Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP 3 2

    Diunggah oleh

    Eka Mayrita
    12 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    RPP.3.2

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    12 tayangan2 halaman

    RPP 3 2

    Diunggah oleh

    Eka Mayrita

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    RENCANA

    PELAKSANAAN KEGI ATAN


    PEMBELAJ ARAN

    PEMBELAJARAN Pertemuan Peserta didik diberikan

    1
    stimulus mengenai peluang
    PRODUK KREATIF DAN usaha dengan memberikan
    sebuah pertanyaan singkat
    KEWIRAUSAHAAN guna menumbuhkan rasa
    ingin tahu.

    Kelas dibuat menjadi


    beberapa kelompok dan
    I D E N T I TAS S E K O L A H ditugaskan untuk mencari
    referensi mengenai peluang
    usaha.
    SMK Negeri 1 Peranap
    Kompetensi Dasar Mencatat poin-poin
    Kompetensi Keahlian
    Agribisnis Tanaman 3.2 Menganalisis peluang penting atau pertanyaan
    Perkebunan usaha produk barang/jasa dari materi yang diamati.
    4.2 Menentukan peluang
    Kelas/ Semester usaha produk barang/jasa Guru menginstruksikan
    XI / Ganjil
    peserta didik sebagai tugas
    untuk mencari peluang
    Alokasi Waktu usaha dengan
    Guru Pengajar
    2 Pertemuan ( x 7 JP x 25 menggunakan analisis
    Eka Mayrita, S.Pd. SWOT di lingkungan sekitar
    Menit)
    mereka.

    T U JU A N P E M B E L A J A R A N

    Melalui diskusi, siswa dapat menelaah dan menentukan


    peluang usaha berdasarkan analisis SWOT dengan kritis dan Dalam forum diskusi, perte
    muan

    2
    percaya diri. Melalui presentasi, siswa dapat setiap kelompok
    mempresentasikan hasil analisis peluang usaha dengan menyajikan hasil
    percaya diri. pengamatannya.
    Dibuka sesi tanya jawab
    atas masing-masing
    S IKAP YANG DIKEMB ANGKAN pertanyaan
    kelompok.
    Saling menghargai pendapat.
    Sikap percaya diri dalam menyampaikan Mereview
    pendapat. Kerjasama dalam perkara yang
    ulang pembahasan
    positif.
    dengan meminta
    perwakilan setiap
    Kritis dalam membaca permasalahan.
    Kehati-hatian dalam mengambil keputusan. kelompok
    untuk memaparkan
    Menghormati orang yang lebih tua usianya (guru). kesimpulan
    hasil diskusi.
    Peserta didik
    PENILAIAN PEMBELAJARAN lain memberikan tanggapan
    atau menambahkan dari
    apa yang telah disampaikan
    Pengetahuan: rekannya.
    Tes tertulis/quis
    Peserta didik dibantu oleh
    Keterampilan: guru membuat kesimpulan
    Melakukan obeservasi/ pengamatan kegiatan usaha
    dan meluruskan persepsi
    di lingkungan sekitar. agar tidak terjadi
    Menganalisis peluang usaha berdasarkan analisis
    kesalahpahaman
    SWOT berdasarkan kegiatan wawancara. terhadap apa yang telah
    dibahas.*
    Mempresentasikan hasil kerja di depan kelas.

    Aspek peniliaian:
    *Kegiatan
    - Kerapihan penulisan. pembelajaran
    - Ketepatan waktu pengumpulan. sewaktu-waktu dapat
    berbeda dengan
    - Kemampuan dalam menjelaskan. yang telah
    direncanakan
    menyesuaikan
    dengan
    kondisi masing-masing
    siswa dan sekolah.

    Mengetahui,
    Kepala
    Sekolah
    Peranap, Juli 2021
    Guru Mata Pelajaran
    Drs. H.Fathony, M.Pd.
    NIP. 196410071990031006
    Eka Mayrita, S.Pd.
    NIP.198309092010012037

    Anda mungkin juga menyukai