973, hal 11) menyatakan bahwa "interaksi gencar
organisme individu dengan lingkungannya ini merupakan sebuah sistem terbuka dan
cairan ', dan kondisi kesehatan, keutuhan, terjadi ketika interaksi atau adaptasi
konstan terhadap lingkungan, izin kemudahan jaminan integritas ... di semua dimensi
kehidupan "ini dinamis terus menerus, interaksi terbuka. antara lingkungan internal
dan eksternal memberikan dasar untuk berpikir holistik, pandangan dari individu
secara keseluruhan.
Konservasi, di sisi lain, adalah produk adaptasi. Konservasi dari conservatio kata
Latin, yang berarti "untuk tetap bersama-sama" (Levine, 1973). "Konservasi
menggambarkan cara sistem kompleks dapat terus berfungsi bahkan ketika sangat
menantang." (Levine, 1990, hal 192). Melalui konservasi, individu dapat menghadapi
kendala, beradaptasi sesuai, dan mempertahankan keunikan mereka. "Tujuan dari
konservasi adalah kesehatan dan kekuatan untuk menghadapi kecacatan" sebagai "...
aturan konservasi dan terus integritas "dalam semua situasi di mana menyusui
membutuhkan" (Levine, 1973, hlm 193-195). Fokus utama dari konservasi adalah
menjaga keutuhan bersama dari individu. Meskipun intervensi keperawatan mungkin
berurusan dengan satu prinsip konservasi particualr, perawat juga harus mengakui
pengaruh prinsip-prinsip konservasi lainnya (Levine, 1990).

B. KONSEP UTAMA

Kelompok 3

Page 3

Selama bertahun-tahun, perawat (seperti Myra Levine) telah mengembangkan

berbagai teori yang memberikan penjelasan yang berbeda dari disiplin keperawatan.
Seperti dia Konservasi Model, semua berbagi teori empat konsep pusat atau utama:
orang, lingkungan, keperawatan dan kesehatan. Selain ini, Levine Model juga dibahas
orang dan lingkungan bergabung atau menjadi kongruen dari waktu ke waktu, karena
akan dibahas di bawah.
I. seseorang adalah holistik sedang yang terus berupaya untuk menjaga keutuhan
dan integritas dan satu "yang hidup, berpikir, berorientasi masa depan, dan masa lalusadar." The keutuhan (integritas) dari tuntutan individu yang hidup "individu
memiliki artinya hanya dalam konteks kehidupan sosial "(Levine, 1973, hal 17).
Orang juga digambarkan sebagai individu yang unik dalam persatuan dan kesatuan,
perasaan, percaya, berpikir dan seluruh sistem dari sistem.
II. Lingkungan melengkapi keutuhan individu. Individu telah baik lingkungan
internal dan eksternal.
Lingkungan internal menggabungkan aspek fisiologi dan patofisiologi dari
individu dan konstan ditantang oleh lingkungan eksternal. Lingkungan internal juga
adalah integrasi dari fungsi tubuh yang menyerupai homeorrhesis daripada
homeostasis dan tunduk terhadap tantangan dari lingkungan eksternal, yang selalu
merupakan bentuk energi.
Homeostasis adalah keadaan hemat energi yang juga memberikan garis pantai
yang diperlukan untuk banyak faktor fisiologis dan psikologis disinkronkan,
sementara homeorrhesis adalah aliran stabil daripada keadaan statis. Lingkungan
internal menekankan fluiditas perubahan dalam kontinum ruang-waktu. Ini
menjelaskan pola adaptasi, yang memungkinkan tubuh individu untuk
mempertahankan dengan baik yang dengan perubahan besar yang mengganggu
atasnya dari lingkungan.
Lingkungan eksternal dibagi ke dalam lingkungan persepsi, operasional, dan
konseptual. Lingkungan persepsi adalah bagian dari lingkungan eksternal yang
individu menanggapi dengan organ-organ indera mereka dan termasuk cahaya, suara,
sentuhan, suhu, kimia perubahan yang berbau atau terasa, dan rasa posisi dan
keseimbangan. Lingkungan operasional adalah bagian dari lingkungan eksternal yang
berinteraksi dengan jaringan hidup meskipun individu tidak memiliki organ perasa
yang dapat merekam adanya faktor-faktor dan mencakup semua bentuk radiasi,
mikroorganisme, dan polutan. Dengan kata lain, unsur-unsur fisik dapat
mempengaruhi individu tetapi tidak dirasakan oleh kedua. Lingkungan konseptual
adalah bagian dari lingkungan eksternal yang terdiri dari bahasa, ide, simbol, dan
konsep dan penemuan dan mencakup pertukaran bahasa, kemampuan berpikir dan
pengalaman emosi, sistem nilai, keyakinan agama, etnis dan tradisi budaya, dan
psikologis individu pola yang berasal dari pengalaman hidup.

