BOROS KADAZANDUSUN
Rukun Negara v
Kata Pengantar ix
Boros Ponogulu 1
Suang Kurikulum 3
iii
RUKUN NEGARA
BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung cita-cita hendak mencapai perpaduan yang lebih
erat di kalangan seluruh masyarakat; memelihara satu cara demokratik; mencipta masyarakat yang
adil di mana kemakmuran negara akan dapat dinikmati bersama secara adil dan saksama; menjamin
satu cara liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaan yang kaya dan berbagai-bagai corak; membina
satu masyarakat yang progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden;
MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpahkan seluruh tenaga dan usaha kami untuk
mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas prinsip-prinsip berikut :
KELUHURAN PERLEMBAGAAN
KEDAULATAN UNDANG-UNDANG
v
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha yang berterusan ke arah memperkembangkan lagi
potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang
dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan
kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan bangsa Malaysia yang berilmu
pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia , bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga,
masyarakat dan negara.
vii
KATA PENGANTAR
Huraian Sukatan Pelajaran ialah dokumen yang Guru perlu sentiasa peka terhadap tahap penggunaan dan
memperincikan Sukatan Pelajaran yang bertujuan untuk penguasaan bahasa Kadazandusun murid dengan mengambil
memenuhi cita-cita murni dan semangat Falsafah Pendidikan kira kesepaduan ilmu, nilai dan amalan. Pengajaran dan
Kebangsaan, dan menyediakan murid menghadapi arus pembelajaran dirancang supaya dapat melahirkan murid yang
globalisasi serta ekonomi berasaskan pengetahuan pada abad boleh berkomunikasi serta meneruskan warisan budaya
ke-21. Kadazandusun yang sesuai dengan kesejahteraan diri,
masyarakat dan negara.
Dokumen ini menyarankan strategi pengajaran dan
pembelajaran yang merangkumi pelbagai aktiviti dan Dalam menyediakan Huraian Sukatan Pelajaran yang disemak
penggunaan sumber. Guru digalakkan menggunakan kreativiti semula ini banyak pihak yang terlibat terutama guru, pensyarah
untuk memilih, menyusun dan mengolah aktiviti mengikut maktab dan universiti, pegawai Kementerian Pendidikan, dan
kesesuaian murid. Huraian ini diharapkan dapat membantu individu yang mewakili badan-badan tertentu.
guru merancang dan melaksanakan pengajaran dan
pembelajaran secara berkesan. Kepada semua pihak yang telah memberikan sumbangan
kepakaran, masa, dan tenaga sehingga terhasilnya Huraian
Dalam melakukan aktiviti pengajaran dan pembelajaran, guru Sukatan Pelajaran ini, Kementerian Pendidikan merakamkan
diharapkan dapat memberikan penekanan pada unsur bernilai setinggi-tinggi penghargaan dan ucapan terima kasih.
tambah yang difikirkan sesuai dalam aspek pedagogi. Di
samping itu, nilai murni dan semangat patriotik serta
kewarganegaraan tetap diutamakan. Semua elemen ini
diharapkan dapat memberikan keyakinan kepada murid dan
boleh diaplikasikan dalam kehidupan harian dan dunia
pekerjaan.
BOROS PONOGULU
1
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Id suang nopo do kabaalan boros nga adadi mantad do kabaalan Lajur koduo nopo nga Hurayan Asil Pambalajalan i monginimot do
lisan, kabaalan mambasa om kabaalan monuat om id sistom boros Asil Pambalajalan kumaa do kabaalan om sub-kabaalan i orulan do
nopo nga adadi mantad puralan boros, sistom tuni om ija’an, mongulud miampai do suang kurikulum. Hurayan nopo diti nga
tinimungan boros, ponjudu ginumu om tukadan. ponokowakil do aspek toponting do kabaalan i mositi oilaan do
tangaanak Toun 5.
Piipiro konteks koponguludan kurikulum pinosogu montok
monokodung pangajalan om pambalajalan kabaalan boros om sistom Potilombuson kumaa i sub-kabaalan id kikategori do 3 aras i mantad
boros. aras asas gisom do aras koburuon comorlang.
KOPONONTUDUKAN DO BUUK KOPONOINIGAN Aras 1 nopo nga aras kogisaman minimum i mositi dimpoton do
MONGINGIA’ tangaanak. Maya do koburuon tangaanak monoodo kalaja,
poundolihon dii i tangaanak kumaa id Aras 2, aras kogisaman
sadarhana om kumaa id Aras 3 i aras kogisaman comorlang. Au daa
Hurayan Kurikulum montok Nuludan Pongia’an nopo nga pinosuai
poundolihon o tangaanak i au songkuro kogisaman do kumaa id Aras
do pinosodia i ointutunan sabaagi do Buuk Koponoinigan Mongingia’.
