Man Gresik (Autosaved) .

PETUNJUK EVALUASI PENCAPAIAN ADIWIYATA
I.KEBIJAKAN BERWAWASAN LINGKUNGAN

STANDAR
A.Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan (KTSP) memuat upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
IMPLEMENTASI
PENCAPAIAN
NILAI
MAX
0.5
1.Tersusunnya Visi, misi dan tujuan yang memuat upaya
1. Visi, Misi dan Tujuan sekolah yang tertuang

dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(dokumen 1) memuat kebijakan perlindungan dan
pengelolaan lingkungan hidup.
pelestarian fungsi lingkungan dan/ atau, mencegah

terjadinya pencemaran dan/ atau kerusakan lingkungan
hidup
2.Terinternalisasi (tahu dan paham) Visi, misi dan tujuan

kepada semua warga sekolah
2.Struktur kurikulum memuat mata pelajaran

wajib, muatan lokal, pengembangan diri terkait
kebijakan perlindungan dan pengelolaan
lingkungan hidup.
Tersusunnya Visi, misi dan tujuan

yang memuat 1 (satu) upaya PPLH
Visi, misi dan tujuan dipahami

kepala sekolah, 3 orang tenaga
pendidik, 2 orang komite sekolah,
10 orang peserta didik, dan 2 orang
tenaga non kependidikan

20 orang peserta didik, dan 3
orang tenaga non kependidikan
Struktur kurikulum memuat
pelestarian fungsi lingkungan

lingkungan , mencegah terjadinya
pencemaran, dan kerusakan
lingkungan hidup pada 1 (satu)
pelestarian fungsi lingkungan ,

mencegah terjadinya
lingkungan hidup pada 2 (dua)
Adanya ketuntasan minimal

belajar pada kurang dari 100 %
dari mata pelajaran wajib atau
kurang dari 100 % dari muatan
lokal yang terkait dengan
pelestarian fungsi atau lingkungan
, mencegah terjadinya
pencemaran, dan/atau kerusakan
LH

belajar pada mata pelajaran
wajib atau muatan lokal yang
terkait dengan pelestarian
fungsi atau lingkungan ,
mencegah terjadinya
pencemaran, dan/atau
kerusakan LH
komponen
3.Mata pelajaran wajib dan/atau Mulok yang

terkait PLH dilengkapi dengan Ketuntasan minimal
belajar
Adanya ketuntasan minimal belajar pada mata pelajaran wajib

dan / atau muatan lokal yang terkait dengan pelestarian fungsi
lingkungan , mencegah terjadinya pencemaran, dan/atau
kerusakan lingkungan hidup
Tersusunnya Visi, misi dan

tujuan yang memuat 2 (dua)
upaya PPLH
Struktur kurikulum memuat pelestarian fungsi lingkungan ,
mencegah terjadinya pencemaran, dan kerusakan lingkungan

hidup pada komponen mata pelajaran wajib, dan/ atau muatan
lokal, dan/ atau pengembangan diri
komponen

yang memuat 3 upaya PPLH
Visi, misi dan tujuan dipahami kepala

sekolah, minimal 7 orang tenaga
pendidik, 6 orang komite sekolah, 30
orang peserta didik, dan 4 orang
HASIL
2
0
2
5
3
Struktur kurikulum memuat pelestarian
fungsi lingkungan , mencegah

terjadinya pencemaran, dan
kerusakan lingkungan hidup pada 3
3
0
(tiga) komponen.
Adanya ketuntasan minimal belajar

pada mata pelajaran wajib dan
muatan lokal yang terkait dengan
mencegah terjadinya pencemaran,
dan/atau kerusakan LH
3
0
STANDAR
B. Rencana Kegiatan dan
NILAI
Anggaran Sekolah (RKAS) memuat program dalam upaya perlindungan dan
pengelolaan lingkungan hidup

IMPLEMENTASI
PENCAPAIAN
Sekolah memiliki
anggaran untuk upaya perlindungan dan
pengelolaan lingkungan hidup sebesar 20 % dari total anggaran
sekolah.
Rencana kegiatan dan anggaran sekolah memuat

upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan
hidup, meliputi : Kesiswaan, kurikulum dan kegiatan
pembelajaran, peningkatan kapasitas pendidik dan
Anggaran sekolah dialokasikan secara proporsional untuk kegiatan :
tenaga kependidikan, Tersedianya sarana dan
prasarana, budaya dan lingkungan sekolah, peran
(1) kesiswaan,
serta masyarakat dan kemitraan, peningkatan dan
(2) kurikulum dan kegiatan pembelajaran,
pengembangan mutu
(3) peningkatan kapasitas pendidik dan tenaga kependidikan,
(4) sarana dan prasarana,
(5) budaya dan lingkungan sekolah, (6) peran masyarakat dan
kemitraan,
(7) peningkatan dan pengembangan mutu.
MAX
Memiliki anggaran untuk PPLH hidup Memiliki

anggaran untuk PPLH hidup
Memiliki anggaran untuk PPLH sebesar
sebesar >15-<20 % dari total sebesar 20 % dari total anggaran
10 - 15% dari total anggaran sekolah.
anggaran sekolah.
sekolah.
Anggaran
untuk
PPLH
sekolah
Anggaran untuk PPLH sekolah
dialokasikan secara proporsional untuk dialokasikan secara proporsional
1-3 kegiatan
untuk 4-5 kegiatan

dialokasikan secara proporsional untuk
6-7 kegiatan
HASIL
3
0
3
0
II.PELAKSANAAN KURIKULUM BERBASIS LINGKUNGAN

STANDAR
A.Tenaga pendidik memiliki kompetensi dalam mengembangkan kegiatan pembelajaran lingkungan hidup
IMPLEMENTASI
PENCAPAIAN
NILAI
MAX
70 % tenaga pendidik menerapkan metode yang melibatkan peserta

1.Menerapkan pendekatan, strategi, metode, dan
didik secara aktif (demonstrasi, diskusi (FGD), simulasi (bermain
teknik pembelajaran yang melibatkan peserta
peran), pengalaman lapangan, curah pendapat, debat, simposium,
didik secara aktif dalam pembelajaran (Pakem/
laboratorium (praktek langsung), penugasan, observasi, project
belajar aktif/ partisipatif);
percontohan, dll).
2.Mengembangkan isu lokal dan atau isu global

sebagai materi pembelajaran LH sesuai dengan
jenjang pendidikan;
70 % tenaga pendidik mengembangkan isu lokal (daerah) dan isu

global yang terkait dengan PPL
0.5
40 - 50 % tenaga pendidik
>50 % - <70 % tenaga pendidik

menerapkan metode yang
mengembangkan isu lokal (daerah)
dan isu global yang terkait dengan
PPLH

PPLH
menerapkan metode yang melibatkan

peserta didik secara aktif.
0.5
3.Mengembangkan indikator dan instrumen

penilaian pembelajaran LH
70 % tenaga pendidik mengembangkan indikator pembelajaran dan

instrumen penilaian yang terkait dengan PPLH
4.Menyusun rancangan pembelajaran yang

lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas,
laboratorium, maupun di luar kelas.
70 % tenaga pendidik menyusun rancangan pembelajaran yang

terkait dengan PPLH.
5.Mengikutsertakan orang tua peserta didik dan

masyarakat dalam program pembelajaran LH
Prosentase tenaga pendidik yang mengikutsertakan orang tua peserta

didik dan masyarakat yang terkait dengan PPLH. (SD sebesar 50%,
SMP sebesar 40%, SMA/SMK sebesar 30%)
6.Mengkomunikasikan hasil-hasil inovasi

pembelajaran LH.
Hasil inovasi pembelajaran LH dikomunikasikan melalui :

(1) majalah
(2) Majalah dinding,
(3) buletin sekolah,
(4) pameran,
(5) web-site,
(6) radio,
(7) TV,
(8) surat kabar,
70 % tenaga pendidik menerapkan
metode yang melibatkan peserta didik

melibatkan peserta didik secara aktif. secara aktif.
0.75
70 % tenaga pendidik
mengembangkan isu lokal (daerah) dan
isu global yang terkait dengan PPLH

mengembangkan indikator
pembelajaran dan instrumen
penilaian yang terkait dengan PPLH
mengembangkan indikator pembelajaran
dan instrumen penilaian yang terkait
dengan PPLH
40 - 50 % tenaga pendidik menyusun

rancangan pembelajaran yang

menyusun rancangan pembelajaran
yang terkait dengan PPLH.
70 % tenaga pendidik menyusun

rancangan pembelajaran yang terkait
dengan PPLH.
Prosentase tenaga pendidik yang

mengikutsertakan orang tua peserta
didik dan masyarakat yang terkait
dengan PPLH. (SD sebesar 40%<50%, SMP sebesar 30%-<40%,
SMA/SMK sebesar 20-<30%) (4 org)
Hasil inovasi pembelajaran LH

dikomunikasikan sejumlah 1-3 media

1
0
1
0

dengan PPLH. (SD sebesar 30%-<40%,
SMP sebesar 20-<30%, SMA/SMK
sebesar 10%-<20%) (3 org)
HASIL

dengan PPLH. (SD sebesar 50%, SMP
sebesar 40%, SMA/SMK sebesar 30%)
(5 org)

0.75
0
0.75
0
0.75
0
0.75
0
(9) jurnal, dll

0.5
7.Mengkaitkan pengetahuan konseptual dan

prosedural dalam pemecahan masalah LH, serta
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
70 % tenaga pendidik menguasai konsep dan mampu

mengaplikasikan konsep tersebut dalam memecahkan masalah LH.
40 - 50 % tenaga pendidik menguasai

konsep dan mampu mengaplikasikan
konsep tersebut dalam memecahkan
masalah LH.

menguasai konsep dan mampu
mengaplikasikan konsep tersebut
dalam memecahkan masalah LH.
70 % tenaga pendidik menguasai konsep

dan mampu mengaplikasikan konsep
tersebut dalam memecahkan masalah LH.
STANDAR
NILAI
B.Peserta didik melakukan kegiatan pembelajaran tentang perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
IMPLEMENTASI
PENCAPAIAN
MAX
1.Menghasilkan karya nyata yang berkaitan dengan 50 % Peserta didik menghasilkan karya nyata yang terkait dengan
pelestarian fungsi LH, mencegah terjadinya
PPLH antara lain : makalah, Puisi/ Sajak, Artikel, Lagu, hasil Penelitian ,
pencemaran dan kerusakan LH
gambar, seni tari, produk daur ulang, dll
10 % - <30 % Peserta didik

menghasilkan karya nyata yang
terkait dengan PPLH
2
2.Menerapkan pengetahuan LH yang diperoleh
untuk memecahkan masalah LH dalam kehidupan 50 % peserta didik mempunyai kemampuan memecahkan masalah LH
sehari-hari.
3. Mengkomunikasikan hasil pembelajaran

dengan berbagai cara dan media.
LH
50 % peserta didik mengkomunikasikan hasil pembelajaran LH

melalui : majalah dinding, buletin sekolah, pameran, web-site, radio,
TV, surat kabar, jurnal, dll
10 % - <30 % peserta didik

mempunyai kemampuan
memecahkan masalah LH

terkait dengan PPLH

mempunyai kemampuan
memecahkan masalah LH
50 % Peserta didik menghasilkan karya

nyata yang terkait dengan PPLH
HASIL
50 % peserta didik mempunyai

kemampuan memecahkan masalah LH

mengkomunikasikan hasil
pembelajaran LH melalui : majalah
dinding, buletin sekolah, pameran,
web-site, radio, TV, surat kabar,
jurnal, dll

jurnal, dll
50 % peserta didik
mengkomunikasikan hasil pembelajaran
LH melalui : majalah dinding, buletin
sekolah, pameran, web-site, radio, TV,
surat kabar, jurnal, dll
2
5
III. KEGIATAN LINGKUNGAN BERBASIS PARTISIPATIF

STANDAR
NILAI
A.Melaksanakan kegiatan perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup yang terencana bagi warga sekolah
IMPLEMENTASI
PENCAPAIAN
MAX
0.5
HASIL
80 % warga sekolah terlibat dalam pemeliharaan gedung dan

dan lingkungan sekolah , antara lain; piket kebersihan kelas, Jumat Bersih,
lomba kebersihan kelas, kegiatan pemeliharaan taman oleh masing
masing kelas, dll.
40 % - <60% warga sekolah terlibat

dalam pemeliharaan gedung dan
lingkungan sekolah
60 %- <80% warga sekolah terlibat

lingkungan sekolah
80 % warga sekolah terlibat dalam

pemeliharaan gedung dan lingkungan
sekolah
80 % warga sekolah memanfaatkan lahan dan fasilitas sekolah sesuai

2.Memanfaatkan lahan dan fasilitas sekolah sesuai
kaidah-kaidah PPLH antara lain ; pemeliharaan taman, toga, rumah
kaidah-kaidah perlindungan dan pengelolaan LH
kaca (green house), hutan sekolah. pembibitan, kolam, pengelolaan
(dampak yang diakibatkan oleh aktivitas sekolah)
sampah, dll
40 % - <60% warga sekolah

memanfaatkan lahan dan fasilitas
sekolah sesuai kaidah-kaidah PPLH
60 %- <80% warga sekolah

80 % warga sekolah memanfaatkan

lahan dan fasilitas sekolah sesuai kaidahkaidah PPLH
80 % kegiatan ekstrakurikuler (pramuka, Karya Ilmiah Remaja, dokter

3. Mengembangkan kegiatan ekstra kurikuler yang
kecil, Palang Merah Remaja, Pecinta Alam, dll) yang dimanfaatkan
sesuai dengan upaya perlindungan dan pengelolaan
untuk pembelajaran terkait dengan PPLH seperti : pengomposan,
lingkungan hidup
tanaman toga, biopori, daur ulang, pertanian organik, biogas, dll
40 % - <60% kegiatan ekstrakurikuler

60 %- <80% kegiatan ekstrakurikuler 80 % kegiatan ekstrakurikuler yang
yang dimanfaatkan untuk pembelajaran yang dimanfaatkan untuk
dimanfaatkan untuk pembelajaran terkait
terkait dengan PPLH
pembelajaran terkait dengan PPLH
dengan PPLH
5 klasifikasi kegiatan kreativitas dan inovasi dari warga sekolah dalam

4. Adanya kreativitas dan inovasi warga sekolah
upaya PPLH, sebagai berikut : daur ulang sampah, pemanfaatan dan
dalam upaya perlindungan dan pengelolaan
pengolahan air, karya ilmiah, karya seni, hemat energi, energi
lingkungan hidup
alternatif
1-2 klasifikasi kegiatan kreativitas dan 3-4klasifikasi kegiatan kreativitas dan 5 klasifikasi kegiatan kreativitas dan
inovasi dari warga sekolah dalam upaya inovasi dari warga sekolah dalam
inovasi dari warga sekolah dalam upaya
PPLH
upaya PPLH
PPLH
1. Memelihara
dan merawat gedung
lingkungan sekolah oleh warga sekolah
0.5
tenaga pendidik mengikuti 6 (enam) kegiatan aksi lingkungan hidup

yang dilakukan oleh pihak luar
peserta didik mengikuti 6 (enam) kegiatan aksi lingkungan hidup yang

dilakukan oleh pihak luar
0.75
tenaga pendidik mengikuti 1 - < 4

kegiatan aksi lingkungan hidup yang
tenaga pendidik mengikuti 4 - <6

tenaga pendidik mengikuti 6 (enam)

peserta didik mengikuti 1 - < 4

peserta didik mengikuti 4 - <6

(enam) kegiatan aksi lingkungan
hidup yang dilakukan oleh pihak luar
peserta didik mengikuti 6 (enam)

5. Mengikuti kegiatan aksi lingkungan hidup yang

STANDAR
B.Menjalin kemitraan dalam rangka perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup dengan berbagai pihak (masyarakat,
pemerintah, swasta, media, sekolah lain).
IMPLEMENTASI
PENCAPAIAN
MAX
0.5
1.Memanfaatkan nara sumber untuk

meningkatkan pembelajaran lingkungan hidup
3 (tiga) mitra yang dimanfaatkan sebagai nara sumber untuk

meningkatkan pembelajaran lingkungan hidup antara lain : orang tua,
alumni, LSM, Media (pers), dunia usaha, Konsultan, instansi pemerintah
daerah terkait, sekolah lain, dll
1 (satu) mitra yang dimanfaatkan

sebagai nara sumber untuk
meningkatkan pembelajaran lingkungan
hidup
2 (dua) mitra yang dimanfaatkan

meningkatkan pembelajaran
lingkungan hidup
2.Mendapatkan dukungan dari kalangan yang

terkait dengan sekolah (orang tua, alumni, Media
(pers), dunia usaha, pemerintah, LSM, Perguruan
tinggi, sekolah lain) untuk meningkatkan upaya
perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup di
sekolah
3 (tiga) mitra yang mendukung dalam bentuk materi untuk kegiatan

yang terkait dengan PPLH seperti : pelatihan yang terkait PPLH,
pengadaan sarana ramah lingkungan, pembinaan dalam upaya PPLH,
dll
1 (satu) mitra yang mendukung dalam

bentuk materi untuk kegiatan yang
terkait dengan PPLH
2 (dua) mitra yang mendukung dalam 3 (tiga) mitra yang mendukung dalam
bentuk materi untuk kegiatan yang terkait
terkait dengan PPLH
dengan PPLH
3 (tiga) mitra yang dimanfaatkan sebagai

nara sumber untuk meningkatkan
pembelajaran lingkungan hidup
HASIL
0.5
0
0.5
0
3.Meningkatkan peran komite sekolah dalam

membangun kemitraan untuk pembelajaran
lingkungan hidup dan upaya perlindungan dan
3 (tiga) kemitraan yang difasilitasi oleh komite sekolah terkait dengan

pembelajaran lingkungan hidup dan upaya perlindungan dan
1 (satu) kemitraan yang difasilitasi oleh

komite sekolah terkait dengan
pembelajaran lingkungan hidup dan
upaya perlindungan dan pengelolaan
lingkungan hidup
2 (dua) kemitraan yang difasilitasi

oleh komite sekolah terkait dengan
lingkungan hidup
1 (satu) kali menjadi nara sumber

2 (dua) kali menjadi nara sumber
dalam rangka pembelajaran lingkungan dalam rangka pembelajaran
hidup,
lingkungan hidup,
3 (tiga) kali menjadi nara sumber dalam

rangka pembelajaran lingkungan hidup,
1 (satu) dukungan yang diberikan

sekolah dalam upaya PPLH,
3 (tiga) dukungan yang diberikan sekolah

dalam upaya PPLH,
3 (tiga) kali menjadi nara sumber dalam rangka pembelajaran

lingkungan hidup,
4.Menjadi nara sumber dalam rangka
5.Memberi dukungan untuk meningkatkan upaya

perlindungan dan pengelolaan LH
Seperti : sekolah lain, seminar, pemerintah daerah, dll
3 (tiga) dukungan yang diberikan sekolah dalam upaya PPLH,

seperti : bimbingan teknis pembuatan biopori, pengelolaan sampah,
pertanian organik, bio gas, dll
3 (tiga) kemitraan yang difasilitasi oleh

pembelajaran lingkungan hidup dan upaya
perlindungan dan pengelolaan lingkungan
hidup
2 (dua) dukungan yang diberikan

0
2
IV. PENGELOLAAN SARANA PENDUKUNG RAMAH LINGKUNGAN

STANDAR
NILAI
A.Ketersediaan sarana prasarana pendukung yang ramah lingkungan
MAX
HASIL
1.Menyediakan sarana prasarana untuk

mengatasi permasalahan lingkungan hidup di
sekolah
Tersedianya 6 (enam) sarana prasarana untuk mengatasi

permasalahan lingkungan hidup di sekolah sesuai dengan standar
sarana dan prasarana Permendiknas no 24 tahun 2007, seperti : air
bersih, sampah (penyediaan tempat sampah terpisah, komposter),
tinja, air limbah/drainase, ruang terbuka hijau,
kebisingan/getaran/radiasi, dll
Tersedianya 1-2 sarana prasarana untuk

mengatasi permasalahan lingkungan
hidup di sekolah sesuai dengan standar
sarana dan prasarana
Tersedianya 3 -5 sarana prasarana

untuk mengatasi permasalahan
lingkungan hidup di sekolah sesuai
dengan standar sarana dan prasarana
Tersedianya 6 sarana prasarana untuk

mengatasi permasalahan lingkungan hidup
di sekolah sesuai dengan standar sarana
dan prasarana

mendukung pembelajaran lingkungan hidup di
sekolah
Tersedianya 6 (enam) sarana prasarana pendukung pembelajaran

lingkungan hidup, antara lain; pengomposan, pemanfaatan dan
pengolahan air, hutan/taman/kebun sekolah, green house, toga,
kolam ikan, biopori, sumur resapan, biogas, dll)
Tersedianya 1-2 sarana prasarana

pendukung pembelajaran lingkungan
hidup,

hidup,
Tersedianya 6 (enam) sarana prasarana

hidup,
IMPLEMENTASI
PENCAPAIAN
STANDAR
NILAI
B.Peningkatan kualitas pengelolaan dan pemanfaatan sarana dan prasarana yang ramah lingkungan
IMPLEMENTASI
PENCAPAIAN
MAX
0.5
Terpeliharanya 3 (tiga) sarana dan prasarana yang ramah lingkungan

sesuai fungsinya, seperti :
1.Memelihara sarana dan prasarana sekolah
yang ramah lingkungan
Ruang memiliki pengaturan cahaya dan ventilasi udara

secara alami.
Pemeliharaan dan pengaturan pohon peneduh dan
penghijauan
Menggunakan paving block, rumput
Terpeliharanya 1 (satu) sarana dan

prasarana yang ramah lingkungan
sesuai fungsinya
2.Meningkatkan pengelolaan dan pemeliharaan

fasilitas sanitasi sekolah
Tersedianya 4 (empat) unsur mekanisme pengelolaan dan

pemeliharaan sarana meliputi : penanggung jawab, tata tertib,
pelaksana (daftar piket), pengawas, dll terkait dalam kegiatan
penyediaan dan pemakaian sarana fasilitas sanitasi sekolah.
3.Memanfaatkan listrik, air dan ATK secara

efisien
20% efisiensi pemanfaatan listrik, air dan ATK
Kantin melakukan 3 (tiga) upaya dalam rangka meningkatkan

kualitas pelayanan kantin sehat dan ramah lingkungan, meliputi :
4.Meningkatkan kualitas pelayanan kantin sehat

dan ramah lingkungan
Kantin tidak menjual makanan/minuman yang mengandung

bahan pengawet/pengenyal, pewarna, perasa yang tidak sesuai
dengan standar kesehatan.
Kantin tidak menjual makanan yang tercemar/terkontaminasi,
kadaluarsa.
Terpeliharanya 2 (dua) sarana dan

sesuai fungsinya
Terpeliharanya 3 (tiga) sarana dan

prasarana yang ramah lingkungan sesuai
fungsinya
HASIL
Tersedianya 2 (dua) unsur mekanisme

pengelolaan dan pemeliharaan sarana
Tersedianya 3 (tiga) unsur mekanisme

Tersedianya 4 (empat) unsur mekanisme
pengelolaan dan pemeliharaan
sarana
10% - <15% efisiensi pemanfaatan

listrik, air dan ATK

20% efisiensi pemanfaatan listrik, air

dan ATK
0.5
Kantin melakukan 1 (satu) upaya

peningkatan kualitas pelayanan kantin
sehat dan ramah lingkungan
Kantin melakukan 2 (dua) upaya

peningkatan kualitas pelayanan
kantin sehat dan ramah lingkungan
Kantin melakukan 3 (tiga) upaya

Kantin tidak menjual makanan yang dikemas tidak ramah

lingkungan, seperti : plastik, styrofoam, aluminium foil.
JUMLAH NILAI SEMENTARA:
64
DIWIYATA
Upaya PPLH
BUKTI
OBSERVASI
VERIFIKASI
WAWANCARA
DILIHAT HUBUNGAN VISI, MISI, DAN

TUJUAN
Tidak punya Visi & Misi

Punya Visi, Misi, tujuan, dan 1 upaya PPLH
Punya Visi, Misi, tujuan, dan 2 upaya PPLH
KETERANGAN
File KTSP
KTSP
Punya Visi, Misi, tujuan, dan 3 atau lebih upaya PPLH

SAMPLING, DIAMBIL SECARA ACAK
SESUAI RESPONDEN
Isi data hasil wawancara / kuesioner
Tidak ada komponen PPLH dalam kurikulum

Kurikulum dengan 1 komponen PPLH
Kurikulum dengan 2 komponen PPLH
Kurikulum dengan 3+ komponen PPLH
Hasil wawancara / Tes /

(Kuesioner) (foto)
RESPONDEN
File KTSP,
Struktur Kurikulum
(dokumen 1), silabus
dan RPP yang
mengandung materi
PPLH
PENEKANAN PADA STRUKTUR

KURIKULUM
file penetapan kkm

(untuk mata pelajaran
tersendiri) atau
penetapan kkm
indikator (integrasi)
yang dapat diambil dari
KTSP dokumen 1
PENEKANAN PADA KOMPETENSI

DASAR PADA AWAL TAHUN
PELAJARAN
Tidak mencakup ketuntasan belajar LH

Mencakup ketuntasan belajar kurang dari 100%
Mencakup ketuntasan pelajaran wajib atau lokal ttg LH
Mencakup ketuntasan pelajaran wajib dan lokal ttg LH
VERIFIKASI
BUKTI
OBSERVASI
Anggaran PPLH Kurang dari 10%

Anggaran PPLH 10 - 15%
Anggaran PPLH 15-20%
Anggaran PPLH > 20%
file RKAS yang memuat

upaya perlindungan dan
pengelolaan lingkungan
hidup
Tidak ada kegiatan

Anggaran PPLH untuk 1-3 Kegiatan
Anggaran PPLH untuk 4-5 Kegiatan
Anggaran PPLH untuk 6+ Kegiatan
file RKAS yang memuat

upaya perlindungan dan
pengelolaan lingkungan
hidup
FILE RKAS
WAWANCARA
KETERANGAN
75
75
75
75
BUKTI
OBSERVASI
VERIFIKASI
WAWANCARA
SAMPLING, minimal 7 orang tenaga

pendidik,
< 40 % tenaga pendidik

KETERANGAN
File Silabus & RPP
Silabus dan RPP
>= 70 % tenaga pendidik

file silabus & RPP dan

Hand out/ringkasan
materi ajar/modul
KAJIAN
LINGKUNGAN
SEKOLAH
KAJIAN LINGKUNGAN, Silabus, RPP.

pendidik,

KOMPETENSI DASAR

File Silabus & RPP

pendidik,

RPP DAN BAHAN

AJAR

Prosentase tenaga pendidik kurang melibatkan
Prosentase Guru mengikutsertakan kurang (lihat ketr)
Prosentase Guru mengikutsertakan sedang (lihat ketr)
File Silabus & RPP
LAPORAN KEGIATAN
MENGIKUTSERTAKA
N ORANG TUA
MULOK DAN PENGEMBANGAN DIRI
Prosentase Guru mengikutsertakan tinggi (lihat ketr)
Tidak ada komunikasi dengan media

Hasil pembelajaran dikomunikasikan pada 1-3 jenis media
Hasil pembelajaran dikomunikasikan pada 4-6 jenis media
Hasil pembelajaran dikomunikasikan pada 7+ jenis media
Foto atau bukti lain dari

media yang digukanan
untuk
mengkomunikasikan
inovasi yang dihasilkan
dari pembelajaran LH

laporan kegiatan atau

silabus dan RPP yang
mengandung materi LH
atau kajian lingkungan
bukti dari MEDIA
BERLAKU 3 TAHUN TERAKHIR
VERIFIKASI
Dokumen
OBSERVASI
WAWANCARA
KETERANGAN
<10 % Peserta didik

foto karya siswa dan

silabus dan RPP
SAMPLING 30 ORANG SISWA
Laporan atau tugas

sekolah yang berkaitan
dengan memecahkan
masalah LH
SAMPLING 30 ORANG SISWA,

MAKSIMAL 2 HALAMAN
>= 50 % Peserta didik
<10 % Peserta didik

<10 % Peserta didik

Foto atau bukti lain dari

media yang digukanan
untuk
mengkomunikasikan
inovasi yang dihasilkan
dari pembelajaran LH
.5
.5
VERIFIKASI
BUKTI
<40% warga sekolah ikut memelihara
40 % - <60% warga sekolah ikut memelihara

60 %- <80% warga sekolah ikut memelihara
Foto-foto Kondisi sekolah

dan/atau atau Daftar piket
dan/atau
Laporan kegiatan rutin
OBSERVASI
WAWANCARA
KETERANGAN
Laporan kegiatan
>=80 % warga sekolah ikut memelihara

<40% warga sekolah memanfaatkan lahan
40 % - <60% warga sekolah memanfaatkan lahan
60 %- <80% warga sekolah memanfaatkan lahan
Foto-foto pemanfaatan
lahan dan/atau Laporan
kegiatan siswa
>= 80 % warga sekolah memanfaatkan lahan

<40 % kegiatan ekstrakurikuler
60 %- <80% kegiatan ekstrakurikuler
>= 80 % kegiatan ekstrakurikuler
Hasil kegiatan
estrakurikuler
Laporan kegiatan siswa
(mis.: pengomposan,
tanaman toga, biopori,
daur ulang, pertanian
organik, dll)
Laporan kegiatan
Tidak ada kreativitas warga sekolah terkait PPLH

1-2 Kreativitas warga sekolah terkait PPLH
3-4 Kreativitas warga sekolah terkait PPLH
FOTO HASIL kreativitas
5+ Kreativitas warga sekolah terkait PPLH
Tidak ada guru terlibat aksi LH dari pihak luar

guru mengikuti 1-3 aksi LH dari pihak luar
guru mengikuti 4-5 aksi LH dari pihak luar
guru mengikuti 6+ aksi LH dari pihak luar
Tidak ada siswa terlibat aksi LH dari pihak luar

siswa mengikuti 1-3 aksi LH dari pihak luar
siswa mengikuti 4-5 aksi LH dari pihak luar
siswa mengikuti 6+ aksi LH dari pihak luar
foto kegiatan, Laporan

kegiatan Mengikuti
kegiatan aksi lingkungan
hidup yang dilakukan oleh
pihak luar, Surat
undangan, Surat tugas
dan Sertifikat
SURAT TUGAS, LAPORAN KEGIATAN
foto kegiatan, Laporan

kegiatan Mengikuti
kegiatan aksi lingkungan
hidup yang dilakukan oleh
pihak luar, Surat
undangan, Surat tugas
dan Sertifikat
VERIFIKASI
BUKTI
Tidak ada mitra sbg nara sumber pembelajaran LH

1 Mitra sbg nara sumber pembelajaran LH
2 Mitra sbg nara sumber pembelajaran LH

3+ Mitra sbg nara sumber pembelajaran LH
Laporan kegiatan yang

memanfaatkan nara
sumber sekitar sekolah,
MOU kemitraan, Daftar
hadir, undangan dan
Materi
Tidak ada mitra yang membantu materi kegiatan LH

1 Mitra yang membantu materi kegiatan LH
2 Mitra yang membantu materi kegiatan LH
3+ Mitra yang membantu materi kegiatan LH
Sarana (Jenis dukungan

dalam bentuk fisik), MOU,
foto kegiatan dengan
mitra
OBSERVASI
WAWANCARA
Tidak ada kemitraan yg difasilitasi ttg PPLH

1 Kemitraan yg difasilitasi komite Sekolah ttg PPLH
2 Kemitraan yg difasilitasi komite Sekolah ttg PPLH
hasil wawancara dengan

komite sekolah, MoU dan
Kegiatan
3+ Kemitraan yg difasilitasi komite Sekolah ttg PPLH

Belum pernah menjadi nara sumber pembelajaran LH
1 Kali menjadi nara sumber pembelajaran LH
2 Kali menjadi nara sumber pembelajaran LH
3+ Kali menjadi nara sumber pembelajaran LH
Surat Tugas/ Undangan,

Laporan kegiatan,
materi sebagai nara
sumber
Sekolah belum pernah memberi dukungan upaya LH

1 Dukungan sekolah terhadap upaya LH
2 Dukungan sekolah terhadap upaya LH
3+ Dukungan sekolah terhadap upaya LH
foto, Surat tugas, Surat

undangan, Daftar hadir,
Foto dan laporan kegiatan
3 tahun
BUKTI
OBSERVASI
VERIFIKASI
WAWANCARA
FISIK (STANDAR SARANA)

DIHUBUNGKAN DENGAN DENGAN
KAJIAN LINGKUNGAN
Belum ada sarana prasarana untuk mengatasi masalah LH

1-2 Sarana prasarana LH yang tersedia
3-5 Sarana prasarana LH yang tersedia
foto sarpras al: pengolah

sampah, toilet, drainase,
RTH, penyediaan air
bersih, dll yang relevan
KETERANGAN
observasi sarpras
wawancara
6+ Sarana prasarana LH yang tersedia

Belum ada sarana prasarana pendukung studi LH
1-2 Sarana prasarana pendukung studi LH
3-5 Sarana prasarana pendukung studi LH
6+ Sarana prasarana pendukung studi LH
Foto sarpras untuk media

pembelajaran (komposter
untuk pengomposan,
observasi sarpras
penjernihan air sederhana,
green house, toga, kolam,
dll)
wawancara ke
siswa
VERIFIKASI
BUKTI
OBSERVASI
WAWANCARA
KETERANGAN
Belum ada sarpran ramah lingkungan yang terpelihara

1 Sarpran ramah lingkungan terpelihara sesuai fungsi
Foto sarpras dan jadual

pemeliharaan
0-1 unsur mekanisme pengelolaan sarpran

2 Unsur mekanisme pengelolaan sarpran

Penghematan listrik, air, dan ATK < 10%
10 - < 15% Penghematan listrik, air, ATK
15 - < 20% Penghematan listrik, air, ATK
20%+ Penghematan listrik, air, ATK
Belum ada peningkatan kantin sehat ramah lingkungan

1 Upaya peningkatan kantin sehat ramah lingkungan
2 Upaya peningkatan kantin sehat ramah lingkungan
3+ Upaya peningkatan kantin sehat ramah lingkungan
foto yang dapat

menunjukkan mekanisme
pengelolaan sarpras:
penanggungjawab, tatib,
pelaksana dan pengawas
observasi sarpras
foto Bentuk efisiensi yang

dilakukan seperti jenis alat
observasi pembiayaan observasi
Dipilih salah satu dalam 1 TAHUN,
yang digunakan dan pola
listrik, air dan
penggunaan
penggunaan, untuk
pemanfaatan ATK
listrik, Air dan ATK dan disesuaikan kondisi
penggunaan listik, air dan
ATK
Foto kondisi kantin,

makanan yang di
hidangkan dan sarana
pendukung kantin lainnya
(seperti tempat cuci
tangan, tempat cuci
piring, dll)
observasi kondisi
makanan kantin
wawancara
dengan petugas
kantin dan siswa
Wawancara, tata tertib, kebersihan

dan pengelolaan kantin
Hasil Wawancara / Kuesioner Pemahaman Visi, Misi. Dan Tujuan

Jumlah peserta test
Tenaga Pendidik
24
Komite Sekolah
2
Peserta Didik
51
Tenaga Non Kependidikan
6
Jumlah:
Keterangan:
1. Visi, Misi dan Tujuan MAN 1 Gresik
2. Internalisasi Warga Sekolah
3. Struktur Kurikulum
4. KKM Indikator
AKIDAH AKHLAK
MATEMATIKA
PKn
BAHASA INDONESIA
BAHASA INGGRIS
BIOLOGI
EKONOMI
GEOGRAFI
a. KTSP 1 Lengkap
man Visi, Misi. Dan Tujuan

Peserta yang lulus
22
2
46
6
76
Kembali ke halaman utama
LAMPIRAN DATA\1. Visi Misi Tujuan\1.VIS,I misi, dan tujuan man Gresik.docx
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
DATA\2.
DATA\2.
DATA\3.
DATA\3.
DATA\3.
DATA\3.
Internalisasi Warga Sekolah\Angket Visi Misi dan Tujuan MAN 1 Gresik.doc

Internalisasi Warga Sekolah\angket Visi Misi Man.docx
Struktur Kurikulum\KALENDER PENDIDIKAN MAN 1 GRESIK 2015-2016.doc
Struktur Kurikulum\STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM.doc
Struktur Kurikulum\STRUKTUR KURIKULUM 2013 (Kls X, XI, XII).doc
Struktur Kurikulum\TABEL KOMPETENSI INTI MADRASAH ALIYAH.doc
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
DATA\4.
DATA\4.
DATA\4.
DATA\4.
DATA\4.
DATA\4.
DATA\4.
DATA\4.
DATA\4.
KKM
KKM
KKM
KKM
KKM
KKM
KKM
KKM
KKM
Indikator\KKM indikator man Gresik.docx

Indikator\1.
LAMPIRANAkidah
DATA\4.
Akhlak\KKM
KKM Indikator\1.
Aqidah Akidah
Akhlak Akhlak\KKM
MA Kelas X.doc
Aqidah Akhlak MA
Indikator\KKM
LAMPIRAN DATA\4.
LAMPIRAN
Matematika
KKM
DATA\4.
Indikator\10.
Kls X ( KKM
S. Aminatuz
Indikator\10.
Matematika\Matematika_XI_Semester
Z).docx
Matematika\KKM Matemat
Indikator\11. PKn\PKn_X_Semester
LAMPIRAN DATA\4. KKM
I.xlsIndikator\11. PKn\PKn XII.xls
Indikator\2.
LAMPIRANBahasa
DATA\4.
LAMPIRAN
Indonesia\Bahasa
KKM
DATA\4.
Indikator\2.
KKM Indonesia_X_Semester
Indikator\2.
Bahasa Indonesia\Bahasa
Bahasa Indonesia\B.
I.docx
Indonesia_XI
INDON
Indikator\4.
LAMPIRANBahasa
DATA\4.
LAMPIRAN
Inggris\Bahasa
KKM
DATA\4.
Indikator\4.
KKM
Inggris_X_Semester
Indikator\4.
Bahasa Inggris\Bahasa
Bahasa
I.xls
Inggris\KKM-BAHAS
Inggris_XI_Seme
Indikator\5.
LAMPIRANBiologi\Biologi_X_Semester
DATA\4. KKM Indikator\5. Biologi\Biologi_XI_Semester
I.doc
II.docx
Indikator\6.
LAMPIRANEkonomi\Ekonomi_X_Semester
DATA\4.
LAMPIRAN
KKM
DATA\4.
Indikator\6.
KKM Indikator\6.
Ekonomi\Ekonomi_XI_Semester
I.doc Ekonomi\EKONOMI XII.rtf
I.doc.xl
Indikator\8.
LAMPIRANGeografi\Geografi_X_Semester
DATA\4.
LAMPIRAN
KKM
DATA\4.
Indikator\8.
KKM Indikator\8.
Geografi\Geografi_XI_Semester
I.xlsx Geografi\KKM.xlsx I.xlsx
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
DATA\a.
DATA\a.
DATA\a.
DATA\a.
DATA\a.
DATA\a.
DATA\a.
DATA\a.
DATA\a.
DATA\a.
DATA\a.
KTSP
KTSP
KTSP
KTSP
KTSP
KTSP
KTSP
KTSP
KTSP
KTSP
KTSP
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Lengkap\1.Cover KTSP..docx
Lengkap\2.Halaman pengesahan.docx
Lengkap\3.PENGESAHAN REVIEW KTSP.doc
Lengkap\4.Kata Pengantar.doc
Lengkap\5.Daftar Isi.docx
Lengkap\BAB I PENDAHULUAN.doc
Lengkap\BAB II VISI, MISI DAN TUJUAN.doc
Lengkap\BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM.doc
Lengkap\BAB IV KALENDER PENDIDIKAN.doc
Lengkap\BAB V PENUTUP.doc
Lengkap\KALENDER PENDIDIKAN MAN 1 GRESIK 2015-2016.doc
ma
n MAN 1 Gresik.doc
SIK 2015-2016.doc
XI, XII).doc
H ALIYAH.doc
lak\KKM Aqidah Akhlak MA Kelas XI.doc

0. Matematika\KKM Matematika XII IPA.docx
1. PKn\PKn XII.xls
Bahasa Indonesia\B. INDONESIA.xlsx
Bahasa Inggris\KKM-BAHASA INGGRIS-KELAS-XII.xls
ogi_XI_Semester II.docx
Ekonomi\EKONOMI XII.rtf
Geografi\KKM.xlsx
KULUM.doc
2015-2016.doc
e. Pemetaan Integrasi Tendik dan Pendik
7. Strategi, Metode Pembelajaran
SILABUS
4. KKM Indikator
1.Akidah Akhlak
2.B. Indonesia
3.B. Arab
4.Bhs. Inggris
5.Biologi
6.Ekonomi
7.Geografi
8.Kimia
9.Matematika
10.PKn
8.Isu Lokal dan Global
Isu Lokal
Isu Global
9.instrumen Penilaian
10.RPP Kelas, Lab dan Luar Kelas

DALAM KELAS
DALAM LAB
LUAR KELAS
11.Keikutsertaan Ortu dan Masy.
12.Publikasi Inovasi Pembelajaran dan Aplikasi
13.Konsep dan prosedur Pemecahan LH
14.Karya Aksi Nyata Siswa
15.Pemecahan Masalah LH siswa
16.Publikasi Karya Siswa
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
DATA\e.
DATA\e.
DATA\e.
DATA\e.
Pemetaan
Pemetaan
Pemetaan
Pemetaan
Integrasi
Integrasi
Integrasi
Integrasi
Tendik
Tendik
Tendik
Tendik
dan
dan
dan
dan
Pendik\%
Pendik\%
Pendik\%
Pendik\%
Rekap
Rekap
Rekap
Rekap
Tenaga Pendidik kls X.doc