Kelompok 3

Page 4

III. Kesehatan dan penyakit adalah pola perubahan adaptif. Kesehatan tersirat berarti
persatuan dan kesatuan dan "merupakan adaptasi keutuhan dan sukses". Tujuan
keperawatan adalah untuk meningkatkan kesehatan. Levine (1991, hal 4) menjelaskan
apa yang dimaksud dengan kesehatan sebagai: "... yang jalan kembali ke kegiatan
sehari-hari dikompromikan oleh kesehatan yang buruk. Hal ini tidak hanya
penghinaan atau cedera yang diperbaiki tetapi orang dirinya sendiri ... Ini bukan
hanya penyembuhan bagian tertindas. Ini agak kembali ke hood diri, dimana
perambahan kecacatan dapat menyisihkan sepenuhnya, dan individu bebas untuk
mengejar sekali lagi atau kepentingan-nya sendiri tanpa kendala. "Di sisi lain,
penyakit adalah" tidak diatur dan tidak disiplin berubah dan harus dihentikan atau
kematian akan terjadi ".
IV. Perawatan melibatkan terlibat dalam "interaksi manusia" (Levine, 1973, hal.1).
"Perawat itu masuk ke dalam kemitraan pengalaman manusia di mana saat-saat
berbagi dalam waktu beberapa sepele, beberapa dramatis-daun tandanya selamanya
pada setiap pasien" (Levine, 1977, hal 845). Tujuan keperawatan adalah untuk
mempromosikan adaptasi dan memelihara keutuhan (kesehatan).
Tujuan keperawatan adalah untuk mempromosikan keutuhan, menyadari bahwa
setiap individu membutuhkan cluster yang unik dan terpisah dari kegiatan. integritas
individu adalah / nya kekhawatiran abadi dan itu adalah tanggung jawab perawat
untuk membantu pasien untuk mempertahankan dan mencari realisasinya. Tujuan
keperawatan dicapai melalui penggunaan prinsip-prinsip konservasi: energi, struktur,
personal, dan integritas sosial.
V. Seperti telah disebutkan di atas, Levine Model Konservasi dibahas bahwa cara di
mana orang dan lingkungan menjadi kongruen dari waktu ke waktu. Ini adalah fit dari
orang dengan kesulitan nya waktu dan ruang. Respon adaptif spesifik membuat
konservasi yang mungkin terjadi pada berbagai tingkatan; molekuler, fisiologis,
emosional, psikologis, dan sosial. Tanggapan ini didasarkan pada tiga faktor (Levine,
1989): historisitas, spesifisitas dan redundansi.
1. Historisitas mengacu pada gagasan bahwa respon adaptif sebagian didasarkan pada
sejarah masa lalu pribadi dan genetik. Setiap individu terdiri dari kombinasi dari
sejarah pribadi dan genetik, dan tanggapan adaptif adalah hasil dari keduanya.
2. Spesifisitas merujuk fakta bahwa setiap sistem yang membuat sebuah jalur yang
telah manusia unik stimulus-respons. Tanggapan dirangsang oleh stressors spesifik
dan berorientasi tugas. Tanggapan yang dirangsang di beberapa jalur cenderung
akan disinkronisasi dan terjadi di riam gratis (atau merugikan dalam beberapa
kasus) reaksi.
3. Redundansi menggambarkan gagasan bahwa jika satu sistem atau jalur, tidak dapat
memastikan adaptasi, maka jalur lain yang mungkin dapat mengambil alih dan
menyelesaikan pekerjaan.
Ini mungkin berguna ketika respon yang korektif (misalnya, penggunaan suntikan
alergi selama periode waktu yang panjang untuk mengurangi efek alergi berat oleh
bertahap desensitizing sistem kekebalan tubuh). Namun, redundansi akan merugikan,
seperti ketika tanggapan sebelumnya gagal yang dibangun kembali (misalnya, ketika
Kelompok 3