3. Sundung potuu do ingkaa, nga mositi o tongomongingia’ kuminam
Toiso-iso dokiumon diti manahak tutuduk montok mongia’ i kogompit
3 do sogiigisom popoburu do majoriti tangaanak sokurang-kurang no
do kabaalan i mositi do dimpoton, suang toi ko’ uhu i mositi do
do gisom Aras 2.
toguangon, om item puralan boros, sistom tuni om ija’an, tinimungan
boros, ponjudu ginumu om tukadan i mositi oilaan do tangaanak i
Lajur kotolu nopo nga sogu do Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut. Sogu
popotuduk diolo do balajal Boros Kadazandusun.
nopo diti nga montok mongingia’ miampai poposuang do kointarangan,
tonsi ngawi toponting pangajalan om pambalajalan om poomitanan
Dokiumon nopo diti nga Hurayan Kurikulum montok Toun 5 sikul
ngawi do aktiviti i monokodung do tangaanak gumampot do kabaalan
tosiriba. Suang nopo diti nga kabaalan boros om sistom boros id
konteks do suang kurikulum i kosudong do gunoon doid koposion di kogompit.
tikid tadau do tangaanak. Abaagi doid tolu lajur o suang Hurayan
Kurikulum : Kabaalan Boros
Lajur koiso nopo nga Guas Kabaalan, Raan Kabaalan om Asil
Kabaalan Boros nopo nga kabaalan lisan, kabaalan mambasa om
Pambalajalan i oporlu aanu do tangaanak.
kabaalan monuat i dodion do asas kumaa id Boros Kadazandusun.
2
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Mositi momoguno do kabaalan boros montok momogonop kaandak kabaalan lisan, kabaalan mambasa om monuat oporlu do pisopoduon
komiunikasi om tungkus koubasanan. doid kowoowoyoo sandad.
Id Sistom Boros, dailek Bunduliwan no i notorimo gunoon sabaagi Tangaanak no i tontokon do proses pambalajalan. Ii nodii poogi do
do kootusan baku om piawai montok pangajalan om pambalajalan mogikaakawo o karaaralano pongia’an om bahan kurikulum di
Boros Kadazandusun. Sistom Boros nopo nga nabaagi do puralan kosudong do gunoon montok momogonop koporluan om kobulihan
boros, sistom tuni om ija’an, kosa kata, ponjudu ginumu om tukadan. do tangaanak di mogisuusuai.
Mantad nogi diti do woyo toluud, sunduan mamasok om sunduan tongomongingia’ do maganu kawagu maklumat montok do koilaan
guminawo pogun oporlu do pasarabakon doid pongia’an maya do koburuon tangaanak sikul. Koilaan kokomoi kogisaman do tangaanak
pomilian kakamot om aktiviti di kosudong. diti kaanu manahak do mongingia’ mongulud aktiviti montok koburuon
di potilombus. Id koporumpunan koburuon do Boros Kadazandusun,
au pakawasaon o tangaanak do oindamaan awagatan do ponilayan
Kopomiatan Om Koinsasamadan pusat.
Kabaalan Boros om Sistom Boros miagal do tinimungan boros aanu Ponimbangan Suusuai
popopiot maya do bontuk ngawi do latih tubi di kosudong ii asaasaru
do gunoon montok kapamaksimum do pambalajalan. Suai ko’ Sogiigisom no daa do mongingia’ momoguno latar kokomoi do
momogonop mogisuusuai elemen id suang Kurikulum mositi nogi Malaysia soira poposodia do palan pongia’an. Unsubon nogi o
do pogisuusuayon do mongingia’ o kalaja patahakon montok isoiso mongingia’ do momoguno bahan i manahak kapanatalan do prinsip
kabaalan mooi do alaid-laid podii om kaanu di o tangaanak sunduan mamasok, woyo toluud om karaaralano koposion id
popoingkawas do kobulihan, toilaan om koyokinan montok Malaysia di tosonong.
pomogunaan boros do kiwaya.
