RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN( RPP )

1. IDENTITAS MATA PELAJARAN

a. Satuan Pendidikan : SMKN
b. Kelas/Semester : XI
c. Program : Akuntansi
d. Mata Pelajaran : Kewirausahaan
e. Jumlah Pertemuan :@2x45menit

2. STANDAR KOMPETENSI
Merencanakan Usaha kecil/mikro

3. KOMPETENSI DASAR
Menganalisis peluang usaha

4. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

- Menjelaskan peluang dan resiko usaha
- Membedakan factor-faktor keberhasilan dan kegagalan usaha
- Mengembangkan ide dan peluang usaha
- Menganalisis kemungkinan keberhasilan dan kegagalan
- Memetakan peluang usaha
- Mendeskripsikan pemanfaatan peluang secara kreatif dan inovatif

5. TUJUAN PEMBELAJARAN
- Peserta didik mampu menjelaskan peluang dan resiko usaha
- Peserta didik mampu mengidentifikasi peluang usaha
- Memetakan peluang usaha

6. MATERI AJAR
- Peluang dan resiko usaha
- Factor-faktor keberhasilan dan kegagalan usaha
- Mengembangkan ide dan peluang usaha
- Menganalisis kemungkinan keberhasilan dan kegagalan
- Memetakan peluang usaha
- Pemanfaatan peluang secara kreatif dan inovatif

7. ALOKASI WAKTU
@2x45menit

8. METODE PEMBELAJARAN
- Tanya jawab
- Diskusi

9. KEGIATANPEMBELAJARAN
- Mencari informasi tentang usaha kecil/mikro
- Mendiskusikan peluang dan resiko usaha
 Pertemuan 1

No Kegiatan Pembelajaran Waktu ( Nilai

menit ) Karakter
1 Pendahuluan 15
Daftar hadir menit
Situasional
Apersepsi : Mengulas Kembali pembahasan yang lalu tentang

2 Inti 60’

Eksplorasi
- Siswa dapat menguasai
- Siswa mengumpulkan dan mengolah data
- Siswa berdiskusi

Elaborasi
- Siswa dapat menumbuhkan rasa kepercayaan diri
- Siswa menanggapi laporan atau pendapat teman
- Siswa dapat beragumentasi dengan baik dan benar

Konfirmasi
- Melakukan refleksi terhadap pengalaman belajarnya
3 Penutup
Evaluasi/ Tanya Jawab
 PENILAIAN HASIL BELAJAR
a. Kisi-kisi Penilaian

Kisi-Kisi Penulisan
Soal

Nama sekolah : SMKN Jumlah Soal :

Mata Pelajaran : Kewuirausahaan Bentuk Tes :
Alokasi Waktu : @2x45menit Penyusun :

No Standar Kompetensi Kls/ Materi Indikator Soal No.

Kompetensi Dasar Smt Ajar Soal
Merencanakan Menjelaskan peluang XI/1 Faktor- Peserta didik dapat 1
Usaha kecil/Mikro usaha faktor mengkalsifikasi bentuk
keberhasilan keberhasilan dan kegagalan
dan usaha
kegagalan
usaha Peserta didik dapat melakukan 2
wawancara tentang keberhasilan
dan kegagalan usaha

b. Rumusan Butir Soal

No Rumusan Butir Soal

Uraikan bagaimana faktor-faktor keberhasikan dan kegagalan usaha bidang kuliner sekitar anda

c. Kunci Jawaban

No Uraian Jawaban Skor

- Mutu yang tidak terjaga

- Minim inovasi
- Kebersihan tempat
- Rencana bisnis yang kurang matang
PENILAIAN AFEKTIF NILAI KARAKTER BANGSA,EKONOMI
KREATIF DAN PENDIDIKAN ANTI KORUPSI

Nilai didapat dari pengamatan guru terhadap siswa selama proses pembelajaran
berlangsung.

Penilaian Sikap Hari/Tanggal :

No Nilai karakter
Membaca
Gemar

Mandiri

Kerja Keras

Rasa Ingin Tahu

Jujur

Komunikatif

Demokkrasi

Disiplin
Jawab
Tanggung

Komunikatif
Nama
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

Kriteria
BT = Belum terlihat (D)
MT = Mulai Terlihat (C)
MB = Mulai Berkembang (B)
MK = Mulai Konsisten (A)
Mengetahui,

Jakarta, 2020
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Nip. Nip.