Tenaga Pendidik kls XI.doc
Tenaga Pendidik -kls XII.doc
Peserta Didik..doc
RPP Kls X
RPP Kls XI
RPP Kls XII
LAMPIRAN DATA\7. Strategi, LAMPIRAN
Metode Pembelajaran\RPP
DATA\7. Strategi,Adiwiyata
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\PKN
Strategi,
X Adiwiyata
( Metode
M. ROSIHUDD
Pembe
kls XI
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
PLH
Adiwiyata
Metode
Sukaeni.doc
Pembe
kls XI
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
adiwiyata
Adiwiyata
Metodefisika
Pembe
kls XI
X
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\rpp
Strategi,
adiwiyata
Adiwiyata
Metodegeografi
Pembe
kls XI
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
AKIDAH
Adiwiyata
Metode
AKHLAK
Pembe
kls XIK
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
AKIDAH
Adiwiyata
Metode
AKHLAK
Pembe
kls XIK
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
AKIDAH
Adiwiyata
Metode
AKHLAK
Pembe
kls XIK
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
AKIDAH
Adiwiyata
Metode
AKHLAK
Pembe
kls XIK
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
B Adiwiyata
Indo
Metode
Peminatan
Pembe
kls XI
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
B Adiwiyata
Inggris
Metode
X Pembe
(kls
Mast
XI
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
B Adiwiyata
Jepang
Metode
X Pembe
(kls
Abd
XIM
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
B.Adiwiyata
Indonesia
Metode Pembe
kls
KD.XI3
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
B.Arab
Adiwiyata
Metode
Kls XPembe
kls
KDXI
3
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
Biologi
Adiwiyata
Metode
Kls X
Pembe
kls
( Lilik
XI
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
Biologi
Adiwiyata
Metode
Kls X
Pembe
kls
( Lilik
XI
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
Biologi
Adiwiyata
Metode
Kls X
Pembe
kls
( Lutfi
XI
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
Biologi
Adiwiyata
Metode
Kls X
Pembe
kls
( Lutfi
XI
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
Ekonomi
Adiwiyata
Metode
KlsPembe
kls
X ( XI
N
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
Fiqih
Adiwiyata
Metode
Kls X (Pembe
kls
H Sho
XI
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
Fiqih
Adiwiyata
Metode
Kls X (Pembe
kls
H Tam
XI
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
Geografi
Adiwiyata
Metode
KlsPembe
kls
X ( XI
En
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
Geografi
Adiwiyata
Metode
KlsPembe
kls
X ( XI
En
LAMPIRAN
kls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
Kimia
Adiwiyata
Metode
Kls X Pembe
(kls
Enda
XI
LAMPIRAN DATA\7. Strategi, Metode Pembelajaran\RPP Adiwiyata
LAMPIRANkls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
Kimia
Metode
Kls X Pembe
( Enda
LAMPIRANkls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
MATMetode
kelas XPembe
KD 3.
LAMPIRANkls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
Matematika
Metode Pembe
Kls X
LAMPIRANkls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
Matematika
Metode Pembe
Kls X
LAMPIRANkls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
PKNMetode
Kls X ( Pembe
Abd H
LAMPIRANkls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
Prakarya
Metode
Kls
Pembe
X(M
LAMPIRANkls
DATA\7.
X 2016\RPP
Strategi,
Sejarah
Metode
KlsPembe
X ( Si
LAMPIRAN DATA\7. Strategi, Metode Pembelajaran\RPP Adiwiyata kls X 2016\RPP Sejarah Indonesia X .docx
LAMPIRAN DATA\7. Strategi, Metode Pembelajaran\RPP Adiwiyata kls X 2016\RPP Seni Budaya Kls X
LAMPIRAN DATA\7. Strategi, Metode Pembelajaran\RPP Adiwiyata kls X 2016\RPP SKI SMTR 1 KELAS
LAMPIRAN DATA\7. Strategi, Metode Pembelajaran\RPP Adiwiyata kls X 2016\RPP SKI SMTR 2 KELAS
LAMPIRAN DATA\7. Strategi, Metode Pembelajaran\RPP Adiwiyata kls X 2016\RPP Sosiologi Kls X ( H
LAMPIRAN DATA\7. Strategi, Metode Pembelajaran\RPP Adiwiyata kls X 2016\RPP Tabus Kls X ( Ely )
LAMPIRAN DATA\7. Strategi, Metode Pembelajaran\RPP Adiwiyata kls X 2016\RPP USHUL FIQIH X AG
KELAS X
KELAS XI
KELAS XII
Metode Pembelajaran\Silabus
DATA\7. Strategi, LAMPIRAN
Metode
Kls X\1.Silabus
Pembelajaran\Siabus
DATA\7.PKn
Strategi,
X (Rosyikhuddin).doc
Metode
Kls XI\SILABI
Pembe
Metode
Kls X\2.SILABUS
Pembelajaran\Siabus
DATA\7. Strategi,
PLH sUKAENI.doc
Metode
Kls XI\SILABU
Pembe
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
KELAS X
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\4.
DATA\4.
DATA\4.
DATA\4.
DATA\4.
DATA\4.
DATA\4.
DATA\4.
DATA\4.
DATA\4.
Strategi, LAMPIRAN
Metode
Kls X\3.SILABUS
Pembelajaran\Siabus
DATA\7. Strategi,
FISIKA Kelas
Metode
KlsX XI\Silabus
(Zunita).d
Pembe
Strategi, LAMPIRAN
Metode
Kls X\5.Silabus
Pembelajaran\Siabus
DATA\7.Akidah
Strategi,
Akhlak
Metode
KlsSmt
XI\SILABU
Pembe
ganjil
Strategi, LAMPIRAN
Metode
Kls X\10.Silabus
Pembelajaran\Siabus
DATA\7. Strategi,
Biologi Kls
Metode
Kls
X ( XI\SILABU
Lilik
Pembe
S ).d
Strategi, LAMPIRAN
Metode
Kls X\11.Silabus
Pembelajaran\Siabus
DATA\7. Strategi,
Ekonomi Metode
Kls
KlsX XI\silabus
( Nailil
Pembe
).d
Strategi, LAMPIRAN
Metode
Kls X\12.SILABUS
Pembelajaran\Siabus
DATA\7. Strategi,
KIMIA KLS
Metode
Kls
X XI\SILABU
(Endang)
Pembe
Strategi, LAMPIRAN
Metode
Kls X\13.SILABUS
Pembelajaran\Siabus
DATA\7. Strategi,
MATEMATIKA
Metode
Kls XI\silabus
SMA
Pembe
KELA
Strategi, LAMPIRAN
Metode
Kls X\14.Silabu
Pembelajaran\Siabus
DATA\7.Sejarah
Strategi,
X Metode
(Asiah).docx
Kls XI\Silabus
Pembe
Strategi, LAMPIRAN
Metode
Kls X\16.SILABUS
Pembelajaran\Siabus
DATA\7. Strategi,
SKI- Kls Metode
X-MA-WAJIB
Kls XI\Silabus
Pembe
Mu
Strategi, LAMPIRAN
Metode
Kls X\17.Silabus
Pembelajaran\Siabus
DATA\7. Strategi,
Sosiologi Metode
XKls
(Samari).doc
XI\Silabus
Pembe
Strategi, LAMPIRAN
Metode
Kls X\4.silabus
Pembelajaran\Siabus
DATA\7.adiwiyata
Strategi, geografi
Metode
Kls XI\SILABU
Pembe
x hidro
Strategi, LAMPIRAN
Metode
Kls X\5.Silabus
Pembelajaran\Siabus
DATA\7.Akidah
Strategi,
Akhlak
Metode
KlsSmt
XI\SILABU
Pembe
ganjil
Strategi, LAMPIRAN
Metode
Kls X\6.Silabus
Pembelajaran\Siabus
DATA\7.Akidah
Strategi,
Akhlak
Metode
KlsSmt
XI\Sulabu
Pembe
ganjil
Strategi, LAMPIRAN
Metode
Kls X\7.Silabus
Pembelajaran\Siabus
DATA\7.B.Indonesia
Strategi, Metode
Kls
X (Rif'atunnis
XI\SILABI
Pembe
Strategi, LAMPIRAN
Metode
Kls X\8.Silabus
Pembelajaran\Siabus
X (A.Muiz).doc
Kls XI\SILABU
DATA\7.B.Jepang
Strategi, Metode
Pembelaja
Strategi, LAMPIRAN
Metode
Kls X\9.SILABUS
Pembelajaran\Siabus
DATA\7. Strategi,
BHS.ARAB-Smt
Metode
Kls XI\SILABU
Ganil
Pembe
da
Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus
LAMPIRAN
Kls X\silabus
DATA\7.
adiwiyata
Strategi,
fisika
Metode
X pengukur
Pembe
Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus Kls X\Silabus Ekonomi Kls X (St Asiyah).d
Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus Kls X\Silabus MTK Kls X (Zalikho).docx
Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus Kls X\Silabus MTK Peminatan X Ganjil (U
Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus Kls X\15.Silabus Seni Budaya X (Sukaeni
KKM
KKM
KKM
KKM
KKM
KKM
KKM
KKM
KKM
KKM
LAMPIRAN DATA\4. KKM

KELAS X
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
DATA\8
DATA\8
DATA\8
DATA\8
DATA\8
DATA\8
DATA\8
DATA\8
DATA\8
DATA\8
Isu
Isu
Isu
Isu
Isu
Isu
Isu
Isu
Isu
Isu
KELAS XI
KELAS XII
Indikator\1.
LAMPIRAN
Akidah
DATA\4.
Akhlak\KKM
KKM Indikator\1.
Aqidah Akhlak
Akidah Akhlak\KKM
MA Kelas X.doc
Aqidah Akhlak
Indikator\2.
LAMPIRAN
Bahasa
DATA\4.
Indonesia\Bahasa
KKM Indikator\2.
LAMPIRAN
Indonesia_X_Semester
Bahasa
DATA\4.
Indonesia\Bahasa
KKM Indikator\2.
I.docx
Indonesi
Bahasa
Indikator\3.
LAMPIRAN
Bahasa
DATA\4.
Arab\Bahasa
KKM Indikator\3.
LAMPIRAN
Arab_X_Semester
Bahasa
DATA\4.
Arab\Bahasa
KKM
I.docx
Indikator\3.
Arab_XI_Seme
Bahasa
Indikator\4.
LAMPIRAN
Bahasa
DATA\4.
Inggris\Bahasa
KKM Indikator\4.
LAMPIRAN
Inggris_X_Semester
Bahasa
DATA\4.
Inggris\Bahasa
KKM I.xls
Indikator\4.
Inggris_XI_S
Bahasa
Indikator\4.
LAMPIRAN
Bahasa
DATA\4.
Inggris\Bahasa
KKM Indikator\4.
Inggris_X_Semester
Bahasa Inggris\Bahasa
II.xlsx Inggris_XI_S
Indikator\5.
LAMPIRAN
Biologi\Biologi_X_Semester
DATA\4. KKM Indikator\5. I.doc
Biologi\Biologi_X_Semester II.docx
Indikator\6.
LAMPIRAN
Ekonomi\Ekonomi_X_Semester
DATA\4. KKM Indikator\6.
LAMPIRAN
Ekonomi\Ekonomi_XI_Semester
DATA\4.
I.doc KKM Indikator\6. Ekonom
I.do
Indikator\8.
LAMPIRAN
Geografi\Geografi_X_Semester
LAMPIRAN
Geografi\Geografi_XI_Semester
DATA\4.
I.xlsx KKM Indikator\8. Geogra
I.xl
Indikator\8.
LAMPIRAN
Geografi\Geografi_X_Semester
DATA\4. KKM Indikator\8. Geografi\Geografi_XI_Semester
II.xlsx
II.x
Indikator\9.
LAMPIRAN
Kimia\Kimia_X_Semester
II.xls
Kimia\Kimia_XI_Semester II.xls
LAMPIRAN DATA\4. KKM Indikator\10.
LAMPIRANMatematika\Matematika_XI_Seme
DATA\4. KKM Indikator\10. Matem
LAMPIRAN DATA\4. KKM Indikator\10. Matem
Indikator\11. PKn\PKn_X_Semester
LAMPIRAN
I.xls
DATA\4. KKM Indikator\11. PKn\P
Lokal
Lokal
Lokal
Lokal
Lokal
Lokal
Lokal
Lokal
Lokal
Lokal
KELAS XI
KELAS XII
LAMPIRAN
dan global\Isu
DATA\8
Lokal\kelas
Isu Lokalx\PKN
dan
LAMPIRAN
global\Isu
X ( M. DATA\8
ROSIHUDDIN
Lokal\kelas
Isu Lokal
)2.doc
xi\RPP
dan global\Isu
Sastra Ind
L
LAMPIRAN
dan global\Isu
DATA\8
Lokal\kelas
Isu Lokalx\RPP
dan
LAMPIRAN
global\Isu
PLH Sukaeni.doc
DATA\8
Lokal\kelas
Isu Lokal
xi\RPP
dan global\Isu
Akidah AkL
LAMPIRAN
dan global\Isu
DATA\8
Lokal\kelas
Isu Lokalx\RPP
dan
LAMPIRAN
global\Isu
adiwiyata
DATA\8
Lokal\kelas
fisika
IsuX Lokal
pengukuran
xi\RPP
dan global\Isu
ANTROPOL
(ZUNITAL
LAMPIRAN
dan global\Isu
DATA\8
Lokal\kelas
Isu Lokalx\rpp
dan
LAMPIRAN
adiwiyata
global\Isu
DATA\8
geografi
Lokal\kelas
Isu Lokal
x hidrosfera
xi\RPP
dan global\Isu
B Indones
(zunitaL
LAMPIRAN
dan global\Isu
DATA\8
Lokal\kelas
Isu Lokalx\RPP
dan
LAMPIRAN
global\Isu
AKIDAH
DATA\8
AKHLAK
Lokal\kelas
IsuKD
Lokal
3.3.
xi\RPP
dan
KELAS
global\Isu
B.INGGRIS
X Imam
L
LAMPIRAN
dan global\Isu
DATA\8
Lokal\kelas
Isu Lokalx\RPP
dan
LAMPIRAN
global\Isu
AKIDAH
DATA\8
AKHLAK
Lokal\kelas
IsuKD
Lokal
3.3.
xi\RPP
dan
KELAS
global\Isu
BHSXARAB
MuhtL
LAMPIRAN
dan global\Isu
DATA\8
Lokal\kelas
Isu Lokalx\RPP
dan
LAMPIRAN
global\Isu
B IndoDATA\8
Peminatan
Lokal\kelas
Isu Lokal
Kls xi\RPP
X dan
KD 3.1
global\Isu
BIOLOGI
( ZuhroX
L
LAMPIRAN
dan global\Isu
DATA\8
Lokal\kelas
Isu Lokalx\RPP
dan
LAMPIRAN
global\Isu
B Inggris
DATA\8
XLokal\kelas
( Mastufah
Isu Lokal
xi\RPP
).doc
dan global\Isu
EKONOMI L
LAMPIRAN
dan global\Isu
DATA\8
Lokal\kelas
Isu Lokalx\RPP
dan
LAMPIRAN
global\Isu
B Jepang
DATA\8
XLokal\kelas
( Abd
Isu Muiz).doc
Lokal
xi\RPP
dan global\Isu
FIQ XI REG
L
LAMPIRAN
dan global\Isu
DATA\8
Lokal\kelas
Isu Lokalx\RPP
dan
LAMPIRAN
global\Isu
B. Indonesia
DATA\8
Lokal\kelas
KD.
Isu 3.1
Lokal
kls
xi\RPP
dan
X ( Rifatun
global\Isu
FISIKA (AM
NisL
LAMPIRAN DATA\8 Isu Lokal LAMPIRAN

dan global\Isu
DATA\8
Lokal\kelas
Isu Lokalx\RPP
dan
global\Isu
B.ArabDATA\8
KlsLokal\kelas
X KD
(Abd.
xi\RPP
Jalil).doc
GEOGRAFI
LAMPIRAN
Isu3.1
Lokal
dan global\Isu
Loka
dan global\Isu
DATA\8
Lokal\kelas
Isu Lokalx\RPP
dan
LAMPIRAN
global\Isu
BiologiDATA\8
KlsLokal\kelas
X ( Isu
LilikLokal
S )1.doc
xi\RPP
dan global\Isu
KET. MEBEL
dan global\Isu
DATA\8
Lokal\kelas
Isu Lokalx\RPP
dan
LAMPIRAN
global\Isu
BiologiDATA\8
KlsLokal\kelas
X ( Isu
Lutfiatut
Lokal
xi\RPP
dan
T )2.doc
global\Isu
KIMIA (END
L
dan global\Isu
DATA\8
Lokal\kelas
Isu Lokalx\RPP
dan
LAMPIRAN
global\Isu
Ekonomi
DATA\8
Kls
Lokal\kelas
XIsu
( Nailil
Lokal
xi\RPP
).doc
dan global\Isu
PJOK ( RadL
dan global\Isu
DATA\8
Lokal\kelas
Isu Lokalx\RPP
dan
LAMPIRAN
global\Isu
Fiqih Kls
DATA\8
XLokal\kelas
( H Isu
Shohibul
Lokal
xi\RPP
dan
).docglobal\Isu
SKI ( DRSL
dan global\Isu
DATA\8
Lokal\kelas
Isu Lokalx\RPP
dan
LAMPIRAN
global\Isu
Fiqih Kls
DATA\8
XLokal\kelas
( H Isu
Tamani
Lokal
xi\RPP
).doc
dan global\Isu
SOSIOLOGL
dan global\Isu
DATA\8
Lokal\kelas
Isu Lokalx\RPP
dan
LAMPIRAN
global\Isu
Geografi
DATA\8
Kls
Lokal\kelas
XIsu
( Endang
Lokal
xi\RPP_Abd
dan
P )3.doc
global\Isu
Salam
L
dan global\Isu
DATA\8
Lokal\kelas
Isu Lokalx\RPP
dan
LAMPIRAN
global\Isu
Kimia Kls
DATA\8
X
Lokal\kelas
( Endang
Isu Lokal
P
xi\RPP_PKN
)1.doc
dan global\Isu
XI_gaL
dan global\Isu
DATA\8
Lokal\kelas
Isu Lokalx\RPP
dan
LAMPIRAN
global\Isu
MAT kelas
DATA\8
Lokal\kelas
X KD
Isu3.1(St
Lokal
xi\RPP_Uswatun
Aminatuz
dan global\Isu
Z).doc
H
L
LAMPIRAN DATA\8 Isu Lokal dan global\Isu Lokal\kelas x\RPP
LAMPIRAN
Matematika
DATA\8Kls
IsuX Lokal
( Djoyo
dan
Laduni
global\Isu
).docL
LAMPIRAN
Matematika
DATA\8Kls
IsuX Lokal
( Uswatun
dan global\Isu
H ).doc L
LAMPIRAN
PKN Kls
DATA\8
X ( Abd
IsuHaris
Lokal)4.doc
dan global\Isu L
LAMPIRAN
Prakarya
DATA\8
Kls XIsu
( Munaisah
Lokal dan).docx
global\Isu L
LAMPIRAN
Sejarah
DATA\8
Kls X Isu
( Siti
Lokal
Asiah
dan
).doc
global\Isu L
LAMPIRAN
DATA\8
Isu Lokal dan global\Isu L
LAMPIRAN DATA\8 Isu Lokal dan global\Isu Lokal\kelas x\RPP Sejarah
Indonesia
X .docx

