POLITEKNIK KEUANGAN NEGARA STAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Program Studi Diploma IV Akuntansi

Mata Kuliah Kode Rumpun Bobot Semest Tgl Revisi

MK (sks) er
Sistem Informasi MKK T=2 P= VIII 8 Februari 2017
Manajemen 1
Otorisasi Penyusun RP Koordinator RMK Ka Prodi

Kelompok Dosen SIM Ennoch Sindang Soffan Marsus

197408041995021002
Capaian Program Studi
Pembelajaran (CP) 1. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang
keahliannya secara mandiri;
2. Mampu menerapkan pemikian logis, kritis, inovatif, bermutu, dan
terukur dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang
keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang
yang bersangkutan;
3. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur;
4. Mampu menguasai konsep pengembangan sistem informasi
manajemen dan pengendalian teknologi informasi sektor publik;
5. Mampu mengoperasikan, memanfaatkan, dan mendesain komponen
sistem informasi manajemen diberbagai tipe organisasi sektor publik.
Deskripsi Singkat Mata kuliah ini menjelaskan tentang pengertian dan kedudukan sistem
MK informasi dalam manajemen bisnis, konsep-konsep dasar yang melandasi
Sistem Informasi Manajemen (Sistem Informasi, Organisasi dan
Manajemen), dasar-dasar komputer, telekomunikasi, manajemen basis
data (database), sistem informasi untuk operasi bisnis, sistem informasi
untuk manajemen dan pengambilan keputusan, sistem informasi untuk
keunggulan stratejik, sistem informasi fungsional, perencanaan sistem
informasi, pembangunan sistem informasi, keamanan dan pengendalian
sistem informasi.
Pustaka Utama:
1. Management Information Systems. Raymond Mcleod. (MISRM)
2. Management Information Systems. James OBrien dan George M.
Marakas. (MISOM)
3. Management Information Systems. Laudon dan Laudon. (MISLL)
Pendukung:

Media Pembelajaran Software: Hardware:

MS-Office (Powerpoint) PC/Laptop
Team teaching Ennoch Sindang, Marmah Hadi, Agung Nugroho, Khamami Herusantoso
Mata kuliah
prasyarat

M
Estima
g Materi Bentuk & Metode Kriteria
CP Mata Kuliah si Referensi
Ke Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
Waktu
-
1 Mahasiswa Kedudukan sistem Bentuk: 3 x 50 Bab I
mampu informasi dalam Kuliah MISRM
memahami manajemen bisnis Metode:
pengertian dan Ceramah
kedudukan sistem Diskusi &
informasi dalam Brainstorming
manajemen bisnis
2 Mahasiswa Konsep-konsep Bentuk: 3 x 50 Bab II
M
Estima
g Materi Bentuk & Metode Kriteria
CP Mata Kuliah si Referensi
Ke Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
Waktu
-
mampu dasar yang Kuliah MISRM
memahami melandasi Sistem Metode:
konsep-konsep Informasi Ceramah
dasar yang Manajemen Diskusi &
melandasi SIM (Sistem Informasi, Brainstorming
(Sistem Informasi, Organisasi dan
Organisasi dan Manajemen)
Manajemen); dan
memahami Sistem
Informasi untuk
Keunggulan
Stratejik
3 Mahasiswa e-Commerce Bentuk: 3 x 50 Bab III
mampu Systems Kuliah MISRM
memahami e-Government Metode: Peraturan
manfaat e- Ceramah / UU ITE,
Commerce; Diskusi & e-
memahami Brainstorming Governme
perbedaan e- nt
Commerce B2B
dan B2C;
mendiskusikan
system
interorganisasional
dan system e-
government.
4 Mahasiswa Pengembang dan Bentuk: 3 x 50 Bab IV
mampu pemakai sistem Kuliah MISRM
memahami End User Metode:
Computing (EUC) Ceramah
Virtual Office Diskusi &
Brainstorming
5 Mahasiswa Sumber daya Bentuk: 3 x 50 Bab V
mampu komunikasi dan Kuliah; MISRM
memahami materi komputasi Metode:
tentang Ceramah
telekomunikasi Diskusi &
Brainstorming
6 Mahasiswa Sistem Bentuk: 3 x 50 Bab VI
mampu Manajemen Kuliah MISRM
memahami Databse Metode:
manajemen basis Ceramah
data (database) Diskusi &
Brainstorming
Praktikum Database
7 Mahasiswa Pengembangan Bentuk: 3 x 50 Bab VII
mampu Sistem Kuliah MISRM
memahami sistem Information in Metode: Bab VIII
informasi untuk Actions Ceramah MISRM
operasi bisnis; Sistem Informasi Diskusi &
Sistem Informasi untuk Operasi Brainstorming
untuk Manajemen Bisnis
dan Pengambilan
Keputusan
8 Review perkuliahan Review Bentuk: 3 x 50 Bab I s.d.
mulia pertemuan I perkuliahan UTS Kuliah VIII MISRM
s.d. VII Metode:
M
Estima
g Materi Bentuk & Metode Kriteria
CP Mata Kuliah si Referensi
Ke Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
Waktu
-
Kuis
Diskusi &
Brainstorming
UJIAN TENGAH SEMESTER

