8 Tki MM c3 Silb Xii Teknikpengolahanvideo
8 Tki MM c3 Silb Xii Teknikpengolahanvideo
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.1. Memahami nilai-nilai
keimanan dengan
menyadari hubungan
keteraturan dan
kompleksitas alam dan
jagad raya terhadap
kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
1.2. Mendeskripsikan
kebesaran Tuhan yang
menciptakan berbagai
sumber energi di alam
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.3. Mengamalkan nilai-
nilai keimanan sesuai
dengan ajaran agama
dalam kehidupan
sehari-hari
2.1. Menunjukkan perilaku
ilmiah (memiliki rasa
ingin tahu; objektif;
jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati;
bertanggung jawab;
terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan peduli
lingkungan) dalam
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
implementasi sikap
dalam melakukan
percobaan dan
berdiskusi
2.2. Menghargai kerja
individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-
hari sebagai wujud
implementasi
melaksanakan
percobaan dan
melaporkan hasil
percobaan
3.1 Memahami pelbagai Format file video Mengamati: Tugas: 4 JP Binanto.Iwan, Multimedia
format video Konsep pengolahan Konsep pengolahan video pada Menyelesaikan masalah Dasar Teori +
4.1 Mennyajikan pelbagai video format video konsep, jenis serta Pengembangannya, Penerbit
format video Jenis format video Jenis format video pada format karakteristik pelbagai Andi, Yogyakarta, 2010
Karakteristik format video format file video BW. Arif, Mari Mengenal
video Karakteristik pelbagai format Video Editing, Penerbit
video Observasi: Andi, Yogyakarta, 2009
Mengamati Hendratman. Hendi ST.,
Menanya: kegiatan/aktivitas siswa The magic of adobe after
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Mendiskusikan tentang konsep secara individu dan dalam effects, Penerbit
pengolahan video diskusi dengan checklist Informatika, Bandung,
Mendiskusikan tentang jenis lembar pengamatan atau 2009
format video dalam bentuk lain Hendratman. Hendi ST.,
Mendiskusikan tentang The magic of adobe
karakteristik format video Portofolio: premiere pro, Penerbit
Hasil kerja Informatika, Bandung,
mandiri/kelompok 2009
Mengeksplorasi: Bahan Presentasi Sianipar. Pandapotan Ir.,
Eksperimen tentang konsep Cara mudah menguasai
pengolahan video Tes: dengan adobe premiere pro,
Eksperimen tentang jenis Essay dan/atau pilihan PT Elex Media Komputindo,
format video ganda Jakarta, 2005
Eksperimen tentang
karakteristik format video
Mengasosiasi:
Menyimpulkan tentang konsep,
jenis serta karakteristik pelbagai
format file video
Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil tentang
konsep, jenis serta karakteristik
pelbagai format file video
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.2 Memahami Pengolahan pelbagai Mengamati: Tugas: 16 JP Binanto.Iwan, Multimedia
pengoperasian format video dengan Pengenalan menu dan tool Menyelesaikan masalah Dasar Teori +
perangkat lunak bantuan perangkat lunak perangkat lunak pengolahan tentang teknik pengolahan Pengembangannya, Penerbit
pengolahan video pengolahan video: video pelbagai format video Andi, Yogyakarta, 2010
4.2 Mengolah pelbagai Pengenalan menu dan Cara memulai dan dengan bantuan perangkat BW. Arif, Mari Mengenal
format video dengan tool perangkat lunak mengakhiri proyek video lunak pengolahan video Video Editing, Penerbit Andi,
bantuan perangkat pengolahan video Import data video pada Yogyakarta, 2009
lunak pengolahan video Memulai dan timeline Observasi: Hendratman. Hendi ST., The
mengakhiri proyek Editing sederhana Mengamati magic of adobe after effects,
video kegiatan/aktivitas siswa Penerbit Informatika,
Import data video pada Menanya: secara individu dan dalam Bandung, 2009
timeline Mendiskusikan tentang diskusi dengan checklist Hendratman. Hendi ST., The
Editing sederhana pengenalan menu dan tool lembar pengamatan atau magic of adobe premiere pro,
perangkat lunak pengolahan dalam bentuk lain Penerbit Informatika,