LAMPIRAN
Seni Budaya
DATA\8Kls
IsuXLokal
( Mutmainah
dan global\Isu
).doc L
LAMPIRAN
SKI SMTR
DATA\8
1 KELAS
Isu Lokal
X Harun.rtf
dan global\Isu L
LAMPIRAN DATA\8 Isu Lokal dan global\Isu Lokal\kelas x\RPP Sosiologi Kls X ( H Samari ).docx
LAMPIRAN DATA\8 Isu Lokal dan global\Isu Lokal\kelas x\RPP Tabus Kls X ( Ely ).docx
LAMPIRAN DATA\8 Isu Lokal dan global\Isu Lokal\kelas x\RPP USHUL FIQIH X AGAMA.docx
KELAS X
LAMPIRAN DATA\8 Isu Lokal
KELAS X
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
KELAS X
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
DATA\9
DATA\9
DATA\9
DATA\9
DATA\9
DATA\9
KELAS XI
KELAS XII
LAMPIRAN
dan global\Isu
DATA\8
Global\kelas
Isu Lokal x\RPP
dan
LAMPIRAN
global\Isu
AKIDAH
DATA\8
AKHLAK
Global\kelas
Isu Lokal
KD 3.3.
xi\RPP
dan
KELAS
global\Isu
Sastra
X PER
InG
LAMPIRAN
dan global\Isu
DATA\8
Global\kelas
Isu Lokal x\RPP
dan
LAMPIRAN
global\Isu
MAT kelas
DATA\8
Global\kelas
X KD
Isu 3.1(St
Lokalxi\RPP
dan
Aminatuz
global\Isu
B Indone
Z).do
G
LAMPIRAN
dan global\Isu
DATA\8
Global\kelas
Isu Lokal x\RPP
dan
LAMPIRAN
global\Isu
Matematika
DATA\8
Global\kelas
Kls
Isu XLokal
( Uswatun
xi\RPP
dan global\Isu
B
H Indone
).doc G
LAMPIRAN DATA\8 Isu Lokal dan global\Isu G
LAMPIRAN DATA\8 Isu Lokal dan global\Isu G
KELAS XI
KELAS XII
InstrumenLAMPIRAN
Penilaian\kelas
DATA\9x\PKN
Instrumen
X ( M.
LAMPIRAN
Penilaian\kelas
ROSIHUDDIN
DATA\9
)2.doc
xi\RPP
Instrumen
Sastra
Penilaian\kela
Indonesia K
InstrumenLAMPIRAN
Penilaian\kelas
DATA\9x\RPP
Instrumen
PLH LAMPIRAN
Sukaeni.doc
Penilaian\kelas
DATA\9
xi\rpp
Instrumen
adiwiyata
Penilaian\kela
fisika XI fl
InstrumenLAMPIRAN
Penilaian\kelas
DATA\9x\RPP
Instrumen
adiwiyata
LAMPIRAN
Penilaian\kelas
fisika DATA\9
X pengukuran
xi\RPP
Instrumen
B Indonesia
(ZUNITA).docx
Penilaian\kela
Kls XI (
InstrumenLAMPIRAN
Penilaian\kelas
DATA\9x\RPP
Instrumen
AKIDAH
LAMPIRAN
Penilaian\kelas
AKHLAKDATA\9
KD 3.3.
xi\RPP
Instrumen
KELAS
BIOLOGI
X Imam
Penilaian\kela
X1QGENAP
2.doc
InstrumenLAMPIRAN
Penilaian\kelas
DATA\9x\RPP
Instrumen
B Indo
Penilaian\kelas
Peminatan
Kls xi\RPP
XInstrumen
KD 3.1
FISIKA
( Penilaian\kelas
Zuhrotun
(AMRIYAH
).doc
).d
LAMPIRAN
DATA\9
xii
Instrumen Penilaian\kelas x\RPP B Jepang
LAMPIRAN
X ( Abd
DATA\9
Muiz).doc
Instrumen Penilaian\kela
LAMPIRAN DATA\9 Instrumen Penilaian\kela
DATA\10
DATA\10
DATA\10
DATA\10
DATA\10
RPP
RPP
RPP
RPP
RPP
KELAS XI
KELAS XII
kelas,
LAMPIRAN
Lab danDATA\10
Luar Kelas\RPP
RPP kelas,
dalam
LAMPIRAN
LabKelas\kelas
dan DATA\10
Luar Kelas\RPP
x\RPP
RPPAKIDAH
kelas,
dalam
Lab
AKHLAK
Kelas\kela
dan Lua
KD
kelas,
LAMPIRAN
Lab danDATA\10
Luar Kelas\RPP
RPP kelas,
dalam
LAMPIRAN
LabKelas\kelas
dan DATA\10
Luar Kelas\RPP
x\RPP
RPPBkelas,
Indo
dalam
Peminatan
LabKelas\kela
dan Lua
K
kelas,
LAMPIRAN
Lab danDATA\10
Luar Kelas\RPP
RPP kelas,
dalam
LAMPIRAN
LabKelas\kelas
dan DATA\10
Luar Kelas\RPP
x\RPP
RPPB.Arab
kelas,
dalam
Lab
KlsKelas\kela
Xdan
KD Lua
3.1
kelas,
LAMPIRAN
Lab danDATA\10
Luar Kelas\RPP
RPP kelas,
dalam
LabKelas\kelas
dan DATA\10
Luar Kelas\RPP
x\RPP
dalam
KlsKelas\kela
X ( Luar
LilikKS
LAMPIRAN
RPPBiologi
kelas,
Lab
dan
kelas,
LAMPIRAN
Lab danDATA\10
Luar Kelas\RPP
RPP kelas,
dalam
LAMPIRAN
LabKelas\kelas
dan DATA\10
Luar Kelas\RPP
x\RPP
RPPGeografi
kelas,
dalam
Lab
Kls
Kelas\kela
dan
X ( Lua
End
LAMPIRAN DATA\10 RPP kelas,

LAMPIRAN
Lab danDATA\10
Luar Kelas\RPP
RPP kelas,
LAB\kelas
LAMPIRAN
Lab dan
x\RPP
DATA\10
LuarPrakarya
Kelas\RPP
RPP kelas,
Kls
LAB\kelas
X (Lab
Munaisah
dan
xi\RPP
Lua
).
LAMPIRAN
Lab dan DATA\10
Luar Kelas\RPP
RPP kelas,
LAB\kelas
Lab dan
xi\RPP
Lua
LAMPIRAN DATA\10 RPP kelas, Lab dan Lua
LAMPIRAN
DATA\10
RPP Luar
kelas,
LAMPIRAN
Lab dan x\RPP
DATA\10
Luar Kelas\RPP
RPP Indonesia
kelas,
LuarLab
Kelas\kelas
Lua
Lab dan Luar
Kelas\RPP
Kelas\kelas
Sejarah
X dan
.docx
LAMPIRAN DATA\10 RPP kelas, Lab dan Luar Kelas\RPP Luar

LAMPIRAN
Kelas\kelas
DATA\10
x\RPP
RPP
Seni
kelas,
Budaya
Lab Kls
danXLua
(M
KELAS X
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
DATA\11
DATA\11
DATA\11
DATA\11
DATA\11
KELAS XI
KELAS XII
keikutsertaan
LAMPIRAN
Ortu DATA\11
dan Masy\kelas
keikutsertaan
x\RPP
LAMPIRAN
AKIDAH
Ortu DATA\11
dan
AKHLAK
Masy\kelas
keikutsertaan
KD 3.3.
xi\rpp
KELAS
adiwiyata
Ortu
X dan
PER
keikutsertaan
LAMPIRAN
Ortu DATA\11
dan Masy\kelas
keikutsertaan
x\RPP
LAMPIRAN
Biologi
Ortu DATA\11
dan
KlsMasy\kelas
X ( Lutfiatut
keikutsertaan
xi\RPP
T )1.doc
KET.
Ortu MEB
dan
keikutsertaan Ortu dan Masy\kelas x\RPP
LAMPIRAN
MAT kelas
DATA\11
X KDkeikutsertaan
3.1(St Aminatuz
OrtuZ).do
dan
LAMPIRAN
Matematika
DATA\11
Klskeikutsertaan
X ( Djoyo Laduni
Ortu).doc
dan
LAMPIRAN
Matematika
DATA\11
Klskeikutsertaan
X ( Uswatun Ortu
H ).doc
dan
KELAS X
KELAS XI
KELAS XII
LAMPIRAN DATA\12 Publikasi Inovasi Pembelajaran dan Aplikasi\RPP AKIDAH AKHLAK KD 3.3. KELAS
KELAS X
KELAS XI
KELAS XII
LAMPIRAN DATA\13 Konsep dan
LAMPIRAN
Prosedur
DATA\13
Pemecahan
Konsep
LH\kelas
dan
LAMPIRAN
Prosedur
x\RPP
DATA\13
B.
Pemecahan
Indonesia
Konsep
LH\kelas
KD.
dan
3.1
Prosedur
kls
xi\RPP
X ( Rif
Pe
S
LAMPIRAN
Prosedur
DATA\13
Pemecahan
Konsep
LH\kelas
dan
LAMPIRAN
Prosedur
x\RPP
DATA\13
Biologi
Pemecahan
Konsep
Kls X LH\kelas
( Lilik
dan S
Prosedur
)1.doc
xi\rpp ad
Pe
LAMPIRAN
Prosedur
DATA\13
Pemecahan
Konsep
LH\kelas
dan
LAMPIRAN
Prosedur
x\RPP
DATA\13
Biologi
Pemecahan
Konsep
Kls X LH\kelas
( Lutfiatut
dan Prosedur
xi\RPP
T )1.do
A
Pe
LAMPIRAN
Prosedur
DATA\13
Pemecahan
Konsep
LH\kelas
dan
LAMPIRAN
Prosedur
x\RPP
DATA\13
Ekonomi
Pemecahan
Konsep
Kls LH\kelas
X dan
( Nailil
Prosedur
xi\RPP
).doc E
Pe
LAMPIRAN
Prosedur
DATA\13
Pemecahan
Konsep
LH\kelas
dan
LAMPIRAN
Prosedur
x\RPP
DATA\13
Fiqih
Pemecahan
Kls
Konsep
X(H
LH\kelas
Tamani
dan Prosedur
xi\RPP
).doc K
Pe
LAMPIRAN DATA\13 Konsep dan Prosedur Pemecahan LH\kelas
LAMPIRAN
x\RPP
DATA\13
Geografi
Konsep
Kls X dan
( Endang
Prosedur
P )3.d
Pe
LAMPIRAN
x\RPP
DATA\13
Kimia Kls
Konsep
X ( Endang
dan Prosedur
P )5.doc
Pe
LAMPIRAN
x\RPP
DATA\13
MAT kelas
Konsep
X KDdan
3.1(St
Prosedur
Aminat
Pe
LAMPIRAN
x\RPP
DATA\13
Matematika
Konsep
Klsdan
X ( Prosedur
Djoyo Ladu
Pe
LAMPIRAN
x\RPP
DATA\13
Matematika
Konsep
Klsdan
X ( Prosedur
Uswatun Pe
H
LAMPIRAN DATA\13 Konsep dan Prosedur Pemecahan LH\kelas x\RPP Prakarya Kls X ( Munaisah ).do
LAMPIRAN DATA\13 Konsep dan Prosedur Pemecahan LH\kelas x\RPP Sejarah Kls X ( Siti Asiah ).doc
LAMPIRAN DATA\13 Konsep dan Prosedur Pemecahan LH\kelas x\RPP Sejarah Indonesia X .docx
LAMPIRAN DATA\13 Konsep dan Prosedur Pemecahan LH\kelas x\RPP Sosiologi Kls X ( H Samari ).do
LAMPIRAN DATA\14 Karya Aksi

LAMPIRAN
Nyata Siswa\KEGIATAN
DATA\14 Karya Aksi
PEMBUATAN
LAMPIRAN
Nyata Siswa\KEGIATAN
DATA\14
TAPE.docx
Karya PEMBUATAN
Aksi Nyata Siswa
TELU
LAMPIRAN DATA\14 Karya Aksi
LAMPIRAN
Nyata Siswa\Membuat
DATA\14 Karya Jamu
Aksi
LAMPIRAN
Nyata
BerasSiswa\PRESTASI
Kencur
DATA\14
dan
Karya
Manfaat
SISWA.docx
Aksi nya
Nyata
( Biologi
Siswa
LAMPIRAN DATA\15 Pemecahan Masalah LH Siswa\RPP AKIDAH AKHLAK KD 3.3. KELAS X PERTEMUA
LAMPIRAN DATA\7. Strategi, Metode Pembelajaran\RPP Adiwiyata kls X 2016\RPP PLH Sukaeni.doc
LAMPIRAN DATA\16 Publikasi Karya Siswa\fashion show daur ulang 2.JPG
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
DATA\16
DATA\16
DATA\16
DATA\16
DATA\16
Publikasi
Publikasi
Publikasi
Publikasi
Publikasi
Karya
Karya
Karya
Karya
Karya
Siswa\fashion show daur ulang 2.JPG

Siswa\HASIL KARYA SISWA DI RUMAH LINGKUNGAN.JPG
Siswa\lomba mading kelas.JPG
Pendidik kls X.doc

Pendidik kls XI.doc
Pendidik -kls XII.doc
Didik..doc
Strategi, Metode Pembelajaran\RPP adiwiyata

Sejarah Indonesia X .docx
6\RPP Seni Budaya Kls X ( Mutmainah ).doc

6\RPP SKI SMTR 1 KELAS X Harun.rtf
6\RPP SKI SMTR 2 KELAS X Harun.docx
6\RPP Sosiologi Kls X ( H Samari ).docx
6\RPP Tabus Kls X ( Ely ).docx
6\RPP USHUL FIQIH X AGAMA.docx
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
kis
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
XII
2006\RPP Antropologi ( P. Muadz ).doc

2006\RPP B Inggris ( Wiwik M ).doc
2006\RPP B. Indonesia ( Nur Bani M) adiwiyata XII.doc
2006\RPP B. Indonesia (Bu PurWantini) adiwiyata XII.doc
2006\RPP B. Inggris (Titin Ulfiyani) baru.doc
2006\RPP B. Jepang ( A Muiz ).doc
2006\RPP B.Arab XII (Bu DUR).doc
2006\RPP B.Arab XII (Ibad).doc
2006\RPP Bahas da Sastra Indo ( Zuhrotun N ).doc
2006\RPP BIOLOGI KELAS 12 KHUSNAN.doc
2006\RPP Fiqih AGM ( M. Sholih ).docx
2006\RPP FISIKA XII ADIWIYATA.docx
2006\RPP Goegrafi ( Imam Kurniawan ).docx
2006\RPP Kimia ( Istiqomah ).docx
2006\RPP Matematika ( Ahsanatul M ).doc
2006\RPP Matematika ( S, Aminatuz ).doc
2006\RPP Matematika ADW XII IPA ganjil ( S.Aminatuz Z
2006\RPP Matematika XII AGM ( Muhari ).docx
2006\RPP Matematika XII AGM Genap ( Drs. A. Salam ).d
2006\RPP Matematika XII BHS ganjil ( Drs. Abd. Salam )
2006\RPP Matematika XII BHS Genap ( Drs. Muhari).doc
2006\RPP Matematika XII IPA Genap ( S. Aminatuz Z ).d
2006\RPP Matematika XII IPS Ganjil ( Ahsanatul Munawa
2006\RPP Matematika XII IPS Genap ( Ahsanatul M ).doc
2006\RPP PJOK (Mahinuddin ).doc
2006\RPP SKI ( Muadz ).doc
2006\RPP Sosiologi (Samari ).doc
2006\RPP Tafsir ( As'ad).docx
2006\RPP_PKN XII_ganjil_Rosyihuddin.doc
2006\RPP_PKN XII_genap_Rosyihuddin.doc
Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus Kls XII\Silabus B Indo XII (Nur Bani).doc

Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus Kls XII\Silabus B.Inggris XII (Wiwik).doc
Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus Kls XII\SILABUS BIOLOGI KELAS 12 KHUSNAN.doc

Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus Kls XII\SILABUS FIQIH Kelas XII, 1-2 (Sholih).doc
Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus Kls XII\SILABUS FISIKA XII ADIWIYATA.docx
Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus Kls XII\Silabus Geografi Kls XII ( Imam Kurniawan ).doc
Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus Kls XII\SILABUS MATEMATIKA KELAS 12 BU ZALIQO.docx
Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus Kls XII\Silabus Matematika XII iPA ( Ahsanatul M ).docx
Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus Kls XII\Silabus MTK XII Agm( Drs. Ads Salam).docx
Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus Kls XII\Silabus MTK XII Bhs ( Muhari ).docx
Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus Kls XII\Silabus MTK XII IPA (Aminatuz Z).docx
Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus Kls XII\Silabus MTK XII IPA (Aminatuz Z).docx
Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus Kls XII\Silabus MTK XII IPA (Yayuk).docx
Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus Kls XII\Silabus MTK XII IPS ( Ahsanatul Munawaroh).docx
Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus Kls XII\Silabus PKN Kls XII ( Drs. Rosihudin ).doc
Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus Kls XII\SILABUS PJOK MAHIDUDIN
.doc
Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus Kls XII\Silabus SKI-XII-2014 (Mu'adz)).doc

Strategi, Metode Pembelajaran\Silabus Kls XII\Silabus-antro-XII BHS 2014 (Mu'adz).doc
onomi Kls X (St Asiyah).doc
K Kls X (Zalikho).docx
K Peminatan X Ganjil (Uswatun).docx
Seni Budaya X (Sukaeni).doc
hlak\KKM Aqidah Akhlak MA Kelas XI.doc

KKM Indikator\2. Bahasa Indonesia\B. INDONESIA.xlsx
KKM Indikator\3. Bahasa Arab\Bahasa Arab_XII_Semester I.xls.xlsx
KKM Indikator\4. Bahasa Inggris\KKM-BAHASA INGGRIS-KELAS-XII.xls
gris\Bahasa Inggris_XI_Semester II.xlsx
ogi_X_Semester II.docx
KKM Indikator\6. Ekonomi\EKONOMI XII.rtf
KKM Indikator\8. Geografi\KKM.xlsx
eografi_XI_Semester II.xlsx
a_XI_Semester II.xls
KKM Indikator\10. Matematika\KKM Matematika XII IPA.docx
KKM Indikator\10. Matematika\MATEMATIKA XII IPS.xls
KKM Indikator\11. PKn\PKn XII.xls
su
su
su
su
su
su
su
su
su
su
Lokal
Lokal
Lokal
Lokal
Lokal
Lokal
Lokal
Lokal
Lokal
Lokal
dan
dan
dan
dan
dan
dan
dan
dan
dan
dan
global\Isu
global\Isu
global\Isu
global\Isu
global\Isu
global\Isu
global\Isu
global\Isu
global\Isu
global\Isu
Lokal\kelas
Lokal\kelas
Lokal\kelas
Lokal\kelas
Lokal\kelas
Lokal\kelas
Lokal\kelas
Lokal\kelas
Lokal\kelas
Lokal\kelas
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
Antropologi ( P. Muadz ).doc

B Inggris ( Wiwik M ).doc
B. Indonesia ( Nur Bani M) adiwiyata XII.doc
B. Jepang ( A Muiz ).doc
B.Arab XII (Bu DUR).doc
B. Indonesia (Bu PurWantini) adiwiyata XII.doc
B. Inggris (Titin Ulfiyani) baru.doc
B.Arab XII (Ibad).doc
Bahas da Sastra Indo ( Zuhrotun N ).doc
BIOLOGI KELAS 12 KHUSNAN.doc
su Lokal dan global\Isu Lokal\kelas xii\RPP FISIKA XII ADIWIYATA.docx
su Lokal dan global\Isu Lokal\kelas xii\RPP Goegrafi ( Imam Kurniawan ).docx

su Lokal dan global\Isu Lokal\kelas xii\RPP Kimia ( Istiqomah ).docx
su Lokal dan global\Isu Lokal\kelas xii\RPP Matematika ( Ahsanatul M ).doc
su Lokal dan global\Isu Lokal\kelas xii\RPP Matematika ( S, Aminatuz ).doc
su Lokal dan global\Isu Lokal\kelas xii\RPP Matematika ADW XII IPA ganjil ( S.Aminatuz Zaliqoh ).docx
su Lokal dan global\Isu Lokal\kelas xii\RPP Matematika XII AGM ( Muhari ).docx
su Lokal dan global\Isu Lokal\kelas xii\RPP Matematika XII AGM Genap ( Drs. A. Salam ).docx
su Lokal dan global\Isu Lokal\kelas xii\RPP Matematika XII BHS ganjil ( Drs. Abd. Salam ).docx
su Lokal dan global\Isu Lokal\kelas xii\RPP Matematika XII BHS Genap ( Drs. Muhari).docx
su Lokal dan global\Isu Lokal\kelas xii\RPP Matematika XII IPA Genap ( S. Aminatuz Z ).docx
su Lokal dan global\Isu Lokal\kelas xii\RPP Matematika XII IPS Ganjil ( Ahsanatul Munawaroh ).docx
su Lokal dan global\Isu Lokal\kelas xii\RPP Mebelair Kls XII KD. 3,2 ( Rindang WR,S,Pd).doc
su Lokal dan global\Isu Lokal\kelas xii\RPP SKI ( Muadz ).doc
su Lokal dan global\Isu Lokal\kelas xii\RPP Sosiologi (Samari ).doc
su Lokal dan global\Isu Lokal\kelas xii\RPP XII REGULER GNJ.docx
su Lokal dan global\Isu Lokal\kelas xii\RPP_PKN XII_ganjil_Rosyihuddin.doc
( H Samari ).docx
X AGAMA.docx
su
su
su
su
su
Lokal
Lokal
Lokal
Lokal
Lokal
dan
dan
dan
dan
dan
global\Isu
global\Isu
global\Isu
global\Isu
global\Isu
Global\kelas
Global\kelas
Global\kelas
Global\kelas
Global\kelas
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
B. Indonesia ( Nur Bani M) adiwiyata XII.doc

