SD NEGERI MANGKURA 2 MAKASSAR

Green and Healthy School SDN Mangkura 2 Menuju Sekolah Adiwiyata

SMART, GREEN AND HEALTHY SCHOOLS

Rabu, 21 September 2011

CONTOH LAPORAN KEGIATAN DOKTER KECIL
 LAPORAN KEGIATAN PROJECT
SEHAT DIMULAI DARI SDN. MONGISIDI
III
DARI BULAN APRIL S/D MEI 2010

O L E H:

TIM DOKTER KECIL MAHIR GIZI

SEKOLAH DASAR NEGERI MONGISIDI III
KEC. MAKASSAR KOTA MAKASSAR
JL. WR. MONGINSIDI NO. 13 NO. 0411-871370

KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah Tim Dokter Kecil Mahir Gizi SDN. Mongisidi III

Panjatkan kehadirat Allah SWT, Yang senantiasa melimpahkan rahmat dan Taufiq-Nya

Kepada Kami sehingga kegiatan beserta laporan ini dapat diselesaikan dalam bentuk

sederhana.

Dalam penyelesaian kegiatan dan laporan ini Tim kami tidak terlepas dari kesulitan

dan hambatan akan tetapi berkat usaha keras dan ketekunan serta dorongan dan bantuan dari

berbagai pihak sehingga sedikit demi sedikit dapat teratasi dan pada akhirnya laporan ini

terwujud. Sehingga tidak berlebihan rasanya jika Tim kami menghaturkan terima kasih dan

penghargaan yang setinggi tingginya kepada yang terhormat :

1. Sitti Norlina, S.Pd, M.Pd Selaku Kepala Sekolah Dasar Negeri Mongisidi III Kecamatan

Makassar Kota Makassar.

2. PT. Nestle Indonesia, Dokter PDGMI, Fasilitator, LO Coordinator LO Crew dan

Supervisor Selaku Trainer Dokter Kecil Mahir Gizi.

3. Irma Abdullah, S.Pd, Arifin, A.Ma, Asmiati,S.Pd, Rohani,S.Pd Selaku Pembimbing dan

Tenaga Pengajar SDN. Mongisidi III

4. Bapak dan Ibu Guru serta seluruh staf dalam Lingkungan SD Kompleks Mongisidi.

5. Ibunda, Ayahanda Kami dan semua teman teman Se-Kompleks Mongisidi yang selama ini
memberikan dorongan dan motivasi.
Semoga aktivitas dan Pengabdian kami saat sekarang dan akan datang ada

manfaatnya dan menjadi ibadah disisi Allah SWT. Amin

Makassar, Juni 2010

Tim Dokter

Kecil SDN.Mongisidi III

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR

i
DAFTAR ISI

. ii
DAFTAR TABEL

iii
BAB I PENDAHULUAN
. 1
A. Latar Belakang
.. 1
B. Rumusan Masalah
1
C. Tujuan Kegiatan
2
D. Manfaat Kegiatan
2
BAB II LAPORAN KEGIATAN
3
A. KADERISASI DOKTER KECIL MAHIR GIZI
3
B. SOSIALISASI PADA SDN. MONGISIDI III
11
C. SOSIALISASI PADA SDN. MONGISIDI II ..
13
D. SOSIALISASI PADA SD. INP. MONGISIDI .
13
BAB III HASIL SOSIALISASI DAN PEMBAHASAN
15
A. Hasil Sosialisasi
.. 15
B. Pembahasan
.. 18
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
.. 19
A. Kesimpulan
19
B. Saran
.
19
LAMPIRAN LAMPIRAN
.
20

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman
1. Desain Penelitian tes/Kuis
12
2. Desain Penelitian Menentukan Status Gizi .
12
3. Rangkuman hasil analisis deskriptif Pemahaman siswa dari hasil kuis . 15
4. Rangkuman hasil data Percentace status gizi siswa . 17
5. Tabel Infentaris sarana dan prasarana Dokter Kecil 18
6. Gambaran hasil Kuis awal dan akhir Siswa (i) SDN. Komp. Mongisidi. 20
7. Gambaran hasil status gizi Siswa (i) SDN. Komp Mongisidi .. 21