video Bandung, 2009
Mendiskusikan tentang cara Portofolio: Sianipar. Pandapotan Ir.,
memulai dan mengakhiri Hasil kerja Cara mudah menguasai
proyek video mandiri/kelompok dengan adobe premiere pro,
Mendiskusikan tentang Bahan Presentasi PT Elex Media Komputindo,
import data video pada Jakarta, 2005
timeline Tes:
Mendiskusikan tentang Essay dan/atau pilihan
editing sederhana ganda
Mengeksplorasi:
Eksperimen tentang
pengenalan menu dan tool
perangkat lunak pengolahan
video
Eksperimen tentang memulai
dan mengakhiri proyek video
Eksperimen tentang import
data video pada timeline
Eksperimen tentang editing
sederhana
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Mengasosiasi:
Menyimpulkan tentang tentang
teknik pengolahan pelbagai
format video dengan bantuan
perangkat lunak pengolahan video
Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil tentang
teknik pengolahan pelbagai
format video dengan bantuan
perangkat lunak pengolahan video
3.3. Memahami manipulasi Manipulasi video dengan Mengamati: Tugas: 16 JP Binanto.Iwan, Multimedia
video dengan menggunakan fitur-fitur Manipulasi video dengan Menyelesaikan masalah Dasar Teori +
menggunakan fistur perangkat lunak pengolah menggunakan fitur-fitur efek tentang teknik manipulasi Pengembangannya,
efek perangkat lunak video transisi video dengan Penerbit Andi, Yogyakarta,
pengolah video Efek transisi Manipulasi video dengan menggunakan fitur-fitur 2010
4.3. Menyajikan hasil Efek video menggunakan fitur-fitur efek perangkat lunak pengolah BW. Arif, Mari Mengenal
manipulasi video video video Video Editing, Penerbit
dengan menggunakan Andi, Yogyakarta, 2009
fitur efek perangkat Menanya: Hendratman. Hendi ST.,
lunak pengolah video Mendiskusikan tentang Observasi: The magic of adobe after
manipulasi video dengan Mengamati effects, Penerbit
menggunakan fitur-fitur efek kegiatan/aktivitas siswa Informatika, Bandung,
transisi secara individu dan dalam 2009
Mendiskusikan tentang diskusi dengan checklist Hendratman. Hendi ST.,
manipulasi video dengan lembar pengamatan atau The magic of adobe
menggunakan fitur-fitur efek dalam bentuk lain premiere pro, Penerbit
video Informatika, Bandung,
Portofolio: 2009
Mengeksplorasi: Hasil kerja Sianipar. Pandapotan Ir.,
Eksperimen teknik mandiri/kelompok Cara mudah menguasai
manipulasi video dengan Bahan Presentasi dengan adobe premiere pro,
menggunakan fitur-fitur efek PT Elex Media Komputindo,
transisi Tes: Jakarta, 2005
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Eksperimen teknik Essay dan/atau pilihan
manipulasi video dengan ganda
menggunakan fitur-fitur efek
video
Mengasosiasi:
Menyimpulkan tentang
Menyelesaikan masalah tentang
teknik manipulasi video dengan
menggunakan fitur-fitur
perangkat lunak pengolah video
Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil tentang
Menyelesaikan masalah tentang
teknik manipulasi video dengan
menggunakan fitur-fitur
perangkat lunak pengolah video
3.4 Memahami pengolahan Pengolahan audio pada Mengamati: Tugas: 12 JP Binanto.Iwan, Multimedia
audio untuk dipadukan video Pengolahan audio secara Menyelesaikan masalah Dasar Teori +
dengan video Mengolah audio secara manual pengolahan audio pada Pengembangannya,
4.4 Mengolah audio untuk manual Pengolahan audio dengan video Penerbit Andi, Yogyakarta,
dipadukan dengan video Audio dengan audio audio mixer 2010
mixer Pengolahan efek audio pada Observasi: BW. Arif, Mari Mengenal
Efek audio pada klip klip video Mengamati Video Editing, Penerbit
video kegiatan/aktivitas siswa Andi, Yogyakarta, 2009
Menanya: secara individu dan dalam Hendratman. Hendi ST.,
Mendiskusikan pengolahan diskusi dengan checklist The magic of adobe after
audio secara manual lembar pengamatan atau effects, Penerbit
Mendiskusikan pengolahan dalam bentuk lain Informatika, Bandung,
audio dengan audio mixer 2009
Mendiskusikan pengolahan Portofolio: Hendratman. Hendi ST.,
efek audio pada klip video Hasil kerja The magic of adobe
mandiri/kelompok premiere pro, Penerbit