B. Indonesia (Bu PurWantini) adiwiyata XII.doc
Fiqih AGM ( M. Sholih ).docx
Sosiologi (Samari ).doc
nstrumen Penilaian\kelas xii\RPP B Inggris ( Wiwik M ).doc

nstrumen Penilaian\kelas xii\RPP B. Indonesia ( Nur Bani M) adiwiyata XII.doc
nstrumen Penilaian\kelas xii\RPP B.Arab XII (Bu DUR).doc
nstrumen Penilaian\kelas xii\RPP BIOLOGI KELAS 12 KHUSNAN.doc
nstrumen Penilaian\kelas xii\RPP FISIKA XII ADIWIYATA.docx
nstrumen Penilaian\kelas xii\RPP Goegrafi ( Imam Kurniawan ).docx

nstrumen Penilaian\kelas xii\RPP Matematika ( S, Aminatuz ).doc
RPP kelas, Lab dan Luar Kelas\RPP dalam Kelas\kelas xII\RPP B Inggris ( Wiwik M ).doc
RPP kelas, Lab dan Luar Kelas\RPP dalam Kelas\kelas xII\RPP B. Inggris (Titin Ulfiyani) baru.doc
RPP kelas, Lab dan Luar Kelas\RPP dalam Kelas\kelas xII\RPP BIOLOGI KELAS 12 KHUSNAN.doc
RPP kelas, Lab dan Luar Kelas\RPP dalam Kelas\kelas xII\RPP FISIKA XII ADIWIYATA.docx
RPP kelas, Lab dan Luar Kelas\RPP dalam Kelas\kelas xII\RPP Goegrafi ( Imam Kurniawan ).docx
RPP kelas, Lab dan Luar Kelas\RPP LAB\kelas xii\RPP B.Arab XII (Bu DUR).doc
RPP kelas, Lab dan Luar Kelas\RPP LAB\kelas xii\RPP B.Arab XII (Ibad).doc
RPP kelas, Lab dan Luar Kelas\RPP LAB\kelas xii\RPP Mebelair Kls XII KD. 3,2 ( Rindang WR,S,Pd).doc
RPP
RPP
RPP
RPP
RPP
RPP
kelas,
kelas,
kelas,
kelas,
kelas,
kelas,
Lab
Lab
Lab
Lab
Lab
Lab
keikutsertaan
keikutsertaan
keikutsertaan
keikutsertaan
keikutsertaan
dan
dan
dan
dan
dan
dan
Luar
Luar
Luar
Luar
Luar
Luar
Ortu
Ortu
Ortu
Ortu
Ortu
dan
dan
dan
dan
dan
Kelas\RPP
Kelas\RPP
Kelas\RPP
Kelas\RPP
Kelas\RPP
Kelas\RPP
Masy\kelas
Masy\kelas
Masy\kelas
Masy\kelas
Masy\kelas
Luar
Luar
Luar
Luar
Luar
Luar
Kelas\kelas
Kelas\kelas
Kelas\kelas
Kelas\kelas
Kelas\kelas
Kelas\kelas
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
Matematika
Matematika
Matematika
Matematika
Matematika
Matematika ( S, Aminatuz ).doc

Matematika ( Ahsanatul M ).doc
Matematika XII AGM ( Muhari ).docx
Matematika XII BHS ganjil ( Drs. Abd. Salam ).doc
Matematika XII IPS Ganjil ( Ahsanatul Munawaroh
PJOK (Mahinuddin ).doc
( Ahsanatul M ).doc
( S, Aminatuz ).doc
XII AGM ( Muhari ).docx
XII BHS ganjil ( Drs. Abd. Salam ).docx
XII IPS Ganjil ( Ahsanatul Munawaroh ).docx
H AKHLAK KD 3.3. KELAS X PERTEMUAN KEDUA (2).doc
Konsep dan Prosedur Pemecahan

rya Kls X ( Munaisah ).docx
ah Kls X ( Siti Asiah ).doc
nesia X .docx
ogi Kls X ( H Samari ).docx
LH\kelas
LH\kelas
LH\kelas
LH\kelas
LH\kelas
LH\kelas
LH\kelas
LH\kelas
LH\kelas
LH\kelas
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP
xii\RPP

BIOLOGI KELAS 12 KHUSNAN.doc
Goegrafi ( Imam Kurniawan ).docx
Kimia ( Istiqomah ).docx
Matematika ( Ahsanatul M ).doc
Matematika ( S, Aminatuz ).doc
Matematika XII AGM Genap ( Drs. A. Salam ).docx
Matematika XII BHS Genap ( Drs. Muhari).docx
Sosiologi (Samari ).doc
Matematika XII IPS Genap ( Ahsanatul M ).docx
Karya Aksi Nyata Siswa\MADING SISWA BERTEMA LINGKUNGAN.docx

Karya Aksi Nyata Siswa\PRODUK HASIL KARYA SISWA DI RUANG KETRAMPILAN.docx
3.3. KELAS X PERTEMUAN KEDUA (2).doc

6\RPP PLH Sukaeni.doc
NGKUNGAN.JPG
Muadz ).doc
ur Bani M) adiwiyata XII.doc

PurWantini) adiwiyata XII.doc
Ulfiyani) baru.doc
Indo ( Zuhrotun N ).doc

12 KHUSNAN.doc
holih ).docx
YATA.docx
Kurniawan ).docx
sanatul M ).doc
Aminatuz ).doc
W XII IPA ganjil ( S.Aminatuz Zaliqoh ).docx
AGM ( Muhari ).docx
AGM Genap ( Drs. A. Salam ).docx
BHS ganjil ( Drs. Abd. Salam ).docx
BHS Genap ( Drs. Muhari).docx
PA Genap ( S. Aminatuz Z ).docx
PS Ganjil ( Ahsanatul Munawaroh ).docx
PS Genap ( Ahsanatul M ).docx
osyihuddin.doc
Rosyihuddin.doc
urniawan ).doc
BU ZALIQO.docx
natul M ).docx
lam).docx
Munawaroh).docx
inatuz Zaliqoh ).docx
Salam ).docx
Salam ).docx
hari).docx
tuz Z ).docx
Munawaroh ).docx
R,S,Pd).doc
ata XII.doc
fiyani) baru.doc
KHUSNAN.doc
urniawan ).docx
indang WR,S,Pd).doc
natuz ).doc
atul M ).doc
( Muhari ).docx
ganjil ( Drs. Abd. Salam ).docx
Ganjil ( Ahsanatul Munawaroh ).docx
. Salam ).docx
l Munawaroh ).docx
otun N ).doc
Drs. A. Salam ).docx

Drs. Muhari).docx
Ahsanatul M ).docx
5.%AnggaranLingkungan
6.AlokasiAnggaranLH
b.RKASLengkap
LAMPIRAN DATA\5. % Anggaran Lingkungan\1.RAPBM 2015-2016 MAN 1 Gresik..doc

LAMPIRAN DATA\5. % Anggaran Lingkungan\2.RAPBM 2015-2016 MAN 1 Gresik.doc
LAMPIRAN DATA\5. % Anggaran Lingkungan\3.RAPBM Kemenag MAN 1 Gresik.doc
LAMPIRAN DATA\6. Alokasi Anggaran LH\4.RENCANA KERJA MAN 1 GRESIK TERKAIT PPLH...doc
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
DATA\b.
DATA\b.
DATA\b.
DATA\b.
RKAS
RKAS
RKAS
RKAS
Lengkap\1.RAPBM 2015-2016 MAN 1 Gresik..doc

Lengkap\2.RAPBM 2015-2016 MAN 1 Gresik.doc
Lengkap\3.RAPBM Kemenag MAN 1 Gresik.doc
Lengkap\4.RENCANA KERJA MAN 1 GRESIK TERKAIT PPLH...doc
MAN 1 Gresik..doc
MAN 1 Gresik.doc
MAN 1 Gresik.doc
1 GRESIK TERKAIT PPLH...doc
resik..doc
resik.doc
SIK TERKAIT PPLH...doc
KEGIATAN MADRASAH
LAMPIRAN DATA\18 Pemanfaatan Fasilitas Seko
Jumlah Kegiatan
1. Pemanfaatan benda bekas
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
DATA\33
DATA\33
DATA\33
DATA\33
Kantin
Kantin
Kantin
Kantin
Ramah
Ramah
Ramah
Ramah
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
DATA\14
DATA\14
DATA\14
DATA\14
Karya
Karya
Karya
Karya
Aksi
Aksi
Aksi
Aksi
Nyata
Nyata
Nyata
Nyata
Siswa\KE
Siswa\PR
Siswa\KA
Siswa\KA
Lingkungan\KANTIN THOYYIBAH.docx
LAMPIRAN DATA\31 Pemeliharaan S
Lingkungan\MENU KANTIN
LAMPIRAN
THOYYIBAH.docx
DATA\32 Efisiensi Air, En
Lingkungan\SOP MAKANAN
LAMPIRAN
DAN DATA\32
INUMAN Efisiensi
DI KANTIN.docx
Air, En
Lingkungan\SUASANALAMPIRAN
DI KANTINDATA\32
THOYYIBAH.docx
Efisiensi Air, En
LAMPIRAN DATA\32 Efisiensi Air, En
anfaatan Fasilitas Sekolah\KEGIATAN SARPRAS.pptx
Pembuatan Fertikal ganden

membuat assisoris bros dari bahan bekas
a Aksi Nyata Siswa\KARYA SISWA DAUR ULANG.doc
a Aksi Nyata Siswa\KARYA NYATA AKSI SISWA.pptx
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
DATA\30
DATA\30
DATA\30
DATA\30
DATA\30
DATA\30
DATA\30
DATA\30
DATA\30
DATA\30
DATA\30
DATA\30
Pemeliharaan
Pemeliharaan
Pemeliharaan
Pemeliharaan
Pemeliharaan
Pemeliharaan
Pemeliharaan
Pemeliharaan
Pemeliharaan
Pemeliharaan
Pemeliharaan
Pemeliharaan
Sarpras\PERALATAN KETERAMPILAN.docx
Sarpras\PERAWATAN DI PERPUSTAKAAN.docx
Sarpras\PERAWATAN DI RUANG LAB. BIOLOGI.docx
Sarpras\PERAWATAN DI RUANG TATABUSANA.docx
Sarpras\PERAWATAN GREEN HOUSE.docx
Sarpras\PERAWATAN RUANG KOMPUTER.docx
Sarpras\PERAWATAN RUANG TATA USAHA.docx
Sarpras\TAMAN VERTIKAL GARDEN.docx
Sarpras\dok. kegiatan qosidah.pptx
Sarpras\foto man.pptx
Sarpras\KEGIATAN SARPRAS.pptx
Sarpras\SARPRAS..pptx
LAN.docx
TAKAAN.docx
LAB. BIOLOGI.docx
TATABUSANA.docx
USE.docx
MPUTER.docx
TA USAHA.docx
KEGIATAN SISWA
Jumlah Kegiatan Siswa:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
LAMPIRAN DATA\19 Ekstrakurikuler
Pembinaan olimpiade : Ekonomi, Geografi, Sosiologi, Sejarah, Fisika, Kimia, matematika, B

Paskibra
PMR
Karya Ilmiah Remaja
Drum Band
Band
Al-Banjari / Qosidah
LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan S
Bola Voly putra
Catur
Bulu tangkis
Futsal
MTQ
DLL YANG ADA
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
DATA\20
DATA\20
DATA\20
DATA\20
Kreativitas
Kreativitas
Kreativitas
Kreativitas
dan
dan
dan
dan
20. Kreativitas dan inovasi kegiatan

1. LDKS
2. Classmeeting
3. Memperingati Bulan Bahasa
4. Memperingati Bulan Muharram
5. Pemilihan Ketua Osis
6. Penyuluhan HIV AIDS
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
DATA\20
DATA\20
DATA\20
DATA\20
DATA\20
DATA\20
Kreativitas
Kreativitas
Kreativitas
Kreativitas
Kreativitas
Kreativitas
dan
dan
dan
dan
dan
dan
21 Aksi Lingk pihak luar bagi Tenaga Pendidik
LAMPIRAN DATA\21 Aksi Lingk piha
22 Aksi Lingk pihak Luar bagi Peserta didik
. Silahkan ditambahkan bila ada
23 Mitra sbg Narasumber

LAMPIRAN DATA\23 Mitra sbg Naras
24 Mitra Pendukung Materi LH
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
DATA\24
DATA\24
DATA\24
DATA\24
DATA\24
DATA\24
Mitra
Mitra
Mitra
Mitra
Mitra
Mitra
Pendukun
Pendukun
Pendukun
Pendukun
Pendukun
Pendukun
25 Mitra difasilitasi Komite
LAMPIRAN DATA\25 Mitra difasilitas

26 Sekolah jd Narasumber
LAMPIRAN DATA\26 Sekolah jd Nara

27 Dukungan PPLH dari sekolah pd mitra
LAMPIRAN DATA\27 Dukungan PPLH

LAMPIRAN DATA\27 Dukungan PPLH
PIRAN DATA\19 Ekstrakurikuler\JUMLAH KEGIATAN EKSTRA.docx
h, Fisika, Kimia, matematika, Bahasa Inggris dan Biologi

LAMPIRAN DATA\19
LAMPIRAN
Ekstrakurikuler\1.
DATA\19
LAMPIRAN
Ekstrakurikuler\1.
DATA\19
Paskib\PASKIBRA
Ekstrakurikuler\1.
Paskib\PEMBERIAN
MAN 1Paskib\PENGIBARAN
GRESIK.docx
NAMA PADA TANAMAN.docx
BENDERA PADA UPAC
PIRAN DATA\19 Ekstrakurikuler\3. PMR\DOK. KEGIATAN PMR.pptx
LAMPIRAN DATA\19 Ekstrakurikuler\7. KIR\DOK KIR.pptx
LAMPIRAN DATA\19 Ekstrakurikuler\2. Drumb band\DRUM BAND MAN 1 GRESIK.docx
LAMPIRAN DATA\19 Ekstrakurikuler\5. Band\DOK. BAND.pptx
PIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\dok. kegiatan qosidah.pptx
PIRAN DATA\19 Ekstrakurikuler\8. Bola Voly\DOK VOLLY.pptx
PIRAN DATA\19 Ekstrakurikuler\9. Catur\KEGIATAN EKSTRA CATUR.docx
LAMPIRAN DATA\19 Ekstrakurikuler\10. Bulu tangkis\DOK. BATMINTON.pptx
LAMPIRAN DATA\19 Ekstrakurikuler\11. Futsal\DOK. FUTSAL.pptx
PIRAN DATA\19 Ekstrakurikuler\12. MTQ\DOK. MTQ.pptx
PIRAN
PIRAN
PIRAN
PIRAN
DATA\20
DATA\20
DATA\20
DATA\20
Kreativitas
Kreativitas
Kreativitas
Kreativitas
dan
dan
dan
dan
Inovasi
Inovasi
Inovasi
Inovasi
kgiatan\KEGIATAN
kgiatan\KEGIATAN
kgiatan\KEGIATAN
kgiatan\KEGIATAN
PRAMUKA DAN PMR ADIWIYATA YANG BERKAITAN DENG

LOMBA.docx
UPACARA BENDERA HARI SENIN.docx
LINGKUNGAN BERBASIS PARTISIPATIF MAN GRESIK.pptx
LAMPIRAN DATA\20 Kreativitas dan Inovasi kgiatan\LDKS\proposal kegiatan LDK .doc

LAMPIRAN DATA\20 Kreativitas dan Inovasi kgiatan\LOMBA CLASSMEETING 2\PROPOSAL LOMBA CLASS
PIRAN DATA\20 Kreativitas dan Inovasi kgiatan\MEMPERINGATI BULAN BAHASA\PEKAN BAHASA.docx
LAMPIRAN DATA\20 Kreativitas dan Inovasi kgiatan\MEMPERINGATI MUHARROM\PROPOSAL MUHARROM
PIRAN DATA\20 Kreativitas dan Inovasi kgiatan\PEMILIHAN KETUA OSIS\PROPOSAL KEGIATAN.docx
LAMPIRAN DATA\20
LAMPIRAN
Kreativitas
DATA\20
LAMPIRAN
dan
Kreativitas
DATA\20
Inovasidan
Kreativitas
kgiatan\PENYULUHAN
Inovasidan
kgiatan\PENYULUHAN
Inovasi HIV
kgiatan\PENYULUHAN
AIDS\Lembar
HIV AIDS\DAFTAR
pengesahan
HIV AIDS\prop
ISI.docx
fiks.do
PIRAN DATA\21 Aksi Lingk pihak luar bagi Tenaga Pendidik\Permohonan tutor kpd DinKes Kab Gresik.doc
PIRAN DATA\22 Aksi Lingk pihak Luar bagi Peserta didik\anggaran Jurnalistik.doc
PIRAN DATA\22 Aksi Lingk pihak Luar bagi Peserta didik\classmeting Agustus 2015.doc
PIRAN DATA\23 Mitra sbg Narasumber\SOSIALISASI HIDUP SEHAT OLEH PETUGAS DARI DINAS KESEHATAN KAB, G
PIRAN
PIRAN
PIRAN
PIRAN
PIRAN
PIRAN
DATA\24
DATA\24
DATA\24
DATA\24
DATA\24
DATA\24
Mitra
Mitra
Mitra
Mitra
Mitra
Mitra
Pendukung
Pendukung
Pendukung
Pendukung
Pendukung
Pendukung
Materi
Materi
Materi
Materi
Materi
Materi
LH\Permohonan tutor kEe BLH Kab Gresik.doc

LH\Daftar Hadir Sosialisasi Adiwiyata bagi Siswa dari BLH.doc
LH\Daftar Hadir Sosialisasi MAMIN.doc
LH\Daftar Hadir Work Shop RPP Adiwiyata.doc
LH\PARTISIPASI WARGA MASYARAKAT KEPADA MADRASAH.docx
LH\Surat Perintah Tugas Dinaskes Kab Gresik.doc
PIRAN DATA\25 Mitra difasilitasi Komite\kerja bakti menanam bunga.JPG

PIRAN DATA\25 Mitra difasilitasi Komite\SOSIALISASI BNN.docx
PIRAN DATA\25 Mitra difasilitasi Komite\SOSIALISASI PMI.docx
PIRAN DATA\26 Sekolah jd Narasumber\kegiatan penyuluhan HIV AIDS ke siswa SMP.JPG

PIRAN DATA\26 Sekolah jd Narasumber\kegiatan penyuluhan HIV AIDS ke SMP.JPG
PIRAN DATA\26 Sekolah jd Narasumber\SOIALISASI HIV AIDS DI SMP.docx
PIRAN DATA\27 Dukungan PPLH dari sekolah pd mitra\PARTISIPASI MADRASAH KE WARGA SEKITAR.docx
PIRAN DATA\27 Dukungan PPLH dari sekolah pd mitra\RUMAH ISTIRAHAT PENGASUH MA'HAD.docx
BENDERA PADA UPACARA SUMPAH PEMUDA.docx
NG BERKAITAN DENGAN SAMPAH DAN KEBERSIHAN.pptx
TIF MAN GRESIK.pptx
POSAL LOMBA CLASSMEET Finish agustus.docx
ROPOSAL MUHARROM.docx
LUHAN HIV AIDS\proposal HIV PMR MAN 1 Gresik.docx
b Gresik.doc
S KESEHATAN KAB, GRESIK.docx
i BLH.doc
ASAH.docx
EKITAR.docx
SARANA PRASARANA SEKOLAH

LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\foto man.pptx
Jumlah Sarana dan Prasarana:
1 GAPURA MAN GRESIK
2 RUANG LAB. BAHASA
No
Jenis Sarana
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
31
32
Ruang Belajar (kelas)

Perpustakaan
Laboratorium IPA
Laboratorium IPS
Ruang Keterampilan
Ruang Kesenian
Laboratorium Bahasa
Laboratorium Komputer
Ruang Serbaguna/Aula
Ruang Kepala Sekolah
Ruang Wakil Kepala Sekolah
Ruang Guru
Ruang Tata Usaha
Ruang Tamu
Ruang Komite
Gudang
Rumah linglungan
Kamar Mandi/WC Guru
Kamar Mandi/WC Siswa
Ruang Bimbingan Konseling
Ruang UKS
Ruang OSIS
Ruang Ibadah
Koperasi
Kantin
Rumah Penjaga
Pos Jaga
Lapangan (Basket/Volly)
Lapangan Futsal
lapangan Batminton
Lapangan Tenis meja
28 Sarpras untuk menangani masalah LH
Jumlah
25
1
3
1
3
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
8
19
1
1
1
2
1
8
1
2
2
1
1
1
Luas (m)Keterangan
1400.00
119.00
168.00
56.00
864.00
49.00
56.00
56.00
360.00
42.00
18.00
140.00
180.00
30.00
30.00
8.00
60.00
32.00
57.00
56.00
21.00
49.00
360.00
35.00
200.00
9.00
8.00
427.50
375.00
81,74
4.18
LAMPIRAN DATA\28 Sarpras untuk menangani masalah LH\RUA
LAMPIRAN DATA\29 Sarpras untuk Pembelajaran\PEMANFAATAN
LAMPIRAN DATA\29 Sarpras untuk Pembelajaran\KEGIATAN PEM
LAMPIRAN DATA\29 Sarpras untuk Pembelajaran\PEMBELAJARA
LAMPIRAN DATA\28 Sarpras untuk menangani masalah LH\AUL

LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\Ruang Waka.doc
LAMPIRAN DATA\28 Sarpras untuk menangani masalah LH\KEG
LAMPIRAN DATA\18
Pemanfaatan
Fasilitas Sekolah\FOTO
ADI\SA
LAMPIRAN
DATA\18 Pemanfaatan
Fasilitas Sekola
LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\Ruang
LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\gudang
LAMPIRAN DATA\28 Sarpras untuk menangani masalah LH\RUM
LAMPIRAN DATA\28 Sarpras untuk menangani masalah LH\KAM
LAMPIRAN DATA\28 Sarpras untuk menangani masalah LH\KAM
LAMPIRAN DATA\18 Pemanfaatan Fasilitas Sekolah\FOTO ADI\SA
LAMPIRAN DATA\18 Pemanfaatan Fasilitas Sekolah\FOTO ADI\KA
LAMPIRAN DATA\19 Ekstrakurikuler\8. Bola Voly\B
LAMPIRAN DATA\18 Pemanfaatan Fasilitas Sekolah\FOTO ADI\KE
LAMPIRAN DATA\28 Sarpras untuk menangani masalah LH\AULA ULUL ALBAB.docx