9 Mahasiswa mampu Keamanan Bentuk: 3 x 50 Bab IX

menjelaskan Informasi Kuliah MISRM
pentingnya Metode:
keamanan Ceramah
informasi dan Diskusi &
mendiskusikan Brainstorming
berbagai risiko Presentasi
keamanan
informasi dan
penanganannya
10 Mahasiswa Implikasi Etis Bentuk: 3 x 50 Bab X
mampu Teknologi Kuliah MISRM
memahami Informasi Metode: Bab XI
implikasi etis Decision Support Ceramah MISRM
teknologi informasi System Diskusi &
bagi suatu Brainstorming
organisasi;
mendiskusikan
sistem Informasi
untuk Manajemen
dan Pengambilan
Keputusan
11 Mahasiswa mampu Studi Kasus Bentuk: 3 x 50 Presentasi
menganalisis Implementasi SIM Kuliah dan
implementasi SIM pada salah satu Metode: Diskusi
pada suatu entitas sektor berikut: Presentasi
di sector 1. Sektor Diskusi &
pemerintah Pemerintahan Brainstorming
maupun swasta 2. Sektor Swasta
12 Mahasiswa mampu Studi Kasus Bentuk: 3 x 50 Presentasi
menganalisis Implementasi SIM Kuliah dan
implementasi SIM pada salah satu Metode: Diskusi
pada suatu entitas sektor berikut: Presentasi
di sector 1. Sektor Diskusi &
pemerintah Pemerintahan Brainstorming
maupun swasta 2. Sektor Swasta
13 Mahasiswa mampu Studi Kasus Bentuk: 3 x 50 Presentasi
menganalisis Implementasi SIM Kuliah dan
implementasi SIM pada salah satu Metode: Diskusi
pada suatu entitas sektor berikut: Presentasi
di sector 1. Sektor Diskusi &
pemerintah Pemerintahan Brainstorming
maupun swasta 2. Sektor Swasta
14 Mahasiswa mampu Studi Kasus Bentuk: 3 x 50 Presentasi
menganalisis Implementasi SIM Kuliah dan
implementasi SIM pada salah satu Metode: Diskusi
pada suatu entitas sektor berikut: Presentasi
di sector 1. Sektor Diskusi &
pemerintah Pemerintahan Brainstorming
maupun swasta 2. Sektor Swasta
15 Mahasiswa mampu Studi Kasus Bentuk: 3 x 50 Presentasi
menganalisis Implementasi SIM Kuliah dan
implementasi SIM pada salah satu Metode: Diskusi
M
Estima
g Materi Bentuk & Metode Kriteria
CP Mata Kuliah si Referensi
Ke Pembelajaran Pembelajaran Penilaian
Waktu
-
pada suatu entitas sektor berikut: Presentasi
di sector 1. Sektor Diskusi &
pemerintah Pemerintahan Brainstorming
maupun swasta 2. Sektor Swasta
16 Mahasiswa mampu Studi Kasus Bentuk: 3 x 50 Presentasi
menganalisis Implementasi SIM Kuliah dan
implementasi SIM pada salah satu Metode: Diskusi
pada suatu entitas sektor berikut: Presentasi Mengump
di sector 1. Sektor Diskusi & ulkan
pemerintah Pemerintahan Brainstorming paper
maupun swasta 2. Sektor Swasta individu
mengen
ai
penerap
an SIM di
unit
masing-
masing
UJIAN AKHIR SEMESTER

CATATAN:
RPS digunakan di seluruh prodi di lingkungan PKN STAN dengan penyesuaian kedalaman materi
sesuai kebijakan masing-masing prodi.
Penugasan kepada mahasiswa diserahkan pada kebijakan masing-masing Dosen, dapat berupa
pengerjaan soal-soal latihan dan problem dari buku rujukan atau soal yang disusun oleh Dosen
sendiri dan/atau tugas lain yang mendukung tercapainya tujuan pembelajaran.
Nilai akhir mahasiswa dihitung dengan proporsi UTS : UAS : AKTIVITAS adalah 30% : 30% :
40%.
Khusus nilai Aktivitas diambil dari unsur partisipasi kelas (termasuk kehadiran), tugas
kelompok/individu, tes formatif/kuis.
Dalam penilaian hasil ujian, Dosen mengacu pada panduan bobot/nilai koreksi.