Mengeksplorasi: Bahan Presentasi Informatika, Bandung,
Eksperimen tentang 2009
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
pengolahan audio secara Tes: Sianipar. Pandapotan Ir.,
manual Essay dan/atau pilihan Cara mudah menguasai
Eksperimen tentang ganda dengan adobe premiere pro,
pengolahan audio dengan PT Elex Media Komputindo,
audio mixer Jakarta, 2005
Eksperimen tentang
pengolahan efek audio pada
klip video
Mengasosiasi:
Menyimpulkan tentang
pengolahan audio pada video
Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil tentang
pengolahan audio pada video
Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil tentang
tentang teks untuk dipadukan
dengan video
Mengeksplorasi:
Eksperimen tentang skenario
untuk pembuatan video
Eksperimen tentang
pembukaan/bumper pada
pembuatan video
Eksperimen tentang inti
bumper pada pembuatan
video
Eksperimen tentang closing
bumper pada pembuatan
video
Mengasosiasi:
Menyimpulkan tentang
pembuatan video sesuai skenario
Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil tentang
pembuatan video sesuai skenario
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.7 Memahami efek khusus Efek khusus Mengamati: Tugas: 4 JP Binanto.Iwan, Multimedia
Jenis efek khusus Jenis efek khusus Menyelesaikan masalah Dasar Teori +
4.7. Menyajikan hasil Efek khusus dan efek Efek khusus dan efek visual tentang tentang efek Pengembangannya,
analisis efek khusus visual Perangkat efek khusus khusus Penerbit Andi, Yogyakarta,
Perangkat efek khusus 2010
Menanya: Observasi: BW. Arif, Mari Mengenal
Mendiskusikan tentang jenis Mengamati Video Editing, Penerbit
efek khusus kegiatan/aktivitas siswa Andi, Yogyakarta, 2009
Mendiskusikan tentang efek secara individu dan dalam Hendratman. Hendi ST.,
khusus dan efek visual diskusi dengan checklist The magic of adobe after
Mendiskusikan tentang lembar pengamatan atau effects, Penerbit
perangkat efek khusus dalam bentuk lain Informatika, Bandung,
2009
Mengeksplorasi: Portofolio: Hendratman. Hendi ST.,
Eksperimen tentang jenis efek Hasil kerja The magic of adobe
khusus mandiri/kelompok premiere pro, Penerbit
Eksperimen tentang efek Bahan Presentasi Informatika, Bandung,
khusus dan efek visual 2009
Eksperimen tentang perangkat Tes: Sianipar. Pandapotan Ir.,
efek khusus Essay dan/atau pilihan Cara mudah menguasai
ganda dengan adobe premiere pro,
Mengasosiasi: PT Elex Media Komputindo,
Menyimpulkan tentang efek Jakarta, 2005
khusus
Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil tentang
tentang efek khusus
Mengasosiasi:
Menyimpulkan tentang
pengolahan efek khusus
menggunakan fitur perangkat
lunak
Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil tentang
pengolahan efek khusus
menggunakan fitur perangkat
lunak
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.9 Menerapkan efek visual Pengolahan efek visual Mengamati: Tugas: 12 JP Binanto.Iwan, Multimedia
4.9 Mengolah efek visual menggunakan fitur Pengenalan perangkat Menyelesaikan masalah Dasar Teori +
perangkat lunak : lunak untuk pengolahan pengolahan efek visual Pengembangannya, Penerbit
Pengenalan perangkat efek visual Andi, Yogyakarta, 2010
lunak efek khusus Pengolahan efek visual Observasi: BW. Arif, Mari Mengenal
Transform menggunakan fitur Mengamati Video Editing, Penerbit Andi,
Fitur efek transform kegiatan/aktivitas siswa Yogyakarta, 2009
Pengolahan efek visual secara individu dan dalam Hendratman. Hendi ST., The
menggunakan fitur efek diskusi dengan checklist magic of adobe after effects,
lembar pengamatan atau Penerbit Informatika,
Menanya: dalam bentuk lain Bandung, 2009
Mendiskusikan tentang Hendratman. Hendi ST., The
pengenalan perangkat Portofolio: magic of adobe premiere pro,
lunak untuk pengolahan Hasil kerja Penerbit Informatika,
efek visual mandiri/kelompok Bandung, 2009
Mendiskusikan tentang Bahan Presentasi Sianipar. Pandapotan Ir.,
pengolahan efek visual Cara mudah menguasai
menggunakan fitur Tes: dengan adobe premiere pro,
transform Essay dan/atau pilihan PT Elex Media Komputindo,
Mendiskusikan tentang ganda Jakarta,2005
pengolahan efek visual
menggunakan fitur efek
Mengeksplorasi:
Eksperimen tentang
pengenalan perangkat
lunak untuk pengolahan
efek visual
Eksperimen tentang
pengolahan efek visual
menggunakan fitur
transform
Eksperimen tentang
pengolahan efek visual
menggunakan fitur efek
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Mengasosiasi:
Menyimpulkan tentang
pengolahan efek visual
Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil tentang
pengolahan efek visual
3.10. Menerapkan efek Efek sebagai penunjang Mengamati: Tugas: 16 JP Binanto.Iwan, Multimedia
sebagai penunjang video video Efek khusus sebagai Menyelesaikan masalah Dasar Teori +
4.10. Menyajikan hasil efek Efek khusus penunjang video efek sebagai penunjang Pengembangannya, Penerbit
sebagai penunjang video Efek visual Efek visual sebagai penunjang video Andi, Yogyakarta, 2010
video BW. Arif, Mari Mengenal
Video Editing, Penerbit Andi,
Observasi: Yogyakarta, 2009
Menanya: Mengamati Hendratman. Hendi ST., The
Mendiskusikan tentang efek kegiatan/aktivitas siswa magic of adobe after effects,
khusus sebagai penunjang secara individu dan dalam Penerbit Informatika,
video diskusi dengan checklist Bandung, 2009
Mendiskusikan tentang efek lembar pengamatan atau Hendratman. Hendi ST., The
visual sebagai penunjang video dalam bentuk lain magic of adobe premiere pro,
Penerbit Informatika,
Mengeksplorasi: Portofolio: Bandung, 2009
Eksperimen tentang efek Hasil kerja Sianipar. Pandapotan Ir.,
khusus sebagai penunjang mandiri/kelompok Cara mudah menguasai
video Bahan Presentasi dengan adobe premiere pro,
Eksperimen tentang efek visual PT Elex Media Komputindo,
sebagai penunjang video Tes: Jakarta,2005
Essay dan/atau pilihan
Mengasosiasi: ganda
Menyimpulkan tentang efek
sebagai penunjang video
Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil tentang efek
sebagai penunjang video
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.11 Memahami Integrasi efek sebagai Mengamati: Tugas: 16 JP Binanto.Iwan, Multimedia
pengintegrasian efek penunjang video Integrasi efek khusus sebagai Menyelesaikan masalah Dasar Teori +
dalam produksi video Efek khusus penunjang video integrasi efek sebagai Pengembangannya, Penerbit
4.11. Menyajikan hasil Efek visual Integrasi efek visual sebagai penunjang video Andi, Yogyakarta, 2010
integrasi efek dalam penunjang video BW. Arif, Mari Mengenal
produksi video Observasi: Video Editing, Penerbit Andi,
Menanya: Mengamati Yogyakarta, 2009
Mendiskusikan tentang kegiatan/aktivitas siswa Hendratman. Hendi ST., The
integrasi efek khusus sebagai secara individu dan dalam magic of adobe after effects,
penunjang video diskusi dengan checklist Penerbit Informatika,
Mendiskusikan tentang lembar pengamatan atau Bandung, 2009
integrasi efek visual sebagai dalam bentuk lain Hendratman. Hendi ST., The
penunjang video magic of adobe premiere pro,
Portofolio: Penerbit Informatika,
Mengeksplorasi: Hasil kerja Bandung, 2009
Eksperimen integrasi efek mandiri/kelompok Sianipar. Pandapotan Ir.,
khusus sebagai penunjang Bahan Presentasi Cara mudah menguasai
video dengan adobe premiere pro,
Eksperimen integrasi efek Tes: PT Elex Media Komputindo,
visual sebagai penunjang Essay dan/atau pilihan Jakarta,2005
video ganda
Mengasosiasi:
Menyimpulkan tentang integrasi
efek sebagai penunjang video
Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil tentang
integrasi efek sebagai penunjang
video
Mengeksplorasi:
Eksperimen setting umum,
video dan audio pada
pemaketan produksi video
Eksperimen eksport proyek
menjadi file video pada
pemaketan produksi video
Eksperimen encode file video
pada pemaketan produksi
video
Eksperimen pamaketan video
dalam bentuk CD
Mengasosiasi:
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Menyimpulkan tentang
pemaketan produksi video
Mengkomunikasikan:
Menyampaikan hasil tentang
pemaketan produksi video