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Kesehatan merupakan hal terpenting dalam kehidupan kita. Seperti kata bijak yang
menyatakan lebih baik mencegah dari pada mengobati, oleh karena itu suatu usaha atau
tindakan sekolah untuk menciptakan keadaan yang sehat secara optimal, bagi siswa, aparat
sekolah serta lingkungannya.
Memberi pengertian arti sehat bagi siswa dan meningkatkan pengetahuan anak didik
tentang hal ilmu kesehatan. Termasuk cara hidup sehat dan tertatur serta Membersihkan
lingkungan sekolah.
Dengan adanya tim pelayanan UKS dilingkungan sekolah maka program pelayanan
kesehatan sekolah sudah seharusnya dapat dijalankan secara optimal.
Akan tetapi , yang menjadi kendala pada upaya sosialisasi atau penyuluhan mengenai
kesehatan utamanya sadar Gizi pada lingkungan sekolah belum tercapai secara maksimal,
sehingga masih banyak siswa (i) SDN Komp. Mongisidi yang masih mempunyai kebiasaan
buruk dalam hal mengkonsumsi makanan yang tidak bergizi.
Berdasarkan hal tersebut, perlu diadakan penyuluhan lebih intensif untuk
memperkaya khasanah ilmu kesehatan, khususnya pengetahuan tentang gizi. Hal ini bisa
dilakukan dengan cara KMPANYE 1 TANDA UMUM ANAK BRGIZI BAIK dan
Siswa siswi SDN. Mongisidi III yang berperan sebagai Dokter Kecil Mahir Gizi akan
membawa perubahan di lingkungan Sekolah.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan, maka masalah yang
dapat dirumuskan adalah sebagai berikut :
Adakah yang tahu arti makanan bergizi dan seimbang ?

C. Tujuan Kegiatan
Sesuai dengan rumusan masalah yang telah dikemukakan, maka tujuan kegiatan ini,
sebagai berikut :
Untuk meningkatkan pengetahuan makanan bergizi dan seimbang serta menanamkan
dan membina hidup sehat sejak dini.
D. Manfaat Kegiatan
Hasil akhir dari kegiatan sosialisasi 10 TANDA UMUM ANAK BERGIZI BAIK ini
diharapkan dapat memberikan informasi berupa manfaat tentang makanan bergizi dan
seimbang. Selain itu kegiatan ini juga diharapkan memberikan manfaat sebagai berikut :
1. Meningkatkan derajat kesehatan yang optimal bagi siswa melalui makanan bergizi dan
seimbang.
2. Memacu pertumbuhan termasuk bertambahnya tinggi badan dan berat secara harmonis.
3. Mengembangkan kesehatan dan kesegaran jasmani.
4. Meningkatkan pengertian dan kecerdasan.
5. Menambahkan sikap positif (mental yang sehat).

BAB II
LAPORAN KEGIATAN

Laporan kegiatan serta pencapaian evaluasi awal dan evaluasi akhir para peserta
kaderisasi dokter kecil mahir gizi dan beberapa sampel dari siswa/i SDN. Mongisidi
III, SDN. Mongisidi II dan SD Inpres Mongisidi Kecamatan Makassar Kota Makassar
dari Bulan April s/d Mei 2010 yang meliputi :

1. Daftar Nama Dokter Kecil Mahir Gizi

2. Pembuatan Jadwal Kegiatan Dokter Kecil
3. Daftar nama peserta kaderisasi Dokter Kecil mahir gizi pada SDN. Mongisidi III
4. Program Penyuluhan 10 tanda umum anak bergizi baik Tahun 2010
5. Kegiatan - kegiatan kampanye / penyuluhan
6. Data Prestasi Kuis awal dan Kuis akhir
7. Data status gizi dari beberapa sampel secara random ( siswa/i SDN. Komp. Mongisidi )
8. Data sarana dan prasarana pendukung
9. Kesimpulan dan Saran

A. Kaderisasi Dokter Kecil Mahir Gizi Siswa (i) SDN. Mongisidi III

1. Daftar Nama Dokter Kecil Mahir Gizi .

N Nama L/P Kelas Keterangan

o
1. Achmad Renaldy L V (lima) Telah mengikuti pelatihan
2. Fajrah Anugrah P V (lima) Dokter Kecil Mahir Gizi di
3. Eko Rahmat Wibowo L IV (Empat)
Andi Isti Nadiah Hotel UNM
4. P IV (Empat)
Tgl, 23 25 April 2010

Keempat Siswa (i) tersebut diatas Setelah menyelesaikan pelatihan selama 3 hari di
Hotel UNM, dari Tgl. 23 25 April 2010 selanjutnya langsung Membuat Jadwal Kegiatan
Dokter Kecil SEHAT DIMULAI DARI SDN. MONGISIDI III

2. Daftar Nama Peserta Kaderisasi Dokter Kecil Mahir Gizi .

N Nama L/P Kelas Keterangan

o
1. Muh. Fahmi Madjid L V (lima) Telah mengikuti Kaderisasi
2. Achmad Samiaji L V (lima) /pelatihan Dokter Kecil Mahir
3. Febrianti Abdullah P V (lima)
4. Kirana Khumaerah P V (lima) Gizi di SDN. Mongisidi III
5. Wahyuddin L V (lima) Tgl, 30 April 01/02 Mei
6. Safitri Indriany P IV (Empat)
2010
7. Dyah Ratu Firdausy P IV (Empat)
8. Nurul reski rahmadani P IV (Empat)
9. Muh. Bahauddin L IV (Empat)
10 Anugrah Juandi L IV (Empat)
 .

Dokumentasi kegiatan terlampir

Adapun Rundown Kegiatan Pelatihan Kaderisasi sebagai berikut :

Rundown Kegiatan
Hari Pertama : Jumat Tgl, 30-04-2010
No Waktu Kegiatan Pemandu
10.30 - 10.40 Learning Session 1 :
1
(10 mnt) I. Yuk Berkenalan Achmad Renaldy
10.45 10.55 Fajrah Anugrah
2 II. Menyelesaikan Kuis awal
( 10 mnt )
10.55 11.05 III. Aturan Bermain & Belajar
3
( 10 mnt ) bersama
Eko Rahmat Wibowo
IV. Mengelompokkan Gambar
11.10 11.25 Andi Isti Nadiah
4 Makanan (kartu) bergizi pada
( 15 mnt )
piramida makanan
11.30 11.40
5 V. Bola Gizi Seimbang
( 10 mnt ) Achmad Renaldy
11.40 11.45 Fajrah Anugrah
6 VI. Diskusi Kelompok
( 5 mnt )

No Waktu Kegiatan Pemandu

11.45
7. VII. Ishoma
14.00
14.00
Learning Session 2 :
8. 14.10 Irma Abdullah, S.Pd
Mengingat sesi terdahulu
( 10 mnt )
14.10 Learning Session 2 :
9. 14.20 Mengenal Tenaga didalam
( 10 mnt ) tubuhku Achmad Renaldy
14.20 Learning Session 2 : Fajrah Anugrah
10. 14.30 Menemukan karbohidrat dalam
( 10 mnt ) makananku
11 14.30 Learning Session 2 : Eko Rahmat Wibowo
Andi Isti Nadiah
14.40 Bermain Peran Pak Kancil dan Pak
( 10 mnt ) Keong
 14.40
Learning Session 2 :
12 14.45
Diskusi Kelompok
( 5 mnt )
14.45
13 15.00 TEA BREAK
( 15 mnt )
15.00 - 15.10 Learning Session 3 :
15 Arifin, A.Ma
(10 mnt) Mengingat sesi terdahulu
15.10 Learning Session 3 :
16 15.20 Bermain Menara Kepalan
( 10 mnt ) Tanganku Achmad Renaldy
15.20 15. Learning Session 3 : Fajrah Anugrah
17 30 Menemukan Protein dalam
( 10 mnt ) makananku
15.30
Learning Session 3 :
18 15.40
Bermain Lingkaran Proteinku
( 10 mnt ) Eko Rahmat Wibowo
15.40 Andi Isti Nadiah
Learning Session 3 :
19. 15.45
Diskusi Kelompok
( 5 mnt )
15.45
20 16.00 TEA BREAK
(15 MNT)
16.00
CONDITIONING & LESSON Arifin, A.Ma
21 17.00
REVIEW Irma Abdullah, S.Pd
( 1 JAM )

