Matapelajaran

Tingkatan

: Biologi

: 5 Al-Kindi

Tarikh/ Hari : 10 Februari 2014/ Isnin

Masa

: 1.30 tengahari 2.30 pagi (1 jam)

Bil pelajar

: 28 orang

Tema

: Fisiologi Kehidupan

Tajuk

: 1.0 Pengangkutan

Sub tajuk

: 1.2 Mensintesis konsep peredaran darah

Objektif pembelajaran

: Di akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat:

a) menyatakan tiga keperluan pembekuan darah pada bahagian salur

darah yang cedera
b) menerangkan mekanisme pembekuan darah

Kaedah penyampaian

:1) Sumbangsaran

2) Perbincangan
3) Pembentangan

Bahan Bantu Mengajar

:
1) Video jari seorang yang terluka (Lampiran 1:
http://www.dnatube.com/video/29996/How-does-the-blood-clotting-process-work)
2) Lembaran kerja (Lampiran 2)

KPS & KBKK

: Memerhati, Menganalisis, Mencirikan

Unsur patriotisme

:-

Nilai

:Berfikir secara kritis, Bersyukur

Konsep/ istilah
tercedera
Pengetahuan sedia ada
peredaran darah

: Pembekuan darah blood clotting, Salur darah

:

1) Darah mengalir dalam satu sistem

2) Darah mengalir dalam salur darah

Langkah/
Masa

Isi Pelajaran

Aktiviti Guru

Aktiviti Pelajar

Catatan