FORMAT PENGKAJIAN

DEVELOPMENTAL SCREENING TEST II

STIKES WIRA MEDIKA PPNI BALI
Ini hanya contoh,, punya kakak kelas kalian,,, contoh kakak kelas belum tentu benar,, cari
benarna,,,, kembangkan,, lihat buku bu dian,, ok

Nama Mahasiswa :
NIM :
Kelas :

1. IDENTITAS ANAK
Nama : Sharon Valentina C.
Tanggal lahir : Badung, 14 Februari 2005
Jenis kelamin : Perempuan
Agama : Kristen Katolik
Pendidikan : TK
Alamat : Denpasar

2. IDENTITAS ORANG TUA

Nama : Stefanus Ut. Subagia
Tanggal lahir : 13 Januari 1975
Jenis kelamin : Laki-laki
Agama : Kristen Katolik
Pendidikan : S1
Pekerjaan : Swasta
Alamat : Denpasar

3. RIWAYAT PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

a. Pesonal sosial/kemandirian begaul
Pengasuh (guru) mengatakan bahwa anak sudah mampu bersosialisasi dan
berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya. Anak juga sudah mengenal dan
mengetahui semua nama teman-teman di kelasnya dan anak juga sudah mampu
bekerjasama dengan teman-temannya dengan cukup baik dalam bermain dan saat
belajar.

b. Motorik Halus
Pengasuh (guru) mengatakan bahwa anak sudah mampu menggambar,
mewarnai, menulis dan sedikit membaca. Anak juga sudah mampu mengerjakan
pekerjaan rumah dengan cukup baik.

c. Bahasa
Pengasuh (guru) mengatakan bahwa anak dapat berkomunikasi dengan
baik dan menggunakan bahasa Indonesia dengan lancar. Walaupun masih terdapat
kesalahan-kesalahan kecil.

d. Motorik Kasar
Pengasuh (guru) mengatakan bahwa anak ini merupakan anak yang cukup
aktif dan lincah dalam mengikuti kegiatan permainan yang di adakan.
4. PENGHITUNGAN UMUR
Tanggal test :2010-10-09
Tanggal lahir :2005-02-14 -
5 -07-26
Umur anak : 5 tahun 7 bulan 26 hari 5 tahun 8 bulan

5. PELAKSANAAN TEST DDST II

SEKTOR RESPON ANAK KESIMPULAN
Personal sosial  Anak dapat mengambil makannan sendiri Anak dalam batas normal dan tidak
 Anak dapat menggosok gigi sendiri mengalami keterlambatan dalam
 Anak dapat bermain ular tangga/kartu perkembangan personal sosial.

Motorik halus  Anak dapat mencontoh menggambar kotak Anak dalam batas normal dan tidak
 Anak dapat menggambar orang dengan 3 mengalami keterlambatan dalam
bagian perkembangan motorik halus.
 Anak dapat menentukan mana garis yang lebih
panjang
 Anak dapat membuat tanda tambah (+)
Bahasa  Anak dapat mengartikan 7 kata Anak dalam batas normal dan tidak
 Anak dapat menyebutkan 2 kata yang mengalami keterlambatan dalam
berlawanan perkembangan bahasanya.
 Anak dapat menghitung khusus (1-10)
 Anak belum mengetahui 3 jenis-jenis kata sifat

Motorik kasar  Anak dapat berjalan dengan menjinjit
 Anak dapat berdiri dengan 1 kaki selama 5
detik
 Anak mampu berdiri dengan 1 kaki dalam 6
detik
Anak dalam batas normal tidak
mengalami keterlambatan dalam
perkembangan motorik kasar.

6. INTERPRETASI HASIL TEST DARI DDST II

Anak dapat melakukan semua item yang di minta dengan baik sehingga anak dinyatakan
lulus (P). Anak mendapatkan skor A pada beberapa item yang ditunjukan bahwa anak
mengalami perkembangan lebih. Walaupun ada beberapa item anak gagal (F), namun masi
dalam batas normal.

7. KESIMPULAN DARI KEEMPAT SEKTOR

Anak dapat melakukan semua item yang ditunjukan. Dapat disimpulkan bahwa anak
mengalami perkembangan personal sosial, motorik halus, bahasa dan motorik kasar dengan baik
dan normal sesuai dengan umurnya.

8. SARAN KEPADA ORANG TUA/PENGASUH

Anak sudah mengalami perkembangan yang normal. Walaupun begitu diharapkan kepada
orang tuanya untuk selalu mengawasi perkembangan anaknya agar tidak terjadi kesalahan dan
orang tua juga harus menuntun anaknya dalam beberapa item yang belum mereka pahami sperti :
mengajarkan beberapa kata sifat yang belum mereka ketahui.
 LAPORAN
DENVER DEVELOPMENTAL SCREENING TEST
(DDST) II PADA ANAK (D.S. V.C. )
DI TK ……… TANGGAL ……….

OLEH :
NAMA :
NIM :
KELAS :

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

STIKES WIRA MEDIKA
2O11