3 Okuuri nopo o pinosogu doid Hurayan Kurikulum id bontuk do piipiro
Aktiviti Pangajalan Om Pambalajalan aktiviti montok dumimpot do kalantayan kabaalan boros di gunoon. II
nodii poogi do apatut o mongingia’ momoguno do kreativiti, inisiatif
Mositi do onuan kosiwatan o tangaanak do umampayat doid aktiviti om imaginasi montok koponginlaaban di nawaawayaan do tangaanak
di momoguno diolo do popokinam do kabaalan di pinaajal. Piipiro sikul.
aktiviti pinosogu doid dokiumon diti sundung potuu do ingkaa, nga
unsubon o mongingia’ do mamalan do kalajaon om aktiviti di kreatif
om monginam kobulihan tangaanak tumanud do kaandak om
kaanangan tangaanak.
Ponilayan
4
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
STRATEGI PANGAJALAN OM PAMBALAJALAN MONTOK Ontok timpu diti, aktiviti kalaja mipasang om tinimungan kaanu nogi
TOUN 5 mongunsub do aktiviti lisan. Oporlu nogi do unsubon o tangaanak do
moboros id Boros Kadazandusun miampai tangaanak suai om
Kurikulum Boros Kadazandusun Toun 5 nopo nga manahak miampai tongomongingia’ di abaal.
kapanatalan doid kabaalan lisan, kabaalan mambasa om kabaalan
monuat. Koponodiaan asas litorasi doid Boros Kadazandusun nga Kabaalan Mambasa
intangan nogi kopio, poinsuang no o kapanahakan fokus doid aspek
toponting miagal do kawalan tinimungan boros om fungsi Unsubon o sikul do momoguno skim toi ko’ program mambasa di
tangasaanang pamakayan boros doid koposion tikid tadau. tosonong. Kawasa o mongingia’ momoguno mogikaakawo ralan do
koontok miagal “Buku Besar” montok aktiviti mambasa topuhod om
Kabaalan Lisan monorita. Tinduon do tangaanak o tinimungan boros di niija’ mooi do
koilo yolo popolombus do tinimungan boros dii miampai kotunud.
Mokinongou nopo nga kabaalan toponting sabap oonu nopo i asaru Kabaalan di aanu diolo diti pakawasa diolo do mongintutun om
orongou adadi do iso sumbor di tagayo doid tontokon boros i mangan popisuai tuni di mimiagal nga misuai id tona om jeda miagal do vokal
balajalai. tanaru om toniba, konsonan poloputon /b/ om /d/ om konsonan au
poloputon /b/ om /d/ om nogi sigot. Oponting kopio o aspek otus diti
Tangaanak oporlu do mokinongou sinding, rima om sorita di kagayat do iloon tu tona om jeda kapanahak kopisuayan rati isoiso boros.
ginawo montok koponginlaaban kabaalan mokinongou. Montok
kopokitanan koilaan kokomoi do oonu i norongou diolo, kawasa do Miampai do model mambasa di tosonong kaanu o tangaanak momit
suhuon o tangaanak do suminding, monindu rima, mangawarana, om kiwaya iti. Mositi nogi monokodung do teks basaan o gambal om
monoodo latihan popisudong, momolukis, monuat om momuondom ilustrasi montok kopoingkawasan kopongorotian tangaanak.
kawagu idia.
Sobuubuli no daa do ajalon o tangaanak mam basa miampai
Oporlu nogi do asaru onuan kosiwatan o tangaanak do moboros id kopongorotian id kowoowoyoo di ounsikou om unsubon no nunu i
kalas mooi do oubas dii yolo do sistom tuni om ija’an miampai do noilaan no laid diolo. Oporlu ajalon o tangaanak do mogikaakawo
koyokinan moboros doid Boros Kadazandusun. tanda toi potuduk isoiso boros om momoguno korotian struktur puralan
boros miampai korotian koinsanan teks montok kounalan do suang.
5
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Kabaalan Monuat
6
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
7
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
8
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
9
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
10
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
11
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
12
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
13
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
14
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
15
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
16
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
17
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
Asil Pambalajalan
18
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
19
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
20
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
21
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
22
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
23
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
24
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
25
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
26
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
27
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
28
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
29
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
30
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
31
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
32
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
33
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
34
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
Asil Pambalajalan
35
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
Aras 3
3Asil Pambalajalan Monuat pangaan miampai momoguno
ija’an om tanda basa di kotunud.
Kaanu tangaanak monuat do borosuat
di pinarangahan.
36
Buuk Koponoinigan Mongingia’
Boros Kadazandusun Toun 5
Rujukan Nuludan Pongia’an Hurayan Asil Pambalajalan Aktiviti, poomitanan toi ko’ nuut
Asil Pambalajalan
37