Page 5

kondisi autoimun menyebabkan sistem kekebalan tubuh sendiri seseorang untuk

menyerang jaringan yang sebelumnya sehat dalam tubuh).
Perubahan perilaku individu dalam upaya untuk beradaptasi dengan lingkungan
disebut respon organismic. Ini membantu individu untuk melindungi dan
mempertahankan integritas mereka. Ada empat jenis, yaitu:
(1) Penerbangan atau melawan: Sebuah respons seketika terhadap ancaman nyata
atau dibayangkan, respon yang paling primitif,
(2) inflamasi: respon dimaksudkan untuk memberikan untuk integritas struktural dan
promosi penyembuhan;
(3) Stres: Respon berkembang dari waktu ke waktu dan dipengaruhi oleh setiap
pengalaman stres yang dihadapi oleh orang, dan
(4) perseptual: Melibatkan mengumpulkan informasi dari lingkungan dan
mengubahnya ke dalam suatu pengalaman makna.
KONSEP KUNCI (Konservasi prinsip)
Inti, atau konsep sentral, teori Levine adalah konservasi (Levine, 1989). Ketika
seseorang dalam keadaan konservasi, itu berarti bahwa respon adaptif individu
menyesuaikan perubahan produktif, dan dengan pengeluaran sedikit usaha, sambil
menjaga fungsi optimal dan identitas. Konservasi yang berhasil dicapai melalui
aktivasi jalur adaptif dan perilaku yang sesuai untuk berbagai tanggapan yang
dibutuhkan oleh manusia berfungsi.
Myra Levine menggambarkan Empat Prinsip Konservasi. Prinsip-prinsip ini berfokus
pada pelestarian keutuhan individu. Dia menganjurkan bahwa keperawatan adalah
interaksi manusia dan prinsip-prinsip konservasi yang diusulkan empat keperawatan
yang berkaitan dengan persatuan dan integritas individu. kerangka nya meliputi:
energi, integritas struktural, integritas pribadi, dan integritas sosial.
I. Konservasi energi: Mengacu pada menyeimbangkan input dan output energi untuk
menghindari kelelahan berlebihan. Ini termasuk istirahat gizi, cukup dan olahraga.
Contoh: Ketersediaan istirahat yang cukup; Pemeliharaan gizi yang memadai
II. Konservasi integritas struktural: Mengacu untuk memelihara atau memulihkan
struktur tubuh mencegah kerusakan fisik dan mempromosikan penyembuhan.
Contoh: Membantu pasien dalam latihan ROM; Pemeliharaan kebersihan pribadi
pasien

III. Konservasi integritas pribadi: Mengakui individu sebagai orang yang berusaha
untuk mendapatkan pengakuan, menghormati, kesadaran diri, kedirian dan penentuan
nasib sendiri.
Contoh: Mengenali dan melindungi ruang pasien kebutuhan
Kelompok 3

Page 6

IV. Konservasi integritas sosial: Seorang individu diakui sebagai beberapa orang yang
, sebuah kelompoktinggal bersama dalam keluarga, sebuah komunitas keagamaan,
kelompok etnis, sistem politik dan bangsa.
Contoh: Membantu individu untuk mempertahankan tempatnya atau di suatu
komunitas, keluarga, dan masyarakat.
ASUMSI
Model Myra Levine juga membahas pernyataan lain dan asumsi:
Perawat menciptakan lingkungan di mana penyembuhan dapat terjadi
Seorang manusia lebih dari jumlah bagian
Manusia merespons dengan cara yang dapat diprediksi
Manusia adalah unik dalam respon mereka
Manusia tahu dan menilai benda-benda, situasi dan kondisi
Manusia yang rasa, mencerminkan, alasan dan memahami
Tindakan Manusia adalah ditentukan diri sendiri bahkan ketika emosi
Manusia mampu memperpanjang refleksi melalui strategi seperti itu memunculkan
pertanyaan
Manusia membuat keputusan melalui program prioritas tindakan
Manusia harus sadar dan bisa merenungkan objek, kondisi dan situasi
Manusia adalah agen yang bertindak sengaja untuk mencapai tujuan
Adaptive perubahan melibatkan seluruh individu
Seorang manusia memiliki kesatuan dalam respon kepada lingkungan
Setiap orang memiliki kemampuan adaptif yang unik berdasarkan pengalaman
hidup seseorang yang menciptakan pesan yang unik
acak Ada perintah dan kelangsungan untuk mengubah hidup ini tidak
Seorang manusia menanggapi organismically dengan cara yang selalu berubah
Sebuah teori keperawatan harus mengakui pentingnya detail perawatan untuk pasien
tunggal dengan dalam kerangka empirik yang berhasil menggambarkan kebutuhan
pasien semua
Seorang manusia adalah hewan sosial
Seorang manusia adalah sebuah interaksi yang konstan dengan masyarakat yang
terus berubah
Perubahan tidak dapat dihindari dalam kehidupan
Keperawatan kebutuhan yang ada dan muncul tuntutan perawatan diri dan
perawatan tergantung
Keperawatan dikaitkan dengan kondisi regulasi latihan atau pengembangan
kemampuan menyediakan perawatan

PEMBATASAN
Meskipun kelengkapan aplikasi dan luas teori Levine, model ini bukan tanpa batasan.
Sebagai contoh, model konservasi Levine berfokus pada penyakit dibandingkan
dengan kesehatan, dengan demikian, intervensi keperawatan dibatasi hanya untuk
mengatasi kondisi menyajikan individu. Oleh karena itu, intervensi keperawatan
Kelompok 3

Page 7

berdasarkan teori Levine memiliki fokus saat ini dan jangka pendek dan tidak
mendukung promosi kesehatan dan prinsip-prinsip pencegahan penyakit, meskipun
ini adalah komponen penting dari praktek keperawatan saat ini. Dengan demikian,
keterbatasan utama adalah fokus pada individu dalam keadaan sakit dan pada pasien
ketergantungan.
Selanjutnya, perawat memiliki tanggung jawab untuk menentukan kemampuan pasien
untuk berpartisipasi dalam perawatan, dan jika persepsi perawat dan pasien tentang
kemampuan pasien untuk berpartisipasi dalam perawatan tidak cocok,
ketidakseimbangan ini akan menjadi daerah konflik.
Ada beberapa keterbatasan ketika datang ke empat prinsip. Konservasi energi, tujuan
Levine adalah untuk menghindari penggunaan yang berlebihan kelelahan atau energi.
Hal ini dikelola dalam perawatan samping tempat tidur klien sakit. Dalam kasus di
mana kebutuhan energi untuk dimanfaatkan daripada dilestarikan seperti di pasien
manik, ADHD pada anak-anak atau mereka dengan gerakan terbatas seperti klien
lumpuh, teori Levine tidak berlaku. Pada konservasi integritas struktural, fokusnya
adalah untuk melestarikan struktur anatomi tubuh serta untuk mencegah kerusakan
struktur anatomi. Ini, sekali lagi, memiliki keterbatasan. Dalam kasus-kasus dimana
struktur anatomi tidak begitu sempurna namun tanpa cacat diidentifikasi atau masalah
seperti dalam operasi plastik, prosedur seperti perangkat tambahan payudara dan
liposuctions; integritas struktural seseorang terganggu tapi itu adalah pilihan pasien
mencari kecantikan fisik dan kepuasan psikologis yang dibawa ke pertimbangan. Jika
tidak demikian, prosedur tidak boleh dipromosikan. Pada konservasi integritas
pribadi, perawat diharapkan dapat memberikan pengetahuan dan kebutuhan pasien
harus dihormati, asalkan dengan privasi, mendorong dan psikologis s didukung.
Keterbatasan sini akan berpusat pada klien yang mengalami gangguan psikologis dan
tidak mampu dan tidak bisa memahami dan menyerap pengetahuan, pasien koma
yaitu, individu bunuh diri atau klien. Terakhir, konservasi bertujuan integritas sosial
adalah untuk melestarikan dan pengakuan dari interaksi manusia, khususnya dengan
klien, yang lain yang signifikan yang terdiri dari sistem dukungannya. Pembatasan
khusus untuk ini, adalah ketika klien tidak memiliki orang lain yang signifikan seperti
anggota keluarga. Ditinggalkan anak-anak, pasien penyakit jiwa yang tidak mampu
untuk berinteraksi, klien tidak responsif seperti individu sadar, fokus di sini adalah
bukan lagi pasien sendiri tetapi orang yang terlibat dalam / perawatan kesehatannya.

APLIKASI
Perawatan penelitian
Prinsip-prinsip konservasi telah digunakan untuk pengumpulan data dalam berbagai
penelitian
Konservasi model yang digunakan oleh Hanson et al.in penelitian mereka tentang
insiden dan prevalensi ulkus tekanan di rumah perawatan pasien
Newport (nd) menggunakan prinsip konservasi energi dan integritas sosial untuk
Kelompok 3

Page 8

membandingkan suhu tubuh bayi yang telah ditempatkan pada dada ibu segera
setelah lahir dengan mereka yang ditempatkan di lebih hangat
Perawatan pendidikan
Konservasi model digunakan sebagai pedoman untuk pengembangan kurikulum
Ini digunakan untuk mengembangkan program sarjana di perguruan tinggi
keperawatan Allentown Santo Fransiskus de Sales, Pennsylvania
Digunakan dalam program pendidikan keperawatan yang disponsori oleh Kapat
Holim di Israel
Perawatan administrasi
(nd) menggambarkan sebuah panduan penilaian untuk pengumpulanTaylor data
pasien neurologis yang membentuk dasar untuk pengembangan rencana asuhan
keperawatan yang komprehensif dan dengan demikian mengevaluasi perawatan
mengembangkan alat penilaian untuk pengumpulan dataMcCall (nd) berdasarkan
empat prinsip Konservasi untuk mengidentifikasi kebutuhan perawatan pasien
epilepsi
Keluarga alat penilaian dirancang oleh Lynn-McHale dan Smith (nd) bagi keluarga
pasien dalam perawatan kritis pengaturan
Praktek keperawatan
Konservasi model telah digunakan untuk praktek keperawatan dalam pengaturan
yang berbeda
Bayley (nd) membahas perawatan seorang remaja sangat dibakar berdasarkan empat
prinsip Konservasi dan dibahas persepsi pasien, lingkungan operasional dan
konseptual
Kolam (nd) menggunakan model konservasi untuk mengarahkan asuhan
keperawatan dari tunawisma di penampungan klinik, atau jalan-jalan
Proses Perawatan
Penilaian
Koleksi fakta provokatif melalui observasi dan wawancara tantangan ke lingkungan
internal dan eksternal dengan menggunakan empat prinsip konservasi
Perawat mengamati pasien untuk respon organismic sakit, membaca laporan medis.
berbicara dengan pasien dan keluarga
Menilai faktor yang tantangan individu
Trophicognosis
Perawatan diagnosis-memberikan fakta makna provokatif
Sebuah penghakiman perawatan tiba di melalui penggunaan proses ilmiah
Penghakiman dibuat tentang kebutuhan pasien untuk bantuan
Hipotesa
Perencanaan
Perawat mengusulkan hipotesis tentang masalah-masalah dan solusi yang menjadi
rencana perawatan
Sasaran adalah menjaga keutuhan dan mempromosikan adaptasi
Intervensi
Pengujian hipotesis
Kelompok 3