LAMPIRAN DATA\28 Sarpras untuk menangani masalah LH\BIOPORI.docx
LAMPIRAN DATA\28 Sarpras untuk menangani masalah LH\HALAMAN RUANG LAB. MAN.docx
LAMPIRAN DATA\28 Sarpras untuk menangani masalah LH\KAMAR MANDI GURU.docx
LAMPIRAN DATA\28 Sarpras untuk menangani masalah LH\KAMAR MANDI SISWA.docx
LAMPIRAN DATA\28 Sarpras untuk menangani masalah LH\RUANG KELAS.docx

LAMPIRAN DATA\29 Sarpras untuk Pembelajaran\PERPUSTAKAAN.docx
LAMPIRAN DATA\29 Sarpras untuk Pembelajaran\PEMBELAJARAN DI RUANG LAB. BIOLOGI.docx
as untuk Pembelajaran\KEGIATAN PEMBELAJARAN DI LAB. IPS.docx
as untuk Pembelajaran\KEGIATAN PEMBELAJARAN DI RUANG KETRAMPILAN MEBELAIR.docx
as untuk Pembelajaran\PEMBELAJARAN DI RUANG MUSIK.docx
as untuk Pembelajaran\KEGIATAN PEMBELAJARAN LABORATORIUM BAHASA.docx
as untuk Pembelajaran\KEGIATAN PEMBELAJARAN DI RUANG KOMPUTER.docx
as untuk menangani masalah LH\AULA ULUL ALBAB.docx
as untuk menangani masalah LH\RUANG KEPALA MADRSAH.docx
liharaan Sarpras\Ruang Waka.doc
as untuk menangani masalah LH\RUANG GURU.docx
LAMPIRAN DATA\18 Pemanfaatan Fasilitas Sekolah\FOTO ADI\SARPRAS\KEGIATAN DI RUANG TATA USAHA.d
DATA\18 Pemanfaatan Fasilitas Sekolah\FOTO ADI\SARPRAS\RUANG TAMU MAN GRESIK.docx
DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\Ruang Komite.doc
DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\gudang.doc
as untuk menangani masalah LH\RUMAH LINGKUNGAN.docx

LAMPIRAN DATA\28 Sarpras untuk menangani masalah LH\KAMAR MANDI SISWA.docx
as untuk menangani masalah LH\KAMAR MANDI SISWA.docx
as untuk menangani masalah LH\RUANG BK.docx
as untuk menangani masalah LH\RUANG UKS MAN GRESIK.docx
nfaatan Fasilitas Sekolah\FOTO ADI\SARPRAS\RUANG OSIS.docx
LAMPIRAN DATA\18 Pemanfaatan Fasilitas Sekolah\FOTO ADI\SARPRAS\MUSHOLLA AL HIKMAH ADA KEGIA
nfaatan Fasilitas Sekolah\FOTO ADI\SARPRAS\KOPERASI BAROKAH MAN GRESIK.docx
nfaatan Fasilitas Sekolah\FOTO ADI\KANTIN\KANTIN THOYYIBAH.docx
nfaatan Fasilitas Sekolah\FOTO ADI\SARPRAS\RUMAH ISTIRAHAT PENGASUH MA'HAD.docx
nfaatan Fasilitas Sekolah\FOTO ADI\SARPRAS\RUANG KEAMANAN.docx
DATA\19 Ekstrakurikuler\8. Bola Voly\Bola Volly.doc
nfaatan Fasilitas Sekolah\FOTO ADI\KEGIATAN EKSTRA\KEGIATAN DI LAPANGAN FOOTSAL.docx
nfaatan Fasilitas Sekolah\FOTO ADI\SARPRAS\LAPANGAN BULU TANGKIS.docx
nfaatan Fasilitas Sekolah\FOTO ADI\SARPRAS\LAPANGAN TENIS MEJA.docx
UL ALBAB.docx
docx
N RUANG LAB. MAN.docx
MANDI GURU.docx
MANDI SISWA.docx
LAMPIRAN DATA\18 Pemanfaatan Fasilitas Sekolah\FOTO ADI\KANTIN\SUASANA DI KANTIN THO
N THOYYIBAH.docx
PENGELOLAAN SARANA dan PRASARANA SEKOLAH

Jumlah kegiatan pengelolaan sarana dan prasarana:
Bukti pengelolaan Sarpras :
PERALATAN DI RUANG KETRAMPILAN

LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\PERALATAN KETERAMPILAN.docx
KEGIATAN PERAWATAN DI PERPUSTAKAAN

LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\PERAWATAN DI PERPUSTAKAAN.docx
KEGIATAN PERAWATAN DI RUANG LAB. BIOLOGI

LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\PERAWATAN DI RUANG LAB. BIOLOGI.docx
PERAWATAN DI RUANG TATA BUSANA PASCA KEGIATAN PEMBELAJARAN

LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\PERAWATAN DI RUANG TATABUSANA.docx
PERAWATAN GREEN HOUSE

LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\PERAWATAN GREEN HOUSE.docx
PERAWATAN RUANG KOMPUTER

LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\PERAWATAN RUANG KOMPUTER.docx
PERAWATAN RUANG TATA USAHA

LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\PERAWATAN RUANG TATA USAHA.docx
VERTIKAL GARDEN MAN GRESIK

LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\TAMAN VERTIKAL GARDEN.docx
RANA SEKOLAH
ERAMPILAN.docx
ERPUSTAKAAN.docx
RUANG LAB. BIOLOGI.docx
GIATAN PEMBELAJARAN
RUANG TATABUSANA.docx
EEN HOUSE.docx
ANG KOMPUTER.docx
ANG TATA USAHA.docx
L GARDEN.docx
KEGIATAN PEMANFAATAN SARANA

LAMPIRAN DATA\18 Pemanfaatan Fasilitas
Sekolah\AREA PARKIR SI
Sekolah\KEGIATAN DI BE
Sekolah\KEGIATAN DI LA
Sekolah\KOPERASI BARO
Sekolah\KULIAH 7 MENIT
Sekolah\PEMANFAATAN W
Sekolah\PRAKTEK BIOLO
Sekolah\PRAKTEK FISIKA
Sekolah\PRAKTEK KIMIA.
Sekolah\SHALAT DHUHU
Sekolah\KEGIATAN DI BENGKEL MEBELAI.doc
Sekolah\KEGIATAN DI BENGKEL TATA BUSANA.doc
Sekolah\KOPERASI BAROKAH MAN GRESIK.docx
Sekolah\PEMANFAATAN WASTAVEL.docx
Sekolah\PRAKTEK FISIKA DI LAB FISIKA.doc
Sekolah\SHALAT DHUHUR BERJAMA'AH.doc
Profil Sekolah
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
DATA\j. Profil Sekolah\Profil MAN Gresik-adiwiyata.doc

DATA\e. Pemetaan Integrasi Tendik dan Pendik\% Rekap
Tenaga Pendidik kls

Tenaga Pendidik kls
Tenaga Pendidik -kls
Peserta Didik..doc
SUMMARY
Lingkungansudahdapatmemberikankenyamananbagiwargamadrasah
Kurikulummengintegrasikanupaya-upayapelestarianalam
KegiatanPartisipatifseluruhwargamadrasahperlulebihditingkatkan
SaranaprasaranapenunjangLHcukuprepresentatif
TINJAUAN LINGKUNGAN MADRASAH
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
DATA\c.
DATA\c.
DATA\c.
DATA\c.
DATA\c.
DATA\c.
Tinjauan
Tinjauan
Tinjauan
Tinjauan
Tinjauan
Tinjauan
Lingkungan\1.
Lingkungan\2.
Lingkungan\3.
Lingkungan\4.
Lingkungan\5.
Lingkungan\6.
KOVER TINJAUAN LINGKUNGAN.doc

HALAMAN PENGESAHAN.doc
KUISENER S.E.K.A.M..doc
PETA MASALAH LINGKUNGAN.doc
INVENTARISASI BEBAN EMISI.doc
ANALISIS LINGKUNGAN SEKOLAH.doc
%
%
%
%
Rekap
Rekap
Rekap
Rekap
Tenaga Pendidik kls X.doc

Tenaga Pendidik kls XI.doc
Tenaga Pendidik -kls XII.doc
Peserta Didik..doc
wargamadrasah
m
ditingkatkan
N LINGKUNGAN.doc
GESAHAN.doc
.A.M..doc
LINGKUNGAN.doc
BEBAN EMISI.doc
UNGAN SEKOLAH.doc
SK Adiwiyata
SK Kab/Kota
SK Propinsi
SK-SK lainnya
Attachment file
Attachment file
LAMPIRAN DATA\i. Piagam Sekolah
LAMPIRAN DATA\f. SK Tim Sekolah (legalisir)\SK TIM adiwiyata MAN G

LAMPIRAN DATA\f. SK Tim Sekolah (legalisir)\SK. Pengurus MPK dan
ATA\i. Piagam Sekolah Adiwiyata Kab Kota (legalisir)\Piagam Adiwiyata.doc
TIM adiwiyata MAN Gresik.docx

. Pengurus MPK dan OSIS 2015 - 2016.doc
Data Evaluator:
Tingkat Kab / Kota
Nama
Instansi
Tingkat Propinsi
Nama
Instansi
Tingkat Nasional
Nama
Instansi
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
Data Pelaksanaan Evaluasi
Nama Sekolah:
Sekolah ..
Alamat Sekolah:
Tanggal Pelaksanaan Evaluasi Kab Kota :
Tanggal Pelaksanaan Evaluasi Provinsi :
Tanggal Pelaksanaan Evaluasi Nasional :
Data Pihak Sekolah:
Nama
1
2
3
4
5
6
7
8
Jabatan/Fungsional di Sekolah
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
No telp
062.....
062..
No telp
No telp
Summary:
(silahkan isi tempat ini dengan summary singkat hasil evaluasi sekolah)
Summary:
Summary:
Keterangan
Nama File: MAN GRESIK.xls

WORKSHEET: Form
WORKSHEET: KTSP
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
LAMPIRAN DATA\a. KTSP 1 Lengkap

LAMPIRAN DATA\a. KTSP 1 Lengkap\jadwal kegiatan ganjil 2014 (sisw
LAMPIRAN DATA\a. KTSP 1 Lengkap\Kalender Pendidikan 2014-2015
WORKSHEET: Silabus
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
D:\00adiwiyata\0.MAN
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
WORKSHEET: RKAS
File Attachment:
File Attachment:
File-Attachment:
D:\00adiwiyata\0.MAN 1 GRESIK\MAN 1_Gresik\1.form usulan excel

LAMPIRAN DATA\6. Alokasi Anggaran LH\ANGGARAN ADIWIYATA 201
WORKSHEET: LapKeg
File-Attachment:
File Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
LAMPIRAN DATA\18 Pemanfaatan Fasilitas Sekolah\KEGIATAN SARPR

LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\PERALATAN KETERAMPILA
LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\PERAWATAN DI PERPUSTA
LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\PERAWATAN DI RUANG LA
LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\PERAWATAN DI RUANG TA
LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\PERAWATAN GREEN HOUS
LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\PERAWATAN RUANG KOMP
LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\PERAWATAN RUANG TATA
LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\TAMAN VERTIKAL GARDEN
LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\dok. kegiatan qosidah.pp
LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\foto man.pptx
LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\KEGIATAN SARPRAS.pptx
LAMPIRAN DATA\30 Pemeliharaan Sarpras\SARPRAS..pptx
LAMPIRAN DATA\31 Pemeliharaan Sanitasi\Kegiatan sanitasi,sapiten
LAMPIRAN DATA\32 Efisiensi Air, Energi, ATK dll\EFESIENSI ATK.docx
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
DATA\32
DATA\32
DATA\32
DATA\32
DATA\32
DATA\32
DATA\32
DATA\33
DATA\33
DATA\33
DATA\33
Efisiensi Air, Energi, ATK dll\EFESIENSI LISTRIK.d

Efisiensi Air, Energi, ATK dll\EFESIENSI LISTRIK2.
Efisiensi Air, Energi, ATK dll\HEMAT ENERGI.docx
Efisiensi Air, Energi, ATK dll\TANDON AIR.docx
Efisiensi Air, Energi, ATK dll\KEGIATAN PEMBUATA
Efisiensi Air, Energi, ATK dll\Kegiatan penghema
Efisiensi Air, Energi, ATK dll\KEGIATAN UPAYA HE
Kantin Ramah Lingkungan\KANTIN THOYYIBAH.d
Kantin Ramah Lingkungan\MENU KANTIN THOYY
Kantin Ramah Lingkungan\SOP MAKANAN DAN I
Kantin Ramah Lingkungan\SUASANA DI KANTIN
WORKSHEET: KegSiswa
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File-Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:

LAMPIRAN DATA\20 Kreativitas dan Inovasi kgiatan\KEGIATAN LOMBA
LAMPIRAN DATA\20 Kreativitas dan Inovasi kgiatan\KEGIATAN UPACA
LAMPIRAN DATA\20 Kreativitas dan Inovasi kgiatan\KEGIATAN LINGK
LAMPIRAN DATA\20 Kreativitas dan Inovasi kgiatan\KEGIATAN PRAMU
WORKSHEET: FotoSarpras
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
File
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
Attachment:
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
GRESIK\MAN
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
1_Gresik\1.form
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
WORKSHEET: KelolaSarpras
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
File-Attachment:
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
LAMPIRAN
WORKSHEET: ProfSklh
File Attachment:
File Attachment:
File Attachment:

WORKSHEET: SK
File-Attachment:
LAMPIRAN DATA\f. SK Tim Sekolah (legalisir)\SK TIM adiwiyata MAN G
DATA\30
DATA\30
DATA\30
DATA\30
DATA\30
DATA\30
DATA\30
DATA\30
DATA\30
DATA\30
DATA\30
DATA\30
Pemeliharaan
Pemeliharaan
Pemeliharaan
Pemeliharaan
Pemeliharaan
Pemeliharaan
Pemeliharaan
Pemeliharaan
Pemeliharaan
Pemeliharaan
Pemeliharaan
Pemeliharaan
Sarpras\PERALATAN KETERAMPILA
Sarpras\PERAWATAN DI PERPUSTA
Sarpras\PERAWATAN DI RUANG LA
Sarpras\PERAWATAN DI RUANG TA
Sarpras\PERAWATAN GREEN HOUS
Sarpras\PERAWATAN RUANG KOMP
Sarpras\PERAWATAN RUANG TATA
Sarpras\TAMAN VERTIKAL GARDEN
Sarpras\dok. kegiatan qosidah.pp
Sarpras\foto man.pptx
Sarpras\KEGIATAN SARPRAS.pptx
Sarpras\SARPRAS..pptx
WORKSHEET: Evaluator
WORKSHEET: Daftar File1
WORKSHEET: Daftar File2
WORKSHEET: Penyelesaian
WORKSHEET: Cadangan Pengisian Manual
atan ganjil 2014 (siswa).docx

ndidikan 2014-2015 JATIM.xls
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
DATA\10 RPP kelas, Lab dan Luar Kelas\Silabus Kelas\05. Si

DATA\10 RPP kelas, Lab dan Luar Kelas\Silabus Kelas\1.Silab
DATA\10 RPP kelas, Lab dan Luar Kelas\Silabus Kelas\10.SIL
DATA\10 RPP kelas, Lab dan Luar Kelas\Silabus Kelas\12.Sil
DATA\10 RPP kelas, Lab dan Luar Kelas\Silabus Kelas\4.SILA
DATA\10 RPP kelas, Lab dan Luar Kelas\Silabus Kelas\Silabu
DATA\10 RPP kelas, Lab dan Luar Kelas\Silabus Kelas\SILAB
DATA\7. Strategi, Metode Pembelajaran\1. RPP Qurdis KD 5
DATA\7. Strategi, Metode Pembelajaran\10. RPP Geografi K
DATA\7. Strategi, Metode Pembelajaran\11. RPP Kimia KD 3
DATA\7. Strategi, Metode Pembelajaran\12. RPP Seni Buday
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
DATA\7.
Strategi,
Strategi,
Strategi,
Strategi,
Strategi,
Strategi,
Strategi,
Strategi,
Strategi,
Strategi,
Strategi,
Strategi,
Strategi,
Strategi,
Strategi,
Strategi,
Strategi,
Strategi,
Strategi,
Strategi,
Strategi,
Strategi,
Metode
Metode
Metode
Metode
Metode
Metode
Metode
Metode
Metode
Metode
Metode
Metode
Metode
Metode
Metode
Metode
Metode
Metode
Metode
Metode
Metode
Metode
Pembelajaran\14. RPP Antropolog

Pembelajaran\15. RPP Mebelair K
Pembelajaran\16. RPP Mebelair K
Pembelajaran\17. RPP Peparasi Ko
Pembelajaran\18. RPP Tata Busan
Pembelajaran\2. RPP Tafsir KD 1.5
Pembelajaran\20 RPP Sosiologi KD
Pembelajaran\23 RPP Marematika
Pembelajaran\24 RPP Kimia KD 2.
Pembelajaran\25 RPP Geografi KD
Pembelajaran\26.RPP akidah adiw
Pembelajaran\27.RPP BIOLOGI KE
Pembelajaran\28. RPP Qurdis KD
Pembelajaran\29.RPP B. Inggris (T
Pembelajaran\3. RPP B. Indonesia
Pembelajaran\30.RPP Sastra Kls
Pembelajaran\4. RPP B. Inggris KD
Pembelajaran\5. RPP Matematika
Pembelajaran\6. RPP Fiqih KD 3.2
Pembelajaran\7. RPP Ekonomi KD
Pembelajaran\8. RPP Biologi KD.3
Pembelajaran\rpp adiwiyata siip (
1.form usulan excel provinsi\MAN GRESIK\LAMPIRAN DATA\b. RKAS Lengkap\RAPB-Adiwiyata.xls

1.form usulan excel provinsi\MAN GRESIK\LAMPIRAN DATA\5. % Anggaran Lingkungan\Realisasi RAPBM 2013-20
ARAN ADIWIYATA 2014.xlsx
ah\KEGIATAN SARPRAS.pptx
1.form usulan excel provinsi\MAN GRESIK\LAMPIRAN DATA\14 Karya Aksi Nyata Siswa\PRODUK HASIL KARYA SISW
LATAN KETERAMPILAN.docx
WATAN DI PERPUSTAKAAN.docx
WATAN DI RUANG LAB. BIOLOGI.docx
WATAN DI RUANG TATABUSANA.docx
WATAN GREEN HOUSE.docx
WATAN RUANG KOMPUTER.docx
WATAN RUANG TATA USAHA.docx
AN VERTIKAL GARDEN.docx
kegiatan qosidah.pptx
man.pptx
ATAN SARPRAS.pptx
PRAS..pptx
atan sanitasi,sapiteng, sampah.pptx
\EFESIENSI ATK.docx
\EFESIENSI LISTRIK.docx
\EFESIENSI LISTRIK2.docx
\HEMAT ENERGI.docx
\TANDON AIR.docx
\KEGIATAN PEMBUATAN BIOPORI.pptx
\Kegiatan penghematan energi.pptx
\KEGIATAN UPAYA HEMAT ENERGI.pptx
KANTIN THOYYIBAH.docx
MENU KANTIN THOYYIBAH.docx
SOP MAKANAN DAN INUMAN DI KANTIN.docx
SUASANA DI KANTIN THOYYIBAH.docx
1.form usulan excel provinsi\MAN GRESIK\LAMPIRAN DATA\19 Ekstrakurikuler\JUMLAH KEGIATAN EKSTRA.docx

1.form usulan excel provinsi\MAN GRESIK\LAMPIRAN DATA\19 Ekstrakurikuler\dokumentasi pengembangan diri\1
tan\KEGIATAN LOMBA.docx
tan\KEGIATAN UPACARA BENDERA HARI SENIN.docx
tan\KEGIATAN LINGKUNGAN BERBASIS PARTISIPATIF MAN GRESIK.pptx
tan\KEGIATAN PRAMUKA DAN PMR ADIWIYATA YANG BERKAITAN DENGAN SAMPAH DAN KEBERSIHAN.pptx
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
DATA\29
DATA\29
DATA\29
DATA\28
DATA\29
DATA\29
DATA\28
DATA\29
DATA\24
DATA\29
DATA\28
DATA\28
Sarpras untuk Pembelajaran\PEMANFAATAN PERPU

