2. Perkembangan Kognitif
3. Perkembangan Pendidikan Islam dan Moral
4. Perkembangan Sosioemosi
5. Perkembangan Fizikal
6. Perkembangan Kreativiti dan Estetika
Rutin 10 minit
Perbualan Pagi 20 minit
Permainan/Aktiviti Luar 20 minit
Aktiviti Kelas 30 minit
Rehat 30 minit
Aktviti Kumpulan 60 minit
Aktiviti Kelas 30 minit
Aktiviti Penutup/Penamat 10 minit
2. Pendekatan Bertema
Faktor-faktor pemilihan tematik :-
Satu tajuk yang boleh merentas semua komponen
Bersesuaian dan berkaitan dengan pengalaman dan kehidupan
murid
Bersesuaian dengan situasi, masa atau peristiwa
Kemudahan untuk mendapatkan sumber yang akan digunakan dalam proses pengajaran dan
pembelajaran
Guru berminat terhadap tema yang dipilih
Pemeringkatan dari tema yang mudah kepada yang lebih mencabar
3. Pendekatan Bersepadu
Melibatkan :-
kesepaduan antara komponen
kesepaduan kemahiran, kemahiran dan nilai murni
kesepaduan aktiviti dalam kelas dan luar kelas
kesepaduan aktiviti berfokuskan guru dan berfokuskan murid
kesepaduan pelbagai kaedah dan teknik
- menyampaikan amklumat
- memberi arahan dan penerangan
- sessi bercerita
- bersoal jawab
- membuat refleksi
- bercerita
- Circle time
- nyanyian/gerakan
- field trip
-bersoal jawab
- eksperimen
2. Aktiviti Kumpulan
- membentuk doh
- main pondok
- main bongkah
- cantum puzzle
- permainan tradisional
- berkebun
- penerokaan
- permaian bahasa
- kolaj/renjisan/cetakan/melukis/mewarna
- pertandingan menyusun huruf/perkataan/gambar bersiri
3. Aktiviti Individu
- melukis gambar
- menyusun bongkah
- menggunting/menampal
- menguntai manik/bunga
- mengenakan butang baju
- membaca buku kecil/kad bacaan
Perbualan Pagi
Bertujuan untuk mewujudkan suasana kesediaan dengan :-
murid berkongsi pengalaman atau bahan bersama rakan dan guru (show and tell)
guru menerangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari itu
menggerakkan interaksi dan komunikasi antara guru dan murid
Permainan/Aktiviti Luar
Dijalankan di luar kelas. Bertujuan untuk :
meningkatkan kemahiran motor kasar
mendedahkan kepada cahaya matahari dan udara segar
peluang untuk pengalaman penerokaan ruang luas
prihatin kepada aspek keselamatan
penerapan nilai murni dan kepekaan kepada persekitaran
Aktiviti Kelas
Guru akan menjalankan aktiviti-aktiviti berikut mengikut rancangan yang dirancangkan :-
bercerita
aktiviti fizikal di luar kelas
membuat lawatan di sekitar sekolah
Aktiviti Kumpulan
murid dibahagikan kepada kumpulan lebih kecil bagi menjalankan pelbagai aktiviti
serentak
boleh bertukar aktiviti selepas lebih kurang 20 minit
murid belum bersedia untuk bergerak ke aktiviti lain, harus dibenarkan untuk
meneruskan aktiviti tersebut
Rehat
Aktiviti penamat/penutup
mengemas peralatan dan mastikan kebersihan kelas
murid duduk bersama guru di dalam bulatan atau separa bulatan
membuat refleksi terhadap apa yang telah dipelajari pada hari itu
No comments:
Post a Comment
Home