Rundown Kegiatan
Hari Kedua : Sabtu Tgl, 01-05-2010
No Waktu Kegiatan Pemandu
10.30 - 10.40 Learning Session 4 :
1 Irma Abdullah, S.Pd
(10 mnt) Coba Ingat sesi terdahulu
10.40
2 10.50 II. Permainan Tubuhku dan kuman
Achmad Renaldy
( 10 mnt ) Fajrah Anugrah
10.50 11.00
III. Menemukan Vit & Mineral dalam
3
( 10 mnt ) Makanan
 11.10 11.20
IV. Manfaat Vitamin & Mineral
4 Eko Rahmat Wibowo
( 10 mnt ) untukku Andi Isti Nadiah
11.20 11.25
5 V. Diskusi Kelompok
( 5 mnt )
11.25 11.30 Learning Session 5 :
6 Arifin, A.Ma
( 10 mnt ) coba ingat sesi terdahulu
Learning Session 5 :
11.30 11.40
7. Mengamati gambar 10 tanda
( 10 mnt )
umum anak bergizi baik
Learning Session 5 : Achmad Renaldy
11.50 12.10 Fajrah Anugrah
8 Membuat Poster Penyuluhan 10
( 20 mnt ) Eko Rahmat Wibowo
tanda umum anak bergizi baik Andi Isti Nadiah
12.10
Learning Session 5 :
9 12.15
Diskusi Kelompok
( 5 mnt )
12.15
10 13.30 Ishoma
( 1 Jam )

No Waktu Kegiatan Pemandu

13.30 - 13.40 Learning Session 6 :
11 Arifin, A.Ma
(10 mnt) Mengingat sesi terdahulu
13.40 Learning Session 6 :
12 13.50 Mengelompokkan sumber makanan
( 10 mnt ) Gizi seimbang
13.50 14. Learning Session 6: Achmad Renaldy
Fajrah Anugrah
13 00 Menyusun Jadwal Makan Gizi
Eko Rahmat Wibowo
( 10 mnt ) Seimbang Andi Isti Nadiah
14.00
Learning Session 6 :
15 14.05
Diskusi Kelompok
( 10 mnt )
16 14.05 Learning Session 7 : Irma Abdullah, S.Pd
14.15 Coba Ingat sesi Terdahulu
 ( 10 mnt )
14.15 Learning Session 7 :
17 14.20 Bermain Mencari jajanan yang
( 10 Menit) aman dan sehat Achmad Renaldy
14.20 Learning Session 7 : Fajrah Anugrah
18 14.30 Mengenali Gangguan Kesehatan
( 10 mnt) Akibat jajanan Yang Tidak Sehat
14.30 Learning Session 7 :
19. 14.40 Cara tepat Mendapatkan jajanan
( 10 mnt ) Aman dan Sehat Eko Rahmat Wibowo
14.40 Andi Isti Nadiah
Learning Session 7 :
20 14.50
Diskusi Kelompok
( 10 menit )
14.50
21 15.30 TEA BREAK
(40 MNT)
15.30
Learning Session 8 :
22 15.35 Arifin, A.Ma
Coba Ingat Sesi Terdahulu
( 5 mnt )
15.35
Learning Session 8 : Achmad Renaldy
23 15.45
Menentukan Status Gizi Fajrah Anugrah
( 10 MNT )

15.45
24 ISHOMA
19.00

Rundown Kegiatan
Hari Kedua : Sabtu MALAM Tgl, 01-05-2010
No Waktu Kegiatan Pemandu
Learning Session 8 : Achmad Renaldy
19.00
III Menentukan Status Gizi Fajrah Anugrah
27 19.15
dengan Eko Rahmat Wibowo
mengukur Tinggi dan
(15 mnt)
Berat badan Andi Isti Nadiah
Learning Session 8 :
19.15
28 19.25
Menentukan Status Gizi pada
( 10 mnt )
paspor sehatku
29. 19.25 Learning Session 8 :
19.30
 ( 5 mnt )V. Diskusi kelompok
19.30
4 05.30 VI. FREE TIME + SLEEP TIME

Hari KeTIGA : MINGGU Tgl, 02-05-2010

No Waktu Kegiatan Pemandu
05.30 07.00 Asmiati, S.Pd
1 OLAH RAGA
Rohani, S.Pd
07.00 09.00
2. PERSONAL PREPARATION
Learning Session 9 :
09.00 09.10
3. Arifin, A.Ma
( 10 mnt )
coba Ingat sesi terdahulu
Learning Session 9 :
09.10 09.20
4. ( 10 MNT) II. Mengenal TRIAS UKS dan
Hubungannya dengan tugas dokter
kecil Gizi
Achmad Renaldy
Learning Session 9 :
09.20 09.40 Fajrah Anugrah
( 20 menit)
III. Menyusun Rencana Kegiatan
Dokter Kecil Gizi disekolah
09.40 09.50
IV. DISKUSI
( 10 mnt )
09.50 10.30
( 40 MNT) TEA BREAK

Rundown Kegiatan

Hari KeTIGA : MINGGU Tgl, 02-05-2010

No Waktu Kegiatan Pemandu

10.30 Learning Session 10 : Achmad Renaldy

8 10.32 Fajrah Anugrah

( 2 mnt ) Coba ingat sesi terdahulu Eko Rahmat Wibowo

5. 10.32 Learning Session 10 :
Andi Isti Nadiah
10.43

( 18 menit)
II. Bermain Menyampaikan Pesan
 Kesehatan Ke Teman-Teman
10.50

6 11.00 III. KUIS AKHIR

( 10 mnt )
11.00 IV. PENYEMATAN PIN

7 11.15 DOKTER KECIL

( 15 mnt )

Kegiatan pelatihan Kaderisasi Dokter Kecil ini berlangsung lancar, aman dan

tertib dan waktu kegiatan dilaksanakan selama 3 ( tiga ) hari , 1 ( satu) malam; yaitu sejak

tgl, 30 April, 01 s/d 02 Mei 2010 di SDN. Mongisidi III .

Para Pembina / Pembimbing beserta TIM DOKTER KECIL MAHIR GIZI

telah membuat Program Pelaksanaan Projek Sehat Di Mulai dari SDN.

Mongisidi III. Sebagai berikut :

Diposkan oleh SDN MANGKURA 2 MAKASSAR di 08.08

Kirimkan Ini lewat EmailBlogThis!Berbagi ke TwitterBerbagi ke FacebookBagikan ke
Pinterest

1 komentar:

blog zombie mengatakan...

Obat Luka Lidah Anak

Obat Penghilang Luka Jahitan
Obat Luka Di Usus
Obat Infeksi Usus Anak
Obat Benjolan Di Bawah Lidah Anak
Obat Radang Paru Paru Anak

31 Juli 2016 23.59

Poskan Komentar

Link ke posting ini

Buat sebuah Link

Posting Lebih Baru Posting Lama Beranda
Langganan: Poskan Komentar (Atom)

Kelas Tematik

Kelas Hutan Tropis

MY Play List

Create a playlist at MixPod.com

ME & FRIENDS

TEAM SENAM BUGAR NUSANTARA KEC. MMJ

KECERDASAN MAJEMUK
JUARA II LOMBA GERAK JALAN INDAH SE-KOTA
MAKASSAR 2010

Pengikut
Mengenai Saya

SDN MANGKURA 2 MAKASSAR

Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia
Lihat profil lengkapku

Total Tayangan Laman

23831

DISERTASI PRAKTIK MENGAJAR

Welcome To My Blog

iRma_MMJ.1
Mari Berbagi Pengetahuan Yang Kita Miliki

Semoga BERMANFAAT BUAT kita Semua

Entri Populer
CONTOH LAPORAN KEGIATAN DOKTER KECIL

...

BRAIN GYM

At the first time Brain Gym utilized for children who have hyperactivity disorder,
brain damage, difficulty concentrating and depress...

PTK / CAR (PENELITIAN TINDAKAN KELAS/CLASSROOM ACTION

RESEARCH)

Diantara sekian banyak kegiatan yang dianjurkan untuk meningkatkan kompetensi

Guru dan Kualitas Pembelajaran yang dilakukan adalah melaku...

CONTOH LAPORAN LANJUTAN KEGIATAN DOKTER KECIL

PROGRAM PELAKSANAAN PROJEK SEHAT DI MULAI DARI SDN.

MONGISIDI III KECAMATAN MAKASSAR KOTA MAKASSAR TAHUN 2010
No Jenis ...

Pengalaman di Luar Kelas

" Dunia seorang anak harus lebih luas daripada yang dijumpai di dalam empat dinding
kelas ". sebagian anak yang datang ke sekola...

BRAIN GYM (SENAM OTAK)

Awalnya senam otak dimanfaatkan untuk anak yang mengalami gangguan hiperaktif,
kerusakan otak, sulit konsentrasi dan depresi. Namun dalam...
Irma Abdul'_MMJ.1. Tema Jendela Gambar. Diberdayakan oleh Blogger.