TADIKA SRI CEMERLANG

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

(SLOT PENGAJARAN )

Hari Selasa
Tarikh 3 Julai 2018
Kelas 6 Cemerlang
Masa 8.30 Pagi - 9.00 Pagi
Tunjang Kerohanian, Sikap & Nilai
Tema Diri saya
Subtema Kawan saya
Stantard Kandungan PM 6.2 menghormati orang dewasa, rakan dan
masyarakat setempat.
Stantard Pembelajaran PM 6.2.3 Menunjukkan cara menghormati orang
dewasa , rakan dan masyarakat setempat
PM 6.2.4 melafazkan ucapan bertatasusila
bersesuaian dengan situasi dan masa
Kesepaduan Tunjang Tunjang Sains dan Teknologi
MA 6.2 : Membuat pelbagai binaan mengikut
kreativiti
Objektif di Akhir Pengajaran Murid dapat :
dan Pembelajaran Murid
1. Boleh menyatakan contoh menghormati orang
lain
2. Menunjukkan sikap hormat terhadap orang
yang dikenali
3. Mengamalkan sikap hormat terhadap orang
lain
Pengetahuan Sedia ada Sudah mengenal pasti apa itu hormat
Kemahiran Berfikir
Penerapan Nilai Hormat, saling memaafi, hemah tinggi , semangat
bermasyarakat, tekun, Yakin, sabar, kerjasama,
sungguh-sungguh, berani mencuba dan rajin
Bahan Bantu Mengajar Blok kayu , kad imbas , carta langkah, video lagu
Omar & Hana : Main Sama-sama
Kosa Kata Bangunan
MASA ISI PEMBELAJARAN AKTIVITI CATATAN
Set Pengenalan kepada nilai 1. Guru Bermain peranan KBKK : Ingin tahu,
induksi hormat kawan (Role Play) sebagai kawan Nilai : Hormat, saling
yang sedang bergaduh. memaafi
3 minit
2. Guru bertanya murid BBM : video lagu Omar &
mengenai sikap yang Hana : Main Sama-sama
dilakonkan sebentar tadi.
3. Murid dipertontonkan
dengan video sikap
hormat-menghormati
sesama kawan.
Langkah 1 Mengenalkan sikap 1. Guru memaparkan kad KBKK : Membanding dan
imbas kepada murid membezakan, Menilai
15 minit
2. Guru menunjukkan
Nilai : Semangat
beberapa nilai hormat
bermasyarakat
terhadap kawan
3. Guru dan murid BBM :
melakukan aktiviti
klasifikasi nilai baik dan
buruk terhadap kawan
dilakukan oleh murid
Langkah 2 Mempamerkan carta 1. Guru mempamerkan carta BBM : Carta langkah
langkah bermain blok langkah
5 minit Nilai : Tekun, yakin
kayu 2. Guru menerangkan
langkah-langkah
penghasilan
3. Guru menunjukkan
demonstrasi teknik
bermain blok kayu
4. Murid mendengar
penerangan dan melihat
tunjuk cara

Langkah 3 Aktiviti penghasilan 1. Guru membahagikan KBKK : Mereka cipta

murid kepada kumpulan Nilai : Kerjasama,
5 minit
berpasangan Bersungguh-sungguh,
2. Guru memberikan blok berani mencuba, rajin
kayu kepada kumpulan BBM : Blok kayu
murid
3. Murid memulakan aktiviti
berdasarkan langkah yang
ditunjukkan oleh guru
 4. Guru meminta murid
bersama-sama mengemas
blok kayu
Penutup 1. Guru memberitahu murid KBKK : Menyatakan akibat
kita mesti saling Nilai :Hormat-menghormati
2 minit
menghormati satu sama
lain dalam hidup
bermasyarakat
2. Guru menyuruh murid apa
akan berlaku jika nilai
hormat terhadap kawan
tidak dilakukan
3. Guru memberitahu murid
jika kita bersikap baik
terhadap rakan kita akan
hidup harmoni antara satu
sama lain
LAMPIRAN
Kad Imbas
Carta Langkah
Blok Kayu