KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN 2018

SATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 1 Ponorogo ALOKASI WAKTU : 60 MENIT HARI/TGL : 2018
KELAS/ PROGRAM STUDI : XI (SEPULUH) / IPA dan IPS JUMLAH SOAL : 40 BUTIR THN PELAJ : 2017/2018
MATA PELAJARAN : KEWIRAUSAHAAN BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA PENYUSUN : ASMARA JOHAN
KURIKULUM : 2013 REVISI

No. Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi Dasar / No. Tingkat

Urut (SKL)
1 2
1 Mendiskripsikan Memahami
perencanaan usaha budidaya ikan
konsumsi meliputi ide dan peluang
usaha, sumber daya, administrasi,
dan pemasaran Ide dan Peluang
Usaha
2 Mendiskripsikan Menganalsisi
sistem produksi pembenihan ikan
konsumsi berdasarkan daya dukung
yang dimiliki oleh daerah setempat
Uraian Materi
3 4
Memahami perencanaan usaha budidaya ikan
konsumsi meliputi ide dan peluang usaha, sumber
daya, administrasi, dan pemasaran Ide dan
Peluang Usaha, meliputi :
 Sumber Daya yang dibutuhkan
 Adminstrasi dan pemasaran
 Komponen perencanaan usaha
 Langkah-langkah Penyusunan Perencanaan
usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi
Menganalsisi sistem produksi pembenihan ikan
konsumsi berdasarkan daya dukung yang dimiliki
oleh daerah setempat, meliput :
 Sistem Produksi
Indikator Soal
Soal Kesukaran
5 6
 Disajikan tentang perencanaan usaha budidaya Sedang
ikan, siswa dapat menentukan tujuan pembuatan
perencaan
 Disajikan tentang definisi perikanan, siswa dapat Sedang
menentukannya dengan benar
 Disajikan tentang diskripsi pembudidayaan, siswa Sedang
dapat menentukannya dengan benar
 Disajikan tentang asal-usul kata wirausaha, siswa Mudah
dapat menentukan arti dari kata asal wirausaha
yang dimaksud
 Disajikan tentang diskripsi pembesaran ikan pada Sedang
budidaya perairan, siswa dapat menentukan
deskripsnya dengan benar
 Disajikan tentang kreatifitas, siswa dapat Sedang
menentukan deskripsi
Sedang
 Disajikan tentang kewirausahaan, siswa dapat
menentukan manfaat wirausaha
Sedang
 Disajikan tentang beberapa sikap seorang
wirausaha, siswa dapat menentukan sikap yang
dimaksud
 Disajikan beberapa proses produksi pembenihan, Sulit
siswa dapat menentukan proses yang dimaksud
 Disajikan beberapa faktor-faktor yang
mempengaruhi budidaya ikan, siswa dapat Sedang

1
No. Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi Dasar / No. Tingkat
Indikator Soal
Urut (SKL) Uraian Materi Soal Kesukaran
1 2 3 4 5 6
 Penyiapan kolam menentukan akibat negatif dari faktor yang
 Pembibitan dimaksud
 Pemeliharaan  Disajikan beberapa faktor yang menentukan
 Pemberian pakan kualitas air, Siswa dapat menentukan faktor yang Mudah
 Pemeliharaan kesehatan dimaksud
 Pemanenan  Disajikan beberapa metode budidaya ikan, siswa Sedang
dapat menentukan metode ynag dimaksud
 Pengemasan
 Disajikan tentang cara pemijahan ikan, siswa Mudah
dapat menentukan tipe pemijahan yang dimaksud
 Disajikan beberapa faktor yang mempengaruhi Sedang
budidaya ikan, siswa dapat menentukan faktor
derajat keasaman yang dimaksud
 Disajikan cara ikan lele aktif mencari makan, Sedang
siswa dapat menentukan istilah yang berkenaan
dengan cara lele mencari makan
 Disajikan beberapa perbedaan budidaya beberapa Sulit
ikan, siswa dapat menentukan cara budidaya dan
ikan dengan benar
 Disajikan beberapa faktor yang mempengaruhi Sedang
budidaya ikan, siswa dapat menentukan faktor
yang harus dihindari untuk budidaya ikan
 Disajikan beberapa faktor yang mempengaruhi Sedang
budidaya ikan, siswa dapat menentukan faktor
yang dimaksud
 Disajikan tentang diskripsi pendederan, siswa Sedang
dapat menentukan diskripsi yang dimaksud
 Disajikan beberapa ciri perbedaan ikan gurami Sulit
jantan dan betina, siswa dapat menentukannya
dengan benar
 Disajikan tentang cara hidup ikan lele, siswa dapat Mudah
menentukan metode budidaya yang dimaksud
 Disajikan beberapa umur panen ikan, siswa dapat Mudah
2
 No. Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi Dasar / No. Tingkat
Indikator Soal
Urut (SKL) Uraian Materi Soal Kesukaran
1 2 3 4 5 6
menentukan lamanya pemanenan ikan yang
dimaksud
 Disajikan beberapa bagian dari kolam ikan, siswa Sedang
dapat menentukan bagian yang dimaksud
 Disajikan cara pengelolaan reproduksi ikan, siswa Sedang
dapat menentukan proses yang dimaksud
 Disajikan beberapa syarat indukan ikan, siswa Sulit
dapat menentukan yang bukan syarat indukan
 Disajikan beberapa ciri ikan, siswa dapat Sedang
menentukan yang bukan menjadi ciri ikan yang
dimaksud
 Disajikan beberapa faktor yang mempengaruhi Sedang
pertumbuhan ikan, siswa dapt menentukan akibat
yang ditimbulkan
 Disajikan beberapa faktor penyebab budidaya Sedang
ikan, siswa dapat menentukan penyebab yang
dimaksud
 Disajikan nama ikan, siswa dapat menentukan Mudah
nama lain ikan yang dimaksud

Mengetahui Ponorogo, April 2018

Kepala SMAN 1 Ponorogo Pembuat Soal dan Kisi-kisi Soal PAT

Drs. H. NURHADI HANURI, MM ASMARA JOHAN, M.Pd

Pembina Tingkat I NIP. 19760401 200801 1 010
NIP. 19670331 199303 1 005