Page 9

 Intervensi dirancang berdasarkan prinsip-prinsip konservasi

Saling diterima
Sasaran adalah menjaga keutuhan dan mempromosikan adaptasi
Evaluasi
Observasi respon organismic untuk intervensi
Hal ini menilai apakah hipotesis didukung atau tidak didukung
Jika tidak didukung, rencana ini direvisi, hipotesis baru diusulkan
***
Untuk meringkas, Levine menyatakan pandangan bahwa dalam hubungan perawatpasien keadaan kesehatan pasien tergantung pada proses perawat-didukung adaptasi.
Perawat ini panduan untuk fokus pada pengaruh dan tanggapan dari klien untuk
mempromosikan keutuhan melalui Prinsip Konservasi. Tujuan dari model ini adalah
untuk mencapai ini melalui konservasi energi, integritas struktural, pribadi dan sosial.
Tujuan keperawatan adalah untuk mengenali, membantu, mempromosikan, dan
mendukung proses adaptif yang menguntungkan pasien.

BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN

Kelompok 3

Page 10

Jadi model konsep dan teori dari MYRA LEVINE adalah memandang klien
sebagai mahluk hidup ter integrasi yang saling berinteraksi dan beradaptasi terhadap
lingkungannya.

DAFTAR PUSTAKA

Kelompok 3

Perawatan saat ini. (N.d.). Perawatan teori: empat Levine prinsip-prinsip

konservasi. Diperoleh dari
http://currentnursing.com/nursing_theory/Levin_four_conservation_principles
.htm pada bulan Juli 2009.
Page 11

Kelompok 3

Leach, MJ (nd) Luka manajemen: Menggunakan Levine's Conservation

Model untuk membimbing praktek. Vol. 52, Issue No 8. Diperoleh dari:
http://www.o-wm.com/article/6024 pada bulan Juli 2009.
Sitzman, K. & Eichelberger, L.W. (2009). Memahami kerja perawat teori:
Sebuah awal kreatif. Diperoleh dari
http://nursing.jbpub.com/sitzman/artGallery.cfm pada bulan Juli 2009. Jones
dan Penerbit Bartlett.
Yeager, S. (2002). Sekilas teori perawat: model konservasi Myra Levine.
Diperoleh dari: http://www4.desales.edu/ ~ sey0/levine.html pada bulan Juli
2009.
Buku,Aonuevo, C. A., et al. (2005). Teoritis dasar keperawatan. Universitas
Universitas Filipina Terbuka: Quezon City, Filipina.
George, J. B. (2001). Perawatan teori: Base untuk keperawatan profesional. (5
red). Pearson Education.
Levine, M. E. (1973). Pengantar perawatan klinis. F. A. Davis Perusahaan:
Philadelphia, PA.
Parker, M. E. (2001). Perawatan teori dan praktek keperawatan. F. A. Davis
Perusahaan: Philadelphia, PA.
Schaefer, K. M., Pond, J. B., et al. (1991). Levine konservasi model:
Kerangka dari praktek keperawatan. F. A. Davis Perusahaan: Philadelphia, PA.
Tomey, A. M. & Alligood, M. R. (2006). Perawatan teori dan pekerjaan
mereka. (6 ed.). Elsevier Ilmu Kesehatan.

Page 12