RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI

Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani Tarikh : 22 Ogos 2010

Tunjang : Kemahiran Masa : 30 minit (7.45-8.15 pg)

Tajuk : Manipulasi Alatan (bola dan pundi kacang) Tahun : 3 Biru

Sub- Tajuk : Melambung dan menyambut Bil. Murid : 20 orang

Tunjang sampingan : i) Kecergasan : Koordinasi

ii) Kesukanan : Latihan Sistematik

Objektif : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:

1) Psikomotor : Melakukan aktiviti melambung dan menyambut bola dengan pelbagai variasi.

2) Kognitif : Memahami bahawa tumpuan diperlukan untuk ketepatan

3) Afektif : Melakukan aktiviti dengan berasa seronok

Kemahiran berfikir : Menjana idea- menggunakan strategi untuk mencapai ketepatan ketika melambung pundi

kacang masuk ke dalam raga.

Pengalaman lepas : Murid-murid telah belajar mengenai pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor.

Penerapan nilai : Murid memperlihatkan nilai keseronokan dan kerjasama dalam kumpulan.

Penggabungjalinan : Teknik servis atas kepala dalam bola tampar dan tenis.
Kesepaduan : Mata pelajaran Sains – Serapan daya

Alatan : Skital (6), bola baling(20), gelung rotan (2), pundi kacang (20), raga (2)

Bahagian/ Aktiviti Butir mengajar/ fokus pembelajaran Organisasi Alatan/ catatan

Masa
Permulaan 2 kumpulan (10 org) Skital (4), bola
(3 min) Memanaskan badan  Satu kumpulan buat bulatan baling (3)
i. Permainan kecil ( kump.B), satu kumpulan lagi
 Bola Beracun berada di dalam bulatan
( kump. A)
 Kump. B tuju ahli kump. A
menggunakan bola
 Ahli kump. A perlu mengelak
daripada terkena bola Kump. A
 Jika 3 orang daripada ahli Kump. B
kump. A berjaya dituju,
peranan bertukar.

 Luruskan tangan sehingga Skital (4), bola

ii. Aktiviti regangan pasangan dapat menerima Berpasangan baling (10)
bola
 Tangan  Membelakangi pasangan
G
 Kilas badan sehingga
 Pinggang pasangan dapat menerima
bola
Perkembanga Individu Tunjang
n sampingan:
(10-20 min) kecergasan
dan kesukanan

i. Statik- lambung dan  Lambung bola ke atas Kaedah arahan

Langkah 1 sambut bola  Mata pandang tepat ke arah
bola Skital (4), bola
 Tangan bersedia pada aras baling (20)
dada
 Bongkokkan badan setelah Objektif:
menyambut bola - Psikomotor
- Kognitif

ii. Statik- lambung,  Lambung bola ke atas

tepuk tangan satu  Mata pandang tepat ke arah Skital (4), bola
kali dan sambut bola baling (20)
bola
 Tepuk tangan sekali
Objektif:
 Tangan bersedia pada aras
- Psikomotor
dada
- Kognitif
 Bongkokkan badan setelah
menyambut bola

iii. Dinamik- lambung  Jalan sambil lambung bola ke Skital (4), bola
Langkah 2 dan menyambut atas baling (20)
bola sambil berjalan  Mata pandang tepat ke arah
bola Objektif:
 Tangan bersedia pada aras - Psikomotor
dada - Kognitif
 Bongkokkan badan setelah
 menyambut bola
iv. Dinamik- lambung, Skital (4), bola
tepuk tangan sekali  Jalan sambil lambung bola ke baling (10)
dan menyambut atas
sambil berjalan  Mata pandang tepat ke arah Objektif:
bola - Psikomotor
 Tepuk tangan sekali - Kognitif
 Tangan bersedia pada aras
dada
 Bongkokkan badan setelah
menyambut bola
Kemuncak
(5 minit) Pundi kacang
i. Permainan kecil  Pegang pundi kacang Berkumpulan (20), gelung
seorang satu 2 kumpulan (10 rotan (2), raga
 Masuk dalam gelung dan orang) (2).
lambung pundi kacang
masuk ke dalam raga Objektif:
 Pemenang dikira - Kognitif
berdasarkan jumlah - Afektif
terbanyak pundi kacang di
dalam raga. Kemahiran
berfikir:
menjana idea

Nilai:
kerjasama
Penutup i. Soal jawab i) Dimanakah kedudukan mata
(2 minit) ketika melambung bola? Objektif:
 Memandang tepat kearah kognitif
bola

ii) Mengapa mata perlu

memandang ke arah bola semasa
menyambut bola?
 Untuk ketepatan

ii. Aktiviti kenduran  Depa tangan

 Berlari bebas  Berlari perlahan
seperti burung  Guna ruang

Ulasan pensyarah: