Teori PEDAGOGI

Pedagogi secara literal adalah seni dan ilmu pengetahuan tentang mendidik anak-anak dan
sering digunakan sebagai sebuah sinonim untuk suatu pengajaran. Secara lebih tepatnya,
pedagogi mewujudkan pendidikan yang berfokuskan guru.
Dalam suatu model pedagogi, guru memikul tanggungjawab untuk membuat keputusan tentang
apa yang akan dipelajari, dan bagaimana ia akan dipelajari, dan kapan ia akan dipelajari. Guru
mengarahkan pembelajaran.
Guru-guru yang hebat dijaman kuno, mulai dari Confusius hingga Plato tidak mengajar cara
teknik yang bersifat autoritarian tersebut. Perbedaan yang ada antara apa yang kita ketahui dari
gaya-gaya guru yang hebat-hebat, namun, mereka masih memandang pembelajaran sebagai
sebuah proses dari pencapaian yang aktif; dan bukan suatu penerimaan secara pasif. Dengan
mempertimbangkan hal ini, suatu hal yang mengejutkan bahwa pemebalajaran yang berfokuskan
pada guru menjadi sesuatu yang mendominasi pendidikan.
Sebuah penejelasan bagi pendekatan yang berfokuskan guru kembali kita ke jaman Calvinist
yang percaya pada kebijaksanaan adalah sesuatu yang jahat.Mereka mendampingi/mendukung
para dewasa untuk mengarahkan, mengontrol, dan akhirnya pembelajaran anak-anak agar
mereka tetap bodoh/lugu.