RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran : Matematik

Tahun : 3 Melur
Bilangan Murid : 25 orang
Tarikh / Hari : 27 Februari 2018/ Selesa
Masa : 10.30 hingga 11.30 pagi
Bidang Pembelajaran : Statistik dan Keberangkalian
Tajuk : Perwakilan Data
Pengetahuan Sedia Ada : Murid-murid mempunyai pengetahuan mengumpul data
Standard Pembelajaran : a. Mengumpul data berdasarkan situasi harian.
b. Mengelas dan menyusun data menggunakan
jadual.

Objektif Pembelajaran:
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
a. Mengumpul data berdasarkan situasi harian.
b. Mengelas dan menyusun data menggunakan
jadual.

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran:

Fasa Cadangan Aktiviti Cadangan
komunikasi

1. Persediaan i.keluarkan barang-

a. Minta murid memerhati objek di
dalam kelas. barang yang kmu ada
Pemerhatian Contoh:
didalam beg kamu.
Papan tulis, meja, jam dinding, buku.
dan Analisis Nyatakan bentuk
b. Terima semua senarai objek yang objekj yang
diberi oleh murid.
dinyatakam.
c. Perkukuhkan kefahaman murid
d. berkaitan dengan perbincangan
dengan melukis bentuk objek yang
disenaraikan.
 Contoh:
Jam

Almari

Kotak pensel warna

d. Murid menyatakan bilangan bentuk

berdasarkan senarai yang dikumpul.
Contoh:

Bentuk Bilangan
Bulatan 4

Segiempat tepat 6

Segiempat sama 5

Fasa 2
a. Murid diminta menyenaraikan jenis
Imaginasi
kenderaan yang mereka naiki
untuk ke sekolah.
Penjanaan Idea
Contoh:
Sintesis Idea
Kereta
Motosikal
Berjalan kaki
Basikal

b.Guru mencatatkan bilangan murid

berdasarkan kenderaan yang mereka
naiki secara gundal.
 Kenderaan Gundal Bilangan

Motosikal llll ll 7

Kereta

Basikal

Berjalan
Kaki

3. Perkembangan a. Guru mengedarkan satu gambar i.Lihat lembaran

Penambahbaikan watak kartun kegemaran murid. yang diberi.
Menilai b. Setiap kumpulan diminta ii.Kelaskan watak-
menyenaraikan nama watak-watak watak mengikut
dalam gambar. jantina mereka.
c. Murid diminta menyatakan jantina iii.masukkan nama
setiap watak-watak tersebut dan watak-watak
mengelaskan ke dalam jadual. mengikut kumpulan
d. Sila rujuk Lembaran Kerja 1.
jantina mereka.

4. Tindakan a. Bentuk kumpulan murid yang terdiri i. kelaskan bentuk-

Pelaksanaan daripada lima atau enam orang. bentuk yang diberi ke
Amalan b. Edarkan Lembaran Kerja 2 dalam jadual.
Berterusan kepada setiap kumpulan.
c. Setiap kumpulan diminta mengkaji
bentuk-bentuk dan membuat
pengelasan mengikut kreativiti
kumpulan masing-masing.
d. Bincangkan hasil kerja murid.
Pentaksiran e. Rujuk Lembaran Kerja 2
 Berdasarkan hasil kerja, murid
mengumpul maklumat dengan betul
pada lembaran kerja yang diberikan.

Nilai dan Sikap

Menerapkan sifat bekerjasama, dan
ketelitian.

Elemen Merentas Kurikulum (EMK):

 Keusahawanan
 Kreativiti dan inovasi

Bahan Bantu Belajar: Gambar / slaid hidupan dan bukan hidupan

Jadual
Lembaran 1 - Gambar watak-watak kartun
Lembaran 2 - Gambar bentuk-bentuk

Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran:

Penilaian melalui pemerhatian semasa p&p, aktiviti dan latihan.

Refleksi: