P. 1
Rpp klasifikasi makhluk hidup

Rpp klasifikasi makhluk hidup

|Views: 572|Likes:
Dipublikasikan oleh Khalis Milanisti

More info:

Published by: Khalis Milanisti on Dec 10, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/23/2013

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP

)

Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

: MTsN I Model Palangka Raya : IPA (Biologi) : VII / I : 2 X 40 Menit : 6. Memahami Keaneka Ragaman Makhluk Hidup : 6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki : 1. Membedakan makhluk hidup yang satu dengan yang lainnya berdasarkan ciri khusus kehidupan yang dimilikinya 2. 3. 4. 3. Mendeskripsikan pentingnya dilakukan klasifikasi makhluk hidup Mampu membedakan antara klasifikasi alami dengan buatan Mampu menulis nama ilmiah secara benar Membuat perbandingan ciri-ciri khusus tiap kingdom dalam sistem lima kingdom dan memberi contohya

Tujuan Pembelajaran

: 1.1 1.2

Siswa mampu membedakan tiap-tiap makhluk hidup Siswa mampu membedakan antara makhluk hidup yang satu dengan yang lainnya berdasarkan ciri khusus kehidupan yang dimilikinya

2.1 2.2 3.1

Siswa mampu mengklasifikasikan makhluk hidup Siswa dapat menyadari betapa pentingnya klasifikasi makhluk hidup Siswa mampu membedakan antara klasifikasi alami dan klasifikasi buatan

4.

Siswa mampu menuliskan nama ilmiah spesies secara benar

5.1 5.2 Materi Pembelajaran

Siswa mampu membedakan ciri khusus tiap kingdom Siswa mampu memberikan contoh untuk tiap-tiap kingdom

: Klasifikasi Makhluk Hidup

Metode Pembelajaran : 1. Metode ceramah 2. Metode Tanya Jawab 3. Metode Diskusi Langkah Langkah Pembelajaran Pertemuan Pertama a. Kegiatan Pendahuluan b. Kegiatan Inti Menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai Menjelaskan materi : -Dasar-dasar Klasifikasi makhluk hiduk -Nama ilmiah makhluk hidup -Klasifikasi sistem lima kingdom Mengadakan pelatihan penulisan nama ilmiah yang benar kepada setiap siswa Mengadakan tanya jawab Membagi siswa menjadi sembilan (9) kelompok Meminta siswa duduk sesuai dengan kelompoknya masing-masing Membagikan LKS kepada setiap siswa Mengucap salam Membuka pelajaran dengan mengucap Basmalah Mengabsen siswa Asosiasi dan apersepsi Menulis pokok materi dipapan tulis

-

menjelaskan cara kerja LKS kepada setiap siswa Meminta setiap kelompok untuk mempersentasikan hasil kerja kelopoknya

-

Meminta kelompok yang lain untuk mengoreksi hasil persentasi kelompok yang maju secara bergantian

c.

Kegiatan Penutup Mengingatkan semua siswa untuk mempelari kembali dirumah tugas kelompoknya Menutup pelajaran dengan mengucap Hamdalah Mengucap salam

Sumber Belajar Daroji dan Hayati (2007). Konsep dan Penerapan Sains Biologi I Untuk Kelas VII SMP dan MTs. PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri : Solo Panji S.B dan Nur Sahedah (2007). Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP/MTs Kelas VII. Penerbit Arya Duta : Bogor Peneliaian Hasil Belajar Tekhnik Penilaian : Tes Tertulis Bentuk Instrumen : LKS

Palangaka Raya, 2 November 2009 Mahasiswa praktikan

Indrawati Nim:060 114 0016 Menyetujui : Dosen pembimbing Guru pamong

Dr.Supramono, M.Pd Nip:19630307 199103 1 003

Afrianti juliani, S.P Nip:19760417 200604 2 015

Mengetahui : Kepala sekolah

Syamsuddin S.Pd.I Nip:19610512 198503 1 003

LKS No

: Nama Spesies Bentuk Tubuh Habitat Hidup Cara Memperoleh Makanan Alat Gerak Cara Berkembang Biak Filum / Kingdom

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Anabaena Amoeba Paramaecium sp. Giardia lamblia Volvox sp. Fucus sp. Euchema spinosum Diatomae Rhizopus sp.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->