Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • HASIL WAWANCARA DENGAN GURU (Analisis Kebutuhan Guruu Terhadap Penuntun Praktikum Biologi)

    Diunggah oleh

    As As
    95 tayangan1 halaman
    Wawancara dengan guru biologi mengenai kebutuhan penuntun praktikum biologi. Guru memberikan umpan balik tentang metode praktikum, kendala penggunaan penuntun saat ini, dan kriteria penuntun ideal untuk mengembangkan kerja ilmiah siswa secara mandiri dan kelompok.

    Deskripsi Asli:

    bagus

    Judul Asli

    HASIL WAWANCARA DENGAN GURU( Analisis Kebutuhan Guruu Terhadap Penuntun Praktikum Biologi)

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Wawancara dengan guru biologi mengenai kebutuhan penuntun praktikum biologi. Guru memberikan umpan balik tentang metode praktikum, kendala penggunaan penuntun saat ini, dan kriteria penuntun ideal untuk mengembangkan kerja ilmiah siswa secara mandiri dan kelompok.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    95 tayangan1 halaman

    HASIL WAWANCARA DENGAN GURU (Analisis Kebutuhan Guruu Terhadap Penuntun Praktikum Biologi)

    Diunggah oleh

    As As
    Wawancara dengan guru biologi mengenai kebutuhan penuntun praktikum biologi. Guru memberikan umpan balik tentang metode praktikum, kendala penggunaan penuntun saat ini, dan kriteria penuntun ideal untuk mengembangkan kerja ilmiah siswa secara mandiri dan kelompok.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    HASIL WAWANCARA DENGAN GURU

    (ANALISIS KEBUTUHAN GURU TERHADAP PENUNTUN PRAKTIKUM


    BIOLOGI )

    Nama Guru :
    Hari/Tanggal :
    Sekolah :

    1. Metode apa saja yang Bapak/Ibu guru lakukan didalam kegiatan praktikum?

    2. apakah penuntun yang digunakan sudah sesuai dengan kompetensi dan tujuan kegiatan

    praktikum yang akan dicapai?

    3. apa kendala bapak/ibu guru yang ditemukan dalam proses kegiatan praktikum dengan

    menggunakan penuntun yang telah ada?

    4. bagaimana pendapat bapak/Ibu tentang penuntun yang digunakan selama ini?

    5. apakah penuntun yang digunakan bersumber dari LKS, bahan ajar atau buku paket?

    6.apakah penuntun yang digunakan dapat mengembangkan kerja ilmiah siswa?

    7. apakah penuntun yang telah digunakan mampu memberikan peluang bagi siswa untuk

    melakukan kegiatan praktikum mandiri atau kelompok?

    8. menurut pendapat bapak/ibu, bagaimana kriteria penuntun praktikum yang

    diharapkan/diinginkan?

    9.apakah dengan menggunakan penuntun praktikum berorientasi inkuiri terbimbing dapat

    mengembangkan kerja ilmiah dan melakukannya secara mandiri dan kelompok?

    Anda mungkin juga menyukai