Sarpras untuk Pembelajaran\PEMBELAJARAN DI RU
Sarpras untuk menangani masalah LH\RUANG KEL
Sarpras untuk Pembelajaran\KEGIATAN PEMBELAJA
Sarpras untuk Pembelajaran\PERPUSTAKAAN.docx
Sarpras untuk menangani masalah LH\RUANG BK.
Mitra Pendukung Materi LH\dok.kegiatan raung La
Sarpras untuk Pembelajaran\KEGIATAN PEMBELAJA
Sarpras untuk menangani masalah LH\AULA ULUL
Sarpras untuk menangani masalah LH\RUANG KEP
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
1.form
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
usulan
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
excel
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
provinsi\MAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
GRESIK\LAMPIRAN
DATA\28
DATA\28
DATA\28
DATA\28
DATA\28
DATA\18
DATA\18
DATA\18
DATA\18
DATA\18
DATA\18
DATA\18
DATA\18
DATA\18
DATA\18
DATA\18
DATA\18
DATA\18
DATA\18
DATA\18
DATA\18
DATA\18
DATA\18
Sarpras untuk menangani masalah LH\RUANG KEL

Sarpras untuk menangani masalah LH\RUANG GU
Sarpras untuk menangani masalah LH\KAMAR MA
Sarpras untuk menangani masalah LH\KAMAR MA
Sarpras untuk menangani masalah LH\RUANG UKS
Pemanfaatan Fasilitas Sekolah\FOTO ADI\SARPRAS
Pemanfaatan Fasilitas Sekolah\FOTO ADI\KANTIN\K
Pemanfaatan Fasilitas Sekolah\FOTO ADI\KANTIN\M
Pemanfaatan Fasilitas Sekolah\FOTO ADI\KANTIN\S
Pemanfaatan Fasilitas Sekolah\FOTO ADI\KANTIN\S
Pemanfaatan Fasilitas Sekolah\FOTO ADI\KEGIATAN
LATAN KETERAMPILAN.docx
WATAN DI PERPUSTAKAAN.docx
WATAN DI RUANG LAB. BIOLOGI.docx
WATAN DI RUANG TATABUSANA.docx
WATAN GREEN HOUSE.docx
WATAN RUANG KOMPUTER.docx
WATAN RUANG TATA USAHA.docx
AN VERTIKAL GARDEN.docx
kegiatan qosidah.pptx
man.pptx
ATAN SARPRAS.pptx
PRAS..pptx
1.form usulan excel provinsi\MAN GRESIK\LAMPIRAN DATA\c. Tinjauan Lingkungan\TINJAUAN LINGKUNGAN MAN.
1.form usulan excel provinsi\MAN GRESIK\LAMPIRAN DATA\c. Tinjauan Lingkungan\PETA MASALAH LINGKUNGAN
1.form usulan excel provinsi\MAN GRESIK\LAMPIRAN DATA\j. Profil Sekolah\Profil MAN Gresik-adiwiyata.doc
TIM adiwiyata MAN Gresik.docx
\Silabus Kelas\05. Silabus XII 12-13 Lilik Ismawati).doc

\Silabus Kelas\1.Silabus akidah akhlak adiwiyata 2014-2015 Muhtadim.docx
\Silabus Kelas\10.SILABUS MTK X WAJIB (Istiqomah).pdf
\Silabus Kelas\12.Silabus B.Indonesia X (Rif'atunnisak).pdf
\Silabus Kelas\13.Silabus Repkom XII (Haris).pdf
\Silabus Kelas\14.Silabus Mebelair X, XI, XII (munaisah).pdf
\Silabus Kelas\15.Silabus Sosiologi X (Samari).pdf
\Silabus Kelas\16.SILABUS BIOlogi XII (Khusnan).pdf
\Silabus Kelas\17.Silabus Geografi XII (Imam Qurniawan).pdf
\Silabus Kelas\18.SILABUS MTK XII IPS (Ahsanatul Munawaroh, S.A.g).pdf
\Silabus Kelas\19.Silabus PKn X (Rosyikhuddin).pdf
\Silabus Kelas\2.Silabus Geografi XI (Luthfiatut).pdf
\Silabus Kelas\21.Silabus Kls X (haruma ).pdf
\Silabus Kelas\22.Silabus Mebelair X, XI, XII (Rindang).pdf
\Silabus Kelas\23.SILABUS QURDIS XI, 1-2 (PRADITO HASIBUAN,S.Ag).pdf
\Silabus Kelas\24.Silabus MTK XII IPA (Aminatuz Z).pdf
\Silabus Kelas\25.Silabus Seni Budaya X (Lilik S).pdf
\Silabus Kelas\28.Silabus Ekonomi X (Asiah).pdf
\Silabus Kelas\29.Silabus Biologi X (Sukaeni).pdf
\Silabus Kelas\31.SILABUS QURDIS MA XII, 1-2 (Falih).pdf
\Silabus Kelas\32.Silabus Ekonomi XII (Lilik Is).pdf
\Silabus Kelas\34.Silabus B Indo klas XI Semester 1 (Purwantini).pdf
\Silabus Kelas\35.SILABUS KIMIA KLS X (Endang).pdf
\Silabus Kelas\4.SILABUS ENGLISH XI 2014 (Mastufah).pdf
\Silabus Kelas\5.Silabus MTK Kls X (Zalikho).pdf
\Silabus Kelas\6.Silabus Ekonomi X (Nailil).pdf
\Silabus Kelas\6.Silabus Fiqih X (Tamani).pdf
\Silabus Kelas\7.Silabus Biologi X (Lilik S)..pdf
\Silabus Kelas\8.Silabus Qurdis X (Shohibul).pdf
\Silabus Kelas\Silabus B Indo Klas X Smt 2 (rifatun N).doc
\Silabus Kelas\SILABUS K.D 1.1 ADIWIYATA.doc
n\1. RPP Qurdis KD 5.3 Kelas XI ( Pradito Hs, S.Pd).docx
n\10. RPP Geografi KD 3.3 Kls XI ( Lutfiatut taqiyah,S.Pd).docx
n\11. RPP Kimia KD 3.1, 4.1Kls X ( Drs. Syaiful Amin).docx
n\12. RPP Seni Budaya KD 3.1 Kls x ( Dra, S. Mutmainah).docx
n\14. RPP Antropologi KD 3.2, 4.2 Kls X ( H. Samari,MM).docx

n\15. RPP Mebelair KD 1.1 Kls XI ( Munaisah,S.Pd).docx
n\16. RPP Mebelair Kls XII KD. 3,2 ( Rindang WR,S,Pd).docx
n\17. RPP Peparasi Komputer Kls Xii ( Abd. Haris, S.Pd).docx
n\18. RPP Tata Busana KD 5.2 Kls X ( Haruma Eka Sari).docx
n\2. RPP Tafsir KD 1.5 Kls X I Agama( As'ad, S.Ag).docx
n\20 RPP Sosiologi KD, 1.4 Kelas XII ( Muhsin Anis, S.Ag).docx
n\23 RPP Marematika KD, 1.2 Kls XII ( Ahsanatul Munawaroh).docx
n\24 RPP Kimia KD 2.3 Kls XII ( Hj Istiqomah).docx
n\25 RPP Geografi KD 1.2 Kls XII ( Imam Kurniawan ).docx
n\26.RPP akidah adiwiyata KLs XI (Muhtadim).docx
n\27.RPP BIOLOGI KELAS XII ADIWIYATA (kHUSNAN).docx
n\28. RPP Qurdis KD 5.3 Kelas XI ( S)HOHIBUL).docx
n\29.RPP B. Inggris (Titin Ulfiyani).docx
n\3. RPP B. Indonesia KD. 3.1 kls X ( Rifatun Nisa,S,Pd).docx
n\30.RPP Sastra Kls XI (Zuhrotun)ADIWIYATA.docx
n\4. RPP B. Inggris KD 3.2 Kls X ( Mastufah,S.Pd).docx
n\5. RPP Matematika KD 3.1 Kls x ( Dra. S. Aminatuz Z).docx
n\6. RPP Fiqih KD 3.2 Kls X (H.Tamani,M.Pd.I).docx
n\7. RPP Ekonomi KD 1.1 Kls XI ( Nailil Rohisoh,S.Pd).docx
n\8. RPP Biologi KD.3.1 Kls X ( Lilik Supriyatin. S.Pd).docx
n\rpp adiwiyata siip (WIWIK).docx
sasi RAPBM 2013-2014.xls
UK HASIL KARYA SISWA DI RUANG KETRAMPILAN.docx
ATAN EKSTRA.docx
pengembangan diri\1. Paskib\dok.1.docx
pengembangan diri\1. Paskib\dok.2.docx
pengembangan diri\1. Paskib\DOK.3.docx
pengembangan diri\4. Pramuka\DOK. KEGIATAN PRAMUKA.pptx
pengembangan diri\7. KIR\DOK KIR.pptx
pengembangan diri\2. Drumb band\KEGIATAN DRUM BAND MAN GRESIK.pptx
pengembangan diri\5. Band\DOK. BAND.pptx
pengembangan diri\8. Bola Voly
pengembangan diri\10. Bulu tangkis\DOK. BATMINTON.pptx
pengembangan diri\11. Futsal\DOK. FUTSAL.pptx
pengembangan diri\12. MTQ\DOK. MTQ.pptx
pengembangan diri\6. Banjari Dan Qosidah\DOK. AL BANJARI.pptx
pengembangan diri\9. Catur\KEGIATAN EKSTRA CATUR.docx
ERSIHAN.pptx
PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN.docx
PEMBELAJARAN DI RUANG LAB. BIO.docx
PEMBELAJARAN DI RUANG LAB. BIOLOGI.docx
salah LH\RUANG KELAS.docx
KEGIATAN PEMBELAJARAN DI RUANG KETRAMPILAN MEBELAIR.docx
PERPUSTAKAAN.docx
salah LH\RUANG BK.docx
PEMBELAJARAN DI RUANG MUSIK.docx
ok.kegiatan raung Lab bahasa.pptx
KEGIATAN PEMBELAJARAN DI RUANG KOMPUTER.docx
salah LH\AULA ULUL ALBAB.docx
salah LH\RUANG KEPALA MADRSAH.docx
salah LH\RUANG KELAS.docx

salah LH\RUANG GURU.docx
salah LH\KAMAR MANDI GURU.docx
salah LH\KAMAR MANDI SISWA.docx
salah LH\RUANG UKS MAN GRESIK.docx
h\FOTO ADI\SARPRAS\RUANG OSIS.docx
h\FOTO ADI\SARPRAS\MUSHOLLA AL HIKMAH MAN GRESIK.docx
h\FOTO ADI\SARPRAS\MUSHOLLA AL HIKMAH ADA KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI.docx
h\FOTO ADI\SARPRAS\KOPERASI BAROKAH MAN GRESIK.docx
h\FOTO ADI\KANTIN\KANTIN THOYYIBAH.docx
h\FOTO ADI\KANTIN\MENU KANTIN THOYYIBAH.docx
h\FOTO ADI\KANTIN\SOP MAKANAN DAN INUMAN DI KANTIN.docx
h\FOTO ADI\KANTIN\SUASANA DI KANTIN THOYYIBAH.docx
h\FOTO ADI\SARPRAS\RUMAH ISTIRAHAT PENGASUH MA'HAD.docx
h\FOTO ADI\SARPRAS\RUANG KEAMANAN.docx
h\FOTO ADI\KEGIATAN EKSTRA\KEGIATAN DI LAPANGAN FOOTSAL.docx
h\FOTO ADI\SARPRAS\LAPANGAN BULU TANGKIS.docx
h\FOTO ADI\SARPRAS\LAPANGAN TENIS MEJA.docx
h\FOTO ADI\SARPRAS\RUMAH LINGKUNGAN.docx
h\FOTO ADI\SARPRAS\RUANG TAMU MAN GRESIK.docx
h\FOTO ADI\SARPRAS\KEGIATAN DI RUANG TATA USAHA.docx
h\FOTO ADI\SARPRAS\RUANG TATA USAHA.docx
h\FOTO ADI\SARPRAS\RUANG TATA USAHA2.docx
N LINGKUNGAN MAN.doc
SALAH LINGKUNGAN.doc
k-adiwiyata.doc
Kelengkapan data elektronik pendukung
( Lakukan langkah ini setelah anda selesai mengisi semua data, meng-att
Buat daftar file elektronik

catatan:
Daftar file-file yang ditampilkan adalah daftar file yang perlu disimpan dan diki
a data, meng-attach' semua foto, dan membuat semua hypelinks )
lu disimpan dan dikirim ke KLH bersama file xls ini.
I.KEBIJAKAN BERWAWASAN LINGKUNGAN
STANDAR
A.Kurikulum Tingkat satuan Pendidikan (KTSP) memuat upaya perlindungan dan pengelolaan lin
IMPLEMENTASI
1. Visi, Misi dan Tujuan sekolah yang tertuang

dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(dokumen 1) memuat kebijakan perlindungan dan
2.Struktur kurikulum memuat mata pelajaran

wajib, muatan lokal, pengembangan diri terkait
kebijakan perlindungan dan pengelolaan
lingkungan hidup.
3.Mata pelajaran wajib dan/atau Mulok yang

terkait PLH dilengkapi dengan Ketuntasan minimal
belajar
STANDAR
B. Rencana Kegiatan dan

IMPLEMENTASI
Anggaran Sekolah (RKAS) memuat program dalam upaya pe
Rencana kegiatan dan anggaran sekolah memuat

upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan
hidup, meliputi : Kesiswaan, kurikulum dan kegiatan
pembelajaran, peningkatan kapasitas pendidik dan
tenaga kependidikan, Tersedianya sarana dan
prasarana, budaya dan lingkungan sekolah, peran
serta masyarakat dan kemitraan, peningkatan dan
pengembangan mutu
II.PELAKSANAAN KURIKULUM BERBASIS LINGKUNGAN

STANDAR
A.Tenaga pendidik memiliki kompetensi dalam mengembangkan kegiatan pembelajaran lingku
IMPLEMENTASI
1.Menerapkan pendekatan, strategi, metode, dan
teknik pembelajaran yang melibatkan peserta
didik secara aktif dalam pembelajaran (Pakem/
belajar aktif/ partisipatif);
2.Mengembangkan isu lokal dan atau isu global

sebagai materi pembelajaran LH sesuai dengan
jenjang pendidikan;
3.Mengembangkan indikator dan instrumen

penilaian pembelajaran LH
4.Menyusun rancangan pembelajaran yang

lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas,
laboratorium, maupun di luar kelas.
5.Mengikutsertakan orang tua peserta didik dan

masyarakat dalam program pembelajaran LH
6.Mengkomunikasikan hasil-hasil inovasi

pembelajaran LH.
7.Mengkaitkan pengetahuan konseptual dan

prosedural dalam pemecahan masalah LH, serta
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
STANDAR
B.Peserta didik melakukan kegiatan pembelajaran tentang perlindungan dan pengelolaan lingkungan h
IMPLEMENTASI
1.Menghasilkan karya nyata yang berkaitan dengan

pelestarian fungsi LH, mencegah terjadinya
pencemaran dan kerusakan LH

untuk memecahkan masalah LH dalam kehidupan
sehari-hari.

untuk memecahkan masalah LH dalam kehidupan
sehari-hari.
3. Mengkomunikasikan hasil pembelajaran

dengan berbagai cara dan media.
LH
III. KEGIATAN LINGKUNGAN BERBASIS PARTISIPATIF

STANDAR
A.Melaksanakan kegiatan perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup yang terencana bagi warga s
IMPLEMENTASI
1. Memelihara
dan merawat gedung
lingkungan sekolah oleh warga sekolah
dan
2.Memanfaatkan lahan dan fasilitas sekolah sesuai

kaidah-kaidah perlindungan dan pengelolaan LH
(dampak yang diakibatkan oleh aktivitas sekolah)
3. Mengembangkan kegiatan ekstra kurikuler yang

sesuai dengan upaya perlindungan dan pengelolaan
lingkungan hidup
4. Adanya kreativitas dan inovasi warga sekolah

dalam upaya perlindungan dan pengelolaan
lingkungan hidup
5. Mengikuti kegiatan aksi lingkungan hidup yang

STANDAR
B.Menjalin kemitraan dalam rangka perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup dengan berbagai p
pemerintah, swasta, media, sekolah lain).
IMPLEMENTASI
1.Memanfaatkan nara sumber untuk

meningkatkan pembelajaran lingkungan hidup
2.Mendapatkan dukungan dari kalangan yang

terkait dengan sekolah (orang tua, alumni, Media
(pers), dunia usaha, pemerintah, LSM, Perguruan
tinggi, sekolah lain) untuk meningkatkan upaya
perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup di
sekolah
3.Meningkatkan peran komite sekolah dalam

membangun kemitraan untuk pembelajaran
lingkungan hidup dan upaya perlindungan dan
4.Menjadi nara sumber dalam rangka

5.Memberi dukungan untuk meningkatkan upaya

perlindungan dan pengelolaan LH
IV. PENGELOLAAN SARANA PENDUKUNG RAMAH LINGKUNGAN

STANDAR
A.Ketersediaan sarana prasarana pendukung yang ramah lingkungan
IMPLEMENTASI

mengatasi permasalahan lingkungan hidup di
sekolah

mendukung pembelajaran lingkungan hidup di
sekolah
STANDAR
B.Peningkatan kualitas pengelolaan dan pemanfaatan sarana dan prasarana yang ramah lingkungan
IMPLEMENTASI
1.Memelihara sarana dan prasarana sekolah

yang ramah lingkungan
2.Meningkatkan pengelolaan dan pemeliharaan

fasilitas sanitasi sekolah
3.Memanfaatkan listrik, air dan ATK secara

efisien
4.Meningkatkan kualitas pelayanan kantin sehat

dan ramah lingkungan
PETUNJUK
GAN
n (KTSP) memuat upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup

PENCAPAIAN
MAX
1.Tersusunnya Visi, misi dan tujuan yang memuat upaya
pelestarian fungsi lingkungan dan/ atau, mencegah

terjadinya pencemaran dan/ atau kerusakan lingkungan
hidup
2.Terinternalisasi (tahu dan paham) Visi, misi dan tujuan

kepada semua warga sekolah
Struktur kurikulum memuat pelestarian fungsi lingkungan ,
mencegah terjadinya pencemaran, dan kerusakan lingkungan

hidup pada komponen mata pelajaran wajib, dan/ atau muatan
lokal, dan/ atau pengembangan diri
Adanya ketuntasan minimal belajar pada mata pelajaran wajib

dan / atau muatan lokal yang terkait dengan pelestarian fungsi
lingkungan , mencegah terjadinya pencemaran, dan/atau
kerusakan lingkungan hidup
an Sekolah (RKAS) memuat program dalam upaya perlindungan dan

PENCAPAIAN
MAX
Sekolah memiliki
anggaran untuk upaya perlindungan dan
pengelolaan lingkungan hidup sebesar 20 % dari total anggaran
sekolah.
Anggaran sekolah dialokasikan secara proporsional untuk kegiatan :

(1) kesiswaan,
(2) kurikulum dan kegiatan pembelajaran,
(3) peningkatan kapasitas pendidik dan tenaga kependidikan,
(4) sarana dan prasarana,
(5) budaya dan lingkungan sekolah, (6) peran masyarakat dan
kemitraan,
(7) peningkatan dan pengembangan mutu.
IS LINGKUNGAN
nsi dalam mengembangkan kegiatan pembelajaran lingkungan hidup

PENCAPAIAN
MAX
70 % tenaga pendidik menerapkan metode yang melibatkan peserta

didik secara aktif (demonstrasi, diskusi (FGD), simulasi (bermain
peran), pengalaman lapangan, curah pendapat, debat, simposium,
laboratorium (praktek langsung), penugasan, observasi, project
percontohan, dll).
70 % tenaga pendidik mengembangkan isu lokal (daerah) dan isu

global yang terkait dengan PPL
70 % tenaga pendidik mengembangkan indikator pembelajaran dan

instrumen penilaian yang terkait dengan PPLH
70 % tenaga pendidik menyusun rancangan pembelajaran yang

Prosentase tenaga pendidik yang mengikutsertakan orang tua peserta

didik dan masyarakat yang terkait dengan PPLH. (SD sebesar 50%,
SMP sebesar 40%, SMA/SMK sebesar 30%)
Hasil inovasi pembelajaran LH dikomunikasikan melalui :

(1) majalah
(2) Majalah dinding,
(3) buletin sekolah,
(4) pameran,
(5) web-site,
(6) radio,
(7) TV,
(8) surat kabar,
(9) jurnal, dll
70 % tenaga pendidik menguasai konsep dan mampu

mengaplikasikan konsep tersebut dalam memecahkan masalah LH.
mbelajaran tentang perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup
PENCAPAIAN
MAX
50 % Peserta didik menghasilkan karya nyata yang terkait dengan

PPLH antara lain : makalah, Puisi/ Sajak, Artikel, Lagu, hasil Penelitian ,
gambar, seni tari, produk daur ulang, dll
50 % peserta didik mempunyai kemampuan memecahkan masalah LH
50 % peserta didik mempunyai kemampuan memecahkan masalah LH
50 % peserta didik mengkomunikasikan hasil pembelajaran LH

melalui : majalah dinding, buletin sekolah, pameran, web-site, radio,
TV, surat kabar, jurnal, dll
IS PARTISIPATIF
dan pengelolaan lingkungan hidup yang terencana bagi warga sekolah
PENCAPAIAN
MAX
80 % warga sekolah terlibat dalam pemeliharaan gedung dan

lingkungan sekolah , antara lain; piket kebersihan kelas, Jumat Bersih,
lomba kebersihan kelas, kegiatan pemeliharaan taman oleh masing
masing kelas, dll.
80 % warga sekolah memanfaatkan lahan dan fasilitas sekolah sesuai

kaidah-kaidah PPLH antara lain ; pemeliharaan taman, toga, rumah
kaca (green house), hutan sekolah. pembibitan, kolam, pengelolaan
sampah, dll
80 % kegiatan ekstrakurikuler (pramuka, Karya Ilmiah Remaja, dokter

kecil, Palang Merah Remaja, Pecinta Alam, dll) yang dimanfaatkan
untuk pembelajaran terkait dengan PPLH seperti : pengomposan,
tanaman toga, biopori, daur ulang, pertanian organik, biogas, dll
5 klasifikasi kegiatan kreativitas dan inovasi dari warga sekolah dalam

upaya PPLH, sebagai berikut : daur ulang sampah, pemanfaatan dan
pengolahan air, karya ilmiah, karya seni, hemat energi, energi
alternatif


peserta didik mengikuti 6 (enam) kegiatan aksi lingkungan hidup yang

indungan dan pengelolaan lingkungan hidup dengan berbagai pihak (masyarakat,

.
PENCAPAIAN
MAX
3 (tiga) mitra yang dimanfaatkan sebagai nara sumber untuk

meningkatkan pembelajaran lingkungan hidup antara lain : orang tua,
alumni, LSM, Media (pers), dunia usaha, Konsultan, instansi pemerintah
daerah terkait, sekolah lain, dll
3 (tiga) mitra yang mendukung dalam bentuk materi untuk kegiatan

yang terkait dengan PPLH seperti : pelatihan yang terkait PPLH,
pengadaan sarana ramah lingkungan, pembinaan dalam upaya PPLH,
dll
3 (tiga) kemitraan yang difasilitasi oleh komite sekolah terkait dengan

pembelajaran lingkungan hidup dan upaya perlindungan dan
3 (tiga) kali menjadi nara sumber dalam rangka pembelajaran

lingkungan hidup,
2
Seperti : sekolah lain, seminar, pemerintah daerah, dll
3 (tiga) dukungan yang diberikan sekolah dalam upaya PPLH,

seperti : bimbingan teknis pembuatan biopori, pengelolaan sampah,
pertanian organik, bio gas, dll
UNG RAMAH LINGKUNGAN
kung yang ramah lingkungan
PENCAPAIAN
MAX
Tersedianya 6 (enam) sarana prasarana untuk mengatasi

permasalahan lingkungan hidup di sekolah sesuai dengan standar
sarana dan prasarana Permendiknas no 24 tahun 2007, seperti : air
bersih, sampah (penyediaan tempat sampah terpisah, komposter),
tinja, air limbah/drainase, ruang terbuka hijau,
kebisingan/getaran/radiasi, dll
Tersedianya 6 (enam) sarana prasarana pendukung pembelajaran

lingkungan hidup, antara lain; pengomposan, pemanfaatan dan
pengolahan air, hutan/taman/kebun sekolah, green house, toga,
kolam ikan, biopori, sumur resapan, biogas, dll)
pemanfaatan sarana dan prasarana yang ramah lingkungan
PENCAPAIAN
MAX
Terpeliharanya 3 (tiga) sarana dan prasarana yang ramah lingkungan

sesuai fungsinya, seperti :
Ruang memiliki pengaturan cahaya dan ventilasi udara
secara alami.
Pemeliharaan dan pengaturan pohon peneduh dan
penghijauan
Menggunakan paving block, rumput
Tersedianya 4 (empat) unsur mekanisme pengelolaan dan

pemeliharaan sarana meliputi : penanggung jawab, tata tertib,
pelaksana (daftar piket), pengawas, dll terkait dalam kegiatan
penyediaan dan pemakaian sarana fasilitas sanitasi sekolah.
20% efisiensi pemanfaatan listrik, air dan ATK
Kantin melakukan 3 (tiga) upaya dalam rangka meningkatkan

kualitas pelayanan kantin sehat dan ramah lingkungan, meliputi :
Kantin tidak menjual makanan/minuman yang mengandung
bahan pengawet/pengenyal, pewarna, perasa yang tidak sesuai
dengan standar kesehatan.
Kantin tidak menjual makanan yang tercemar/terkontaminasi,
kadaluarsa.
Kantin tidak menjual makanan yang dikemas tidak ramah
lingkungan, seperti : plastik, styrofoam, aluminium foil.
PETUNJUK EVALUASI PENCAPAIAN ADIWIYATA
CADANGAN.HANYA GUNAKAN BAGIAN INI BILA PROGRAM MA

NILAI
0.5

yang memuat 1 (satu) upaya PPLH
Tersusunnya Visi, misi dan

tujuan yang memuat 2 (dua)
upaya PPLH

10 orang peserta didik, dan 2 orang

20 orang peserta didik, dan 3
orang tenaga non kependidikan
pelestarian fungsi lingkungan

lingkungan , mencegah terjadinya
lingkungan hidup pada 1 (satu)

mencegah terjadinya
lingkungan hidup pada 2 (dua)
komponen
komponen

belajar pada kurang dari 100 %
dari mata pelajaran wajib atau
kurang dari 100 % dari muatan
lokal yang terkait dengan
pelestarian fungsi atau lingkungan
, mencegah terjadinya
pencemaran, dan/atau kerusakan
LH

belajar pada mata pelajaran
wajib atau muatan lokal yang
terkait dengan pelestarian
fungsi atau lingkungan ,
mencegah terjadinya
pencemaran, dan/atau
kerusakan LH
NILAI
1
Memiliki anggaran untuk PPLH hidup

Memiliki anggaran untuk PPLH sebesar
sebesar >15-<20 % dari total
10 - 15% dari total anggaran sekolah.
anggaran sekolah.
Anggaran
untuk
PPLH
sekolah
dialokasikan secara proporsional untuk dialokasikan secara proporsional
1-3 kegiatan
untuk 4-5 kegiatan
NILAI
0.5
menerapkan metode yang melibatkan
peserta didik secara aktif. (3 ogr)
PPLH (3 org)
0.5
penilaian yang terkait dengan PPLH (3
org)

menerapkan metode yang
melibatkan peserta didik secara aktif.
(4 org)

PPLH (4 org)
0.75
(4 org)
40 - 50 % tenaga pendidik menyusun

rancangan pembelajaran yang
terkait dengan PPLH. (3 org)

menyusun rancangan pembelajaran
yang terkait dengan PPLH. (4 org)

dengan PPLH. (SD sebesar 30%-<40%,
SMP sebesar 20-<30%, SMA/SMK
sebesar 10%-<20%) (3 org)

dengan PPLH. (SD sebesar 40%<50%, SMP sebesar 30%-<40%,
SMA/SMK sebesar 20-<30%) (4 org)


0.5
40 - 50 % tenaga pendidik menguasai

konsep dan mampu mengaplikasikan
konsep tersebut dalam memecahkan
masalah LH. (3 org)
1
menguasai konsep dan mampu
mengaplikasikan konsep tersebut
dalam memecahkan masalah LH. (4
org)
NILAI
1

terkait dengan PPLH (3-9)

terkait dengan PPLH (10-15)

mempunyai kemampuan
memecahkan masalah LH (3 org)

mempunyai kemampuan
memecahkan masalah LH (10 org)

jurnal, dll ( 3 org)

jurnal, dll (10 org)
NILAI
0.5
40 % - <60% warga sekolah terlibat

lingkungan sekolah (20-29)
60 %- <80% warga sekolah terlibat

lingkungan sekolah (30-39 org)
40 % - <60% warga sekolah

60 %- <80% warga sekolah


60 %- <80% kegiatan ekstrakurikuler
yang dimanfaatkan untuk pembelajaran yang dimanfaatkan untuk
terkait dengan PPLH
pembelajaran terkait dengan PPLH
1-2 klasifikasi kegiatan kreativitas dan 3-4klasifikasi kegiatan kreativitas dan

inovasi dari warga sekolah dalam upaya inovasi dari warga sekolah dalam
PPLH
upaya PPLH
0.5
0.75
tenaga pendidik mengikuti 1 - < 4

tenaga pendidik mengikuti 4 - <6

peserta didik mengikuti 1 - < 4

peserta didik mengikuti 4 - <6

(enam) kegiatan aksi lingkungan
hidup yang dilakukan oleh pihak luar
0.5
1 (satu) mitra yang dimanfaatkan

meningkatkan pembelajaran lingkungan
hidup
2 (dua) mitra yang dimanfaatkan

meningkatkan pembelajaran
lingkungan hidup
1 (satu) mitra yang mendukung dalam

terkait dengan PPLH
2 (dua) mitra yang mendukung dalam

terkait dengan PPLH
1 (satu) kemitraan yang difasilitasi oleh

lingkungan hidup
2 (dua) kemitraan yang difasilitasi

oleh komite sekolah terkait dengan
lingkungan hidup
1 (satu) kali menjadi nara sumber

2 (dua) kali menjadi nara sumber
dalam rangka pembelajaran lingkungan dalam rangka pembelajaran
hidup,
lingkungan hidup,
1 (satu) dukungan yang diberikan

2 (dua) dukungan yang diberikan

NILAI
1
Tersedianya 1-2 sarana prasarana untuk

mengatasi permasalahan lingkungan
hidup di sekolah sesuai dengan standar
sarana dan prasarana

untuk mengatasi permasalahan
lingkungan hidup di sekolah sesuai
dengan standar sarana dan prasarana
Tersedianya 1-2 sarana prasarana

hidup,

hidup,
NILAI
0.5
Terpeliharanya 1 (satu) sarana dan

sesuai fungsinya
Tersedianya 2 (dua) unsur mekanisme

Terpeliharanya 2 (dua) sarana dan

sesuai fungsinya
Tersedianya 3 (tiga) unsur mekanisme

pengelolaan dan pemeliharaan
sarana


0.5
Kantin melakukan 1 (satu) upaya

Kantin melakukan 2 (dua) upaya

peningkatan kualitas pelayanan
kantin sehat dan ramah lingkungan
JUMLAH NILAI SE
APAIAN ADIWIYATA
N INI BILA PROGRAM MAKRO TIDAK DAPAT BERJALAN !!
I
2
HASIL
BUKTI

yang memuat 3 upaya PPLH
File KTSP
Visi, misi dan tujuan dipahami kepala

sekolah, minimal 7 orang tenaga
pendidik, 6 orang komite sekolah, 30
orang peserta didik, dan 4 orang
Hasil Tes Tulis

(Kuesioner) (foto)
File KTSP,
Struktur Kurikulum
(dokumen 1), silabus
dan RPP yang
mengandung materi
PPLH
SILABUS DAN RPP
3
Struktur kurikulum memuat pelestarian
fungsi lingkungan , mencegah

terjadinya pencemaran, dan
kerusakan lingkungan hidup pada 3
(tiga) komponen.
Adanya ketuntasan minimal belajar

pada mata pelajaran wajib dan
muatan lokal yang terkait dengan
mencegah terjadinya pencemaran,
dan/atau kerusakan LH
BUKTI
5
HASIL
Memiliki
anggaran untuk PPLH hidup
sebesar 20 % dari total anggaran
sekolah.
FILE RKAS

dialokasikan secara proporsional untuk
6-7 kegiatan
FILE RKAS
HASIL
70 % tenaga pendidik menerapkan

metode yang melibatkan peserta didik
secara aktif. (5 org)
mengembangkan isu lokal (daerah) dan
isu global yang terkait dengan PPLH (5
org)
BUKTI
File Silabus & RPP
File Silabus & RPP
mengembangkan indikator pembelajaran
dan instrumen penilaian yang terkait
dengan PPLH (5 org)
File Silabus & RPP
File Silabus & RPP

70 % tenaga pendidik menyusun
rancangan pembelajaran yang terkait
dengan PPLH. (5 org)

dengan PPLH. (SD sebesar 50%, SMP
sebesar 40%, SMA/SMK sebesar 30%)
(5 org)

File Silabus & RPP
FOTO
KAJIAN LINGKUNGAN
70 % tenaga pendidik menguasai konsep

dan mampu mengaplikasikan konsep
tersebut dalam memecahkan masalah LH.
(5 org)
Dokumen
3
50 % Peserta didik menghasilkan karya

nyata yang terkait dengan PPLH (16-30)
HASIL
FOTO KARYA SISWA
50 % peserta didik mempunyai

kemampuan memecahkan masalah LH
(16 org)
HASIL TES TERTULIS

(Kuesioner)
FOTO HASIL
PEMBELAJARAN
YANG DIKOMUNIKASI
3
50 % peserta didik
mengkomunikasikan hasil pembelajaran
LH melalui : majalah dinding, buletin
sekolah, pameran, web-site, radio, TV,
surat kabar, jurnal, dll (16 org)
BUKTI
2
HASIL
80 % warga sekolah terlibat dalam

pemeliharaan gedung dan lingkungan
sekolah (40-48 org)
DAFTAR PIKET,
PELAKSNAAN JUMAT
BERSIH
80 % warga sekolah memanfaatkan

lahan dan fasilitas sekolah sesuai kaidahkaidah PPLH
Daftar petugas, jadwal,

lokasi, fasilitas
80 % kegiatan ekstrakurikuler yang

dimanfaatkan untuk pembelajaran terkait
dengan PPLH
FOTO COPY kegiatan,

EKTRAKURIKULER
5 klasifikasi kegiatan kreativitas dan

inovasi dari warga sekolah dalam upaya
PPLH
FOTO HASIL kreativitas
tenaga pendidik mengikuti 6 (enam)

LAPORAN kegiatan
kreativitas
peserta didik mengikuti 6 (enam)

Foto/ laporan Kegiatan

aksi LH
BUKTI
2
HASIL
3 (tiga) mitra yang dimanfaatkan sebagai

nara sumber untuk meningkatkan
Foto copy, undangan

menjadi nara sumber,
MoU kemitraan
3 (tiga) mitra yang mendukung dalam

bentuk materi untuk kegiatan yang terkait
dengan PPLH
foto/ foto copy

kegiatan dengan mitra
3 (tiga) kemitraan yang difasilitasi oleh

pembelajaran lingkungan hidup dan upaya
perlindungan dan pengelolaan lingkungan
hidup
hasil wawancara
dengan komite
sekolah, MoU dan
Kegiatan
3 (tiga) kali menjadi nara sumber dalam

rangka pembelajaran lingkungan hidup,
Surat Tugas/
Undangan, Laporan
kegiatan, materi
sebagai nara sumber
3 (tiga) dukungan yang diberikan sekolah

dalam upaya PPLH,
foto, foto copy

Kegiatan dukungan
BUKTI
5
HASIL
Tersedianya 6 sarana prasarana untuk

mengatasi permasalahan lingkungan hidup
di sekolah sesuai dengan standar sarana
dan prasarana
Foto dan bukti fisik

sarana LH
Tersedianya 6 (enam) sarana prasarana

hidup,
Foto sarpras untuk

media pembelajaran ,
jadual penggunaan
BUKTI
2
Terpeliharanya 3 (tiga) sarana dan

prasarana yang ramah lingkungan sesuai
fungsinya
HASIL
Foto sarpras dan

jadual pemeliharaan
FOTO pengelolaan dan

pemeliharaan sarana
sekolah
Tersedianya 4 (empat) unsur mekanisme

20% efisiensi pemanfaatan listrik, air

dan ATK
PEMAKAIAN LISTRIK,
AIR, PENGGUNAAN
ATK
Foto kondisi kantin dan

makanan kantin
Kantin melakukan 3 (tiga) upaya

JUMLAH NILAI SEMENTARA:
ALAN !!
OBSERVASI
VERIFIKASI
WAWANCARA
KETERANGAN
DILIHAT HUBUNGAN VISI, MISI, DAN
TUJUAN
KTSP
SAMPLING, DIAMBIL SECARA ACAK

SESUAI RESPONDEN
0
RESPONDEN
PENEKANAN PADA STRUKTUR

KURIKULUM
PENEKANAN PADA KOMPETENSI

DASAR PADA AWAL TAHUN
PELAJARAN
VERIFIKASI
OBSERVASI
WAWANCARA
KETERANGAN
FILE RKAS
OBSERVASI
VERIFIKASI
WAWANCARA
KETERANGAN
pendidik,
Silabus dan RPP
KAJIAN
LINGKUNGAN
SEKOLAH
KAJIAN LINGKUNGAN, Silabus, RPP.

pendidik,
KOMPETENSI DASAR

pendidik,
RPP DAN BAHAN
AJAR
LAPORAN KEGIATAN
MENGIKUTSERTAKA
N ORANG TUA
MULOK DAN PENGEMBANGAN DIRI
bukti dari MEDIA
BERLAKU 3 TAHUN TERAKHIR
Kuesioner
VERIFIKASI
OBSERVASI
WAWANCARA
KETERANGAN
SAMPLING 30 ORANG SISWA
SAMPLING 30 ORANG SISWA,

MAKSIMAL 2 HALAMAN
VERIFIKASI
OBSERVASI
Laporan kegiatan
Laporan kegiatan
WAWANCARA
KETERANGAN
SURAT TUGAS, LAPORAN KEGIATAN
VERIFIKASI
OBSERVASI
WAWANCARA
3 tahun
OBSERVASI
VERIFIKASI
WAWANCARA
observasi sarpras
wawancara
observasi sarpras
wawancara ke
siswa
KETERANGAN
FISIK (STANDAR SARANA)
DIHUBUNGKAN DENGAN DENGAN
KAJIAN LINGKUNGAN
VERIFIKASI
OBSERVASI
observasi sarpras
WAWANCARA
KETERANGAN
obsrvasi pembiayaan
listrik, air dan
pemanfaatan ATK
observasi kondisi
makanan kantin
observasi
Dipilih salah satu dalam 1 TAHUN,
penggunaan
listrik, Air dan ATK dan disesuaikan kondisi yang status
wawancara
dengan petugas
kantin dan siswa
Wawancara, tata tertib, kebersihan

dan pengelolaan kantin

Man Gresik (Autosaved) .

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Man Gresik (Autosaved) .

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PETUNJUK EVALUASI PENCAPAIAN ADIWIYATA

I.KEBIJAKAN BERWAWASAN LINGKUNGAN

1.Tersusunnya Visi, misi dan tujuan yang memuat upaya

1. Visi, Misi dan Tujuan sekolah yang tertuang

pelestarian fungsi lingkungan dan/ atau, mencegah

2.Terinternalisasi (tahu dan paham) Visi, misi dan tujuan

2.Struktur kurikulum memuat mata pelajaran

Tersusunnya Visi, misi dan tujuan

Visi, misi dan tujuan dipahami

Visi, misi dan tujuan dipahami

Struktur kurikulum memuat

Struktur kurikulum memuat

pelestarian fungsi lingkungan

pelestarian fungsi lingkungan ,

Adanya ketuntasan minimal

Adanya ketuntasan minimal

3.Mata pelajaran wajib dan/atau Mulok yang

Adanya ketuntasan minimal belajar pada mata pelajaran wajib

Tersusunnya Visi, misi dan

Struktur kurikulum memuat pelestarian fungsi lingkungan ,

mencegah terjadinya pencemaran, dan kerusakan lingkungan

Tersusunnya Visi, misi dan tujuan

Visi, misi dan tujuan dipahami kepala

fungsi lingkungan , mencegah

Adanya ketuntasan minimal belajar

Anggaran Sekolah (RKAS) memuat program dalam upaya perlindungan dan

pengelolaan lingkungan hidup

Rencana kegiatan dan anggaran sekolah memuat

Memiliki anggaran untuk PPLH hidup Memiliki

Anggaran untuk PPLH sekolah

II.PELAKSANAAN KURIKULUM BERBASIS LINGKUNGAN

70 % tenaga pendidik menerapkan metode yang melibatkan peserta

2.Mengembangkan isu lokal dan atau isu global

70 % tenaga pendidik mengembangkan isu lokal (daerah) dan isu

>50 % - <70 % tenaga pendidik

>50 % - <70 % tenaga pendidik

menerapkan metode yang melibatkan

3.Mengembangkan indikator dan instrumen

70 % tenaga pendidik mengembangkan indikator pembelajaran dan

4.Menyusun rancangan pembelajaran yang

70 % tenaga pendidik menyusun rancangan pembelajaran yang

5.Mengikutsertakan orang tua peserta didik dan

Prosentase tenaga pendidik yang mengikutsertakan orang tua peserta

6.Mengkomunikasikan hasil-hasil inovasi

Hasil inovasi pembelajaran LH dikomunikasikan melalui :

70 % tenaga pendidik menerapkan

metode yang melibatkan peserta didik

>50 % - <70 % tenaga pendidik

40 - 50 % tenaga pendidik menyusun

>50 % - <70 % tenaga pendidik

70 % tenaga pendidik menyusun

Prosentase tenaga pendidik yang

Hasil inovasi pembelajaran LH

Hasil inovasi pembelajaran LH

Prosentase tenaga pendidik yang

Prosentase tenaga pendidik yang

Hasil inovasi pembelajaran LH

(9) jurnal, dll

7.Mengkaitkan pengetahuan konseptual dan

70 % tenaga pendidik menguasai konsep dan mampu

40 - 50 % tenaga pendidik menguasai

>50 % - <70 % tenaga pendidik