Prof. Dr. H. Syaifuddin Sabda, M.

Ag

NO PERTANYAAN CATATAN VALIDASI

1 - Kemampuan dosen menjalankan
- Merupakan ruang lingkup/wilayah kajur di fakultas
-
2 - Pemahaman terhadap peta keilmuan yang terbaik dengan perkuliahan
3 Kurang jelas mau - Perlu ada item penilaian penguasaan materi
menilai apanya - Penguasaan metodologi pembelajaran
dari kompetensi - Kejelasan penyampaian materi
paedagogik - Wawasan dosen
9 Apa maksudnya -
10 Kata Serap - Kemampuan dosen memberikan feedback, diskusi dan makalah yang disampaikan
(didapat dari mahasiswa
dosen)
- Perlu diperhatikan
- Paedagogik meliputi
1. Pemahaman dosen terhadap dasar-dasar dan teori pembelajaran
2. Pemahaman terhadap bidang ilmu dan kemampuan menjabarkannya ke dalam
rencana perkuliahan
3. Memahami kondisi dan kemampuan mahasiswa
4. Semangat dan kemauan mengembangkan diri dan meningkatkan keilmuan.
Prof. Dr. H. Suratno, M.Pd
1. Judul angket feedback sesuaikan dengan bahasa Indonesia, menjadi angket umpan balik mahasiswa
2. Istilah rencana pembelajaran sebaiknya menggunakan istilah baku “rencana pengembangan kegiatan
pembelajaran semester atau disingkat RPKPS atau cukup RPS (rencana pembelajaran semester)
3. Kompetensi pedagogik:
- Pernyataan no. 5 sempurnakan menjadi: seberapa banyak tugas struktur dan tugas mandiri yang diberikan
oleh dosen?
- Pernyataan no. 8: sempurnakan menjadi: seberapa sering dosen memberikan kesempatan kepada
mahasiswa untuk diskusi secara mandiri / kelompok dab mempresentasikan hasilnya?
- Pernyataan no. 10: untuk pilihan, jawaban sebaiknya dibuat gradasi dalam % menjadi: a) Sangat sedikit
(<25%); b) sedikit (25-30%); 3) banyak (50-75%); 4) hampir seluruhnya (>75%)
4. Pada kotak saran sebaiknya diganti dengan kata2 berikut: “menurut pendapat anda hal-hal apa sajakah yang
menjadi keunggulan dan kelemahan dari dosen ini? Perbaikan mutu pembelajarannya.
Keunggulan
a. ……………..
b. ……………..
Kelemahan
a. ……………..
b. ……………..
5. Kompetensi Profesional
- Pertanyaan no. 1 diperbaiki sbb: Apakah dosen menjelaskan dengan runtut pokok bahasan/materi
perkuliahan secara tepat?
- Pertanyaan no 8 diperbaiki menjadi: Apakah dosen memiliki kemampuan menerapkan beragam media atau
perangkat lunak (software) teknologi komunikasi?
- Kotak saran diperbaiki seperti catatan no 4 disebelumnya
6. Kompetensi kepribadian
- Pertanyaan no. 1 perbaiki: Bagaimana kewibawaan yang diaktualisasikan oleh dosen?
7. Kompetensi social
- pertanyaan no. 2 perbaiki menjadi: bagaimanakah sikap dosen menerima kritik, saran, dan pendapat orang
lain?
- kotak saran diperbaiki seperti catatan di no. 4
*) (berlaku untuk kotak saran pada kompetensi yang lain)